LA PROFESIÓN DEL LA PROFESIÓN DEL PSICÓLOGO DEL PERÚPSICÓLOGO DEL PERÚ

La psicología ya sea conceptualizada como La psicología ya sea conceptualizada como ciencia social o natural, es caracterizada ciencia social o natural, es caracterizada como una disciplina multiparadigmática como una disciplina multiparadigmática (Caparros, 1978; Gonzáles, 1985; Ribes, 2004; (Caparros, 1978; Gonzáles, 1985; Ribes, 2004; Campos, 2006). Campos, 2006).

La conceptualización que se tenga de la La conceptualización que se tenga de la psicología determina en muchos casos la psicología determina en muchos casos la

forma en que los psicólogos asumen su rol y forma en que los psicólogos asumen su rol y su práctica profesional. Al respecto Gonzáles su práctica profesional. Al respecto Gonzáles (1985) señala: “Ser psicólogo es asumir un rol (1985) señala: “Ser psicólogo es asumir un rol

científico que desborda por definición científico que desborda por definición cualesquiera de sus contenidos, entre ellos cualesquiera de sus contenidos, entre ellos

las teorías que constituyen su población las teorías que constituyen su población conceptual”.conceptual”.

““Si mi escuela sustituye a mi profesión y se Si mi escuela sustituye a mi profesión y se convierte en compromiso de grupo y en convierte en compromiso de grupo y en

creencia cargada de lazos emocionales, no creencia cargada de lazos emocionales, no sólo se pierde la objetividad, la tolerancia, la sólo se pierde la objetividad, la tolerancia, la

apertura, el diálogo y la disposición al apertura, el diálogo y la disposición al cambio fundamentado, sino que me cambio fundamentado, sino que me

convierto en un obstáculo para el desarrollo, convierto en un obstáculo para el desarrollo, para el diálogo, para el progreso, en para el diálogo, para el progreso, en

definitiva, para en nuestro medio consolidar definitiva, para en nuestro medio consolidar y prestigiar la profesión que elegimos y prestigiar la profesión que elegimos

libremente porque la consideramos valiosa”.libremente porque la consideramos valiosa”.

LA FORMACIÓN ACADÉMICA Y LA FORMACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL DE LOS PSICÓLOGOS EN EL PROFESIONAL DE LOS PSICÓLOGOS EN EL

PERÚPERÚLa carrera (profesional) de Psicología en el La carrera (profesional) de Psicología en el

Perú se inicia con la creación de la Sección de Perú se inicia con la creación de la Sección de Psicología en el Instituto de Filosofía y Psicología en el Instituto de Filosofía y

Psicología de la Facultad de Letras de la Psicología de la Facultad de Letras de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Universidad Nacional Mayor de San Marcos,

en el año de 1955. en el año de 1955.

Las primeras generaciones Las primeras generaciones de psicólogos profesionales de psicólogos profesionales

tuvieron una formación tuvieron una formación fundamentalmente clínica, fundamentalmente clínica, con énfasis en la evaluación con énfasis en la evaluación

y en enfoques y en enfoques fenomenológicos y fenomenológicos y

psicodinámicos, en un psicodinámicos, en un ámbito determinado por los ámbito determinado por los trastornos mentales (Lamas, trastornos mentales (Lamas,

2008).2008).

La formación académica-profesional de los La formación académica-profesional de los psicólogos en el Perú, hasta inicios de los psicólogos en el Perú, hasta inicios de los

años 70, estuvo básicamente sustentada en años 70, estuvo básicamente sustentada en tres orientaciones: Filosófica-espiritual, tres orientaciones: Filosófica-espiritual, psicoanalista y científica experimental psicoanalista y científica experimental

(Alarcón, 2000) y su quehacer se sustentaba (Alarcón, 2000) y su quehacer se sustentaba en el modelo clínico-asistencialista, con en el modelo clínico-asistencialista, con fuerte énfasis en el trabajo práctico de fuerte énfasis en el trabajo práctico de

carácter psicométrico.carácter psicométrico.

