Lab1 Electronica

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Manejo de Instrumentos aplicados a la medición de circuitos Eléctricos y Electrónicos Electrónica II Ciclo Laboratorio N°1 “Manejo de Instrumentos aplicados a la medición de circuitos Eléctricos y Electrónicos” 1

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Manejo de Instrumentos aplicados a la medición de circuitos Eléctricos y Electrónicos

Electrónica

II Ciclo

Laboratorio N°1

“Manejo de Instrumentos aplicados a la medición de circuitos Eléctricos y

Electrónicos”

1

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Manejo de Instrumentos aplicados a la medición de circuitos Eléctricos y Electrónicos

“Manejo de Instrumentos aplicados a la medición de circuitos Eléctricos y Electrónicos”

Objetivos

El presente laboratorio tiene como objetivo la práctica de las formas de medición usadas en circuitos eléctricos y electrónicos utilizando multímetros y fuentes de alimentación, además del ensamblaje de prototipos utilizando el protoboard.

Introducción teóricaPara el desarrollo exitoso de la práctica es necesario conocer y operar correctamente los instrumentos de mediciones eléctricas. Estos instrumentos permiten medir la intensidad de corriente eléctrica por un conductor (amperímetro), la diferencia de potencial entre dos puntos de un circuito (voltímetro) o la resistencia eléctrica de un dispositivo resistor (ohmímetro). Afortunadamente, el Multímetro Digital reúne estos instrumentos de medición y otros útiles para medir temperatura, probar diodos o medir capacitancias. Es necesario también el uso y manejo de los Multímetros analógicos y de la manera correcta de leer las mediciones es sus diferentes escalas, recordar siempre que la lectura del valor es más exacta mientras que la aguja se encuentra en la región central de la escala.En electrónica un prototipo es un circuito o aparato al cual vamos dando forma real partiendo de una idea nueva o de un diagrama que hemos desarrollado o seleccionado de alguna fuente de información como un libro, manual, revista, etc. Este prototipo sufre un proceso de modificaciones de acuerdo a las pruebas que debemos realizar para verificar que el circuito funcione, según el diseño, hasta convertirse en el modelo final. En el proceso total de un proyecto es importante este paso ya que el producto final (diseño, fabricación de circuitos impresos, chasis, etc.) implica una inversión importante de tiempo y dinero que se podrían perder si el aparato al final no funciona.

Preparación

El estudiante debe haber revisado las copias de clase, el texto en el capítulo I y haber leído la parte introductoria de la guía de laboratorio.Se sugiere revisar la siguiente dirección en Internet.http://www.electronica2000.250x.com/temas/ohm.htm

Equipos y Materiales

01 Multímetro Digital01 Fuente de Alimentación01 Protoboard01 Kit de componentes electrónicos.

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Procedimientos

I: MANEJO DEL MULTIMETRO DIGITAL

1.1 Observe y anote el modelo del multímetro FLUKE y sus características básicas

Modelo : True RMS CAT : Voltaje : 9V Corriente : continua Fusible de protección : Mediciones que realiza : VDC, VAC, RESISTENCIA, DIODO,

CORRIENTE ALTERNA-CONTINUA, FRECUENCIA, CONTINUIDAD, CAPACITANCIA.

1.2 Prueba de continuidad

Colocar el selector en prueba de continuidad

Conecte las puntas de prueba del instrumento a VΩ (rojo) y COM ( negro)

Conecte entre sus extremos los cables proporcionados por el laboratorio ¿En qué estado se encuentran

- Los cables que nos proporcionaron se encuentran en muy buen estado, ya que, al conectarlos a sus extremos, el multímetro emite un sonido que nos indica que hay continuidad.

