Integrantes: - Pablo Palacios

- Mauro Masaquiza

- José Chiliquinga

- Richard Anancolla

- Luis García

Curso: Primero Sistemas

Materia: Investigación

UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES

LA WEB 2.0• Supone básicamente dos cosas:

• 1.- En primer lugar, el usuario de la red pasa de ser un consumidor de contenidos a participar en la construcción y elaboración de los mismos.

• 2.- la Web 2.0 es la Web como plataforma. Están apareciendo una serie de herramientas online que permiten realizar un gran número de tareas sin tener instalado el software o programa específico en el ordenador

DIFERENCIA ENTRE WEB 1.0 Y WEB 2.0

• La diferencia entre web 1.0 y 2.0 es que la web 1.0 es de tipo estática, o sea, que las paginas web jamás se actualizaban. Se usaron de 1994 a 1997 y su tecnología asociada era HTML y GIF.

• Y la web 2.0 es de tipo colaborativa, donde los usuarios se convierten en contribuidores. Publican las informaciones y realizan cambios en los datos.Se empezó a usar del 2003 hasta el día de hoy. Y su tecnología asociada es Ajax, DHTML, XML, Soap.

INTRODUCCIÓN A LA WEB 2,0

• Tim Berners y Robert Cailliau crearon la web alrededor de 1990, durante estas dos últimas décadas ha sufrido una evolución extraordinaria y asombrosa, apareciendo en 2004 el concepto de Web 2.0 fruto de esta evolución de la tecnología.

• Antes de la llegada de las tecnologías de la Web 2.0 se utilizaban páginas estáticas programadas en HTML (Hyper Text Markup Language) que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las .com dependía de webs más dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los sistemas de gestión de contenidos servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una base de datos actualizada.

TECNOLOGÍA DE LA WEB 2,0

• Técnicas de aplicaciones ricas no intrusivas (como AJAX)

• Java Web Start

• Redifusión/Agregación de datos en RSS/ATOM

• URLs sencillas con significado semántico

• Soporte para postear en un blog

• JCC y APIs REST o XML

• JSON

• Algunos aspectos de redes sociales

• Mashup (aplicación web híbrida)

IMPORTANCIA DE LA WEB

• Internet ha evolucionado rápidamente, ahora con la web, se origino una revolución social, tanto que se puede acceder a múltiple información y ser dueño de un correo electrónico.

• Actualmente hay una web renovada, ya que su impacto ahora es mas social. La web 2.0 no solamente es una red de web sino de individuos con especiales características; sociológicas, económicas y, educativas.

• La web 2.0 es un sistema formidable con relaciones de interactividad e interacción.

LA EVOLUCIÓN DESDE LA WEB EDUCATIVA 1.0 A LA WEB EDUCATIVA 2.0

• Los profesores realizaron páginas web que aprovechan mucho mejor las potencialidades de la red Internet utilizando pequeños programas en JAVA .

EVOLUCIÓN DE INTERNET WEB1.0 A WEB2.0

• El concepto original del contexto, llamado Web 1.0 era páginas estáticas HTML que no eran actualizadas frecuentemente. El éxito de las punto- com dependía de webs más dinámicas (a veces llamadas Web 1.5) donde los CMS servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo desde una actualizada base de datos. En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la estética visual eran considerados como unos factores muy importantes.

• La web 1.0 principalmente trata lo que es el estado estático, es decir los datos que se encuentran en esta no pueden cambiar, se encuentran fijos, no varían, no se actualizan.

TAMPOCO ESTA LIBRE DE MITOS

• "El uso de herramientas tecnológicas garantiza la innovación educativa".

¿POR QUÉ WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN?

• Las herramientas de la web 2.0 son tan fáciles de usar que apenas se requiere tiempo de aprendizaje.

Herramientas

LAS HERRAMIENTAS COLABORATIVAS, GENERAN POR SI SOLAS EQUIPOS DE TRABAJO.

