COMPETENCIAS COMPETENCIAS TECNOLOGICAS PARA LA TECNOLOGICAS PARA LA FORMACION DE VALORES FORMACION DE VALORES

TENDENTES AL APRENDIZAJE TENDENTES AL APRENDIZAJE DOCENTEDOCENTE

LICDA. EUSEBIA DIAZ NUÑEZ

PRESENTACIONPRESENTACIONUNIVERSIDAD AUTONOMA DE UNIVERSIDAD AUTONOMA DE

SANTO DOMINGOSANTO DOMINGO(UASD)(UASD)

HATO MAYORHATO MAYOR

ASIGNATURA:ASIGNATURA:

TECNOLOGIA DE LA INFORMACION DE LA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION DE LA COMUNICACIÓN EN LA EDUCACION COMUNICACIÓN EN LA EDUCACION

FISICA. (TIC)FISICA. (TIC)

COMPETENCIASCOMPETENCIAS

Surge la necesidad de desarrollar y Surge la necesidad de desarrollar y fortalecer la capacidades competentes fortalecer la capacidades competentes para que los profesores requieran producir para que los profesores requieran producir nuevos conocimientos lograr mejores nuevos conocimientos lograr mejores aprendizajes , ser más creativos e aprendizajes , ser más creativos e innovadores capaz de abrirse a nuevos innovadores capaz de abrirse a nuevos cambios , estar a la vanguardia y cambios , estar a la vanguardia y actualizados para poder ofrecer un mejor actualizados para poder ofrecer un mejor servicio acorde a los nuevos tiempos.servicio acorde a los nuevos tiempos.

ESTANDARESTANDAR

Fortalece los usos de tecnologías como Fortalece los usos de tecnologías como medio de logros educativos. La función medio de logros educativos. La función de estándar es servir de criterio normativo de estándar es servir de criterio normativo para la implementación de procesos para la implementación de procesos estandarizados de lo que se espera sea estandarizados de lo que se espera sea el buen desempeño respecto del uso de la el buen desempeño respecto del uso de la TIC para aquellos docentes egresados de TIC para aquellos docentes egresados de la Universidades.la Universidades.

EL PODEREL PODER

TEDESCO, 2001) reconoce que el TEDESCO, 2001) reconoce que el conocimiento y la información estarían conocimiento y la información estarían reemplazando a los recursos naturales, a reemplazando a los recursos naturales, a la fuerza, al dinero como recursos clave la fuerza, al dinero como recursos clave de la generación del poder.de la generación del poder.

LA TECNOLOGIALA TECNOLOGIA

UNESCO_OREAL, 2006) Dice que la UNESCO_OREAL, 2006) Dice que la tecnología se ha abierto paso en la vida tecnología se ha abierto paso en la vida cotidiana más rápido que las misma cotidiana más rápido que las misma escuelas incluso en zonas alejadas y escuelas incluso en zonas alejadas y pobres con servicios básicos deficitarios. pobres con servicios básicos deficitarios. La sociedad ha sido capaz de imprimir el La sociedad ha sido capaz de imprimir el mismo a los cambios que ocurren en mismo a los cambios que ocurren en educación relacionando a los que educación relacionando a los que emergen en otras áreas del conocimiento.emergen en otras áreas del conocimiento.

CRITERIOS MINIMOSCRITERIOS MINIMOS

Tendencia Demográfica.Tendencia Demográfica. Tendencia Económica y esta se divide en:Tendencia Económica y esta se divide en:

Proceso de CrecimientoProceso de Crecimiento Pobrezas Distribución de ingresos.Pobrezas Distribución de ingresos. Estructura Productiva de inserción en el mercado mundialEstructura Productiva de inserción en el mercado mundial Mercado LaboralMercado Laboral Restricción FiscalesRestricción Fiscales Tendencia SocialesTendencia Sociales Los Retos Actuales Los Retos Actuales

TENDENCIAS DE LA SEESCYT Y LA IES

CONCLUCIONCONCLUCION La Educación Dominicana, necesita La Educación Dominicana, necesita

fortalecer el desarrollo de las capacidades fortalecer el desarrollo de las capacidades y competencias de los docentes, se y competencias de los docentes, se necesita La TIC En la Educación , necesita La TIC En la Educación , fortalecer los usos de tecnologías como fortalecer los usos de tecnologías como medio de formación de valores a los medio de formación de valores a los docentes en gestión de nuevos docentes en gestión de nuevos conocimientos y sin la TIC no es posible conocimientos y sin la TIC no es posible alcanzarlo.alcanzarlo.

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