La sonrisa de los niños es nuestro mejor trabajo · • Es un trastorno de la sociedad moderna •...

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BENEFICIOS MP EN ESTE NÚMERO: ›› ENTREVISTA A LUCIANA LASUS ›› #MINIHISTORIASMP ›› CONOCIENDO A TU MÉDICO DRA. MÓNICA RODRÍGUEZ PROF. DR. GONZALO GIAMBRUNO NOTICIAS PERSONALIZADAS SETIEMBRE 2015 | N° 14 | AÑO 5 La sonrisa de los niños es nuestro mejor trabajo

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BENEFICIOS MP

EN ESTE NÚMERO: ›› ENtrEvISta a LUCIaNa LaSUS

›› #MINIHIStOrIaSMP ›› CONOCIENdO a tU MédICO

DRA. MÓNICA RODRÍGUEZPROf. DR. GONZAlO GIAMbRUNO

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as SETIEMBRE 2015 | N° 14 | AÑO 5

La sonrisa de los niñoses nuestro mejor trabajo

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2 NoticiasPERsoNaLiZaDas

ÍNDICE

STAFF

Entrevista: Dra. Mónica Rodríguez ............................................................................Pág.3Entendiendo a los niños con trastornos de aprendizaje .................................................Pág. 4Entrevista: Luciana Lasus ........................................................................................Pág. 5Entrevista: Prof. Dr. Gonzalo Giambruno ....................................................................Pág. 6#MiniHistoriasMP | Día del niño en nuestras clínicas ....................................................Pág. 7Beneficios MP ........................................................................................................Pág. 8Eventos en setiembre ..............................................................................................Pág. 9Infecciones, antibióticos y vacunas. ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Por qué? ...................................Pág. 10

CARTA A NUESTROS SOCIOS

Consejo Editorial MPJorge GerezJuan Manuel ZorrillaAmorina BaggiBethania Morisio

DiseñoMJF Comunicación

Estimado socio,

“Conociendo a tu médico” es una de las secciones más es-peradas por nuestros socios lectores. Es un modo de sentir a nuestros profesionales más cerca, saber de ellos más allá de la consulta.

Tal vez alguno de sus hijos haya pasado o esté en las ma-nos de la médica pediatra Mónica Rodríguez, pero segura-mente usted no sepa que esas mismas manos son las que hacen grandes asados familiares y tocan las castañuelas todas las semanas en sesiones de baile flamenco.

Conocerá o habrá escuchado hablar del médico neonató-logo y pediatra Gonzalo Giambruno, pero quizás no sepa que, en su camino a ser el reconocido profesional que es hoy, pasó por trabajos en lugares tan disímiles como una estación de servicio, la inspección de procedimientos en frigoríficos o el Jockey Club.

Pero también queremos saber más sobre nuestros socios y en este caso, además, aprovechamos para tomar nota de buenos consejos. Luciana Lasus, una inquieta nutricionista que utiliza las redes sociales y su web “Comer Mejor” para

promover buenos hábitos alimenticios. Una entrevista sin desperdicio.

¿Se perdió el evento que organizamos para homenajear a la Sociedad Uruguaya de Pediatría en su 100 aniversario? A continuación le contamos algo sobre ese encuentro que enriqueció a padres y a médicos pediatras, con la calificada palabra del Dr. Álvaro Galiana, de MP, y del Dr. Guillermo E. Agosta, Jefe del Servicio de Neurología Infantil del Hospital Italiano de Buenos Aires.

Fue un gusto homenajear a esta importante y prestigiosa sociedad científica. Todo lo referente a la investigación, el perfeccionamiento y la excelencia en la atención a nuestros niños es esencial para nosotros.

Mientras contamos juntos los días para la primavera, los invitamos a acompañarnos en la lectura de esta edición.

Comisión Directiva MP.

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NoticiasPERsoNaLiZaDas 3

Dra. Mónica Rodríguez

Su marido también es médico Gine-cólogo. ¿Cómo vinculan el trabajo en su relación? ¿es la profesión un tema recurrente en las conversaciones fa-miliares?

