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+ La Pureza, Mpio. De La Antigua, Ver., 01 Octubre de 2015 Ponente: Lic. Elisabeth Morales Posadas
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La Pureza, Mpio. De La Antigua, Ver., 01 Octubre de 2015Ponente: Lic. Elisabeth Morales Posadas
+
EVALUACIÓN PREVIA
+I. Nombre del /la Participante: (OPCIONAL)_____________________________________________________
A continuación encontrará 5 preguntas acerca de tu conocimiento previo
sobre este tema. Conteste con tinta por favor.
1. ¿Qué son los derechos humanos?
A)Son categorías que aluden a las diferencias que se adjudican
socialmente a hombres y mujeres.
B)Son atributos que forman parte de la dignidad humana.
C)Son aquellos privilegios que tienen sólo las mujeres y los niños.
D)No sé.
2.- Mi concepto sobre derechos humanos y derechos humanos de la mujer:
3.-¿ Cuáles son los derechos humanos que conoces:
+
4. ¿Los derechos humanos de las mujeres y los hombres son los mismos?
Si____ No_____ porque:
5.- Menciona 3 derechos humanos de las mujeres que conozcas:
+
Sensibilizar a las participantes sobre la importancia de reconocer los derechos humanos de las mujeres.
Identificar líneas de acción que las empoderen en el pleno ejercicio de sus derechos
Comprender porqué se habla de los derechos humanos de las mujeres e identificar la importancia y los contenidos de la CEDAW
Reconocer la conquista de los derechos humanos de las mujeres
Identificar y proponer líneas estratégicas para empoderar a las mujeres en el pleno ejercicio de sus derechos
OBJETIVOS:
+
Constitución Política de los Estados Unidos mexicanos, en la cual se explicita que queda prohibida toda discriminación motivada por el género (art. 1) y que hombres y mujeres son
iguales ante la ley (art. 4).
La Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW, por sus siglas en inglés).
La Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la
Mujer (Belém do Pará).
La Plataforma de Acción de la Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer, Pekín +5.
La Ley que crea el Instituto Nacional de las Mujeres, cuyas disposiciones son de orden público y de observancia general en toda la República en materia de equidad de género
e igualdad de derechos y oportunidades entre mujeres y hombres.
El Programa Nacional para la Igualdad entre Mujeres y Hombres (PROIGUALDAD).
Ley General de Acceso de las Mujeres a una vida libre de violencia
Ley de Igualdad entre Mujeres y Hombres para el Estado de Veracruz
Otras normas aplicables
Marco jurídico sobre la peg, entre otros son:
+Concepto básico: sexo, género y
equidad de género
El sexo se refiere a las diferencias y características biológicas,
anatómicas, fisiológicas y cromosómicas que nos definen como
hombres o mujeres. Son particularidades con las cuales nacemos.
El género, se refiere al conjunto de ideas, creencias y
atribuciones sociales construidas en cada cultura y momento
histórico, a partir de la diferencia sexual, y que dan fundamento a la
idea de feminidad y masculinidad. Son símbolos que se construyen
o aprenden socialmente y que por lo tanto, pueden modificarse.
+¿QUÉ ES LA EQUIDAD DE GÉNE RO?
La equidad de género se refiere al principio
conforme al cual mujeres y hombres acceden con
justicia e igualdad al uso, control y beneficio de los
bienes, servicios, recursos y oportunidades de la
sociedad, así como a la toma de decisiones en
todos los ámbitos de la vida social, económica,
política, cultural y familiar.
+ Para lograr esto, es necesario:
Realizar cambios sociales que tengan como fin mejorar la condición de las mujeres y de
todos los miembros de la sociedad.
Hacer una profunda transformación de las concepciones, las relaciones, las ideas, las prácticas y las costumbres excluyentes y discriminatorias que aún prevalecen en
nuestra sociedad
IGUALDAD ( art 4
Constitucional)
EQUIDAD
“Igualdad” en el ámbito
social hace
comprehensivamente a la
base común de derechos
y responsabilidades que
corresponden a todos los
miembros de la sociedad
de acuerdo a las pautas
que rigen su
funcionamiento, en tanto
pertenecientes a la
misma. Igualdad remite a
la característica común
compartida.
La equidad se basa en la
justicia, busca poner a un
mismo nivel a quien en la
práctica de la vida esta en
desventaja.
+ESTEREOTIPOS : Concepto.
Estereotipos de género.
Definición: Creencias que atribuyen
características a los miembros de un grupo.
