LA PREHISTORIA: EL PALEOLÍTICO · 2019-04-09 · 2 Unidad 1 - La Prehistoria: el Paleolítico 1 3....

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Unidad 1 - La Prehistoria: el Paleolítico 1 1 LA PREHISTORIA: EL PALEOLÍTICO 1. EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN ¿Qué es el proceso de hominización? 1. Completa la definición del proceso de hominización con las siguientes palabras: cambios sucesivos homínidos Homo sapiens millones de años primates antiguos El proceso de hominización es el conjunto de ———————————————— que afectaron a algunos ———————————————— hasta dar lugar a los seres humanos actuales. Este proceso duró ———————————————— y finalmente desaparecieron todas las especies de ———————————— menos una, la del ——————————————— . 2. Relaciona con flechas los cambios más significativos en el proceso de hominización con la característica que corresponda. El proceso de hominización comportó una serie de importantes cambios. Bipedismo Desarrollo del pulgar oponible Crecimiento del cráneo y del cerebro Cambios en la laringe Disminución del tamaño de la mandíbula y los dientes Gracias a ellos tuvo lugar el desarrollo del lenguaje. Se relaciona con un aumento de la inteligencia. Posiblemente se produjo gracias a los cambios acaecidos en la alimentación. Permitió el desplazamiento solo con las extremidades inferiores y la utilización de las superiores para manipular y fabricar herramientas. Hizo posible sostener objetos con seguridad y facilitó la realización de trabajos manuales y herramientas con gran precisión.

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Unidad 1 - La Prehistoria: el Paleolítico 1

1LA PREHISTORIA: EL PALEOLÍTICO

1. EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN

¿Qué es el proceso de hominización? 1. Completa la definición del proceso de hominización con las siguientes

palabras:

cambios sucesivos homínidos Homo sapiens

millones de años primates antiguos

El proceso de hominización es el conjunto de ———————————————— que afectaron a algunos ———————————————— hasta dar lugar a los seres humanos actuales. Este proceso duró ———————————————— y finalmente desaparecieron todas las especies de ———————————— menos una, la del ——————————————— .

2. Relaciona con flechas los cambios más significativos en el proceso de hominización con la característica que corresponda.

El proceso de hominización comportó una serie de importantes cambios.

Bipedismo

Desarrollo del pulgar oponible

Crecimiento del cráneo y del cerebro

Cambios en la laringe

Disminución del tamaño de la mandíbula y los dientes

Gracias a ellos tuvo lugar el desarrollo del lenguaje.

Se relaciona con un aumento de la inteligencia.

Posiblemente se produjo gracias a los cambios acaecidos en la alimentación.

Permitió el desplazamiento solo con las extremidades inferiores y la utilización de las superiores para manipular y fabricar herramientas.

Hizo posible sostener objetos con seguridad y facilitó la realización de trabajos manuales y herramientas con gran precisión.

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3. Numera las casillas y ordena, de este modo, las diferentes especies de homínidos según fueron apareciendo a lo largo del tiempo, desde la más antigua a la más reciente.

4. Elige la opción correcta.

a. ¿Qué homínido aprendió a fabricar herramientas?

❚  Australopithecus

❚  Homo habilis

❚  Homo erectus

❚  Homo neanderthalensis

❚  Homo sapiens

b. ¿Qué homínido fue el primero en usar el fuego?

❚  Australopithecus

❚  Homo habilis

❚  Homo erectus

❚  Homo neanderthalensis

❚  Homo sapiens

c. ¿A qué homínido se le deben las primeras manifestaciones artísticas?

❚  Australopithecus

❚  Homo habilis

❚  Homo erectus

❚  Homo neanderthalensis

❚  Homo sapiens

2. LA PREHISTORIA

¿Cuándo tuvo lugar la Prehistoria?

1. Completa las siguientes afirmaciones sobre la Prehistoria con estas palabras:

escritura estudiar herramientas

Prehistoria restos humanos seres humanos

❚   La ———————————— comenzó cuando aparecieron los —————— —————————— y terminó cuando surgió la —————————— .

❚   Para ———————————— este período, se usan otras fuentes históricas, como los ———————————— o las ———————————— .

Homo erectus Australopithecus Homo sapiens Homo habilis Homo neanderthalensis

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¿Qué herramienta es propia de cada período?

2. Relaciona con flechas cada herramienta con el período al que corresponde.

3. ¿Cómo se elaboraban los utensilios de piedra en el Paleolítico y en el Neolítico? Completa con las siguientes palabras:

frotando golpeando pulimentaba tallaba

Paleolítico Neolítico

La piedra se ——————— . El utensilio se obtenía ——————— unas piedras contra otras.

La piedra se ——————— . El utensilio se obtenía ——————— una piedra contra otra más dura para alisar la superficie.

La Prehistoria se divide en varias etapas según la evolución tecnológica de las herramientas que se han encontrado.