Hay momentos que compartimos nues-tras experiencias laborales, mi marido me hace relatos de las cosas que ha vi-vido en la guardia y yo a veces también le comento cosas que viví en mi práctica, no es que llegamos a casa cerramos la puerta y dejamos nuestra labor afuera de la casa. Compartimos.Creo que hay que buscar el equilibrio jus-to, no dejar invadir nuestra conversación de los temas laborales, como todas las parejas. Lo nuestro es igual. Es darnos tiempo para otras cosas, para conversar de otros temas.

¿Cómo es la experiencia de criar hi-jos siendo ambos médicos?

Nuestra experiencia en realidad no es la más habitual porque nosotros nos reci-bimos de médicos teniendo los tres ni-ños. Fuimos estudiantes los dos y nos recibimos teniendo los tres, concursa-mos teniendo a los tres y nos insertamos laboralmente ya con tres niños. Fue un momento de la vida muy especial. Tuvi-mos que recurrir a nuestras familias para que nos apoyaran para poder estudiar, ellos vivieron todas nuestras etapas de formación profesional.Cuando nosotros teníamos a nuestros hijos chicos éramos unos padres comu-nes y corrientes porque nos estábamos formando en nuestra profesión, no éra-mos para nada obsesivos con las enfer-medades, al contrario, pudimos disfrutar de nuestros hijos, yo disfruté de mis em-barazos con mucha libertad, sin pensar en enfermedades, eso fue muy lindo. Ahora por suerte con mis hijos grandes

Conociendo a tu médico

Pediatra

y con mis nietos trato de jugar mi rol de abuela y olvidarme que soy pediatra, y por suerte mi nuera es una hermosa ma-dre que no me obliga a tomar ese rol y yo lo puedo dejar de lado, lo que me parece muy bueno.

¿Qué aprendizaje toma de sus nie-tos? ¿Qué consejos daría?

Es hermoso. Por ejemplo, ahora como pediatra estoy viviendo una etapa donde pacientes mías ya son mujeres y vienen con sus hijos a consulta. Es maravilloso porque ves todo el proceso de creci-miento y es muy rico haber acompañado a ese niño o adolescente y ahora vivir la etapa de maternidad junto a ellos. Yo no soy la misma pediatra ahora, mujer ma-dura y con nietos, que la pediatra joven que se empezó a desarrollar hace más de 20 años. Cuando uno va madurando y creciendo junto a los demás, la profe-sión la vive de otra manera.

Usted es la encargada de los asados de la familia, ¿cómo asumió ese rol?

A mí me encanta cocinar y la parrilla es una herramienta más de la cocina. Ade-más me parece una linda instancia. Los domingos viene toda la familia a almorzar a mi casa y nos reunimos alrededor del fuego y la parrilla. Es de las cosas más lindas. A mis hijos varones les gusta y muchas veces lo siguen ellos o lo hace-mos juntos, realmente lo disfruto. Hago de todo: asados, lechones y verduras.

Baila flamenco, que es una discipli-na muy compleja, ¿cuánto tiempo le dedica y qué lugar ocupa en su vida?

En mi vida ocupa un lugar muy importan-te porque empecé a bailar baile español cuando era niña. Tenía 6 años y ahí fue-

ron mis primeras experiencias con el bai-le español clásico. Lo hice como 5 años y después no bailé más y fue como un pendiente que quedó en mi vida. Cuando mis hijos ya estuvieron más gran-de y dispuse de más tiempo fue una de las primeras cosas que busqué hacer.Ya hace casi 10 años que empecé en un grupo, no somos profesionales, lo hace-mos como un disfrute de la música, de hacer algo en grupo, me encanta bailar, tocar las castañuelas. Es un momento que disfruto plenamente y le dedico dos horas semanales. Si le dedicara más tiem-po, podría hacerlo mejor pero todo el gru-po lo hace por el buen momento, nadie lo hace con ánimo de ser una gran bailarina.

