La ultima decada

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ACOSTA CHAPARRO NATALIA ASTRID GUZMAN MONTILLA DEBBIE DEL PILAR IBARRA PEÑA JENNIFER TATIANA LIEVANO ZAMORA DEISSY JOHANA MORALES BETANCOURT YURY MARCELA MORENO ROMERO YUDY ANDREA

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ACOSTA CHAPARRO NATALIA ASTRID

GUZMAN MONTILLA DEBBIE DEL PILAR

IBARRA PEÑA JENNIFER TATIANA

LIEVANO ZAMORA DEISSY JOHANA

MORALES BETANCOURT YURY MARCELA

MORENO ROMERO YUDY ANDREA

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La enseñanza de la Literatura

En la ultima década

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Según los estudios los aportes mas significativos hasta los años 80 se destacan

los siguientes:

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•Se debe atender a la orientación critica comprensiva.

•Recursos, si no exclusivos de la lectura si al menos dominantes en ella.

La iniciación ala lectura

literaria•Se debe

escribir para que el lector comprenda lo que lee y exista interacción entre lo que se escribe.

La iniciación a los géneros

Literarios

•Se debe tener en cuenta la edad de los autores que intervienen en los procesos de lectoescritura.

La iniciación a la historia

de la Literatura

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CONCLUSIONESReconocer recursos y

herramientas en la

enseñanza de la Literatura.

Tener en cuenta los aciertos y

desaciertos en la enseñanza de la literatura a lo

largo de la historia

El estatus de la Literatura no

debe reducirse a otras áreas

de conocimiento