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO: Creencias sobre
las características de los roles típicos que los
hombres y las mujeres tienen que tener y
desarrollar en una etnia, cultura o en una sociedad
+ACTIVIDAD 1
Hacer dos equipos
En el papelograma establecer los estereotipos de acuerdo al
género
Material de apoyo imagen de una mujer y un hombre
+ Estereotipos masculinos Estereotipos femeninos
Estabilidad emocional.
Dinamismo.
Agresividad.
Tendencia al dominio.
Objetividad. Racionalidad.
Aspecto afectivo poco definido.
Valentía.
Cualidades y aptitudes
intelectuales.
Franqueza.
Aptitud para las ciencias.
Eficacia. Amor al riesgo.
Inestabilidad emocional.
Intuición.
Falta de control.
Aspecto afectivo muy
marcado.
Pasividad.
Irracionalidad.
Frivolidad.
Ternura.
Sumisión.
Miedo.
Dependencia.
Debilidad.
Aptitud para las letras.
Aptitudes manuales.
+Que son los derechos humanos?
+Los derechos humanos también
son conocidos como:
a) Derechos fundamentales.
b) Derechos del gobernado.
c) Garantías individuales.
d) Garantías constitucionales.
e) Derechos del hombre.
f) Derechos subjetivos públicos.
g) Derechos innatos.
h) Derechos básicos.
i) Libertades fundamentales
+
Qué son los derechos humanos?
Los derechos humanos son atributos que forman parte
de la dignidad humana. Se han convertido en derechos porque
han sido incorporados a diversos ordenamientos jurídicos nacionales e
internacionales y como tales, constituyen prerrogativas de la persona que
el Estado tiene la obligación de proteger (Galvis, 2005).
En México, el capítulo de las garantías individuales de la Constitución
reconoce que toda persona, independientemente de su sexo, religión,
opinión política o cualquier otra circunstancia, tiene derechos
fundamentales.
+
Imprescriptible, es decir, que tienen un carácter
permanente, por lo que no pueden desaparecer o dejar de
ser reconocidos.
Universales e indivisibles, significa que se aplican a todas
las personas sin distingo de ninguna naturaleza.
Interdependientes e integrales, esto es que todos están
articulados, por lo que la realización de un derecho es
condición necesaria para la realización de los otros.
Dinámicos e históricos, porque son resultado de la progre-
siva toma de conciencia de seres humanos sobre sus
derechos y conquistas frente al abuso del poder público
(CDHDF, 2005).
Inalienables, por ser irrenunciables, al pertenecer de forma
indisoluble a la esencia misma del ser humano; no pueden ni
deben separarse de la persona y, en tal virtud, no pueden
transmitirse o renunciar a ellos en ninguna circunstancia.
CARACTERÍSTICAS:
2. Las mujeres y los derechos humanos
Aun cuando estos derechos son aplicables a todos los seres humanos sindistingo alguno, existen diversos factores que discriminan a las mujeres delreconocimiento y goce de los mismos. Por ello se habla de derechos humanosde las mujeres, para hacer un señalamiento especial que deriva de aceptar labrecha que aún existe entre la ley y el ejercicio de los derechos. Al decir deSalinas (2006), hablar de la especificidad de los derechos de las mujeres noalude a reconocer distintos derechos de los que tienen los hombres, sino asubrayar las condiciones necesarias para ejercer dichos derechos en igualdad.
ACTIVIDAD 2.
Ejercicio: Como te ven te tratan
Formar de 2 equipos
Equipo 1: Ejercicio como te ven te tratan.
Equipo 2: Manifestaciones de discriminación en la participación
política
( ESCRIBIRLOS EN PAPAEL ROTA FOLIO)
DERECHOS HUMANOS DE LAS MUJERES.
Derecho a la educación – art 3 Const
Derecho a la salud – art 4 Const
Derechos sexuales y reproductivos- art 4 Const
Derecho a una vida libre de violencia-2 Ley General de
Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de
Violencia
Derecho al trabajo- art 123 const
Derecho al desarrollo- 26 Const
Derecho a la participación política-art 35 Const
Derecho a un ambiente sano- art 25 Const
Derecho a la información- art 6 Const.
