La vivienda en la Prehistoria y tareas principales

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Autoras: Esther Vila, Irene García y Marta Huertas.6º A CEIP SESEÑA BENAVENTE-GETAFE. Curso 08/09

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Como era el hábitat en las diferentes etapas de la prehistoria y que tareas realizaban hombres y mujeres

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Autoras: Esther Vila, Irene García y Marta Huertas.6º A

CEIP SESEÑA BENAVENTE-GETAFE. Curso 08/09

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DEFINICIÓN:

Podemos definir Prehistoria como el periodo de tiempo previo a la Historia, transcurrido desde el inicio de la evolución humana hasta la aparición de los primeros testimonios escritos.

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SE DIVIDE EN 4 ETAPAS QUE SON:

PALEOLITICO MESOLITICO NEOLITICO EDAD DE LOS METALES

PALEOLITICO NEOLITICO E. METALES

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EN EL PALEOLITICO

Solían vivir en cuevas o cavernas naturales en invierno, y en primavera y verano construían pequeñas cabañas temporales de ramas, y cabañas algo más grandes que las anteriores y más resistentes, hechas con grandes ramas recubiertas de pieles, con forma cuadrada o rectangular. También hacían cabañas cubiertas de piel de reno, con forma de cono, que solían durar de 1 a 2 semanas.

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EN EL MESOLITICO

Se construyen las primeras chozas a orillas de los ríos, y se abandonan temporalmente las cuevas, viviéndose al aire libre en cabañas de madera y plantas, de las cuales no se conservan vestigios, pero en cuyos emplazamientos se localizan objetos de piedra tallada conocidos por "talleres de Sílex".

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EN EL NEOLITICO Se construyeron poblados de casas de adobe, con

cubierta plana, aproximadamente rectangulares en medianería, sin calles y con entrada por la cubierta. También cabañas circulares, semi-subterráneas, de una sola cámara, con los muros y el suelo cubiertos de barro (Jyroquitya, en Chipre).

La innovación se difundió con extrema rapidez y antes del 7000 a. C. ya se constata al menos una aldea, Jericó, con una superficie de unas cuatro hectáreas (cuatro manzanas), con una muralla de piedra y un foso excavado de unos 8metros de ancho por 3metros de fondo, y con, al menos, una gran torre circular de 9 m de altura, que se pensó servía como torre de vigilancia, con escalera para acceder al techo y a la parte alta de la muralla, pero que realmente resultó ser un muro contra inundaciones y un almacén de grano.

En esta época ya habían aprendido a construir los palafitos, que son casas construidas sobre plataformas sostenidas por postes de madera, situadas en aguas poco profundas

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CHOZAS DE HUESOS DE MAMUTS. EN EL NEOLITICO: Algunos hombres de Cro-Magnon vivieron en

las frías y llanas estepas del este de Europa, donde no había cavernas y muy pocos árboles para construir las chozas. Cazaban mamuts lanudos que les proporcionaban casi todo lo que necesitaban.

Construían sus chozas con los largos huesos de las patas y los colmillos de los mamuts. Colocaban los huesos sobre calaveras, porque no podían clavarlas en el suelo helado.

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EL PERIMETRO DE LA VIVIENDA EXTERIOR

En el neolítico el perímetro de la vivienda exterior está constituido por muros de piedra, al igual de las paredes internas. Se observa una separación entre distintas estancias que componen la casa, y el techo, a pesar de ser de paja, posee una sólida armazón de vigas.

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¿COMO ERA LA VIDA? La lucha por la supervivencia fue, en los tiempos

paleolíticos, una lucha del ser humano con el medio natural y con sus competidores de otras especies animales. Como la vida era muy dura, sólo una minoría de seres humanos cumpliría los 40 años de vida y los que llegaran a esa edad seguramente tendrían una vejez difícil, aquejados de dolores de artritis, reumatismo, escorbuto, y amenazados de muerte con cada hueso roto o muela infectada.

La supervivencia de la humanidad durante el Paleolítico se logró en gran medida a la vida comunitaria, su ingenio, sus descubrimientos técnicos y la capacidad social que desarrolló para comunicar y guardar la memoria de su cultura.

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EL PAPEL DE LOS HOMBRES Y DE LAS MUJERES:

EL PAPEL DE LAS MUJERES: Las mujeres deberían atender a la

fabricación de la cerámica, al mantenimiento del fuego, alcuidado de los hijos y al curtido de las pieles, entre otros menesteres.

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MAS COSAS SOBRE LAS MUJERES DE LA PREHISTORIA.

Las mujeres han estado históricamente vinculadas a las llamadas actividades de mantenimiento, relacionadas con la preparación del alimento y la preservación de unas adecuadas condiciones de higiene y salud, además del cuidado del resto de los miembros del grupo y de la socialización de los individuos infantiles. El problema es que se trata de actividades que siempre se han minusvalorado y englobado en el depreciado concepto de doméstico. Tradicionalmente, se ha considerado que no requieren ningún tipo de tecnología, experiencia o conocimientos para su desarrollo.

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EL PAPEL DE LOS HOMBRES: El hombre se ocuparía de la caza, de la

defensa del poblado y de la obtención de los metales, la fabricación de armas, etc.

De ahí nacieron las primeras aldeas y las primeras plazas fuertes. Entonces se produjo una división en el género de vida de los pueblos. Se diferenciaron los cazadores de aquellos que se dedicaron a la ganadería, al pastoreo y de los que prefirieron el cultivo del suelo, dando origen a la agricultura.

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MÁS COSAS SOBRE LOS HOMBRES DE LA PREHISTORIA Talaban los árboles para construir

sus cosas y cubrían las ramas con pieles para que no entraran las lluvias. Como el suelo estaba húmedo y blando lo cubrían la corteza.

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VOCABULARIO Sílex: Variedad de cuarzo, compacto, de

fractura concoidea, translúcido en los bordes, lustroso como la cera y por lo general de color gris amarillento más o menos oscuro.

Adobe: Masa de barro mezclado a veces con paja, moldeada en forma de ladrillo y secada al aire, que se emplea en la construcción de paredes o muros.

Rupestre: Se dice especialmente de las pinturas y dibujos prehistóricos existentes en algunas rocas y cavernas.

Vestigio: Indicio por donde se infiere la verdad de algo o se sigue la averiguación de ello.

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AGRADECIMIENTOS:

Wiki del colegio http://sesenabenavente.wikiole.com

Webquest sobre Prehistoria www.Wikipedia.es http://sepiensa.org.mx/contenidos/

historia_mundo/md_ph_ppal.html http://www.escolar.com/avanzado/

historia002.htm Y a los alumn@s de 6º de primaria

del CEIP Seseña y Benavente

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FIN

AUTORAS: Esther, Irene y Marta.