MIrá La ENtrEvISta EN NUEStrO CaNaL dE YOUtUBE. MPersonalizada

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4 NoticiasPERsoNaLiZaDas

Entendiendo a los niños con trastornos de aprendizajeBasado en la exposición del Dr. Guillermo Agosta – Neurólogo Pediatra – Hospital Italiano de Buenos Aires

Los trastornos específicos del desarrollo de aprendizaje escolar constituyen un conjunto de problemas que interfieren significativamente en el rendimiento en la escuela, dificultando el adecuado pro-greso del niño y la consecución de las metas marcadas en los distintos planes educativos.

El trastorno de aprendizaje es al-go distinto al es-pectro autista o a la discapacidad inte-lectual. Un niño con trastorno tiene un nivel intelectual normal, pero le va mal en el colegio, puede existir aisladamente o coexistir con otros trastornos teniendo o no relación.

Tiene como eje fundamental una serie de síntomas agrupados entorno a tres áreas concretas:

• Inatención• Impulsividad•Hiperactividad

Existen dos tipos de atención: la selecti-va y la sostenida. La primera hace refe-rencia a la habilidad para centrarse en la información relevante de la tarea que se pretende efectuar e ignorar otros estímu-los irrelevantes próximos. La segunda es el mantenimiento de la atención durante todo el tiempo.

Los niños con inatención son aquellos que evaden tareas que requieran un gran esfuerzo mental. Se caracterizan por ser desordenados, hipoactivos, tienen menos velocidad de procesamiento, se aburren, pierden cosas, tienen dificultad

para organizar ta-reas o concluirlas a tiempo.

La impulsividad es el síntoma más persistente a me-

dida que los niños con trastorno de de-sarrollo crecen y el que mayor problema puede producirle, en especial en la rela-ción con sus compañeros.

La hiperactividad no solo se caracteriza por su elevada energía sino también por una falta de autocontrol en la realización de actividades potencialmente peligrosas para el niño o molestas para los demás.

Actualmente hay diversas hipótesis de los factores que pueden ser las posibles causas del T.D.A.H, es decir que un ca-so particular puede ser causado por un factor distinto al que ha producido otro, o dentro de un mismo caso clínico haber diferentes factores desencadenantes en diferente grado.

Dentro de los mismos pueden encontrar-se los ambientales y adquiridos, como por ejemplo que las mujeres que come-

“El trastorno de aprendizaje es algo distinto al espectro autista o a la discapacidad

intelectual.”

ten excesos o abusos de alcohol en el embarazo pueden aumentar el riesgo de niños con hiperactividad, impulsividad, desatención y anomalías físicas.

También están los factores genéticos que son los de mayor relevancia en la explicación del trastorno o los factores sociales y familiares.

Algunos mitos sobre la T.D.A.H son:

•Afecta solo a niños•Desaparece en la adolescencia•Es un trastorno de la sociedad

moderna• Los niños son todos inquietos y

distraídos•No tiene T.D.A.H. porque presta

atención a lo que le interesa•No tiene T.D.A.H. porque el padre

o madre eran iguales de niños•No tiene T.D.A.H. porque es inte-

ligente•Es un trastorno que solo afecta el

aprendizaje

El tratamiento incluye orientación a los padres, rehabilitación neurocognitiva y abordaje farmacológico. Se los ayuda fi-jando horarios y rutinas, poniendo reglas claras, cortas y sencillas, premiando los logros y dividiendo las tareas.

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La alimentación saludablecomo forma de vidaEntrevista a Luciana Lasus

Luciana Lasus es Licenciada en Nutrición egresada de la UDELAR y tiene un Posgrado en Marketing. Trabajó en nutrición clínica, educación, investigación y marketing. Se especializó en nutrición infantil y composición de alimentos. Convencida de que educar en nutrición es una habilidad distintiva, reparte su tiempo laboral entre la participación permanente en medios y su empresa de Marketing de Alimentos que

asesora a la industria de productos y servicios relacionados a la nutrición y alimentación. A su vez, es la creadora del portal comermejor.com.uy.

Sos una mamá muy presente y com-pinche ¿cuál es el deseo para tus hijos?

