Lactancia Materna y Desarrollo del Lenguaje

8/18/2019 Lactancia Materna y Desarrollo del Lenguaje

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LACTANCIA YDESARROLLO DEL

LENGUAJE


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LENGUAJER. Jakobson: “Herramienta e !om"ni!a!i#n$ !on %a !"a% %os ini&i"os intera!t'

en %a so!iea(.

RAE:“Con)"nto e sonios arti!"%aos !on +"e e% ,ombre mani-esta %o +

e iensa o siente(.

“Caa!ia roia e% ser ,"mano ara e/resar ensamientos 0sentimientos or meio e %a a%abra(.


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LENGUAJE

Sistemae

s1mbo%os:Len2"a3eio e

!om"ni!a!

i#n

Las infuenciasintrínsecas +"e se

esta!anen!ontramos: %as!ara!ter1sti!as 41si!ase !aa ni5o$ estao

e esarro%%o e%mismo 0 otros

atrib"toseterminaos

2en6ti!amente.

Re%a!ionarse 0

e/onereseos 0

ne!esiaes.

Las infuenciasextrínsecas "rante

%a in4an!ia est7n&e,i!"%aas

rin!ia%mente or %a4ami%ia: %as

ersona%iaes 0esti%os e !"iao e

%os ares 0,ermanos$ e% estat"sso!io8e!on#mi!o e

%a 4ami%ia 0 %a !"%t"raone e% ni5o ,a


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HA9LA O!"a #r2anos ertene!ientes a otros aaratos e% or2anism )"ntos 4ormar7n %os #r2anos arti!"%atorios +"e ermitir7n %aarti!"%a!i#n e %os sonios sistema sesoriomotor ora%; est7n4ormaos or %a laringe, la aringe, el paladar blando y eduro, la lengua, los dientes, las mejillas, los labios y laosas nasales. La arti!"%a!i#n e %os sonios e% ,ab%a se &in!on e% esarro%%o 0 %a ma"ra!i#n e% sistema mio4"n!iona% or!on %as otras 4"n!iones !omo %a resira!i#n.


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ALTERACIONES EN ELLENGUAJE “E% TEL es "no e %os trastornos e %a !om"ni!a!i#n ora4re!"ente en ni5os rees!o%ares$ !on re&a%en!ias estimaas>? 0 @? e %a ob%a!i#n e ,ab%a in2%esa$B. Est"ios en na1s ini!ar1an %a resen!ia e TEL en ? e %os ni5os entrea5os@. Se resenta !on ma0or 4re!"en!ia en &arones(.

ILLANUEA$ =1a DE 9AR9IERI$ F"%ema =ALO3INO$ Hern7n 3 0 =ALO3INO$ Hern7nre&a%en!ia e trastorno ese!1-!o e %en2"a)e en is%a Robinson Cr"soe 0 robab%e e4"naor. Rev. méd. Chile on%ine. >$ &o%.K$ n.>$ . K8KM>.


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ALTERACIONES EN EL HA9

8 EOLUTIAS

8 ORGNICAS 4reni%%o s"b%in2"a% !orto$ ma%4orma!ionesentoma/i%o4a!ia%es;

8 FUNCIONA!"


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3ientras +"e %a a!!i#n e !,"ar se esarro%%a rin!ia%mente !"brir %as ne!esiaes n"tri!iona%es e% ni5o$ e% !omortamienmaterno ro&ee "n ambiente ae!"ao +"e otimia %a e-!a!i%a misma as1 !omo e% !re!imiento 0 esarro%%o: ro!eso intera!entre mare 0 ni5oK.

http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-41062006000200014#1http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-41062006000200014#2http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-41062006000200014#1http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-41062006000200014#1http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-41062006000200014#2http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-41062006000200014#1


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DIN3ICA DE SUCCIQN8DEGLUCIQN

C"ano "n beb6 a!ti&a e% ree)o e b's+"ea se ro"!e a%roar s"s me)i%%as o s"s %abios !on !"a%+"ier ob)eto; o!"rre%o si2"iente:

8 La %en2"a se sit'a en!ima e %a en!1a in4erior.

8 La %en2"a rot"0e or en!ima e %a en!1a. 8 La %en2"a se ob%a 4ormano "na U. 8 E% ma/i%ar in4erior se e%e&a 0 iri2e %a areo%a 0 e% e#n ,a!ia "nomi%1metros m7s ae%ante e% "nto en e% +"e se "nen e% a%aar"ro 0 e% b%ano "nto S;.

