Demetrio Ccesa Rayme

¿Que es una plataforma virtual de aprendizaje?

• Escenarios educativos diseñados de acuerdo a una metodología de acompañamiento a distancia.

• Sus herramientas están basadas en paginas Web para la organización e implementación de cursos en línea o para apoyar actividades educativas presenciales.

Reseña histórica Época Característica

Las raíces de la disciplina. La formación militar norteamericana en los años

cuarenta.

Los años cincuenta y sesenta.

La fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista.

La década de los setenta. El enfoque técnico-racional para el diseño y evaluación

de la enseñanza.

Los ochenta y los noventa. La crisis de la perspectiva tecnócrata sobre la

enseñanza y el surgimiento en el interés en las aplicaciones de las tecnologías digitales.

El comienzo del siglo XXI. Eclecticismo teórico e influencia de las tesis

postmodernas.

En el siglo XXI instituciones educativas e incluso empresas en todo el mundo adoptan la tecnología educativa y el aprendizaje virtual en planes de estudio en distintas ramas académicas. Las plataformas virtuales de aprendizaje pasaron de correos manuales con los tutores a hasta lo que hoy conocemos en internet.

Características • Son nuevas formas de interacción entre personal

docentes y alumnos. • Plasma el contenido de forma eficaz, gestionando

actividades de aprendizaje que contemplen los métodos clásicos con la ventaja de las aplicaciones de la Informática.

• La seguridad y garantías de aprendizaje de esta nueva estrategia.

• Imparte diversas plataformas educativas dirigidas a procesos y ejecuciones en red de los métodos pedagógicos

Clases de plataformas

• .campus • .LRN • ANGEL Learning • Apex Learning K-12 • TeleAprendizaje • ATutor • Blackboard • Bodington • Chamilo • Claroline • ClassCentral • Click-a-teacher • Desire2Learn • Digilearn • Docebo (Website) • Dokeos • eCollege • Edumate

• FirstClass • FrogTeacher • Fronter • ILIAS • Kaleidos (VTLE) • Link on Learning (Link on Learning) • LON-CAPA • Moodle • OLAT • Sakai Project • Scholar360 • VClass • WebCT • CLIX • Studywi • Osset • Teletop

Es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas se le

conoce como LMS (Learning Management System).

Fue creado por Martin Dougiamas, un

administrador de WebCT en Curtin University,

Australia

examinó el uso del software abierto para el

soporte de una epistemología

construccionista social de enseñanza y aprendizaje

con comunidades basadas en Internet de

investigación reflexiva

Su investigación tiene fuerte influencia en el

diseño de Moodle, proporcionando aspectos pedagógicos perdidos en muchas otras plataformas

de aprendizaje virtual.

• Promueve una pedagogía constructivista social

• Su arquitectura y herramientas son apropiadas para clases en línea

• La instalación es sencilla requiriendo una plataforma que soporte PHP y la disponibilidad de una base de datos.

• Moodle tiene una capa de abstracción de bases de datos

• Se ha puesto énfasis en una seguridad sólida en toda la plataforma

• La mayoría de las áreas de introducción de texto pueden ser editadas

Modulo wiki

Modulo diccionario

Modulo encuesta

Modulo cuestionario

Modulo diario

Modulo de foro

Modulo de consulta

Modulo de tareas

1. Comprendemos la importancia de las herramientas virtuales para el desarrollo de la educación en el mundo.

2. Analizamos las ventajas y desventajas del aprendizaje en línea.

3. Mostramos interés por el desarrollo de la educación en nuestro ambiente.