Mateo (casi 12) y Emilia (7) son mi mejor receta: dos personitas geniales, diferen-tes y únicos que me cambiaron la vida para siempre. Mi deseo es que sigan siendo buena gente, tienen tan buena madera… queridos, amigos y hermanos. Realizados, íntegros, cuestionadores, pensantes y compañeros, como son hoy. Felices y alegres. Los disfruto, cre-cen muy rápido.. así que trato de tomar conciencia de eso y disfrutar los tiem-pos juntos con la mejor calidad posible. Desde aprontarlos para el cole, armar las viandas, hacer los deberes, elegir un re-galo, escuchar una preocupación, mirar una peli en la cama grande, que sepan disfrutar de los momentos sería un resu-men de deseo para ellos.

¿Siempre sos tan organizada en las comidas o existe el día de “hoy deli-very”? ¿Qué te tienta?

En la rutina existe una organización, cla-ramente. El concepto de planificar, com-prar y cocinar inteligentemente que trato de transmitir lo aplico en mi casa. Comer casero realmente se disfruta y se valora en casa. Menús estacionales, flexibles,

adaptados a los gustos y actividades, sobre todo deportivas, de los chicos son la guía, pero por supuesto que existe el Hoy Delivery. Nos tientan las pizzas, chi-vitos, sushi y comida oriental. Aplica en casa también el “cada uno pide lo que tiene ganas” y nos juntamos en la mesa y le picoteamos al otro. Si estoy sola pro-bablemente pido Sushi o Hummus y Pita.

Tu portal se llama “comer mejor” ¿cómo te parece que comemos los uruguayos? ¿qué consejos darías para una buena alimentación?

Siento firmemente que los uruguayos co-memos mejor que hace 15 años cuando empecé a recorrer el camino de esta pro-fesión. Creo que la mayoría de nosotros sabemos qué tenemos que comer, qué es más correcto, equilibrado y saluda-ble. Por suerte las redes popularizaron el conocimiento, pero todavía nos falta ese ¨click¨ necesario para hacerlo y para implementar los cambios. Por eso hoy, quizás más importante que explicar en detalle las funciones de algunas vitami-nas o minerales, veo indispensable insis-tir en la calidad de la comida, la porción, frecuencia y ocasión de consumo. Creo que no hay alimentos prohibidos, cuando estamos sanos todo puede ser incorporado en la dieta. Pienso que ha-

cer varias comidas al día, incluyendo to-dos los grupos de alimentos, sigue sien-do el camino, no hay que excluir grupos enteros de alimentos a menos que sea por indicación médica o por una estrate-gia para conseguir un objetivo concreto. También por filosofía o religión, lo respe-to y entiendo, pero no elijo ser vegano o macrobiótico.

¿Cuáles son las pequeñas cosas que más disfrutás?

Un desayuno en la cama, unos mates con mi mamá, un abrazo de mi hermana con risas incluidas (que vive lejos y son más preciados), un mimo de mis hijos, una charla con mis amigas del alma (que por suerte son muchas y las mejores), una merienda en algún lugar pet friendly con OLAF, mi tercer hijo, una clase de spinning, una copa de vino al final del día, una buena reunión de trabajo, un proyec-to realizado, un buen chocolate, un rico café, una pizza casera, un capítulo de al-guna serie, y puedo seguir.

Si Luciana Lasus niña se encontrara hoy con Luciana Lasus mujer ¿qué le diría?

Estás cumpliendo todo lo que soñé y más… seguí así, vas bien!

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Antes de ejercer la medicina trabajó en lugares no tan vinculados a su pro-fesión actual como por ejemplo el hi-pódromo. ¿Qué hacía ahí? ¿Qué otros trabajos ha tenido?

Cuando era estudiante tuve la oportu-nidad a través de familiares y mi suegro de trabajar de pagador de apuestas en el Jockey Club. En aquel momento el Jockey Club tenía un gran garage en Andes entre 18 y Colonia, donde el público miraba las pizarras y apostaba en base a los pronós-ticos y a los gustos por los nombres de los caballos. Yo pagaba, junto al grupo de funcionarios contratados por “reunión”, a los ganadores en cada carrera.

¿Ahora sigue yendo al Hipódromo?

No, no voy habitualmente. La familia de mi esposa sigue con el tema de los ca-ballos y recientemente se otorgó un pre-mio importante en memoria de Zelmar y Pedro Michelini por su afición y dedica-ción a los caballos de carrera.