PERFIL DEL PSICÓLOGO PERUANOPERFIL DEL PSICÓLOGO PERUANO

El perfil profesional del psicólogo El perfil profesional del psicólogo peruano y su campo ocupacional peruano y su campo ocupacional

es descrito por el Instituto de es descrito por el Instituto de Investigación y Fomento de la Investigación y Fomento de la

Modernización y Acreditación de Modernización y Acreditación de las Universidades Peruanas las Universidades Peruanas

(IFOMACU) de la ANR (2001), (IFOMACU) de la ANR (2001), sobre un total de 12 sobre un total de 12

universidades (2 nacionales y 10 universidades (2 nacionales y 10 privadas). privadas).

En la información presentada y proporcionada por las propias

instituciones, no existe claridad en la definición del perfil profesional, ni unidad de criterios; algunos como la

Universidad Cayetano Heredia, la describen en términos de competencias, la mayoría lo hace en términos genéricos y

otras no lo señalan.

““Para la carrera de psicología se deben Para la carrera de psicología se deben seleccionar aquellas competencias genéricas o seleccionar aquellas competencias genéricas o transversales que se consideren necesarias y transversales que se consideren necesarias y

convenientes para desempeñar la función convenientes para desempeñar la función social para la que prepara a sus estudiantes. social para la que prepara a sus estudiantes.

Cada universidad seleccionará las Cada universidad seleccionará las competencias en sus estudiantes y deberá competencias en sus estudiantes y deberá

priorizar. Una vez seleccionadas las priorizar. Una vez seleccionadas las competencias transversales y específicas que, competencias transversales y específicas que, debe distribuirlas en el plan de estudios para debe distribuirlas en el plan de estudios para

su desarrollo en las asignaturas y reforzar su desarrollo en las asignaturas y reforzar aquellas que consideren más importantes aquellas que consideren más importantes

según su orientación institucional. según su orientación institucional.

Por lo tanto bajo esta Por lo tanto bajo esta orientación los programas orientación los programas deben preocuparse tanto deben preocuparse tanto

por lo que se le debe por lo que se le debe enseñar a los estudiantes enseñar a los estudiantes en orden a convertirse en en orden a convertirse en psicólogos competentes, psicólogos competentes,

como en las competencias como en las competencias que los psicólogos que los psicólogos entrenados deben entrenados deben demostrar si están demostrar si están

calificados para la práctica calificados para la práctica independiente”.independiente”.

La diferenciación de La diferenciación de competencias en competencias en

genéricas y específicas genéricas y específicas propuestas en el propuestas en el

documento anterior, documento anterior, permite clarificar y permite clarificar y

orientar la formulación orientar la formulación de las competencias de las competencias

requeridas en el perfil requeridas en el perfil profesional del futuro profesional del futuro

psicólogo. psicólogo.

COMPETENCIAS GENÉRICASCOMPETENCIAS GENÉRICAS

Son competencias transversales de carácter Son competencias transversales de carácter universal susceptibles de aplicarse en universal susceptibles de aplicarse en

situaciones y contextos diversos. situaciones y contextos diversos.

Estas competencias poseen un poder de Estas competencias poseen un poder de transferencia en las profesiones, no definen a transferencia en las profesiones, no definen a

una profesión en especial aunque cada una profesión en especial aunque cada carrera en particular puede requerir de una carrera en particular puede requerir de una

mayor magnitud en su desempeño mayor magnitud en su desempeño profesional. Son de tres dimensiones: profesional. Son de tres dimensiones:

Competencia Ético – Valorativa, Competencia Competencia Ético – Valorativa, Competencia de Gestión de Conocimiento y Competencia de Gestión de Conocimiento y Competencia

Comunicativa.Comunicativa.

COMPETENCIAS ESPECIFICASCOMPETENCIAS ESPECIFICAS

Son aquellas competencias que demandan Son aquellas competencias que demandan una profesión o especialidad en particular una profesión o especialidad en particular para poder desempeñarse eficazmente. El para poder desempeñarse eficazmente. El

desarrollo de estas competencias está desarrollo de estas competencias está circunscrito a los campos de cada profesión, circunscrito a los campos de cada profesión,

lo que podría generar una actividad lo que podría generar una actividad restringida para su aplicación. restringida para su aplicación.

