Lab1 Electronica
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Manejo de Instrumentos aplicados a la medición de circuitos Eléctricos y Electrónicos
Electrónica
II Ciclo
Laboratorio N°1
“Manejo de Instrumentos aplicados a la medición de circuitos Eléctricos y
Electrónicos”
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Manejo de Instrumentos aplicados a la medición de circuitos Eléctricos y Electrónicos
“Manejo de Instrumentos aplicados a la medición de circuitos Eléctricos y Electrónicos”
Objetivos
El presente laboratorio tiene como objetivo la práctica de las formas de medición usadas en circuitos eléctricos y electrónicos utilizando multímetros y fuentes de alimentación, además del ensamblaje de prototipos utilizando el protoboard.
Introducción teóricaPara el desarrollo exitoso de la práctica es necesario conocer y operar correctamente los instrumentos de mediciones eléctricas. Estos instrumentos permiten medir la intensidad de corriente eléctrica por un conductor (amperímetro), la diferencia de potencial entre dos puntos de un circuito (voltímetro) o la resistencia eléctrica de un dispositivo resistor (ohmímetro). Afortunadamente, el Multímetro Digital reúne estos instrumentos de medición y otros útiles para medir temperatura, probar diodos o medir capacitancias. Es necesario también el uso y manejo de los Multímetros analógicos y de la manera correcta de leer las mediciones es sus diferentes escalas, recordar siempre que la lectura del valor es más exacta mientras que la aguja se encuentra en la región central de la escala.En electrónica un prototipo es un circuito o aparato al cual vamos dando forma real partiendo de una idea nueva o de un diagrama que hemos desarrollado o seleccionado de alguna fuente de información como un libro, manual, revista, etc. Este prototipo sufre un proceso de modificaciones de acuerdo a las pruebas que debemos realizar para verificar que el circuito funcione, según el diseño, hasta convertirse en el modelo final. En el proceso total de un proyecto es importante este paso ya que el producto final (diseño, fabricación de circuitos impresos, chasis, etc.) implica una inversión importante de tiempo y dinero que se podrían perder si el aparato al final no funciona.
Preparación
El estudiante debe haber revisado las copias de clase, el texto en el capítulo I y haber leído la parte introductoria de la guía de laboratorio.Se sugiere revisar la siguiente dirección en Internet.http://www.electronica2000.250x.com/temas/ohm.htm
Equipos y Materiales
01 Multímetro Digital01 Fuente de Alimentación01 Protoboard01 Kit de componentes electrónicos.
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Procedimientos
I: MANEJO DEL MULTIMETRO DIGITAL
1.1 Observe y anote el modelo del multímetro FLUKE y sus características básicas
Modelo : True RMS CAT : Voltaje : 9V Corriente : continua Fusible de protección : Mediciones que realiza : VDC, VAC, RESISTENCIA, DIODO,
CORRIENTE ALTERNA-CONTINUA, FRECUENCIA, CONTINUIDAD, CAPACITANCIA.
1.2 Prueba de continuidad
Colocar el selector en prueba de continuidad
Conecte las puntas de prueba del instrumento a VΩ (rojo) y COM ( negro)
Conecte entre sus extremos los cables proporcionados por el laboratorio ¿En qué estado se encuentran
- Los cables que nos proporcionaron se encuentran en muy buen estado, ya que, al conectarlos a sus extremos, el multímetro emite un sonido que nos indica que hay continuidad.
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1.3 Montaje en protoboard
Colocar el selector del multímetro en prueba de resistencia (Ω) Realizar los siguientes circuitos:
R1
2kΩ
R2
1kΩ
a)
R3
10kΩ
R4
10kΩ
b)
R7
15kΩ
R5
10kΩ
R6
10kΩ
c)
En a)
Determine el valor teórico de la resistencia equivalente: 3 KΩMida el valor práctico: 2.97KΩCalcular el error porcentual: 1%
En b)
Determine el valor teórico de la resistencia equivalente: 5KΩ
Mida el valor práctico: 4.985 KΩCalcular el error porcentual: 0.3%
En c)
Determine el valor teórico de la resistencia equivalente: 20 KΩMida el valor práctico: 19.98 KΩCalcular el error porcentual: 0.1%
Seleccione un potenciómetro y colóquelo en protoboard.
Determine el valor teórico de la resistencia: 3 KΩ Mida el valor práctico: 0.998 KΩ Calcular el error porcentual: 66.73% Girando el eje del potenciómetro, mida la resistencia mínima y máxima como se
muestra en la figura.
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Resistencia mínima: 2.3 Ω Resistencia Máxima máximo: 0.998 KΩ
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1.4 Mediciones de voltaje VDC y VAC
Anote las características principales de la fuente de alimentación DC POWER SUPPLY BK PRECISION 1761
Funciones:Voltajes de salida: 35.77 VCorriente máxima: 3.52 A
Encienda la fuente de alimentación DC POWER SUPPLYBK PRECISION 1761
Conecte el voltímetro con la fuente tal como se muestra en la figura.
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Gire la perilla de Coarse y Fine en sentido anti horario y horario, anote el voltaje mínimo y máximo respectivamente de una de las fuentes
Gire la perilla de Coarse y Fine hasta que la pantalla muestre 12 V y compare con lo que indica el voltímetro del multímetro digital.
Determine el error relativo
Conecte el selector del multímetro en VAC, suba el interruptor termo magnético, que se encuentra sobre las borneras azules y mida el voltaje que se obtiene entre las borneras tal como se muestra en la figura.
