Profesora: Mónica Aravena

Correo: monica.aravena@cspnq.cl

Colegio San Pedro Nolasco de Quillota

Unidad: N° 2 El Amanecer de la Cultura

y los Tiempos Primitivos.

Subunidad: La Prehistoria.

Curso: 7° Básico B.

Tiempo: 90 Minutos.

Identificar los períodos en que se dividen los Tiempos Primitivos y sus principales

características.

Comprender la noción de evolución humana y el concepto de hominización.

Describir las características de los tipos humanos que antecedieron al Homo sapiens

sapiens.

Presentación de la Unidad

ACTIVIDAD INICIAL

Fuente: Texto Ciencias Sociales 7 SM

Observa con atención la Línea de tiempo y responde en tu cuaderno lassiguientes preguntas:

1. ¿Qué períodos históricos se identifican en ella?

2. ¿Qué hecho separa a la Prehistoria de la Edad Antigua?

¿Qué es la Prehistoria?

•La Prehistoria es el largo período de lahistoria de la humanidad que antecedióa la invención de la escritura.

Fuente: Domus I Historia y Geografía

Eje Temporal:

1. La Evolución Humana

Hace unos seis millones de años,

en África, algunos primates

iniciaron una lenta evolución para

adaptarse a las nuevas condiciones.

Los primeros Homínidos con el

paso del tiempo dieron lugar a la

especie humana.

El proceso de cambio que

convirtió a los primates en seres

humanos se denomina

Hominización.

El primer paso fue la adquisición

de la posición vertical y la marcha

bípeda.

El mantenimientos de la cabeza

en equilibrio sobre la espalda

facilitó el aumento de la capacidad

craneal, el desarrollo del cerebro.

Las manos empezaron a ser

usadas para manipular y fabricar

útiles.

Disminución del tamaño de las

mandíbulas y de los dientes

gracias al fuego y la utilización de

útiles

1.1 El Proceso de Hominización

Fuente: Domus I Historia y Geografía

1.2 Del Australopithecus al Homo Sapiens Sapiens

Fuente: Domus I Historia y Geografía

Fuente: Domus I Historia y Geografía

Los Orígenes del Ser Humano

ACTIVIDAD N 1

En tu cuaderno realiza una ficha informativa para cadauna de las especies humanas , que incorpore los siguientesdatos:

•Nombre•Fecha de aparición•Medio Natural que habitó•Forma de obtener los alimentos•Gran aporte o avance cultural

•Páginas del texto escolar : 54 y 55