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1.3 Montaje en protoboard

Colocar el selector del multímetro en prueba de resistencia (Ω) Realizar los siguientes circuitos:

R1

2kΩ

R2

1kΩ

a)

R3

10kΩ

R4

10kΩ

b)

R7

15kΩ

R5

10kΩ

R6

10kΩ

c)

En a)

Determine el valor teórico de la resistencia equivalente: 3 KΩMida el valor práctico: 2.97KΩCalcular el error porcentual: 1%

En b)

Determine el valor teórico de la resistencia equivalente: 5KΩ

Mida el valor práctico: 4.985 KΩCalcular el error porcentual: 0.3%

En c)

Determine el valor teórico de la resistencia equivalente: 20 KΩMida el valor práctico: 19.98 KΩCalcular el error porcentual: 0.1%

Seleccione un potenciómetro y colóquelo en protoboard.

Determine el valor teórico de la resistencia: 3 KΩ Mida el valor práctico: 0.998 KΩ Calcular el error porcentual: 66.73% Girando el eje del potenciómetro, mida la resistencia mínima y máxima como se

muestra en la figura.

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Resistencia mínima: 2.3 Ω Resistencia Máxima máximo: 0.998 KΩ

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1.4 Mediciones de voltaje VDC y VAC

Anote las características principales de la fuente de alimentación DC POWER SUPPLY BK PRECISION 1761

Funciones:Voltajes de salida: 35.77 VCorriente máxima: 3.52 A

Encienda la fuente de alimentación DC POWER SUPPLYBK PRECISION 1761

Conecte el voltímetro con la fuente tal como se muestra en la figura.

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Gire la perilla de Coarse y Fine en sentido anti horario y horario, anote el voltaje mínimo y máximo respectivamente de una de las fuentes

Gire la perilla de Coarse y Fine hasta que la pantalla muestre 12 V y compare con lo que indica el voltímetro del multímetro digital.

Determine el error relativo

Conecte el selector del multímetro en VAC, suba el interruptor termo magnético, que se encuentra sobre las borneras azules y mida el voltaje que se obtiene entre las borneras tal como se muestra en la figura.

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Error relativo (%) = (12.09 - 12) x 100% / 12 = 0.75%

Voltaje mínimo= 0V Voltaje máximo= 35.78V

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Baje la llave que controla el voltaje de salida de las borneras azules

Suba el interruptor tipo pera y mida los voltajes que se obtienen en las borneras Rojo – Negro –Rojo

Conecte el voltímetro en VDC y repita las mediciones anteriores

Comente los resultados obtenidos en los pasos anteriores

Al tener una tensión alterna, no podemos transformar en tensión continua.

Junte las puntas de prueba de la fuente de alimentación ¿Qué observa?

Cuando juntamos los extremos hemos observado que se provoca una pequeña chispa entre las puntas de salida de la fuente.

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VAC= 115V

Rojo – Rojo = 26.08VAC Rojo – Negro = 12.96 VAC Negro – Rojo= 12.96VAC

Rojo – Rojo = 0 VDC Rojo – Negro = 0VDC Negro – Rojo = 0VDC

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1.5 Calculo de la ley de Ohm Colocar el selector del multímetro en prueba de resistencia (Ω) Realizar los siguientes circuitos:

R1

2kΩR21kΩ

IVo

V19V

a)

R3

2kΩ

R4

3kΩ

R6

10kΩ R72kΩ

V212V Vo

b)

En a)Determine el valor teórico Vo: 3VMida el valor práctico de Vo: 3.047VCalcular el error porcentual: 1.56%Determine el valor teórico de I (mA): 3mASimular el circuito en Multisim, mostrar valor de Vo(V) e I(A).

En b)Determine el valor teórico Vo: 4.5VMida el valor práctico de Vo: 4.499VCalcular el error porcentual: 0.02%Determine el valor teórico de I (mA): 2.25mASimular el circuito en Multisim, mostrar valor de Vo(V) e I(A).

