LAS COMPUTADORAS EN ESPECIAL LAS NOTEBOOK Y LAS NETBOOK … · las computadoras en especial las...

5
LAS COMPUTADORAS EN ESPECIAL LAS NOTEBOOK Y LAS NETBOOK, SE HAN CONVERTIDO EN UNA NECESIDAD SOCIAL, EN ESPECIAL EN LOS CHICOS PREADOLESCENTES Y ADOLESCENTES EL ENTORNO EN QUE NUESTROS ALUMNOS SE MUEVEN, NOS LLEVA A NOSOTROS, A COMPRENDERLOS EN LA IMPORTANCIA QUE TIENE PARA ELLOS LA “COMPU”. POR TAL MOTIVO ME PARECIÓ IMPORTANTE QUE TRABAJARAN CON DISTINTOS MATERIALES Y CREÁRAN O REINVENTÁRAN UNA NETBOOK QUE LOS SATISFAGA Y PODER JUNTO A ELLOS DESCUBRIR EL SENTIDO QUE LE DAN Y QUE A SU VEZ ELLOS DESCUBRAN QUE LA “COMPU ES UNA HERRAMIENTA”. Como se sabe, el concepto de herramienta, en un sentido amplio, abarca a todo artefacto de tipo manual que ayude a resolver situaciones técnicas como intermediario entre las personas y el entorno que las rodea. Entre los artefactos que constituyen nuestro entorno tecnológico se encuentran las computadoras. Podemos reconocer máquinas en el campo, en la ciudad, en las fábricas, en los hogares. Algunas son fáciles de manejar; otras, en cambio, requieren ciertos conocimientos técnicos específicos. Trabajar en la escuela contenidos vinculados con el funcionamiento de las computadoras supone ofrecer a los alumnos posibilidades para interactuar de una manera diferente con estas. En algunos casos, los niños y las niñas podrán analizarlas prestando atención a las partes que las forman, a las funciones que cumplen, que no todo pasa por el Factbook., podrán proyectar sus propias “maquinitas” diseñándolas y construyéndolas con materiales sencillos.

Transcript of LAS COMPUTADORAS EN ESPECIAL LAS NOTEBOOK Y LAS NETBOOK … · las computadoras en especial las...

Page 1: LAS COMPUTADORAS EN ESPECIAL LAS NOTEBOOK Y LAS NETBOOK … · las computadoras en especial las notebook y las netbook, se han convertido en una necesidad social, en especial en los

LAS COMPUTADORAS EN ESPECIAL LAS NOTEBOOK Y LAS NET BOOK, SE HAN

CONVERTIDO EN UNA NECESIDAD SOCIAL, EN ESPECIAL EN LOS CHICOS

PREADOLESCENTES Y ADOLESCENTES

EL ENTORNO EN QUE NUESTROS ALUMNOS SE MUEVEN, NOS LLEVA A NOSOTROS,

A COMPRENDERLOS EN LA IMPORTANCIA QUE TIENE PARA ELLOS LA “COMPU”.

POR TAL MOTIVO ME PARECIÓ IMPORTANTE QUE TRABAJARAN CON DISTINTOS

MATERIALES Y CREÁRAN O REINVENTÁRAN UNA NETBOOK QUE LOS SATISFAGA Y

PODER JUNTO A ELLOS DESCUBRIR EL SENTIDO QUE LE DAN Y QUE A SU VEZ

ELLOS DESCUBRAN QUE LA “COMPU ES UNA HERRAMIENTA”.

Como se sabe, el concepto de herramienta, en un sentido amplio, abarca a

todo artefacto de tipo manual que ayude a resolver situaciones técnicas

como intermediario entre las personas y el entorno que las rodea.

Entre los artefactos que constituyen nuestro entorno tecnológico se

encuentran las computadoras. Podemos reconocer máquinas en el campo, en

la ciudad, en las fábricas, en los hogares. Algunas son fáciles de manejar;

otras, en cambio, requieren ciertos conocimientos técnicos específicos.

Trabajar en la escuela contenidos vinculados con el funcionamiento de las

computadoras supone ofrecer a los alumnos posibilidades para interactuar

de una manera diferente con estas. En algunos casos, los niños y las niñas

podrán analizarlas prestando atención a las partes que las forman, a las

funciones que cumplen, que no todo pasa por el Factbook., podrán proyectar

sus propias “maquinitas” diseñándolas y construyéndolas con materiales

sencillos.

Page 2: LAS COMPUTADORAS EN ESPECIAL LAS NOTEBOOK Y LAS NETBOOK … · las computadoras en especial las notebook y las netbook, se han convertido en una necesidad social, en especial en los
Page 3: LAS COMPUTADORAS EN ESPECIAL LAS NOTEBOOK Y LAS NETBOOK … · las computadoras en especial las notebook y las netbook, se han convertido en una necesidad social, en especial en los
Page 4: LAS COMPUTADORAS EN ESPECIAL LAS NOTEBOOK Y LAS NETBOOK … · las computadoras en especial las notebook y las netbook, se han convertido en una necesidad social, en especial en los
Page 5: LAS COMPUTADORAS EN ESPECIAL LAS NOTEBOOK Y LAS NETBOOK … · las computadoras en especial las notebook y las netbook, se han convertido en una necesidad social, en especial en los

¡NOS DIVERTIMOS MUCHO, CREANDO NUESTRAS COMPUS! PARA FINALIZAR… Debilidades de las notebooks Aunque la notebook parezca ser el poderoso genio móvil de estos tiempos, también tiene sus fallas. Las principales se enumeran debajo: Piezas frágiles: Los componentes de una notebook son los componentes miniaturizados de una computadora de escritorio, y por esto mismo son más frágiles. El proceso de miniaturización también incide en la diferencia de precio de una notebook con respecto a una computadora de escritorio. La durabilidad: La movilidad de estos equipos hace que la estructura de los componente integrados de las notebooks sea más propensa a golpes y daño físico que una computadora de escritorio. Y la peor parte es que el valor de una pantalla de LCD nueva o de una placa madre dañada exceden el valor del equipo completo. El desempeño: En general, las PC de escritorio son máquinas de alto desempeño si se las compara con notebooks del mismo precio. A pesar de que esta situación cambia con el avance de la tecnología, la diferencia es notoria. Aunque hay que reconocer que el valor de una notebook no está tanto en su desempeño como en sus posibilidades de movilidad. Después de todo lo dicho, es fácil advertir que las notebooks siguen siendo en la actualidad una novedad. Novedad que hace que la era de las PC de escritorio esté llegando a su fin

Los alumnos de 5º y Prof. Irusta Soledad