Usted trabajó como inspector de se-gunda balanza en los Frigoríficos. ¿Cómo fue esa experiencia?

Trabajaba en el lugar de la faena de los frigoríficos de Montevideo y Canelones para los Consignatarios de Ganado en-tre los años 1974 y 1977. Fue una prime-ra visión de control de calidad. Según el frigorífico que iba me levantaba a las 3 o 4 de la mañana. El más difícil era el Nacional, era una faena enorme e implicaba que yo no pudiera concurrir a las clases teóricas que se dictaban en la Facultad en el horario de la mañana.A pesar del trabajo completé la carrera de Medicina en los años curriculares y concursé y gané la residencia de Pedia-tría y luego integré la Comisión de Resi-dencias. Concursé a los cargos tanto de Pediatría como Neonatología grado 2 y 3. Luego concursé por el Grado 4 y actualmente me desempeño como Profesor de Neo-natología en el Hospital de Clínicas.

¿Se requiere algún tipo de caracte-rísticas o de preparación especial dentro de lo psicológico o emocional

para ejercer su profesión como Neonatólogo?

Se debe tener una preparación, forma-ción de conocimientos y destrezas para poder atender al recién nacido e inte-ractuar con sus padres. También debe tener empatía, ponerse en el lugar del otro para poder acompañar, aconsejar, sugerir y plantear acciones muchas ve-ces para la sobrevivencia del neonato. En algunas oportunidades debemos asistir a recién nacidos de 600 gramos que no han completado su crecimiento y maduración en el útero materno y que tienen alto riesgo de vida y posibilidad de secuelas. Si uno hace una compara-ción con hace 20 años, ese niño tenía dificultades para sobrevivir y riesgo en problemas de desarrollo, pero eso ha ido cambiando. La idea es anticiparse a los problemas, tratar de que el emba-razo sea lo más largo posible, estando Uruguay dentro de América del Sur y América Latina con muy buenos resul-tados.

¿Hay patrones comunes del compor-tamiento de los padres en el momen-to del parto, en ese primer mes?

Sí, lo importante es incorporar rápida-mente al padre para que participe acti-vamente. Hay padres que se involucran muy bien, pero precisan apoyo y com-prender que es bueno la realización de los cursos prenatales, como aproxima-ción con la pareja y es necesario a ve-ces un cambio y un compromiso con la pareja y con su hijo.

Usted fue Presidente de la Sociedad Uruguaya de Pediatría, ¿qué le dejó esa etapa?

Fue una etapa muy linda, muy eferves-cente. Tuve la suerte de entrar en la Comisión Directiva inicialmente como vocal. Fue muy bueno, porque apren-díamos de los propios colegas, docen-tes y amigos que eran nuestros guías. Menciono especialmente a los doctores Ivonne Rubio, Daniel Fonseca, José Luis Peña, Mauricio Gajer, Franklin de los Santos, Rodolfo Maggi, Oswaldo Bello, Alberto Broggi, Jorge Quian, Graciela Sehabiague, entre muchos que nos die-ron su afecto, apoyo y orientación profe-sional y humana muy importante. En Uruguay hay más de 1100 pediatras titulados. Con el Profesor Walter Pérez logramos poner el tema de la duración de la consulta por paciente. En un mo-mento eran 6 o 7 consultas por hora, eso era una problemática ya que no se focalizaba en problemas y no daba el tiempo para jerarquizar. Hoy en día hay en promedio 3 o 4 consultas por hora en muchos lugares y fue un tema planteado por la Sociedad Uruguaya de Pediatría y propuesto al SMU. Tiene una chacra en las afueras de Montevideo, ¿qué significa para us-ted ese lugar?

Allí compartimos con la familia y amigos pudiendo disfrutar de la compañía y te-ner tiempo de descanso y recreación. Está muy cerca de Montevideo por lo que vamos permanentemente, realmente ha sido algo bueno para toda la familia.