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Error relativo (%) = (12.09 - 12) x 100% / 12 = 0.75%
Voltaje mínimo= 0V Voltaje máximo= 35.78V
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Baje la llave que controla el voltaje de salida de las borneras azules
Suba el interruptor tipo pera y mida los voltajes que se obtienen en las borneras Rojo – Negro –Rojo
Conecte el voltímetro en VDC y repita las mediciones anteriores
Comente los resultados obtenidos en los pasos anteriores
Al tener una tensión alterna, no podemos transformar en tensión continua.
Junte las puntas de prueba de la fuente de alimentación ¿Qué observa?
Cuando juntamos los extremos hemos observado que se provoca una pequeña chispa entre las puntas de salida de la fuente.
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VAC= 115V
Rojo – Rojo = 26.08VAC Rojo – Negro = 12.96 VAC Negro – Rojo= 12.96VAC
Rojo – Rojo = 0 VDC Rojo – Negro = 0VDC Negro – Rojo = 0VDC
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1.5 Calculo de la ley de Ohm Colocar el selector del multímetro en prueba de resistencia (Ω) Realizar los siguientes circuitos:
R1
2kΩR21kΩ
IVo
V19V
a)
R3
2kΩ
R4
3kΩ
R6
10kΩ R72kΩ
V212V Vo
b)
En a)Determine el valor teórico Vo: 3VMida el valor práctico de Vo: 3.047VCalcular el error porcentual: 1.56%Determine el valor teórico de I (mA): 3mASimular el circuito en Multisim, mostrar valor de Vo(V) e I(A).
En b)Determine el valor teórico Vo: 4.5VMida el valor práctico de Vo: 4.499VCalcular el error porcentual: 0.02%Determine el valor teórico de I (mA): 2.25mASimular el circuito en Multisim, mostrar valor de Vo(V) e I(A).
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MODELO DE INFORME
InformeCarátula
Deberá contener lo siguiente:1. Logo de la institución.2. Nombre del curso.3. Nombre del laboratorio4. Nombres de los integrantes5. Sección a la que pertenecen6. Fecha de realización7. Fecha de presentación.8. Nombre del Profesor
Fundamento Teórico
Deberá ser conciso y redactado con lenguaje propio. Estará basado en las lecturas recomendadas o cualquier otra información relacionada con el tema. No debe exceder de una página
Resultados del LaboratorioEl informe deberá de constar de los siguientes puntos:
1. Presentación de los resultados obtenidos en las mediciones en forma organizada y clara
2. Análisis de los resultados:2.1Explique los resultados obtenidos mediante los fundamentos teóricos
estudiados2.2Explique las diferencias entre lo medido y lo calculado.
Observaciones Generales
1. La presentación del informe se realiza al ingresar al Laboratorio. En la clase siguiente a su realización.
2. Se tomará en cuenta las reglas de ortografía en la redacción del informe.3. La evaluación se realizará del siguiente modo.
Observaciones: se resaltan los logros alcanzados y también las dificultades o errores de carácter técnico que pudiera haber encontrado el alumno en el desarrollo de las tareas, respaldados por los cálculos o gráficos pertinentes si fuese el caso.
Conclusiones: esta parte contiene la síntesis de los resultados alcanzados a la finalización del experimento.
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HOJA DE EVALUACION
Realización Puntos
Puntualidad 1
Orden , limpieza y seguridad en el laboratorio
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Trabajan eficazmente en equipo 2
Realizan pruebas a dispositivos y sistemas de medición y control y analizan e interpretan los resultados para su aplicación: Manejo correcto de los instrumentos de medición del laboratorio de Electrónica
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Presentación
Carátula, Ortografía y Redacción 2
Trabajan con calidad y seguridad, están comprometidos con su aprendizaje permanente y practican principios éticos
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Resultados del laboratorio 3
Aplicación de lo aprendido 5
Total 20
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Curso: Electrónica Sección A
Lab. No: 01 Mesa No:
Tema:
Manejo de Instrumentos aplicados a la medición de
circuitos Eléctricos y Electrónicos
Fecha:15-08-15
Notas:
Participantes:12 Mayta Ramos Juan3
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(MODELO DE CARATULA)
Electrónica
Laboratorio N°1
Manejo de Instrumentos aplicados a la medición de circuitos Eléctricos y
Electrónicos
INFORME
Integrantes:
Apellidos y Nombres Sección Grupo
Profesor:
Fecha de realización : de AgostoFecha de entrega: de Agosto
2015 – II
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Electrónica
Laboratorio N°1
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Electrónicos”
INFORME
Integrantes:
Apellidos y Nombres Sección Grupo
De la Cruz Bustamante, Paul C16-2-AMayta Ramos, Juan C16-2-ATapia Roca, Jhans C16-2-A
Profesor: Benites Yarleque, José
Fecha de realización: 15 de Agosto de 2015 Fecha de entrega: 22 de Agosto de 2015
2015 - II
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CONCLUSIONES:
Hemos concluido que en cada circuito hay un porcentaje de error que es mínima, se debe que la resistencia al usarse varias veces puede aumentar o disminuir el valor de las resistencias el cual obtuvimos un porcentaje de error.
Observamos que al medir en la corriente alterna, nos percatamos que con el multitester en la escala de voltaje alterno obtuvimos un valor y en la escala de voltaje continuo no se obtuvo ningún valor, porque la corriente alterna del circuito del que medimos no puede salir una corriente continua por ello no se nos mostró ningún valor, en cambio cuando medimos en corriente alterna si obtuvimos un valor porque si se puede medir la corriente alterna del circuito alterno.
En cada circuito hemos visto que a más resistencias hay mayor oposición al paso de la corriente, también observamos que en paralelo las resistencias disminuyen porque hay una menor oposición al paso de la corriente el cual la intensidad de corriente puede pasar con un poco más de facilidad que en el de mayor resistencia (resistencias conectados en serie).
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