Las mejores armas para proteger a los niños
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Internet:
¿Un “cuco” o una gran fuente de saber?
Maestras dinamizadoras:Miriam Martínez y Magdalena Lallo
¿Qué es la web?
"Telaraña“ o “malla”(término que proviene del inglés) que forma la información enlazada en Internet, y que se visualiza con un navegador.
es.geocities.com/atlantidahack/glosario.htm
Diferencias entre:web 1.0 y web 2.0
Web 1.0 Web 2.0
Consumidores de contenidos. Lectores
Unidireccional
No colaborativos
Sitios estáticos.
Productores de contenidos.Publican y elaboran contenidos propios
Bidireccional
Priman las tareas colaborativas y gratis
Sitios en permanente actualización
¿Qué hacen los niños en internet?Principales usos -chat
-correo electrónico
-foros
Juegos
Juegos en red
Descarga de música, películas y fotos youtube, ares
Redes sociales: fotolog metroflog,
facebook, ning, sonic
Tareas escolares Buscadores: Google,
Wikis wikipedia
Blogs
Compras on line: mercadolibre
e-bay
1. Comunicación:
Es importante que hables sinceramente con tus hijos sobre los contenidos inadecuados que pueden encontrar cuando estén navegando por Internet
Pídeles que confíen en tí y te cuenten sin ningún reparo, si ven textos o imágenes inadecuadas.
2. ObservaciónFíjate en los hábitos
on line de tus hijos:
Cuida sus actividades en Internet, con quién chatean, qué tipo de música se descargan y en qué clase de juegos on line participan.
4. Preservar la privacidadEnseña a tus hijos a no dar información personal cuando
naveguen por Internet:
Dile a tus hijos que no rellenen sin tu consentimiento ningún tipo de formulario online en el que les pidan datos como el nombre, dirección, números telefónicos u otra información personal.
nunca compartan en Internet fotos de ellos ni de su familia con personas que no conozcan.
Lee los mensajes que tus hijos reciban de desconocidos.
5.Intenta poner la
computadora en el lugar donde se reúne generalmente la familia.acompáñalo habitualmente a conectarse a internet.
6. Una vez que hayas establecido
algunas reglas, demuéstrales confianza
Asegúrate de que entienden tu preocupación y las razones por las cuales los debes vigilar, pero ten cuidado porque una sobreprotección puede alejarte de ellos.
7. Habla con los padres de los amigos de tus hijos
Aunque restrinjas el acceso a Internet de tus hijos en casa, ellos navegarán desde otros lugares donde no los podrás vigilar.
8. Enséñales a crear nicks genéricos:
Asegúrate de que tus hijos no tengan nombres o sobrenombres que revelen información personal, como el nombre completo, edad, etc.
9-Estar informado
Intenta aprender el funcionamiento básico de los ordenadores e Internet.
Enseña a los niños a identificar un espacio publicitario , bajo esa apariencia se puede recolectar información
Spam :correo no deseado,
pop ups : ventanas emergentes generalmente con publicidades .(casinos,juegos de apuestas, viajes, premios, buscar pareja)
Jackers o hackers : personas que con su gran conocimiento informático se meten en otras computadoras y las dañan.
10- NAVEGAR NO ES NAUFRAGAR
Internet es un medio, no un fin.
No tiene ningún sentido conectarse sin saber para qué.
Pregúntales qué desean hacer antes de conectarse: buscar información para la clase, jugar, visitar una página web.
En conclusión:Aprender para enseñar
Asume la responsabilidad de conocer qué hacen tus hijos con las nuevas tecnologías.
Juegan ¿ qué tipos de juegos?
Chatean ¿con quién?
Escriben mails : ¿A quíén?
Buscan información: ¿de qué tipo? ¿ qué páginas frecuentan?
Forman parte de una red social:¿ cuál ?
Qué tipo de información cuelgan en la red?
Los adultos son la referencia
La mejor enseñanza es la que se da con el ejemplo.
Las normas que se propongan en el hogar deben ser aceptadas y cumplidas por todos.
Estrategias que usan los adolescentes para no sentirse controlados:-cerrar la puerta-cerrar o apagar la computadora.-minimizar ventanas- borrar el historial o el diario.
Algunos otros nuevos problemas con los que nos enfrentamos por abusar de internet -Confundir lo virtual con lo real
-Adoptar personalidades diferentes a la suya (Second Life)
- Temor a enfrentar la realidad
-Abandono del espacio familiar
-Acoso, insultos, ciberbulling Reacciones : no admitir, borrar, eliminar