8 Las s"!!iones !ortas 0 reetiti&as a!ti&an e% ree)o e e0e!!i#n %a %e!,e.


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DIN3ICA DE SUCCIQN8DEGLUCIQN

Sim"%t7neamente: 8 Los %abios se%%an e% e!,o 0 %o a-anan entro e %a bo!a. 8 La %en2"a !"bre 0 sobreasa %a en!1a in4erior$ 0 se mantiene enesta osi!i#n.

8 E% beb6 e4e!t'a "na resi#n intraora% ne2ati&a =IN;. 8 C"ano %a %en2"a e% beb6 es!iene en %a arte m7s osterior$%a =IN es m7/ima 0 %a %e!,e "0e ,a!ia %a 2ar2anta e% beb6.

Los '%timos a&an!es !ient1-!os nos ,an ermitio entener +"e %a =IN+"e rea%ia e% beb6 es rimoria% ara !onse2"ir "na b"ena trans4eren!

e %e!,e.


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#$ !stimulaci%n perioral&

9arrio en !arri%%os ese AT3 arti!"%a!i#n temoromanib",a!ia !omis"ra

Con eos 1ni!e 0 "%2ar$ e)er!er resi#n meia e manera

!ir!"%ar en ona e !arri%%os. Con e% eo 1ni!e$ traar !1r!"%os a%reeor e %a m"s!"%at"r%abia% !on resi#n meia.

Entre %os eos 1ni!e 0 "%2ar$ rotr"ir e% %abio in4erior 0 e%s"erior a%ternano !omo e%%i+"itos; e 4orma r7ia ero

=asar e% eo 1ni!e r7iamente or e% %abio s"erior a%terna!on e% %abio in4erior !omo !ei%%ano %os ientes;.


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'$ !stimulaci%n intraoral&

Sobre a%aar$ masa)ear s"a&emente si2"ieno %a !on-2"ra!ia%aar ,a!ia "n %ao 0 ,a!ia otro.

3asa)ear s"a&emente sobre %en2"a ,a!ia "n %ao 0 ,a!ia otro

En %1nea meia sobre %en2"a !o%o!ar e% eo 1ni!e 0 a!ti&ar re s"!!i#n !on mo&imientos e e/tensi#n 0 retra!!i#n e% e

Con eo 1ni!e masa)ear s"a&emente !arri%%os ,a!ia 4"era.


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RES=IRACIQN

La %arin2e est7 m7s a%ta +"e %a e% a"%to$ 0 &a es!eniemeia +"e !re!e$ %o +"e ,a!e +"e e% tra!to resiratorio 0 i2e% beb6 est6n m7s searaos. Esto$ a s" &e$ 4a!i!oorina!i#n e %a s"!!i#n 0 %a e2%"!i#n !on %a resira!i#n

%os rimeros meses e &ia$ e&itano %os atra2antamieno timiano too e% ro!eso.

EN EL

9E9

Se resenta es"6s e% na!imiento 0

e)er!e 4"n!i#n &ita%. A%2"nos a"toresre%a!ionan %a resira!i#n nasa% !on e%esarro%%o !raneo4a!ia%. En rimerain4an!ia es !om'n en!ontrar "n atr#nresiratorio nasob"!a%$ tambi6n %%amaomi/to.


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TETA S 3A3ADERA

E% "so e biber#n en e% %a!tante menor "ee ro&o!ar "na see alteraciones en el (rea m(xilo)acial, oral y aríngeare%a!ionaas !on %a 4orma e% biber#n 0 e% moo en +"e e% bebe/trae %a %e!,e e 6%:

K; A%tera!i#n 4"n!iona% e %a s"!!i#n8e2%"!i#n8resira!i#n

>; Inter4eren!ia en %a ma"ra!i#n e 4"t"ras 4"n!iones b"!a%e*e2%"!i#n at1i!a$ resira!i#n b"!a%$ is4"n!i#n masti!atoria$i-!"%taes en %a 4onoarti!"%a!i#n e% %en2"a)e$ a%tera!i#n e ost"ra !orora%$ et!.;

; A%tera!iones e% esarro%%o m7/i%o8entario.