En la carrera de psicología se han identificado En la carrera de psicología se han identificado 5 de ellas relacionadas con:5 de ellas relacionadas con:

Teoría, Conocimiento y Teoría, Conocimiento y Métodos: Métodos: Son Son competencias competencias

relacionadas con el relacionadas con el dominio y aplicación de dominio y aplicación de

métodos, conceptos, métodos, conceptos, modelos, teorías y modelos, teorías y

conocimientos conocimientos psicológicos, derivados psicológicos, derivados

de la investigación de la investigación científica en psicología.científica en psicología.

Evaluación y Diagnóstico: Evaluación y Diagnóstico: son competencias que son competencias que

permiten conocer y permiten conocer y establecer características establecer características

relevantes de los relevantes de los individuos, grupos, individuos, grupos,

organizaciones y organizaciones y situaciones a través de los situaciones a través de los

medios e instrumentos más medios e instrumentos más adecuados.adecuados.

Promoción, Prevención Promoción, Prevención y Tratamiento:y Tratamiento: son son competencias que competencias que

permiten el diseño de permiten el diseño de estrategias para estrategias para

identificar, organizar y identificar, organizar y realizar intervenciones realizar intervenciones

apropiadas para apropiadas para conseguir los objetivos conseguir los objetivos

propuestos.propuestos.

Gestión Profesional: Gestión Profesional: Son competencias Son competencias

vinculadas al desarrollo vinculadas al desarrollo de productos y de productos y

servicios utilizando los servicios utilizando los saberes psicológicos saberes psicológicos

para el uso de usuarios para el uso de usuarios o de otros psicólogos.o de otros psicólogos.

Un análisis de los resultados obtenidos por el Un análisis de los resultados obtenidos por el grupo de trabajo nos permite sugerir que los grupo de trabajo nos permite sugerir que los

ejes sobre los cuales deben girar los ejes sobre los cuales deben girar los currículos de la carrera de psicología currículos de la carrera de psicología

conducentes a la adquisición de conducentes a la adquisición de competencias profesionales deben competencias profesionales deben

sustentarse en:sustentarse en:

Una fundamentación Una fundamentación teórico – conceptual teórico – conceptual

potente.potente.

Una formación Una formación metodológica metodológica

adecuada.adecuada.

Una capacitación Una capacitación instrumental instrumental

especializada y ética.especializada y ética.

Una formación personal Una formación personal y humanista y humanista consistente.consistente.

Un entrenamiento Un entrenamiento aplicativo y práctico con aplicativo y práctico con responsabilidad social.responsabilidad social.

El Profesional Psicólogo en el PerúEl Profesional Psicólogo en el Perú

Es frecuente escuchar tanto Es frecuente escuchar tanto en ámbitos académicos como en ámbitos académicos como

en los medios de en los medios de comunicación, que el Perú comunicación, que el Perú

necesita más de necesita más de profesionales de mando profesionales de mando medio o técnicos que de medio o técnicos que de profesionales liberales profesionales liberales (periodistas, abogados, (periodistas, abogados,

psicólogos, sociólogos, etc.)psicólogos, sociólogos, etc.)

Esta afirmación Esta afirmación aparentemente cierta, se aparentemente cierta, se

sustenta en la tasa de sustenta en la tasa de profesionales profesionales

desempleados que desempleados que teniendo grados teniendo grados

académicos o títulos académicos o títulos profesionales tienen que profesionales tienen que desempeñarse en otras desempeñarse en otras

tareas y actividades que no tareas y actividades que no están relacionadas con su están relacionadas con su

profesión.profesión.

La demanda por seguir la La demanda por seguir la carrera de Psicología se ha ido carrera de Psicología se ha ido incrementando en los últimos incrementando en los últimos años. La carrera profesional años. La carrera profesional

del Psicólogo figura en el del Psicólogo figura en el ranking de las carreras más ranking de las carreras más

demandadas del sistema demandadas del sistema universitario peruano en el universitario peruano en el año 2003 de 120 carreras, año 2003 de 120 carreras,

ocupa el 19 lugar con 4,733 ocupa el 19 lugar con 4,733 postulantes (Piscoya, 2006).postulantes (Piscoya, 2006).