DESCANSO
4. Carta internacional de los derechos de lasmujeres.
Del conjunto de convenciones y acuerdos internacionales, laConvención sobre la Eliminación de todas las Formas deDiscriminación contra la Mujer (CEDAW, por sus siglas en inglés)se considera un parteaguas en el reconocimiento de los derechosde las mujeres, porque contiene los principios rectores deorientación a los Estados para que adopten medidas adecuadasenfocadas a erradicar la discriminación contra las mujeres.Firmada por México en 1980 y ratificada, esta Convenciónreconoce los siguientes derechos:
CONVENCIÓN SOBRE LA ELIMINACIÓN DE TODAS LAS FORMAS DE DISCRIMINACIÓN CONTRALA MUJER (CEDAW POR SUS SIGLAS EN INGLÉS)
Derechos civiles: En el Artículo 15 se reconoce la capacidad jurídica de las mujeres en materias civiles, comofirmar contratos, administrar bienes, circular libremente y elegir residencia. En esta línea también se señala elderecho de las mujeres para adquirir, cambiar o conservar sunacionalidad independientemente de lanacionalidad del marido (Artículo 9).
En el Artículo 16, relacionado con el matrimonio y las relaciones familiares, faculta a las mujeres a elegirlibremente el cónyuge y contraer matrimonio con su pleno consentimiento, otorga igualdad de derechos yresponsabilidades durante el matrimonio y, como progenitores, a decidir de manera libre y responsable elnúmero de hijas e hijos, a elegir su apellido, a la vez que les garantiza los mismos derechos en materia depropiedad y administración de bienes.
Derechos sociales: En relación con la educación, la Convención protege el acceso al estudio, a la orientación ycapacitación laboral y profesional; la igualdad de oportunidades para becas y subvenciones de estudio,eliminación de contenidos y prácticas estereotipadas, la reducción de las tasas de deserción femenina y elacceso al deporte y la educación física.Respecto al empleo, afirma el derecho a las mismas oportunidades, a elegir libremente profesión y empleo, a laestabilidad en el trabajo, a igual remuneración y a la seguridad social, a la protección de su salud y la seguridadocupacional. En el área de la salud, la Convención obliga a la creación de condiciones que posibiliten la igualdadde las mujeres en el acceso a los servicios de atención médica y de planificación familiar.La CEDAW destaca el derecho de las mujeres rurales a participar en la elaboración y ejecución de planes dedesarrollo, a tener acceso a servicios adecuados de atención médica y al beneficio directo de la seguridadsocial, a obtener educación y formación académica y no académica y a acceder a créditos y préstamosagrícolas.
Derechos políticos: En la esfera política y pública destacan los derechos al voto y a ser electas en eleccionespúblicas, a participar en la formulación de políticas gubernamentales, a ocupar cargos y funciones públicas, arepresentar al gobierno internacionalmente y a organizaciones de la sociedad civil (Artículos 7 y 8).
5. La responsabilidad del Estado en materia de derechos humanos.
La importancia de la CEDAW radica en las responsabilidades que le atribuye alEstado para alcanzar la igualdad entre mujeres y hombres y que, en términosgenerales, consisten en lo siguiente (Galvis, 2005:167):
• Abolir leyes, costumbres, reglamentos y prácticas en vigor que constituyanuna discriminación contra la mujer.• Consagrar en la Constitución el principio de igualdad de derechos entremujeres y hombres y aceptar, por la vía de la ratificación o de la adhesión, losinstrumentos internacionales de las Naciones Unidas y de las organizacionesespecializadas, relacionados con la eliminación de la discriminación contra lamujer.• Tomar medidas para formar una opinión pública favorable y motivar atodos los sectores de la sociedad para desterrar los prejuicios y las conductascotidianas fundadas en la idea de inferioridad de la mujer.• Solicitar a los Estados la creación de un sistema de protección jurisdiccionalde los derechos de las mujeres y garantizar, mediante la acción de los tribu-nales, la protección efectiva de la mujer. En esta línea, los Estados debenabolir todas las disposiciones penales que constituyan discriminación contralas mujeres.
+
ALUDE A TODA DISTINCIÓN, EXCLUSIÓN ORESTRICCIÓN
QUE, ANULAN EL RECONOCIMIENTO O ELEJERCICIO DE LOS DERECHOS HUMANOSDE LAS MUJERES.
6. DISCRIMINACIÓN.
•RAICES CULTURALES PROFUNDAS, SOCIAL-MENTEEXTENDIDAS CUYA LÓGICA DE FUNCIONAMIENTOSE HALLA EN LA EXPRESIÓN SISTEMÁTICA DEMENOSPRECIO E INVISIBILIZACIÓN DE LASMUJERES, SUS APORTES Y SUS DEMANDAS.