Paleolítico(2500000 a. C.)

Edad de Piedra

P R E H

I S T O R

I A

Neolítico(8000 a. C.)

Edad del Cobre(4000 a. C.)

Edad de los Metales

Edad del Bronce(3000 a. C.)

Edad del Hierro(1500 a. C.)

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4. Si tuvieras los ojos vendados, ¿podrías reconocer una herramienta del Paleolítico o una del Neolítico únicamente por el tacto? Marca la opción correcta.

a. No, porque los instrumentos de aquellas épocas eran casi todos iguales.

b. Sí, porque en el Neolítico la piedra se pule y su superficie es más lisa.

c. Sí, porque en el Paleolítico la piedra se pule y su superficie es más lisa.

5. Numera estos útiles según la evolución de la tecnología empleada en su elaboración sea mayor o menor.

Arco Palo

Barco de vela Automóvil

Arma de hierro Piedra tallada a golpes

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3. EL PALEOLÍTICO¿Qué conoces sobre el Paleolítico?

1. ¿Cual es el hecho que inicia este período? Marca la respuesta correcta.

El descubrimiento de la escritura

La aparición de herramientas de piedra, hueso y madera

La aparición de pinturas rupestres

2. Relaciona las características según correspondan a cada etapa.

3. ¿Cómo se denomina el período de transición entre el Paleolítico y el Neolítico? Marca la respuesta correcta.

a. Neanderthalensis.

b. Epipaleolítico.

c. No existe período de transición.

El Paleolítico es el período más largo de la Prehistoria.

El Paleolítico se divide en tres etapas de distinta duración: Paleolítico Inferior, Medio y Superior.

Se corresponde con la aparición del Homo neanderthalensis.

Se relaciona con los Australopithecus, el Homo habilis y el Homo erectus.

Se vincula al surgimiento del Homo sapiens.

Aparecieron nuevos tipos de herramientas de piedra, marfil, hueso y madera.

Durante esta etapa se tallaban las piedras a base de golpes.

Comenzaron a elaborarse cuchillos y raspadores.

Paleolítico Inferior

Paleolítico Medio

Paleolítico Superior

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4. Relaciona cada herramienta del Paleolítico con su utilidad.

Chopper

Bifaz

Cuchillo

Aguja

Azagaya

Propulsor

Lámina

Arpón

Perforador

Raspador

Se usaba para atravesar las pieles.

Hacha de mano tallada por sus dos caras que se usaba para cortar.

Servía como punta de lanza.

Labrado por una cara, servía para desenterrar y para desollar.

Elaborada con hueso, servía para coser.

Con él se podían lanzar azagayas.

Tallado por un lado para cortar, podía usarse como arma.

Servía para limpiar las pieles y afilar cuchillos.

Se empleaba para pescar.

Era un arma arrojadiza parecida a una pequeña lanza.

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¿Cómo eran la economía y la sociedad en el Paleolítico?

5. Observa las siguientes ilustraciones y relaciona las actividades descritas con el número que corresponda.

Mujer elaborando fuego para calentarse y cocinar

Hombre cazando para obtener alimento

Mujer recolectando frutos silvestres para obtener alimento

Hombres tallando piedras para elaborar herramientas

Mujer cuidando de su hijo para asegurar la pervivencia del clan

Mujer raspando pieles para fabricar prendas de vestir

Hombre instruyendo a un niño en la técnica de elaboración del fuego

Hombre pescando para obtener alimento

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6. Completa este texto sobre el fuego:

dieta fricción Homo sapiens madera

se digerían técnica

El fuego se logra por ———————— , es decir, frotando dos superficies de ———————— o piedra. Hace un millón y medio de años, el Homo erectus ya usaba el fuego que encontraba en la naturaleza. Algún tiempo después, los homínidos descubrieron la

——————— para hacer fuego ellos mismos.El fuego mejoró mucho la ——————— del ser humano. Los alimentos cocinados

——————————— mejor y exigían menos fuerza al masticarlos. Es posible que los rasgos de la cara del ——————————— se aligeraran debido a este hecho.

7. Escribe en su orden correcto las siguientes oraciones y verás otros beneficios que se obtenían del uso del fuego.

a. arma para enfrentarse a Sirve como otros depredadores.

———————————————————————————————————————— b. Permite por la noche. iluminarse

———————————————————————————————————————— c. y combatir el frío. Sirve para calentarse

———————————————————————————————————————— 8. Las siguientes son algunas características de la sociedad que se desarrolló

durante el Paleolítico. Relaciona con flechas.

El fuego mejoró la vida del ser humano en el Paleolítico.

… desconocían cómo tratar las enfermedades.

… necesitaban hacerse indicaciones unos a otros para coordinarse.

… se trasladaban a otra zona.

