Laude Fontenebro School · no reside en la ausencia de baches en el camino, ... educational ﬁ eld...

APRENDIZAJE INTEGRAL, PERSONALIZADO y BILINGÜE

Laude Fontenebro School

YearBook2017-2018

Hoja de FirmasUn ambiente esco

lar en el cual los

estudiantes se sienten valora

dos,

apreciados y orgullosos de decir

“Este es mi colegio”

INTERIOR REVISTA 2018.indd 2 18/06/2018 10:44:08

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Impreso en Afanias Grafi cas y Manipulados CEE nº 12 CAM empresa con personas con discapacidad intelectual

Editorial

Enseñanza Personalizada

Educación Musical

Nuestros alumnos, los mejores embajadores

Experiencias de aprendizaje

Eventos 2017/18

Curso 2017/18

Espíritu Deportivo

Ecoescuela

Metodología activa y participativa

Nuevas Tecnologías

Bilingüismo

ExcursionesDía a día

International Primary Curriculum (IPC)

Sumario

10. Educación Emocional y Valores Proyecto Refl ejarteFontenebro Solidario


4LAUDEFONTENEBROSCHOOL


espués de cuatro años como directora del cole, dudo mucho que alguien desconozca que soy historiadora. No es solo que estudiase la carrera de Historia, es que el hecho de hacerlo confi guró en mi, de ello estoy segura, una manera peculiar de ver el mundo y entender la realidad que forma parte indisoluble de mi propia mismidad. Es por ello que afi rmo que SOY (con mayúsculas) Historiadora y por ello llevo a gala y paseo con orgullo mi condición social y humanista.

De todos es sabida la afi ción que tenemos los historiadores por las fechas y nuestra facilidad para seccionar periodos históricos con precisión de cirujano. Así, elegimos fechas más o menos signifi cativas, pero siempre arbitrarias, que nos permiten señalar comienzos y fi nales.

Al fi nalizar el curso tengo por costumbre pedir a todas las personas con las que trabajo que se tomen un tiempo para refl exionar acerca del año escolar que acaba y para valorar logros, metas, fracasos, difi cultades, aspectos a mejorar y ayudas necesitadas. Les pido también que, una vez hecho este ejercicio, lo compartan conmigo. Yo soy la primera en hacerlo.

El curso 2017/18 ha sido para mi un curso de madurez y cambio y de aceptación del cambio. En mi caso esa madurez ha venido de la constatación, aceptación y comprensión de un hecho: la tranquilidad no reside en la ausencia de baches en el camino, ni de sobresaltos, problemas, dudas, cambios o circunstancias inesperadas más menos alegres. La tranquilidad y la seguridad residen en asumir que todo lo anteriormente señalado existirá, pero que tendremos la capacidad y por supuesto la voluntad para resolverlo.

Ese espíritu nos mueve. Nos permite identifi car aquello que consideramos mejorable y ponernos a la tarea. Porque hacer de este nuestro colegio el mejor colegio, implica hacer de nosotros las mejores versiones de nosotros mismos.

Y en ello estamos. Y en ello seguiremos.

Muy feliz verano.

Editorial

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FONTENEBROSCHOOL

Alicia Alonso de LeciñanaDirectora

fter four years as the School Head Teacher, I very much doubt that someone does not know that I am a historian. It is not only holding a degree in History, it is that the fact that studying for it confi gured in me, I am certain, a peculiar way of seeing the world and understanding the reality that is an indissoluble part of my own personality. That is why I affi rm that I AM -with capital letters- a Historian and therefore my social and humanistic condition fi lls me with pride.

We are all aware of the fondness that historians have for dates and of our ability to cut off historical periods with the precision of a surgeon. Thus, we choose dates that are more or less signifi cant, but always arbitrary, which allow us to mark beginnings and endings.

At the end of the school year I always ask all the people I work with to take time to refl ect on the school year that has just ended and to assess achievements, goals, failures, diffi culties, aspects to improve and what help is needed. I ask them also, once this exercise is done, to share it with me. I am the fi rst one to complete it.

The Academic Year 2017/18 has been for me a year of maturity and change and acceptance of the change. In my case, that maturity has come from the verifi cation, acceptance and understanding of the fact that tranquility does not rely on the absence of bumps in the road, or frights, problems, doubts, changes or unexpected circumstances that are more or less happy. The tranquility and security lies in assuming that everything previously mentioned will exist, but that we will have the capacity and of course the will to overcome such obstacles.

That spirit moves us. It allows us to identify what we consider improvable and to put ourselves to the task. Because making this, our school, the best school implies making us the best versions of ourselves.

And we are on it. And on it we will continue to be.

We wish you a very happy summer.

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Nuestro Colegio ofrece una Nuestro Colegio ofrece una enseñanza personalizadaenseñanza personalizada e individualizadaindividualizada de cada alumno de cada alumno

Contamos dentro de nuestra actividad curricular con un servicio de apoyos personalizados para los alumnos que lo precisen tanto para no quedarse atrás como también para aquellos alumnos que cuenten con mejores aptitudes, con el objetivo de lograr el máximo avance posible. Estos apoyos se ofrecen con un segundo profesor dentro del aula en la etapa de primaria, y en secundaria se ofrece este servicio de apoyos personalizados en todas las materias instrumentales (lengua/matemáticas/inglés).

