LAS REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN¡DE LA PASIVIDAD AL DINAMISMO!

Las Redes Sociales pueden ser usadas para ATRAER a los adultos al aprendizaje no formal.

PODEMOS fomentar la creación de comunidades de aprendizaje activo...…usando la red para propagar la CURIOSIDAD y la MOTIVACIÓN.

LA CUESTIÓN PRINCIPAL ES…

La MOTIVACIÓN

¡SÓLO PODREMOS MOTIVAR SI NOSOTROS ESTAMOS MOTIVADOS!

Antes de preguntar si NUESTROS ALUMNOS están motivados…

…deberíamos preguntarnos a nosotros mismos

“¿Qué me motiva a mí?”¡LOS PROFESORES

SON LA HERRAMIENTA

NÚMERO 1 DENTRO DE UNA

CLASE!

VALORES INTRÍNSECOS

RECOMPENSAS EXTRÍNSECAS Pertenencia

Autonomía Maestría

Poder

Significancia SexoAprendizaje Amor

Autoconocimiento Diversión

Puntos Niveles Insignias

InvestigacionesPremios

DineroBarra de progreso

Medallas

MOTIVACIÓN INTRÍNSECA

CONTRAS

Lento

Mucha preparación

Buen conocimiento de tus alumnos

PROS

Duradero-perdurable

Automantenido

Centrado en el asunto

MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA

CONTRASPuede distraer del verdadero objetivo de aprendizaje

Dependencia de recompensas cada vez mayores

Efectos de corta duración

PROSPuede producir cambios rápidos

No necesitamos conocer a los alumnos demasiado bien

LA META: COMBINARLAS¡La motivación extrínseca no es

necesariamente mala!

Podemos usarla para catalizar la motivación intrínseca, para captar la

atención de los alumnos…

…sin depender exclusivamente de ella.

LAS REDES SOCIALESEl uso de herramientas TIC ayuda a conseguir que nuestras clases sean más amenas, interactivas y colaborativas.Las redes sociales son una herramienta educativa que mejoran el compromiso de los estudiantes y potencian la comunicación entre los alumnos y los profesores.

Es recomendable el uso de herramientas que promuevan un

aprendizaje más cooperativo, reflexivo y significativo.

Herramientas de Aprendizaje

Mediante el software apropiado y gratuito, los estudiantes pueden convertir sus propias tabletas o teléfonos, en dispositivos para resolver cuestionarios, participar en debates y compartir información.

Las herramientas tienen en común que se trata de software gratuito y libre, multiplataforma (smartphone, tablet, PC o web), aplicaciones online (nube) y recursos para móviles “Apps”.

Herramientas de AprendizajeLas herramientas podemos dividirlas en varios tipos:

REDES SOCIALES son medios de comunicación social que se centran en establecer un contacto con otras personas por medio de Internet.

Facebook es una red general de carácter horizontal, permite compartir información, subir fotos, videos, así como interactuar con la información subida por otros a través de comentarios, compartiendo la misma, etc.

Twitter es una red de carácter vertical, microblogging que permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres.

Herramientas de AprendizajePLATAFORMAS SOCIALES DE VIDEO son medios de comunicación social que se centran en compartir videos por medio de Internet.

Youtube es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión y vídeos musicales, así como contenidos amateur como videoblogs.

Vine es una aplicación que permite crear y publicar vídeos cortos, de una duración máxima de 140 segundos.

Herramientas de AprendizajePLATAFORMAS SOCIALES PARA COMPARTIR FOTOS son medios de comunicación social que se centran en compartir imágenes por medio de Internet.

Pinterest es una herramienta online que se usa para clasificar contenido de la red (imágenes, fotos, presentaciones, videos,...). Funciona de modo que según navegamos por la red podemos capturar lo que nos interesa y clasificarlo por temática en tableros.

Instagram para subir fotos y videos. Sus usuarios también pueden aplicar efectos fotográficos como filtros, marcos,,y posteriormente compartir las fotografías en la misma red social o en otras como Facebook, Flickr y Twitter

Herramientas de AprendizajeHERRAMIENTAS DE LUDIFICACIÓNEmpleo de mecánicas de juego en entornos y aplicaciones no lúdicas con el fin de potenciar la motivación, la concentración, el esfuerzo, y otros valores positivos comunes a todos los juegos. Se trata de una nueva y poderosa estrategia para influir y motivar a grupos de personas.

El modelo de juego realmente funciona porque consigue motivar a los alumnos, desarrollando un mayor compromiso de las personas, e incentivando el ánimo de superación. Se utilizan una serie de técnicas mecánicas y dinámicas extrapoladas de los juegos.

La idea de la “Gamificación” no es crear un juego, sino valernos de los sistemas de puntuación-recompensa-objetivo que normalmente componen a los mismos.

Eje

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Kahoot herramienta que permite realizar test

(pregunta/respuesta). No requiere unos profundos conocimientos técnicos.

Herramienta muy utilizada para

Ludificación. Permite jugar por equipos.

Fomenta la competitividad (ScoreBoard).

Cada estudiante dispone de su dispositivo móvil para

convertirlo en un pulsador y responder a las diferentes

cuestiones.http://www.getkahoot.com

Socrative herramienta que permite realizar

test de una forma muy sencilla e intuitiva.El formato de las

preguntas es variado.Los resultados son obtenidos de forma

inmediata.Herramienta muy útil

en la resolución de tests conceptuales.

Proporciona una buena retroalimentación al profesor y estudiante

http://www.socrative.com

Edmodo es una red social educativa, se trata de una red de aprendizaje que conecta a los alumnos con las personas y recursos que necesitan para mejorar sus aprendizajes. El objetivo principal es permitir la comunicación entre profesores y alumnos. Se trata de un servicio de redes sociales basado en el microblogging creado para su uso específico en educación que proporciona al docente de un espacio virtual privado en el que se pueden compartir mensajes, archivos y enlaces.

https://www.edmodo.com/home