Las redes sociales en las escuelas
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Tutora: Alejandra LopezAlumna: María Celeste Bürgi
TRAFAJO FINAL 2013
Áreas disciplinares: Educación artística
Música.
Crear un grupo en Facebook para que los alumnos que por razones climáticas no
pueden concurrir a la escuela, puedan resolver
actividades del área música y estén al día con el área.
Responsable del proyecto: María Celeste Bürgi
actualmente docente del área música en escuela
Nª504 de la Localidad de Susana
Destinatario del proyecto: Alumnos del Primer año de la
escuela Nª504 de la Localidad de Susana.
OBJETIVO: Cuando el adolescente falta a la escuela, en
muy pocos casos pide a un compañero lo realizado en la clase anterior. El motivo principal, expresado por ellos mismos, son:
“No encuentro a mi compañero en su hogar” “Ningún compañero vive cerca de mi casa”. “Nadie me quiere prestar la carpeta” “Estaba lloviendo y no pude ir a buscarla”,
entre otras. A través de este grupo privado de facebook
en donde sólo tendrá acceso el grupo de primer año, aquel que por alguna razón no concurre a la escuela, va a visualizar las actividades que se desarrollaron en el día, para poder realizarla. Además, la docente planteará actividades extras para el grupo en general.
La red social a utilizar es el Facebook. También se utilizará la aplicación de You Tube, Movie Maker, Power Point, eventos , videos, entre otros.
Administrador de la red:
Docente del área música.
Invitación por mail y por facebook a todos los
alumnos que se encuentran cursando el
Primer Año en la Escuela Secundaria Nª
504.
Actividades:
Completar cuestionarios, analizar videos, redes conceptuales y música
atendiendo a los caracteres de la música: melodía, armonía,
ritmo, tempo, carácter, intención, letra, entre otros.
Tiempo destinado: anual. Dividido por trimestres y contenidos dados. En cada actividad se va a estimar un día para su
presentación.
SE EVALUARÁ: La participación continua en las
actividades que se presentan en el grupo. Los aportes que cada alumno realice. La entrega de trabajos respetando los
tiempos que propone la docente. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Power Point, Cuadros comparativos,
videos, cuestionarios, entre otros.
Estrategia de privacidad:
Se utiliza un grupo de facebook cerrado, administrado sólo por la docente del
área música, dándole recomendaciones a los alumnos sobre el uso responsable
de las redes sociales.
El uso de las redes sociales es una interesante herramienta ante la problemática de la ausencia del
alumno en la clase. Permitiendo no sólo un acercamiento con el docente, sino
además, compartir actividades con sus compañeros. De este modo, resulta un interesante trabajo colaborativo entre
los chicos con un soporte que ellos manejan mejor que nadie.