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MODELO DE INFORME

InformeCarátula

Deberá contener lo siguiente:1. Logo de la institución.2. Nombre del curso.3. Nombre del laboratorio4. Nombres de los integrantes5. Sección a la que pertenecen6. Fecha de realización7. Fecha de presentación.8. Nombre del Profesor

Fundamento Teórico

Deberá ser conciso y redactado con lenguaje propio. Estará basado en las lecturas recomendadas o cualquier otra información relacionada con el tema. No debe exceder de una página

Resultados del LaboratorioEl informe deberá de constar de los siguientes puntos:

1. Presentación de los resultados obtenidos en las mediciones en forma organizada y clara

2. Análisis de los resultados:2.1Explique los resultados obtenidos mediante los fundamentos teóricos

estudiados2.2Explique las diferencias entre lo medido y lo calculado.

Observaciones Generales

1. La presentación del informe se realiza al ingresar al Laboratorio. En la clase siguiente a su realización.

2. Se tomará en cuenta las reglas de ortografía en la redacción del informe.3. La evaluación se realizará del siguiente modo.

Observaciones: se resaltan los logros alcanzados y también las dificultades o errores de carácter técnico que pudiera haber encontrado el alumno en el desarrollo de las tareas, respaldados por los cálculos o gráficos pertinentes si fuese el caso.

Conclusiones: esta parte contiene la síntesis de los resultados alcanzados a la finalización del experimento.

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HOJA DE EVALUACION

Realización Puntos

Puntualidad 1

Orden , limpieza y seguridad en el laboratorio

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Trabajan eficazmente en equipo 2

Realizan pruebas a dispositivos y sistemas de medición y control y analizan e interpretan los resultados para su aplicación: Manejo correcto de los instrumentos de medición del laboratorio de Electrónica

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Presentación

Carátula, Ortografía y Redacción 2

Trabajan con calidad y seguridad, están comprometidos con su aprendizaje permanente y practican principios éticos

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Resultados del laboratorio 3

Aplicación de lo aprendido 5

Total 20

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Curso: Electrónica Sección A

Lab. No: 01 Mesa No:

Tema:

Manejo de Instrumentos aplicados a la medición de

circuitos Eléctricos y Electrónicos

Fecha:15-08-15

Notas:

Participantes:12 Mayta Ramos Juan3

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(MODELO DE CARATULA)

Electrónica

Laboratorio N°1

Manejo de Instrumentos aplicados a la medición de circuitos Eléctricos y

Electrónicos

INFORME

Integrantes:

Apellidos y Nombres Sección Grupo

Profesor:

Fecha de realización : de AgostoFecha de entrega: de Agosto

2015 – II

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Electrónica

Laboratorio N°1

“Manejo de Instrumentos aplicados a la medición de circuitos Eléctricos y

Electrónicos”

INFORME

Integrantes:

Apellidos y Nombres Sección Grupo

De la Cruz Bustamante, Paul C16-2-AMayta Ramos, Juan C16-2-ATapia Roca, Jhans C16-2-A

Profesor: Benites Yarleque, José

Fecha de realización: 15 de Agosto de 2015 Fecha de entrega: 22 de Agosto de 2015

2015 - II

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CONCLUSIONES:

Hemos concluido que en cada circuito hay un porcentaje de error que es mínima, se debe que la resistencia al usarse varias veces puede aumentar o disminuir el valor de las resistencias el cual obtuvimos un porcentaje de error.

Observamos que al medir en la corriente alterna, nos percatamos que con el multitester en la escala de voltaje alterno obtuvimos un valor y en la escala de voltaje continuo no se obtuvo ningún valor, porque la corriente alterna del circuito del que medimos no puede salir una corriente continua por ello no se nos mostró ningún valor, en cambio cuando medimos en corriente alterna si obtuvimos un valor porque si se puede medir la corriente alterna del circuito alterno.

En cada circuito hemos visto que a más resistencias hay mayor oposición al paso de la corriente, también observamos que en paralelo las resistencias disminuyen porque hay una menor oposición al paso de la corriente el cual la intensidad de corriente puede pasar con un poco más de facilidad que en el de mayor resistencia (resistencias conectados en serie).

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