1. LA VIDA Alumno: Esteban Alexis Arce Gmez Profesor: Rodrigo Paquini Hernndez Grupo: 101

2. Se visitaron 360 familias, 23% de nios menores de 6 aos padecan desnutricin. Pobreza Las madres de todos los nios desnutridos haban perdido sus races y lazos. Todas las madres provenan de hogares donde padecieron estrs y violencia. 3. EMBARAZOS NO DESEADOS Intentos de aborto y 51 das de lactancia. Representacin del bebe imaginario con fantasas muy violentas. En grupo control, la mejora de la autoestima fue significativa en las que contaban con compaero o se unan a alguna asociacin comunitaria y haban amamantado al hijo por 151 das. 4. TRABAJO DE ASISTENCIA INTEGRAL Se vigilaba la nutricin, el apoyo a bebes y a sus madres para mejorar su capacidad materna. Algunas volvieron a trabajar y mejoraron su autoestima. Los bebes ahora preadolescentes, muestran: Dificultades en el aprendizaje. Dficit de atencin. Leves problemas emocionales. Los nuevos bebes han tenido mejor cuidado y desarrollo. 5. MUJERES EMBARAZADAS (PENSIONISTAS). ESTADISTICAS 43% jvenes de 15 y 17 aos de edad. 70% viene del campo. 96% abandonaron la escuela por: Abandono de trabajo 47%. Dificultades de aprendizaje 30%. Comportamiento 15%. Otros 8%. 80% con padre alcohlico. 73% con prdidas profundas en la infancia. 32% vctimas de agresin sexual. 20% recurre a drogas. 6. LOS EMBARAZOS 98% fueron no deseados. 100% de los casos no fueron deseados por el padre de los bebs. 40% de embarazos resultaron de un encuentro ocasional. 15% de los progenitores viven juntos. 5% estn casados. 7. LUEGO DEL NACIMIENTO AUMENTA SU INCOMPETENCIA Y, POR ENDE, LA CULPA Si le tratan ``bien , aumentan los conflictos internos con las compaeras y el equipo tratante. Las madres recuerdan los momentos de su vida donde no recibieron atencin. Situaciones de agresin (Actingout). Se requiere comprensin, conocimiento, tolerancia y la imposicin de lmites por parte del equipo. 8. APOYARSE EN EL PASAJE DE ``TRANSPARENCIA PSIQUICA POR EL QUE PASA LA MADRE Conocer infancia y vivencia de las madres. Praxis teraputica y responsabilidades para evitar el ``asistencialismo . Equipo teraputico multidisciplinario. Coordinadores y revisin consuetudinaria. Vivencias e interacciones cotidianas. 9. PRESTAR ATENCION A DUDAS DE LOS ESTUDIANTES DE MEDICINA. Psiclogo varn en una institucin principalmente femenina. Psiquiatra supervisor y ``abuelo . Esto facilita vivencias diferentes relativas a una familia que jams tuvieron. Estas interacciones generan una dinmica de vida que debe aprovecharse y administrarse bien. 10. LA MADRE PUEDE SENTIR CON ESTO Que participa en un proceso de filiacin. Buscar y asumir la maternidad de su hijo. Que el objetivo es ofrecer asistencia, no ``asistencialismo . Que se intenta promover la autonoma. Que la energa social generada por la accin grupal es positiva. Buscar la colaboracin hacia la resiliencia. 11. CONCLUSION Las caractersticas propias del ``hogar con todas sus inseguridades y ambivalencias, siempre que se refuercen con la bsqueda de verdad y afecto, estructuran la construccin de la resiliencia, el apego y la autonoma.