La mortalidad en el Paleolítico era alta porque…

La caza en grupo favoreció el desarrollo del lenguaje porque…

Eran nómadas; por eso, cuando se agotaban los frutos o la caza donde vivían…

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9. Señala si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).

V F

Durante el Paleolítico, los homínidos tuvieron que soportar períodos de calor extremo, llamados glaciaciones.

Los primeros homínidos eran depredadores porque los recursos que consumían los tomaban directamente de la naturaleza y no los reponían.

Recolectaban frutos silvestres y cazaban animales domésticos.

Los homínidos del Paleolítico se organizaban en clanes familiares.

Habitaban al aire libre, en chozas hechas con ramas y pieles o en cuevas que les servían de refugio.

¿Qué conocemos sobre la cultura y el arte del Paleolítico?

10. Identifica en el mapa las principales cuevas que albergan pinturas rupestres.

Altamira (Cantabria)

Cogull (Lleida)

Lascaux (Francia)

Valltorta (Castellón)

O C É A N OA T L Á N T I C O

Mar Mediterráneo

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Las primeras manifestaciones artísticas que conocemos pertenecen al Paleolítico Superior. Destacan las pinturas rupestres y el arte mueble o mobiliar.Las pinturas rupestres se realizaron en las paredes rocosas de muchas cuevas.

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11. Observa las pinturas de Altamira y de Valltorta y completa las afirmaciones con estas palabras:

bisonte Cantabria Castellón caza esquemático naturalista

Cueva de Altamira Cova dels Cavalls (barranco de la Valltorta)

❚   Se encuentra localizada en

———————— .

❚  Es un dibujo de un ——————— .

❚  Es de estilo —————————— .

❚  Se encuentra en ————————— .

❚   Es una escena de ———————— con ciervos y cazadores armados con arcos.

❚  Es de estilo —————————— .

12. Realiza el siguiente crucigrama sobre los elementos y objetos que conforman el arte mobiliar: grabados, estatuillas, venus, bastones de mando, amuletos, talismanes.

En las pinturas rupestres aparecían animales y escenas de caza porque la caza era una actividad muy importante para sobrevivir y creían tener así más éxito.

El arte mueble o mobiliar es el que se puede mover.

1. Dibujo hecho en una superficie dura (sobre piezas de piedra o hueso) a base de incisiones, para lo que se usaba un utensilio aún más duro.

2. Figura humana o animal hecha de piedra, madera, hueso y marfil.

3. Estatuilla relacionada con el culto a la fecundidad. 4. Objeto que otorgaba autoridad a su propietario. 5. Objeto que protege del mal y da buena suerte. 6. Objeto al que se atribuyen poderes mágicos.

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13. Marca la respuesta correcta en cada caso.

a. ¿Por qué pensamos que los neandertales tenían creencias religiosas?

❚ Porque enterraban a sus muertos

❚ Porque pintaban animales

❚ Porque tenían armas

b. Los humanos del paleolítico colocaban junto al cadáver el ajuar funerario, es decir, objetos como joyas y herramientas. ¿Por qué crees que lo hacían?

❚ Porque así no se perdían

❚ Porque pensaban que podrían necesitarlo en la otra vida

❚ Porque así les recordaban mejor

4. EL PALEOLÍTICO EN LA PENÍNSULA IBÉRICA¿Cuáles son los yacimientos más importantes? 1. Localiza en la sopa de letras las palabras resaltadas, que corresponden a los

principales yacimientos encontrados en la península ibérica.

a. Atapuerca (en Burgos), Gibraltar, El Sidrón y Tito Bustillo (en Asturias), El Castillo y Altamira (en Cantabria)

b. Santimamiñe (en el País Vasco), Cogull (en Lleida), Valltorta y Cueva Remigia (en Castellón), Araña (en Valencia).

2. ¿Por qué crees que ayuda este yacimiento a mejorar la comprensión de la Prehistoria? Marca la opción correcta.

a. Porque han trabajado arqueólogos famosos en ellos b. Porque se ha encontrado un gran número de restos de varias especies de homínidos c. Porque son un foco turístico

G T J A Z E W A H C U

I Q L L S N I T L A C

B N P T B Q J A U S Q

R K S A G Q I P S T J

A J M M R S K U W I W

L E W I E P U E Z L P

T M F R F V M R L L Y

A G T A K B B C F O D

R W H L C I S A O Z Z

B U S T I L L O O E G

N X R S I S I D R O N

D W V J P P S G E N C

I Z A D Q Q A N W E O

E K L C E E N J D N G

I T L N W W T M L N U

X X T T S S I X R I L

F F O W G G M X E V L

S T R I X X A G M L M

W T T K Q Q M B I U F

Y G A Q S S I U G F E

X X B S V N Ñ U I I C

A R A Ñ A M E M A C M

En el Paleolítico Inferior, el yacimiento más importante de la península ibérica, y uno de los más importantes del mundo, es el de Atapuerca.