Neonatólogo y pediatraProf. Dr. Gonzalo Giambruno

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Conociendo a tu médico

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Estamos rodeados de pequeñas his-torias que hacen nuestra vida más linda: en la calle, en el parque, en nuestra familia o nuestros amigos. A través del hashtag #MiniHistoriasMP te invitamos a publicar una foto con una de esas pequeñas historias que nos sacan una sonrisa y así participar por una GoPro. Se evaluará la creativi-dad y calidad artística tanto de la foto como de la historia.

Conocé las historias que ya están participando a través del hashtag #MiniHistoriasMP

¡Mucha suerte!

Instagram: ¡contanos tus historias y participá por una Gopro!

6min 6min

Sin importar qué tan lejano o dificultoso resulte el camino, ellos esperarán. Con-fiarán en mis decisiones y las apoyarán. Y... si alguna vez caigo, sabrán que me podré levantar. Por creer en mi y por su amor incondicional les digo: ¡Gracias ma-má y papá! #MiniHistoriasMP

Y cuando querés acordar hasta tenés un día... #díadelpadre #MiniHistoriasMP #familión #franciscavidalinciarte el mejor regalo

soffgall mateovidal

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8 NoticiasPERsoNaLiZaDas

Beneficios MP

ESCAPADAS DE PRIMAVERACada vez son más los hoteles que se suman al gerenciamien-to de Sacramento Management, lo que hace que tengamos distintos puntos turísticos de nuestro país para visitar con 20% de descuento por ser socio de MP.

Estos son los hoteles en los que podés disfrutar tu beneficio:Bit Design MontevideoDays Inn MontevideoDays Inn Casa del Sol ColoniaDon Antonio Posada Colonia Posada del Virrey, ColoniaRadisson Colonia del Sacramento Hotel Casino Real Colonia Hotel & SuitesGran Hotel Brisas del Hum, Mercedes Gran Hotel, Fray BentosUY Proa Sur Hotel, La PalomaUY Sunset Beach Hotel, Punta del Este

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BUEN VIAJE CON MPLos socios de MP poseen el beneficio de Asistencia en Viaje incluido en el valor de su cuota sin tener que hacer ningún tipo de trámite previo al viaje. En el exterior recibirán cobertura de enfermedades agudas imprevistas así como servicio odontoló-gico de urgencia.

Quedan excluidas las enfermedades preexistentes al viaje, sean crónicas o agudas así como accidentes durante la práctica de actividades o deportes competitivos, entre otras. En caso de encontrarse en esta situación o viajar a la Comunidad Económica Europea lo invitamos a asesorarse con nuestro Depar-tamento de Atención al Socio:2711 1000 Opción 3 - [email protected] caso de necesitar el servicio debe contactarse directamente con nuestro Call Center de Asistencia en Viaje (2711 4444/ 2710 1795) y se le coordinará para que sea atendido donde se encuentre.La cobertura es para viajes de hasta 90 días de duración con un límite total de U$S 20.000 sin deducibles.

* MP no responderá por los daños que eventualmente pueda sufrir el Socio en ocasión de la utilización de cualquiera de los beneficios a que refiere este documento, derivados de los productos y/o servicios brindados por terceros.

Beneficio válido únicamente para reservas realizadas a través de www.smreservas.com/sociosmp ingresando el código “sociomp”.Se debe presentar tarjeta de socio MP y CI al momento del check in. Sujeto a disponibilidad.

Tel.: 2484 4444 www.sendstar.com.uyVálido hasta el 31/12/2015.Presentar tarjeta de socio y C.I.Quedan excluidas las experiencias.

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TALLER DE DANZA Y CREACIÓN EN CASARRODANTECasarrodante es uno de los centros más importantes y re-ferente de la danza contemporánea en Uruguay. Trabaja en Montevideo desde el año 2002 con el fin de acercar, transmitir y enseñar técnicas vinculadas a la danza contemporánea y desarrollar la investigación y la creación en relación al cuerpo, y las artes del movimiento. Las clases brindadas son Pilates, Esferas, Esfera para embarazadas, Esferokinesis, Ballet, Con-tact Improvisation, Actividades para niños y adolescentes y Acrobacia en telas.

