Ana I. Expósito ÁlvarezI.E.S. Valles del Luna

A    lo    largo    del    siglo    XIX    Rusia    permaneció    ajena    al    proceso    de   industrialización  que   se 

desarrollaba en Europa y otros continentes. El inmovilismo social y político la apartó de los cambios que 

alteraron   las  estructuras  de  buena  parte  del  mundo 

occidental.  Por  eso se considera que  la  Rusia de  los 

zares en los inicios del siglo XX era un país atrasado.

Esta realidad y las consecuencias de un nacionalismo 

imperialista reinante bajo la estructura de este tipo de 

Estado Nación,  caracterizado por el  autoritarismo,   la 

imposición   y   la   negación   de   derechos   produjo   una 

profunda   crisis   económica,   política   y   cultural   que 

produjo un descontento generalizado que permitío la transformacion de las estructuras sociales. 

A este proceso lo conoceremos como la  Revolución Rusa  o  Revolución de Octubre  que posibilitó la 

puesta en marcha de un proyecto político-económico conocido como socialismo.

TAREA

Los miembros del grupo se distribuirán los trabajos de selección de materiales, confección de tareas y 

preparación de la presentación. 

Para mostrar los resultados tenéis que hacer una exposición oral acompañada de un power point en el 

que incluiréis imágenes que sirvan como apoyo visual a los aspectos que se señalan a continuación:

1. Introducción (situación de Rusia a finales del s. XIX y principios del s. XX)

2. La revolución de febrero. La caída del zar

3. La revolución de octubre. Lenin al poder

4. La guerra civil

5. Resumen final con los datos recogidos

PROCESO

Para realizar este trabajo deberéis utilizar el libro de texto, los vídeos y los enlaces que aparecen en el 

apartado Recursos.

A   partir   de   estos  materiales,   tenéis   que   redactar   un   texto,   no   demasiado   extenso   pero   que   sea 

suficientemente  claro,   sobre cada uno de  los  apartados  pedidos.  Este   trabajo  deberéis   repartíroslo 

según vuestro propio criterio, tras ver esos enlaces. Una vez elaborados esos textos, elegiréis imágenes 

Ana I. Expósito ÁlvarezI.E.S. Valles del Luna

que sirvan para ilustrar cada tema. Este trabajo lo realizaréis en Word, y cada uno de los miembros del 

equipo incorporará su archivo a una carpeta común con el título La Primera Guerra Mundial. Después 

haréis un power point con las imágenes seleccionadas, los títulos correspondientes y una selección de 

los textos elaborados. Esto último hay que hacerlo en grupo. 

Redacta tu documento de Word con los siguientes criterios:

Portada, con nombre del trabajo (Times New Roman 40 y negrita), nombre del autor 

(Times New Roman 18 y negrita) y una imagen ilustrativa del tema. 

Texto (Times New Roman 12). 

Títulos (Times New Roman 14 y negrita) y subtítulos (Times New Roman 12 y negrita)

si fuera necesario. 

Imágenes y gráficos ilustrativos, con contenido. 

En la última página: listado de fuentes de información. 

Por último, realizareis una exposición oral sobre vuestra investigación delante de la clase.

Deberás entregar el documento en Word el miércoles 13 de febrero. El lunes 18 de febrero

dispondréis de dos sesiones para elaborar la presentación y el miércoles 20 haréis las presentaciones

orales.

EVALUACIÓN

Para la evaluación final del trabajo se tendrá en cuenta: 

- vuestra propia opinión (2 puntos)

- la opinión de la profesora: trabajo escrito (5 puntos) y presentación oral (3 puntos)

AUTOEVALUACIÓN

   Nunca Regular BienEn la redacción he utilizado un vocabulario adaptado a mis conocimientos, sin copiar los contenidos.

     

Las   imágenes   se   corresponden   con   lo   que   intento trasmitir.

     

He hecho todo lo que se me pedía.      Podía haber hecho un mayor esfuerzo.      

EVALUACIÓN DE LA PROFESORA   INSUFICIENTE REGULAR BIENTRABAJO ESCRITO      Presentación Desordenada, difícil 

de   leer,   no   se ajusta a lo pedido.

Ordenada,   fácil de   leer, ajustada   a   lo pedido. 

Muy   bien ordenada   y cómo de leer.

Contenido Poco   relevante   o escaso.

Suficiente   y significativo. 

Fácil   de   leer   y con   imágenes atractivas.

Expresión escrita Frases   y vocabulario simples.

Frases   y vocabulario adecuado.

Frases   bien elaboradas   y vocabulario 

Ana I. Expósito ÁlvarezI.E.S. Valles del Luna

abundante.Ortografía  Demasiados 

errores.Algunos errores. Sin   errores 

importantes.Imágenes/gráficas Pocas   o   poco 

significativas.Suficientes   y significativas.

Muchas   y   muy significativas.

Temporalización No   termina   el trabajo   o   no   lo presenta a tiempo.

Se   retrasa   un día   en   la presentación.

Trabajo terminado   y   en la   fecha solicitada.

PRESENTACIÓN ORAL      Contenido Demuestra   poco 

conocimiento.Conoce   bien   el tema. 

Conoce   muy bien el tema.

Exposición Demuestra   poca soltura, es aburrida o falta de interés.

Demuestra soltura,   es atractiva.

Muy   atractiva, utiliza materiales   y recursos interesantes.

RECURSOS

Introducción. La Rusia zarista:

http://www.youtube.com/watch?v=Gy6GpCiPg30&feature=related

La Revolución Rusa:

http://www.youtube.com/watch?v=hQZsFrq7MXY&feature=related

http://www.vientosur.info/documentos/LA%20REVOLUCI%D3N%20RUSA,%20UNA%20REVOLUCI%D3N

%20LIBERTARIA.pdf

http://www.slideshare.net/histomurialdo/ppt-revolucin-rusa-apoyo

http://rincones.educarex.es/ccss/index.php/bases-historicas-de-la-sociedad-actual/videos/673-c

%C3%B3mo-cambi%C3%B3-rusia-con-la-revoluci%C3%B3n-rusa

http://rincones.educarex.es/ccss/index.php/conflictos-y-cambios-en-la-primera-mitad-del-siglo-xx/

videos/674-historia-de-la-revolución-rusa