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TETA S 3A3ADERA

“Un est"io rea%iao en C,i%e en !o%abora!i#n !on %a Uni&ersia eVas,in2ton ara in&esti2ar %a in"en!ia e% "so ro%on2ao e mamaer!,"arse e% eo o "sar !,"ete sobre %a a+"isi!i#n e% %en2"a)e$ +"ein!oror# K> ni5os entre 0 B a5os e ea$ "ti%iano "n test e e&a%"sim%i-!ao e %os ro!esos 4oni7tri!os$ en!ontr# "n a"mento e% ries2o trastornos e% %en2"a)e en %os "s"arios ro%on2aos e mamaeras$ en %o

!on ,7bito e s"!!i#n e eos 0 en "s"arios e !,"ete or tres o m7s

3ARINO 3$ =ero Antonio. Uso e% !,"ete e entreten!i#n en %a rimera in4an!ia 0 s" en e% esarro%%o osterior e sobreeso 0 obesia entre %os B 0 K a5os e ea. Rev. chnutr. on%ine. >K$ &o%.$ n.K


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TETA S 3A3ADERA “Se obser&aron "n tota% e K @ !asos$ sieno %os m7s 4re!"entes s"!!i#n >?;$ resira!i#n b"!a% >?; e interosi!i#n %in2"a% KB?ob)etos m7s s"!!ionaos 4"eron %a mamaera en BB?$ e% eo en >!,"ete KB?. De %os ni5os +"e resentaron ma%os ,7bitos$ e% B@? resent# a %o menos "na anoma%1a entoma/i%ar. Las anoma%1as m74re!"entes 4"eron isto!%"si#n ?$ moria !r"aa >? 0 moriabierta en K?. Se !orrobor# "na aso!ia!i#n a%tamente si2ni-!ati&a%a resen!ia e %os ma%os ,7bitos 0 e% esarro%%o e ma%o!%"siones$

$K. La a%ta 4re!"en!ia e ma%os ,7bitos 0 e ma%o!%"siones inne!esia +"e e% eiatra sea !aa e ete!tar ma%os ,7bitos 0 a%si2nos e anoma%1as entoma/i%ares en 4orma re!o$ 0a +"e mientantes sean ob)eti&aas$ menor ser7 e% a5o +"e ro&o+"en.

AGURTO .$ =ame%a DIAF 3.$ Rori2o CADIF D.$ O%2a 0 9O9ENRIETH X.$


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LACTANCIA Y DESARROLLOINTELECTUAL “Un est"io %%e&ao a !abo en Coen,a2"e$ !on "na m"estra.>B arti!iantes$ se en!"entra "na aso!ia!i#n si2ni-!ati&ae% tiemo e %a!tan!ia 0 e% !oe-!iente inte%e!t"a%. Los +"e m7tiemo ,ab1an %a!tao obt"&ieron "nt"a!iones m7s a%tas enEs!a%a !om%eta CI VAIS$ en e% Renimiento 0 en %a es!a%a e

La!tan!ia 3aterna 0 s" in"en!ia en e% Co!iente Inte%e!t"a% e %os ni5os 0 ni5as a %oe ea$ &a%orao !on e% Test X89it$ en %a ro&in!ia e Granaa Esa5a;.,tt:ZZZ.ren!.esima2enesa"/i%iar-%esRe&?>Es?>N"tr?>Com"nitaria?>>.4


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LACTANCIA Y DESARROLLOINTELECTUAL


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9ENE


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9ENE


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RESU3EN 8 Imortan!ia e %a 2enera!i#n e% +ínculo !on e% beb6 araesarro%%o e rimeras !on"!tas !om"ni!ati&as !onta!to &isaten!i#n a %a !ara e s" inter%o!"tor$ aten!i#n a sonios !onoet!;.

8 Imortan!ia e %a estim"%a!i#n e unciones prelingísticara osterior esarro%%o estr"!t"ras 4onoarti!"%atorias +"earti!ian en e% %en2"a)e 0 ,ab%a.

8 Re%a!i#n e %a!tan!ia materna 0 desarrollo intelectual ycerebral.

8 Imortan!ia e esa!ios ara inormar a la comunidad bene-!ios e %a %a!tan!ia materna 0 %os !ontra e% "so emamaera.

8 Imortan!ia e %a =RO3OCION DE LA LACTANCIA


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=RO3OCIQN DE LALACTANCIA


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Lactancia Materna y Desarrollo del Lenguaje

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