+
Cuales son los derechos que reconoce la CEDAW?
Que responsabilidades establece la CEDAW para los Estados que ratifican?
Que medidas institucionales deben tomarse?
+
DIRECTA. Trato menos favorable en condiciones iguales.
(mujeres embarazadas)
INDIRECTA. Requisitos para acceder a
un crédito.
6. DISCRIMINACION. TIPOS
+
Movimiento de independencia.
7. CONQUISTA DE LOS DERECHOS
HUMANOS DE LAS MUJERES EN MEXICO
+
1936. Inicio de la búsqueda del voto femenino. Congreso Nacional de Mujeres.
1937. Propuesta a modificar los articulos 34 y 35 constitucionales.
1940. Mayor participación de las mujeres.
1946. Se reforma el articulo 115 constitucional. Derecho a votar y ser elegidas.
1953. Se reforma el art. 34 constitucional.
8. MOVIMIENTO A FAVOR DEL
SUFRAGIO.
+
1955. Acuden por primera vez las mujeres a votar en
igualdad con los hombres.
DERECHO AL VOTO Y SER
VOTADAS
+
60´S. Mayor número de mujeres a la universidad.
Matriculación en carreras específicas para hombres.
1976. Reforma el articulo 4º. Constitucional en donde se igualan los hombres y mujeres.
1979. Primera gobernadora en colima. Griselda Alvarez.
9. EL MEXICO MODERNO
+
1985. Comisión Nacional de la Mujer.
1988. Programa de Mujeres en Solidaridad.
1996. “Ley de Cuotas”. En estatutos considerar no mas del 70% de candidatos de un mismo sexo.
2001. Crea el INMUJERES.
2002. Art. 175 OBLIGACIÓN. No mas del 70% de candidatos propietarios de un mismo sexo.
2006. Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres.
2007. Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia. (en el DF Ley de Interrupción del Embarazo).
2008. Art. 129. Propuesta hacia una paridad.
10. México Contemporáneo.
+
EMPOWERMENT. Potenciación y
poderío.“ganar poder”.
Proceso mediante el cual las mujeres
transitan de cualquier situación de
opresión, desigualdad, discrimina-
ción, explotación o exclusión, a un
estadio de conciencia, autodetermi-
nación y autonomía, el cual se
manifiesta en el ejercicio del poder
democrático que emana del goce
pleno de sus derechos y libertades”.
11. EMPODERAMIENTO Y GOCE DE LOS
DERECHOS HUMANOS DE LAS MUJERES.
+
Reconocimiento formal y ejerciciode derechos. Hay una brecha.
Individual: Fortalecer su autonomíay capacidad para decidir por símismas. (erradicar la violencia)
Social comunitario: Pertenecer a re-des sociales, intercambiar informa-ción, informarse, obtener recursosde apoyo, guarderías, etc.
Cultural: Romper estereotipos onor-mas sociales que les restrinjansu pleno desarrollo.
Económico: Romper dependenciaseconómicas.
EMPODERAMIENTO Y GOCE DE
LOS DERECHOS HUMANOS DE
LAS MUJERES.
+ HACER UNA REMEMBRANZA SOBRE LAS ETAPAS DE TU
VIDA
¿En cuál etapa de tu vida te has sentido mejor? ¿Por qué?
¿En cuál te has sentido peor? ¿Por qué?
¿Qué te habría gustado que hubiese sido distinto?
¿Cómo estás ahora?
¿Qué te gustaría cambiar?
¿Tienes defectos y virtudes? Anótalos
¿Cuáles son tus fortalezas?
+ EVALUACION FINAL
Nombre del /la Participante: (OPCIONAL)_____________________________________________________
A continuación encontrará 5 preguntas acerca de tu conocimiento previo sobre este tema. Conteste con tinta por favor.
1.- ¿Qué son los derechos humanos?
A) Son categorías que aluden a las diferencias que se adjudican socialmente a hombres y mujeres.
B) Son atributos que forman parte de la dignidad humana.
C) Son aquellos privilegios que tienen sólo las mujeres y los niños.
D) No sé.
2.- Mi concepto sobre derechos humanos y derechos humanos de la mujer:
+
3.- ¿ Cuáles son los derechos humanos que conoces:
4. ¿Los derechos humanos de las mujeres y los hombres son los mismos?
Si____ No_____ porque:
5.- Menciona 3 derechos humanos de las mujeres que conozcas:
+
