Opción 3 (Situación problemática): Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas. Después de un tiempo de adquirido dichos recursos, se percatan de que los profesores no están aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del aula, por lo que deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma Moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico de las pizarras digitales, sin embargo, después de unas semanas de abierto el curso, los directivos conocen que la deserción al curso es mayoritaria, la razón de los profesores es que no tienen tiempo para el curso, debido a la cantidad de obligaciones que poseen con la institución

Lo que no saben los profesores es que las tics mejoran la calidad de vida, con la utilización de las herramientas desarrolladas los maestros pueden:

Mayor rapidez en las clases Menos desgaste físico Desarrollo de habilidadesMayor eficiencia en el tiempo

Una vez que los docentes seden cuenta de las habilidades y mejora del proceso de formación les gustara las herramientas solo es que les den a mostrar las ventajas que están tienen en la formación ya no tendrán que gastar tanto tiempo en la preparación de las clases si no que el tiempo que se gastaban lo podrán aprovechar para otras ocupaciones y los alumnos verán las clases más interactivas, mas amenas, más divertidas y la interacción será mejor