Alarcón afirma que la psicología Alarcón afirma que la psicología en la actualidad es una profesión en la actualidad es una profesión

bien conocida, respetada y bien conocida, respetada y apreciadaapreciada; que los problemas de ; que los problemas de

identidad profesional han identidad profesional han quedado en el pasado y que no se quedado en el pasado y que no se le confunde con otro profesional le confunde con otro profesional como ocurrió décadas atrás. “Su como ocurrió décadas atrás. “Su prestigio ganará mayor valor en prestigio ganará mayor valor en tanto como psicólogos ofrezcan tanto como psicólogos ofrezcan servicio profesional del más alto servicio profesional del más alto

nivel científico, dentro de los nivel científico, dentro de los marcos éticos de su carrera y marcos éticos de su carrera y

fuero personal”. fuero personal”.

De igual manera, Sánchez , sostiene “los De igual manera, Sánchez , sostiene “los centros laborales demandan de los psicólogos centros laborales demandan de los psicólogos actualizarse en su profesión. Debemos tener actualizarse en su profesión. Debemos tener presente que otros profesionales se vienen presente que otros profesionales se vienen interesando por el campo profesional de la interesando por el campo profesional de la psicología, entre ellos los educadores, los psicología, entre ellos los educadores, los

abogados, contadores, ingenieros abogados, contadores, ingenieros industriales, administradores recurren a la industriales, administradores recurren a la

psicología para resolver problemas que psicología para resolver problemas que demandan el sector educativo y laboral.demandan el sector educativo y laboral.

Muchos profesionales ajenos Muchos profesionales ajenos a la psicología desarrollan su a la psicología desarrollan su

trabajo profesional y sus trabajo profesional y sus prácticas laborales haciendo prácticas laborales haciendo

psicología aplicada. La psicología aplicada. La psicopedagogía y el campo psicopedagogía y el campo

de la gestión de recursos de la gestión de recursos humanos divulgan mucha humanos divulgan mucha

información sobre psicología información sobre psicología aplicada”.aplicada”.

La primera organización que se propuso La primera organización que se propuso desarrollar la psicología en nuestro país desarrollar la psicología en nuestro país

como ciencia y profesión, fue la Sociedad como ciencia y profesión, fue la Sociedad Peruana de Psicología, fundada en el año Peruana de Psicología, fundada en el año

1954, la cual deja de funcionar en el año de 1954, la cual deja de funcionar en el año de 1980 con la creación del Colegio de 1980 con la creación del Colegio de

Psicólogos del PerúPsicólogos del Perú

Esta sociedad tuvo como objetivo promover Esta sociedad tuvo como objetivo promover una serie de eventos académicos como una serie de eventos académicos como congresos, simposios y conferencias, así congresos, simposios y conferencias, así

como la publicación de la Revista de como la publicación de la Revista de Psicología.Psicología.

En el año 1975, la Sociedad En el año 1975, la Sociedad Peruana de Psicología Peruana de Psicología

organizó el Primer Congreso organizó el Primer Congreso Peruano de Psicología a nivel Peruano de Psicología a nivel nacional en el Convento de nacional en el Convento de

Santo Domingo, en la ciudad Santo Domingo, en la ciudad de Lima. Los trabajos de Lima. Los trabajos presentados en este presentados en este

Congreso, fueron Congreso, fueron presentados en un libro presentados en un libro

memoria titulado “La memoria titulado “La Investigación Psicológica en Investigación Psicológica en

el Perú”el Perú”

En el año de 1968, con la En el año de 1968, con la toma del poder del gobierno toma del poder del gobierno militar (1968-1980) presidida militar (1968-1980) presidida

por el General de División por el General de División Juan Velazco Alvarado, se Juan Velazco Alvarado, se

pretendió imponer un pretendió imponer un modelo socialista modelo socialista

participativo de organización participativo de organización de la sociedad, lo cual de la sociedad, lo cual

motivó en el país un auge de motivó en el país un auge de las Ciencias Sociales.las Ciencias Sociales.