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CONtaCtO CON dIrECCIÓN téCNICaFrente alguna duda en relación a su proceso asistencial mé-dico en nuestra institución puede solicitar asesoramiento directamente a la Dirección Técnica a través del mail [email protected] o a través de MI MP.

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13DOMINGO

SETIEMBRE

11:00 hs .TROUVILLEInscripciones a través deen www.7kbbva.com.uy

15JUEVES

OCTUBRE

19:00 hs .Hotel SheratonInscripciones a través de Mi MPa partir del 21 de setiembreCUPOS LIMITADOS

NoticiasPERsoNaLiZaDas 9

CHARLA PRIMEROS AUXILIOS PARA PADRES CON NIÑOS CHICOSInvitamos a los padres socios de MP con niños de 0 a 5 años a un taller a cargo de la Dra. Elisabeth Lychenheim, el cual está orientado a qué procedimientos se deben tomar mientras se espera la llegada de SEMM y qué precauciones son impor-tantes tener en el hogar.

LA 7K BBVA TE ESPERA Un año más MP dice presente en la 7K BBVA, una carrera que cualquiera puede correr y cualquiera puede ganar.

Preinscribite en www.7kbbva.com.uy, aboná en cualquier local de Abitab o Red Pagos y retirá tu kit de corredor en la Casa Central del BBVA, en la Sucursal BBVA WTC y en el Shopping Tres Cruces.

Se sortearán muy buenos premios.

PARTO Y VUELTA A CASA

Nuestro ciclo de charlas “Mamá MP 2015” llega a su cierre con el último en-cuentro junto a Elsa Tambucho -Obstetra y Partera- , Cristina Pons -Licenciada en Psicología- y Andrea Silveira - Licenciada en Enfermería y Diplomada en Lactancia.Es un placer para nosotros acompañar a las mamis y papis (que cada vez se animan a ir más) en esta etapa tan lin-da e ir viendo cómo vamos encontrando respuestas a las dudas que se pueden ir presentando.

08JUEVES

OCTUBRE

19:00 hs .Hotel SheratonInscripciones a través de MI MPa partir del 14 de setiembreCupos limitados

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Infecciones,antibióticosy vacunas¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Por qué?

Prof. Adj. Dr. Álvaro Galiana - Pediatra, Microbiólogo, Infectólogo

Muchas son las enfermedades que mo-tivan la consulta al pediatra. Algunos ejemplos son la faringitis estreptocócica, influenza o gripe, virosis respiratorias en general, infección urinaria, infección ge-nital, diarreas, neumonía, tos convulsa, infecciones de piel, etc.

De estas enfermedades existen aquellas que pueden ser trata-das con antibióticos, otras que no sirven los antibióticos y que se pueden prevenir con vacunas y las que no existen ni antibióti-cos ni posibilidad de prevención por vacunas.

Dentro del primer grupo (tratables con antibióticos) tenemos la faringitis estrep-tocóccica, la infección urinaria, la diarrea algunas veces, la tos convulsa, la neu-

monía si es bacteriana, ciertas infeccio-nes de la piel y la meningitis bacteriana.

Podemos prevenir con vacunas la In-fluenza (gripe), la infección genital por HPV, el rotavirus, algunas cepas de neu-mococo productor de neumonía o me-

ningitis, la tos convulsa y algunas varian-tes de meningitis bacteriana.

Entre las consultas más frecuentes a los pediatras o a los servicios de Emergencia

“Los antibióticos no son medicamentos que puedan ser usados para tratar síntomas, como si fueran antifebriles.”

están las infecciones respiratorias altas. Suceden con más frecuencia en los me-ses fríos del año y requieren un tiempo de resolución entre 3 y 10 días. Nos referimos al resfriado común, que puede manifes-tarse con un poco de fiebre, y cuyo trata-miento está orientado a mejorar los sínto-

mas si estos son molestos, como la fiebre o la congestión nasal.

Las complicaciones de las virosis respiratoria alta son poco frecuen-tes, e incluyen la otitis media, una crisis asmática, sinusitis, o más excepcionalmente la neumonía.

