La utilització de les xarxes socials des d’una perspectiva educativa

18
Utilització de les xarxes socials des d’una perspectiva educativa Mª Nieves Martínez Blanquer Núria Martínez Soriano 2n Grau Educació Primària Desenvolupament curricular i aules digitals

Transcript of La utilització de les xarxes socials des d’una perspectiva educativa

Page 1: La utilització de les xarxes socials des d’una perspectiva educativa

Utilització de les xarxes socials des d’una

perspectiva educativa

Mª Nieves Martínez BlanquerNúria Martínez Soriano

2n Grau Educació PrimàriaDesenvolupament curricular i aules digitals

Page 2: La utilització de les xarxes socials des d’una perspectiva educativa

ÍNDEX1. Què és una xarxa social?2. Classificació. Funcionalitat i temàtica 3. Estructura de les xarxes socials4. Usuaris potencials5. Competències educatives de les xarxes

socials6. Xarxes socials educatives7. Preguntes

Page 3: La utilització de les xarxes socials des d’una perspectiva educativa

1.Què és una xarxa social?• Conjunt de plataformes de

comunicació• Pretén millorar la comunicació i la

transmissió de informació • La diferència principal és l’objectiu

de l’ús d’aquestes aplicacions

WEB 2.0

Page 4: La utilització de les xarxes socials des d’una perspectiva educativa

2. Classificació. FuncionalitatXarxes socials de continguts

• Compartir fotos, música, vídeos, etc.

• Portals d’almacenatge de informació

Xarxes socials de comunicació immediata

• Parlar, enviar missatges i mantindre videoconferències

• Comunicació directa

Xarxes d’exposició

• Mantindre i ampliar vies de comunicació i contacte

• Espais orientats per compartir informació

Page 5: La utilització de les xarxes socials des d’una perspectiva educativa

Estrictes

• Interaccions entre persones• Personals

• Professionals

• De contactes

No estrictes

• L’objectiu no és la relació entre persones

• Vídeos

• Presentacions

• Documents

Page 6: La utilització de les xarxes socials des d’una perspectiva educativa

Classificació. Temàtica

• No tenen una temàtica definida

• Públic genèric

Horitzontals

• Xarxes especialitzades

• Públic amb interessos comuns

Verticals

-Temàtica-Activitat- Continguts

Infinites classificacions

Page 7: La utilització de les xarxes socials des d’una perspectiva educativa

3. Estructura de les xarxes socials

•Les diferències entre unes i altres són els dissenys•Cada usuari pot modificar la informació

Page 8: La utilització de les xarxes socials des d’una perspectiva educativa

4. Usuaris potencialsSocial media

selectors

- Contacte

Simple social networks

- Lúdica

Trendfollowers

- Entreteniment

Social mediaaddicts

- Professional

Page 9: La utilització de les xarxes socials des d’una perspectiva educativa

5. Competències educatives de les Xarxes socials

• Entrenar l’alumnat per aconseguir un ús correcte: Nivells de privacitat Desenvolupar la competència TIC Cerca d’informació útil Capacitat de síntesi i comunicació

Page 10: La utilització de les xarxes socials des d’una perspectiva educativa

6. Xarxes socials educatives • Orientació educativa per a les xarxes socials atenent a les necessitats educatives. • Comunitats d’aprenentatge•Comunitats de pràctiques•Grups d’alumnes•Grups de classe•Tutories

Page 11: La utilització de les xarxes socials des d’una perspectiva educativa

Algunes xarxes socialsd’aprenentatge…

• Edmodo•Campus virtual (UA)•Redalumnos•Aula virtual (UV)•Plataforma Blogger•Compartició arxius en Dropbox•Etc.

Page 12: La utilització de les xarxes socials des d’una perspectiva educativa

7. Preguntes1. Què és una xarxa social?a) Conjunt de plataformes de comunicació que

pretén millorar la comunicació i la transmissió de informació

b) Un lloc solament d’oci que podem trobar a la xarxa

c) S’utilitza esclusivament per establir relacions socials, compartir arxius

Page 13: La utilització de les xarxes socials des d’una perspectiva educativa

2. Quina web fa possible l’ús de les xarxes socials?a) Web 1.0b) Web 2.0c) A i b són correctes

Page 14: La utilització de les xarxes socials des d’una perspectiva educativa

3. Quina d’aquesta xarxa social no pertany a la classificació segons la seua funcionalitat?a) Xarxes de contingutsb) Xarxes de comunicació inmediatac) Xarxes d’exposiciód) Xarxes horitzontals

Page 15: La utilització de les xarxes socials des d’una perspectiva educativa

4. Els usuaris de les distintesxarxes socials…a) No poden modificar la informaciób) Poden modificar la informació en funció de les seues

preferènciesc) Solament poden modificar l’apariència de la xarxa

però no el seu contingut

Page 16: La utilització de les xarxes socials des d’una perspectiva educativa

5. Quina és la funció del usuaris potencials Social media selectors? a) Contacteb) Lúdicac) Entreteniment

Page 17: La utilització de les xarxes socials des d’una perspectiva educativa

6. La competència TIC a l’escola tracta d’aconseguir que l’alumnat…a) Cerque informació útilb) Tinga una bona capacitat de síntesi i

comunicacióc) Conega els nivells de privacitatd) Totes són correctes

Page 18: La utilització de les xarxes socials des d’una perspectiva educativa