se crearon instituciones en diferentes se crearon instituciones en diferentes órganos del Estado como el Instituto órganos del Estado como el Instituto

Nacional de Investigación y Desarrollo de la Nacional de Investigación y Desarrollo de la Educación (INIDE) y el Sistema Nacional de Educación (INIDE) y el Sistema Nacional de

Movilización Social (SINAMOS) que Movilización Social (SINAMOS) que convocaron y acogieron a una gran cantidad convocaron y acogieron a una gran cantidad

de Psicólogos (muchos de ellos docentes de Psicólogos (muchos de ellos docentes universitarios de prestigio: Raúl Gonzáles universitarios de prestigio: Raúl Gonzáles

Moreyra, Carlos Franco, Violeta Tapia, Nelly Moreyra, Carlos Franco, Violeta Tapia, Nelly Ugarriza, Reynaldo Alarcón, etc.). Ugarriza, Reynaldo Alarcón, etc.).

La Psicología en el Perú ha La Psicología en el Perú ha experimentado en los experimentado en los últimos años un gran últimos años un gran

crecimiento, tanto en lo crecimiento, tanto en lo que se refiere al número que se refiere al número de profesionales (existen de profesionales (existen más de 14,000 psicólogos más de 14,000 psicólogos

colegiados) como al colegiados) como al desarrollo y desarrollo y

posicionamiento del posicionamiento del psicólogo en diversas psicólogo en diversas

instituciones públicas y instituciones públicas y privadas.privadas.

PERFIL DEL PSICÓLOGO PERUANO PERFIL DEL PSICÓLOGO PERUANO

ORGANIZACIONALORGANIZACIONAL

• Poseer empatíaPoseer empatía: Percibir lo : Percibir lo que otros sienten, que otros sienten, comprender las necesidades, comprender las necesidades, las expectativas y las las expectativas y las motivaciones de las personas motivaciones de las personas y tener la capacidad de y tener la capacidad de interpretar las conductas de interpretar las conductas de los individuos que laboran los individuos que laboran dentro de las organizaciones.dentro de las organizaciones.

• Tener habilidades comunicativas y ejercer Tener habilidades comunicativas y ejercer influenciainfluencia: Poseer la capacidad de influir en : Poseer la capacidad de influir en las percepciones, emociones, actitudes y las percepciones, emociones, actitudes y conductas de las personas que laboran en las conductas de las personas que laboran en las organizaciones y modificar su conducta de organizaciones y modificar su conducta de acuerdo con los intereses de la organización.acuerdo con los intereses de la organización.

• Analizar, comprender, controlar Analizar, comprender, controlar e influir sobre el clima laborale influir sobre el clima laboral: : Conocer las actitudes, formas de Conocer las actitudes, formas de comunicación y estados de comunicación y estados de anímicos de los trabajadores, anímicos de los trabajadores, comprender sus causas y comprender sus causas y consecuencias, con el fin de consecuencias, con el fin de canalizar las mismas dentro de canalizar las mismas dentro de los propósitos de la organización los propósitos de la organización para crear un clima favorable para crear un clima favorable para la productividad y para la productividad y rentabilidad organizacional.rentabilidad organizacional.

• Manejar y resolver conflictosManejar y resolver conflictos: Analizar las : Analizar las fuentes de conflicto, entender los intereses en fuentes de conflicto, entender los intereses en juego, negociar y resolver los desacuerdos, juego, negociar y resolver los desacuerdos, orientar y apoyar a la gerencia en las orientar y apoyar a la gerencia en las negociaciones con compradores, proveedores, negociaciones con compradores, proveedores, trabajadores o terceros.trabajadores o terceros.

• Ejercer liderazgoEjercer liderazgo: Inspirar, dirigir y guiar a los : Inspirar, dirigir y guiar a los individuos o grupos de trabajo en la empresa, individuos o grupos de trabajo en la empresa, conforme a los objetivos organizacionales.conforme a los objetivos organizacionales.

GRACIASGRACIAS