La toma de decisiones en el fútbol

LA TOMA DE DECISIONESEN EL FUTBOL FORMATIVO

Prof. Iván Chaves Bermejo

IVAN CHAVES BERMEJO - Ceuta (España) 02-04-1978- Entrenador Nacional de Fútbol por la Escuela Nacional de la Real Federación Española de Fútbol (RFEF) - LICENCIA UEFA PRO- Entrenador Regional de Fútbol (RFEF) – LICENCIA UEFA A- Instructor de Fútbol Base (RFEF) – LICENCIA UEFA B

- Experto en Scouting y Análisis de Fútbol- Monitor de Educación Física- Técnico Superior en Coaching Deportivo- Entrenador Personal- Jefe de Estudios Escuela de Entrenadores Federación de Fútbol de Ceuta (FFCE)- Coordinador de Fútbol Base de equipos de fútbol en España- Entrenador principal clubes en categoría sub-16 y sub-19 en España- Monitor campus y escuelas de fútbol de la Federación de Fútbol de Ceuta (5-16 años)

Actualmente: - Entrenador Principal (DT) AD Cantolao Copa Federación Categoría 2000 (Perú) , campeón nacional en 2014. -Profesor de Técnica, Táctica y Dirección de Equipos de la Escuela de Directores Técnicos de la Federación Peruana de Fútbol- Colaborador en www.futbolparaentrenadores.com


Proceso mediante el cual se realiza una elección entre las opciones o formas para resolver diferentes situaciones

TOMA DE DECISIONES:


EN EL FÚTBOL Y EN LA VIDA…LAS COSAS NO OCURREN POR

QUE SI

TOMA DE DECISIONES:


Fomentar la TOMA DE DECISIONES

marca la diferencia entre JUGAR al Fútbol

y ENTENDER el Fútbol


LES ENSEÑAMOS LA TÉCNICALOS PREPARAMOS FÍSICA Y

TÁCTICAMENTE, PERO…

NO LES HACEMOS ENTENDER EL JUEGO


¿EL FUTBOLISTA NACEO SE HACE?


NO SE NACE SABIENDOSI MESSI O CRISTIANO RONALDO, NO HUBIESEN PRACTICADO FÚTBOL Y NO HUBIESEN VISTO JAMÁS UN PARTIDO DE FÚTBOL….

SI LES TIRÁSEMOS UNA PELOTA ACTUALMENTE…

¿QUÉ HARÍAN?


¿QUÉ MIRA KASPAROV?



ESTÁ VISUALIZANDO LA CONSECUENCIA DE SUACCIÓN.

VISUALIZA SUS POSIBLES MOVIMIENTOS, Y COMO PUEDEN AFECTAR LOS MISMOS A LOS MOVIMIENTOS DE SU RIVAL.

ESTÁ VIENDO QUE OPCIÓN ESCOGE ENTRE LAS QUE SE LE PRESENTAN



KASPAROV ENTIENDE EL JUEGO

OTROS SÓLO LO CONOCEMOS


LA TOMA DE DECISIONES PROVOCA ENTENDER EL JUEGO

ENTENDER EL JUEGO CONLLEVA QUE EL JUGADOR PUEDA UTILIZAR SU INTELIGENCIA

LA INTELIGENCIA Y POR TANTO LA TOMA DE DECISIONES ES LA QUE MARCA ACTUALMENTE Y EN EL FUTURO LA DIFERENCIA ENTRE UNOS JUGADORES Y OTROS, ENTRE UNOS EQUIPOS Y OTROS


“A mí me han educado desde los trece o catorce años para que conozca el fútbol. Antes jugaba porque jugaba, y creía que las cosas sucedían porque sí. Pero me han hecho entender que suceden porque hay una lógica. Me educaron para descifrar el juego. En cambio, a la mayoría de jugadores nadie les ha dicho nada. A muchos entrenadores no les interesa nada lo que estamos hablando. Desde jóvenes, a los jugadores les dicen que hay que luchar, que hay que ganar y esas cosas, y llegan a primera división sin saber nada del juego. Esto es lo que pasa, y por eso es tan difícil que la gente hable realmente de fútbol”

Pep Guardiola


SON JUGADORES, NO SON ROBOTS


DEBEMOS ENTRENAREL CEREBRO, LA INTUICIÓN…

LA TOMA DE DECISIONES


CUANTO ANTES LO APRENDA, ANTES LO INTERIORIZARÁ, Y POR

TANTO ANTES ENTENDERÁ EL JUEGO

¿DESDE QUE EDAD SE DEBE TRABAJAR EN EL FOMENTO DE LA TOMA DE

DECISIONES?


