Lanostraescola
22
-
Upload
ceip-octavio-paz -
Category
Art & Photos
-
view
334 -
download
2
Transcript of Lanostraescola
Q i ?Grup d’escoles associades a la
Qui som?
Centre que depèn del Departament
d’Educació de la GENERALITAT de
Formem part del grup d’Escoles
Associades de la GENERALITAT de Catalunya des del 15
de juny de 1994.
Associades de la UNESCO.
Formem part dels PlansEstratègics aprovats del
D l
Escola d’UNA LÍNIA. Des de P·3
Departament pel seuprojecte d’IntercanviCultural Catalunya-
MÈXIC
d’Educació Infantil fins a 6è d’Educació
Primària.
H iGrup d’escoles associades a la
Horaris
9:00ED.
INFANTIL
9:00ED.
PRIMÀRIA
9:00
12:30
9:00
13:00Matí
12:30
15 00
13:00
15 0015:00 15:00Tarda
16:30 17:00
E i tGrup d’escoles associades a la
Equipaments
E i tGrup d’escoles associades a la
Equipaments
E i tGrup d’escoles associades a la
Equipaments
E i tGrup d’escoles associades a la
Equipaments
P j t Ed tiGrup d’escoles associades a la
Projecte Educatiu
PAU TOLERÀNCIA
Una escola petitaon caben tots els
nens i nenes. Pensem i treballen
els VALORS
SOLIDARITAT I COOPERACIÓ
INTERCANVI SOCIAL I CULTURAL
P j t Ed tiGrup d’escoles associades a la
Projecte Educatiu
El bj iEl nostre objectiu:Fomentar una actitud curiosa, crítica i investigadora, que el treball i la comunicació siguin els factors de base de la seva formació.
P j t Ed tiGrup d’escoles associades a la
Projecte Educatiu
El bj iEl nostre objectiu:Afavorir els creixement personal dels alumnes.Restar oberts al barri participant activament dels progressos culturals i socials.Adquirir els coneixements lligats a l’entorn físic, cultural i social del nostre país.
C i è t b ll (ED INFANTIL)Grup d’escoles associades a la
Com i què treballem (ED. INFANTIL)
CAPACITATS
Descobertad'un mateix Descoberta Comunicació ii dels altres. de l'entorn.
Comunicació illenguatges.
C i è t b ll (ED PRIMÀRIA)Grup d’escoles associades a la
Com i què treballem (ED. PRIMÀRIA)
COMPETÈNCIES
EducacióEducació per
a la EducacióLlengua
Catalana i Llengua
Anglesa i ConeixementMatemàtiques Física
a la CiutadaniaArtística
CCastellana
gFrancesa
Coneixementdel Medi
T b ll j t 09 10Grup d’escoles associades a la
Treball per projectes 09-10(ED INFANTIL I PRIMÀRIA)(ED. INFANTIL I PRIMÀRIA)
P3CAVALLS/
MONDRIAN
P4ELEFANTS/
KANDINSKY
P5FORMIGUES/VAN GOGH
1rGEGANTS/
OCELLS MEXICANS
2nCASTELLERS/
SELVA MEXICANAMONDRIAN MEXICANS MEXICANA
3rVOLCANS/
4tUN VIATGE
PER LA
5èEL BARRI/
6èBARCELONA/
VOLCANS/TOTONAQUES
PER LA HISTÒRIA/
MAIES
/OLMEQUES/
VIDEO-RÀDIOASTEQUES/
VIDEO-RÀDIO
Pl d’I ió Ed tiGrup d’escoles associades a la
Plans d’Innovació Educativa
Pla de Biblioteques Puntedu
Activitats dinamitzadores de lectura i servei de préstec de biblioteca.
Pl d’I ió Ed tiGrup d’escoles associades a la
Plans d’Innovació Educativa
Projecte d'anglès des de P·3 ' /Projecte d anglès des de P·3 (Aula d'anglès/grups reduïts de conversa)
Llengua francesa a Cicle Superior…y haga clic en los marcadores de posición para agregar sus imágenes y títulos propios.
Projecte de llengües estrangeres
Pl d’I ió Ed tiGrup d’escoles associades a la
Plans d’Innovació Educativa
Tractament Integral de les Noves TecnologiesTractament Integral de les Noves Tecnologies (des de P·3)
Treball de Mitjans AudiovisualsIncorporació de les TIC a l’aula
Pl d’I ió Ed tiGrup d’escoles associades a la
Plans d’Innovació Educativa
Escola de Pràctiques de la UB
…y haga clic en los marcadores de posición para agregar sus imágenes y títulos propios.Lloc d’aprenentatge per al futur professorat.
Pl d’I ió Ed tiGrup d’escoles associades a la
Plans d’Innovació Educativa
Agermanament amb l’Escola Normal de Xalapa Agermanament amb l Escola Normal de Xalapa, Veracruz, Mèxic.
…y haga clic en los marcadores de posición para agregar sus imágenes y títulos propios.Projecte d’intercanvi Cultural i Social Catalunya-Mèxic.
A ti it tGrup d’escoles associades a la
Activitats
Viatgefinal de
Viatgeintercanvia Mèxiccada dos FestesPiscinaC lò i S id
SetmanaC l l sisè CS anys tradicionalsPiscinaColònies Sortides Cultural
A ti it t t lGrup d’escoles associades a la
Activitats extraescolars
Una escola on les diferències no siguin motiu de discriminació sinó tot el contrari. Una escola on cada nen trobi un lloc i un espai per desenvolupar la seva formació personal en el sentit més ampli i global.