ENTRE ESTAS HERRAMIENTAS TENEMOS LOS BLOGS Y LOS WIKI.

BLOGS: UN BLOG ES UN ESPACIO WEB PERSONAL EN EL QUE SU ACTOR (PUEDE A VER VARIOS AUTORES AUTORIZADOS.WIKI: UNA WIKI ES UN ESPACIO WEB COMPARATIVO, ORGANIZADO MEDIANTE UNA ESTRUCTURA HIPERTEXTUAL DE PÁGINAS (REFERENCIADAS EN UN MENÚ LATERAL).

ABRE NUEVOS ESPACIOS DE COMUNICACIÓN ENTRE PROFESORES, ALUMNOS, FAMILIAS.

ES UNA FORMA DE ROMPER LOS MUROS DEL AULA. LO QUE SE HACE EN CLASE SE CONTINÚA TRABAJANDO DESDE CASA O DESDE OTROS ESPACIOS.

SOFTWARE DE SERVIDOR

• La redifusión solo se diferencia nominalmente de los métodos de publicación de la gestión dinámica de contenido, pero los servicios Web requieren normalmente un soporte de bases de datos y flujo de trabajo mucho más robusto y llegan a parecerse mucho a la funcionalidad de Internet tradicional de un servidor de aplicaciones.

LAS WEB EDUCATIVAS 2.0, BLOGS, WIKIS, RSS, MARCADORES SOCIALES, REDES SOCIALES TIENEN EL POTENCIAL DE COMPLEMENTAR, MEJORAR Y AÑADIR NUEVAS DIMENSIONES COLABORATIVAS AL AULA.

LAS WEB 2.0 SON SITIOS WEB QUE DESDE EL PUNTO DE VISTA EDUCATIVO, PERMITEN CREAR UN ESPACIO DE TRABAJO COLABORATIVO Y PARTICIPATIVO, ROMPIENDO ASÍ LA JERARQUIZACIÓN Y LA UN DIRECCIONALIDAD DEL APRENDIZAJE.

WIKI• Un wiki o una wiki (del hawaiano wiki, 'rápido') es un sitio web cuyas páginas pueden ser

editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún sitio del wiki entre dobles corchetes ([[...]]), esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki.

BLOG• Definición de Blog La palabra Blog en español significa "Bitácora". Un blog es un sitio en

Internet que alberga información de todo tipo la cual se actualiza por el autor y las personas que colaboran en este. El nombre “Bitácora “ está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora.

WEBQUEST• Webquest es un modelo didáctico que consiste en una investigación guiada donde la

mayor parte de la información procede de Internet. El concepto fue propuesto por Bernie Dodge (investigador de la Universidad Estatal de San Diego) en 1995.

• Este tipo de actividad, afirman sus impulsores, promueve el trabajo en equipo, la autonomía de los estudiantes y la utilización de habilidades cognitivas superiores. Además contribuye a que los alumnos adquieran competencias vinculadas a la sociedad de la información.

SLIDESHARE• SlideShare es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir

en público o en privado presentaciones de diapositivas en Power Point, documentos de Word, Open Office, PDF, Portafolios .SlideShare es útil para colgargratis en internet nuestras presentaciones o para aprender y buscar inspiración en las presentaciones realizadas por otros usuarios.

YOUTUBE• YouTube es un portal del Internet que permite a sus usuarios subir y visualizar videos.

Fue creado en febrero de 2005 por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim, quienes se conocieron trabajando en PayPal. Un año más tarde, YouTube fue adquirido por Google en 1.650 millones de dólares.

• Esta plataforma cuenta con un reproductor online basado en Flash, el formato desarrollado por Adobe Systems. Una de sus principales innovaciones fue la facilidad para visualizar videos en streaming, es decir, sin necesidad de descargar el archivo a la computadora. Los usuarios, por lo tanto, pueden seleccionar qué video quieren ver y reproducirlo al instante.