Frente a estas complicaciones y viendo que los días pasan y nuestros niños no se curan aparece la pregunta de todo padre ¿con antibiótico no pasará más rápido?

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cefalea, mialgias. Estos efectos se consi-deran aceptables cuando ocurren en las

primeras 48 a 72 horas posteriores a la adminis-tración de la vacuna.

En Uruguay tenemos un esquema de vacunación muy com-pleto el cual

previene muchas internaciones y mu-chas enfermedades graves.

NoticiasPERsoNaLiZaDas 11

“El uso de antibióticos, cuando no son necesarios, generan una serie de problemas que pueden traer consecuencias

potencialmente graves para el niño que los recibe.”

Certificado Esquema de Vacunación 2012

VacunasEdad en meses Edad en años

0 2 4 6 12 15 21 5 12 c/10

BCG

DPT-HB.Hib

VPI

SRP

VARICELA

NEUMOCOCO

HEPATITIS A

DPT

dpaT

dT

BCG: vacuna BCG (Bacilo Calmette-Guerin) DPT-HB-Hib: vacuna pentavalente (difteria-pertussis-tétanos + hepatitis B + Haemophilus influenzae tipo B) VPI: vacuna antipoliomielítica inactivada SRP: vacuna triple viral (sarampión- rubeola- paperas) Varicela: vacuna anti-varicelosa Neumococo: vacuna antineumocócica 13 valente Hepatitis A: vacuna anti-hepatitis A DPT: vacuna triple bacteriana (antidifteria-antipertussis células completas-antitetánica) Dpat: Vacuna triple bacteriana (antidifteria- antipertussis acelular-antitetánica) dT: vacuna doble bacteriana (antodifteria + antitetánica)

No todas estas enfermedades son trata-das del mismo modo y no todas requie-ren la administración de antibiótico.

Debemos consultar al pediatra tratante, realizar los estudios que nos sugieran y confiar en su decisión en cuanto al trata-miento a seguir.

El uso de antibiótico, cuando no son ne-cesarios, generan una serie de proble-mas que pueden traer consecuencias potencialmente graves para el niño que los recibe.

Nuestras mucosas (mucosa oral, urina-ria, genital, digestiva) normalmente están colonizadas por gérmenes denominados saprofitas que forman lo que llamamos la “flora normal”. Esta flora tiene funciones importantes para evitar infecciones, al evitar la proliferación de gérmenes más virulentos.

Usar antibióticos puede alterar la flora normal, permitiendo la proliferación de bacterias potencialmente más peligro-sas, alterando el ecosistema y favore-ciendo la aparición de otras enfermeda-des, por ejemplo una diarrea.

También pueden favorecer el desarrollo de bacterias resistentes a los mismos, generando la posibilidad que se admi-nistren medicamentos no efectivos en enfermedades bacterianas, lo que puede agravar la situación. Los antibióticos no son medicamentos que puedan ser usados para tratar sínto-mas, como si fueran antifebriles. Tienen una indicación precisa en relación al pro-ceso infeccioso que se está tratando, y de eso dependerá la dosis y los días de tratamiento que se indiquen. Es impor-tante que sean administrados de acuer-do a las indicaciones específicas.

En cuanto a las vacunas, muchas veces hay padres que tienen miedo que sean administradas sin un fundamento ade-cuado: que se inyectan agentes infeccio-sos, que provocan enfermedades, que no sirven para nada o que van a estar peor después de vacunarse.

Las vacunas son, sin duda, “medica-mentos especiales” ya que se adminis-tran a grandes poblaciones de individuos sanos, en general niños, con el objetivo de evitar la aparición de determinadas enfermedades.

Antes de salir al mercado son sometidos a un número muy importante de pruebas y evaluaciones. Una vez que son aproba-das y se inicia su administración en forma general se administran bajo la vigilancia

de aparición de los denominados ESAVI (Eventos Adversos Supuestamente Atri-buidos a la Vacunación e Inmuni-zación). De acuerdo a su magni-tud, estos pueden ser leves o gra-ves.

Dentro de los efectos adversos leves está el dolor en el sitio de la inyección, calor, rubor, fiebre, irri-tabilidad, síntomas inespecíficos, diarrea,

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