A SU ENTRENADOR ACTUAL Y A LOS FUTUROS LES FACILITARÁ EL TRABAJO, AL ENTENDER EL JUEGO ENTENDERÁ LA IMPORTANCIA DE JUGAR EN EQUIPO Y DEL JUEGO SIN BALÓN


DECISIONES?


DESDE QUE EL NIÑO/JUGADOR SABE CONTROLAR Y PASAR EL BALÓN, SE

PUEDE TRABAJAR LA TOMA DE DECISIONES


DECISIONES?


PROCEOS DE LA TOMA DE DECISIONES


PARA LA CORRECTA TOMA DE DECISIONES, SE NECESITA:

OBSERVAR : VER LAS ALTERNATIVAS QUE SE LES PRESENTAN, LA SITUACIÓN DE COMPAÑEROS Y DE CONTRARIOS.

ANALIZAR: ANALIZAR LOS PROS Y CONTRAS DE CADA UNA DE ESAS ALTERNATIVAS

ELEGIR LA ALTERNATIVA: DECIDE LA ALTERNATIVA MÁS ADECUADA EN ESE MOMENTO Y PARA ESA SITUACIÓN

APLICAR LA DECISIÓN: TRAS OBSERVAR, ANALIZAR Y ELEGIR LA ALTERNATIVA O SOLUCIÓN, ES EL MOMENTO DE REALIZARLA.


EN DÉCIMAS DE SEGUNDO SE OBSERVA, ANALIZA, DECIDE Y EJECUTA LA ALTERNATIVA ELEGIDA POR EL JUGADOR.

HAY AUTOMATISMOS QUE DEBEN SER INTERIORIZADOS POR LOS JUGADORES PARA QUE LES SALGAN DE FORMA NATURAL.

POR EJEMPLO, MIRAR A LA ESPALDA ANTES DE RECIBIR EL BALÓN PARA DECIDIR SI VOLTEA O NO, Y HACIA DONDE LO HACE.

ESTO ES MUY IMPORTANTE PARA JUGADORES QUE JUEGAN EN OCASIONES DE ESPALDAS AL ARCO RIVAL: VOLANTES CENTRALES O MEDIOCENTROS, ENGANCHES O MEDIAPUNTAS, Y DELANTEROS O PUNTAS. (AUNQUE SE PUEDE TRABAJAR CON TODOS LOS JUGADORES)


XAVI TRAS VER QUE SU COMPAÑERO LE PUEDE PASAR EL BALÓN, MIRA A SUS ESPALDAS


REALIZA UN DESMARQUE DE APOYO PARA RECIBIR EL BALÓN Y YA TIENE DECIDO QUE HACER CUANDO LO RECIBA.


SABE POR DONDE VIENE EL RIVAL Y HACIA DONDE DEBE GIRAR.


EJERCICIOS PARA FOMENTAR LA TOMA DE DECISIONES

PROVOCA QUE EL JUGADOR EN POSESIÓN DEL BALÓN, DEBA MIRAR LA SITUACIÓN DE SUS COMPAÑEROS Y DE LOS RIVALES

FOMENTA LA TOMA DE DECISIONES Y LA RAPIDEZ MENTAL

EJERCICIOS Y PARTIDOS A 1-2 TOQUES – ESPACIOS

REDUCIDOS



RONDO 2X1

POSESIÓN:Trabajan pase, movimientos sin balón y toma de decisionesDEFENSOR:Trabaja presión PRIMERO 2 TOQUES (Control y pase)

DESPUÉS 1 TOQUE



RONDO 2X2



RONDO 4X2



RONDO 4X2+1C



RONDO 6X4+1C Cuando los 4 de dentro recuperan el balón, realizan un rondo a 1 toque (4X1)



PARTIDOS MODIFICADOS



PARTIDOS MODIFICADOS

El equipo que roba el balón en una banda, tiene 10 segundos para marcar en cualquier de las tres porterias de conos de la banda contraria, se puede tirar a esas porterias desde 9-10 metros.Juego a 1-2 toques, se puede dar libertad en el área contrariaSe busca dar velocidad a la transición de una banda a otra.


MUCHAS GRACIAS!!!

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