Las locuras de don quijote, en el siglo xxi

Presentaci del PowerPoint

Las locuras de Don Quijote, en el siglo XXI

M del Carmen Rodrguez: C.E.I.P Vidal Portela (PONTEVEDRA). Esther Toms: IES Jaume Calls (VIC). Vanessa Paz: IES Jaume Calls (VIC).

La diversidad cultural

La diversidad cultural: Pontevedra y Vic; tan igual y diferentes a la vez.

Los autores y la presentacin

Alumnos del centro CEIP Vidal Portela, Pontevedra, Espaa.

Alumnos del centro IES Jaume Calls, Vic, Espaa.Las edades oscilan entre los 10 y 13 aos.

Las materias trabajadas han sido: Historia , Historia de las culturas , Informtica TIC , Lengua y literatura , Materias de Primaria.

El idioma utilizado para el proyecto ha sido el castellano; comn entre ambos centros.

OBJETIVOS

Leer, leer y releer al Quijote.

Desarrolar un proyecto colaborativo entre dos ciudades de cultura, historia y lengua diferentes.

Aprender con el Quijote.

Conocer, apreciar y disfrutar de un gran obra universal.

Fomentar lectura y la escritura creativa.

Utilizar recursos interactivos de Software Libre en la red donde alumnado, profesorado y familias puedan publicar sin necesidad de registrarse (menores de edad).

Utilizar las las TIC de manera fucional y creativa.

Motivar al alumnado.

Desarrollar la competencia digital.

Conocer y utilizar herramientas de la web 2.0

PROCESO DEL TRABAJO

Desarrollo de la I y la II parte del Don Quijote de la Mancha.

Don Quijote y sus hazaas en pleno siglo XXI.

RESULTADOS OBTENIDOS

Libro interactivo, cuya figura principal ha sido Don Quijote y los lugares que conocer (Pontevedra y Vic).

1r A ESO. IES JAUME CALLIS (VIC).

IES JAUME CALLIS (VIC)

1r A ESO

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