Enseñanza personalizada

uestro Colegio ofrece una enseñanza personalizada e individualizada de cada alumno, adaptándonos a sus necesidades particulares de aprendizaje, lo que les permite tanto el desarrollo de destrezas y habilidades como el desarrollo de su autoestima. Ofrecemos un especial cuidado en la labor tutorial y comunicación con las familias. Nuestros alumnos trabajan en grupos reducidos. Nuestro ratio de alumnado y profesorado es excelente, 1 profesor por cada 7 alumnos. Los grupos mantienen una media de unos 18 alumnos y no superan los 22 alumnos.

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Bilingüismo y clara vocación internacional

Nuestro colegio es bilingüe español-inglés.Ofrecemos una inmersión 100% en inglés en la etapa infantil en los grupos de 1 y 2 años y un 60% en Primaria y Secundaria. Centro Ofi cial Examinador de Cambridge (Inglés), Goethë (Alemán) y Delf (Francés). Dentro de nuestra actividad curricular está incluida la preparación de estas pruebas y además se imparten otras asignaturas extras en inglés como Drama y Communication Skills con el fi n de mejorar las habilidades de comunicación. Disponemos de Learning Teacher Assistants, personal nativo especializado en mejorar la pronunciación y habilidades de comunicación en inglés entre nuestros alumnos. Fomentamos en el alumno un aprendizaje multilingüe, una mentalidad abierta y global que le permite desenvolverse en entornos internacionales y multiculturales.

aude Fontenebro off ers a unique educational project in the North-Western part of the region of Madrid, with a clear international and multilingual approach for children aged from 1 to 18 years olds. We follow the Spanish curriculum and the International Primary Curriculum (IPC), within a bilingual system in the which over half of the lessons are taught in English. We introduce a third language (French or German) from the 4th year of Primary.

Furthermore, we prepare our students to sit the offi cial Cambridge examinations, in addition to teaching extra subjects such as Drama, Public Speaking in English and Communication skills.

L Fomentamos Fomentamos en el en el alumno un alumno un aprendizaje aprendizaje multilingüe, multilingüe, una una mentalidad mentalidad abierta y abierta y globalglobal

ENTREGA DIPLOMAS CAMBRIDGE

TEACHER ASSISTANTS NATIVOS ENCUENTRO INTERNACIONAL

JÓVENES TRANSLATORS




omentamos la implicación y responsabilidad del alumno haciéndolo el protagonista de su propio proceso de aprendizaje. Es en los niveles de secundaria y bachillerato, por la propia madurez del alumno, donde estas metodologías cobran carta de naturaleza. Nuestro profesorado está formado por profesionales especialistas del siglo XXI y está inmerso de forma constante en programas de formación, con el objetivo de investigar y conocer las más avanzadas técnicas y métodos de enseñanza.

Desarrollamos la Desarrollamos la motivaciónmotivación, , el el compromisocompromiso, el , el respetorespeto, , el el espíritu investigadorespíritu investigador, las , las capacidades comunicativascapacidades comunicativas

Metodología activa y participativa

En Primaria seguimos el International Primary

Curriculum. Se trata de una metodología que motiva

el aprendizaje de forma natural mediante conexiones entre diferentes

materias o asignaturas. Con esta metodología se logra un aprendizaje global, no estructurado en compartimentos estancos y desarrollamos

la motivación, el compromiso, el respeto, el espíritu investigador, las capacidades comunicativas y un alto nivel de

comprensión y razonamiento.

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FONTENEBROSCHOOL

In our modern society, the acquisition of technological skills is key to the development of young students. In Laude Fontenebro School we foster these skills through collaborative work in project based learning, making the subjects of technology very attractive for the students. We

work progressively in Robotics, starting at an early stage with Lego WEDO in primary, passing on to Lego Mindstorms in the fi rst years of ESO and continuing with BQ Robotics and Electronics devices in upper secondary school. To complement the work done in class, we participate in the First Lego League competition (secondary) and Jr. First Lego League (primary) promoting scientifi c and technological vocations in our students.

In Laude Fontenebro we believe that the essential technological skills are not learned in IT classes alone, so we have introduced the Google for Education platform that allows the integration of technology in every educational fi eld of the school. The Google Classroom application provides an ideal place to organize tasks and projects for students in all subjects. Google applications are designed to work collaboratively on many

Nuevas Tecnologías

types of documents from diff erent devices, which greatly facilitates the development of projects, both in the classroom and beyond. We use Chromebooks, small laptops ideal for working in the Google for education framework, that have turned out to be a great success for both students and teachers.




esarrollamos un completo programa de Educación Emocional para todos los alumnos en colaboración con la Fundación Botín, que favorece el crecimiento emocional, intelectual y social de los alumnos, promueve la comunicación y mejora la convivencia. Ayudamos con nuestro equipo de

atención psicológica, a través de este programa a nuestros alumnos a conocerse y confi ar en sí mismos, a comprender a los demás, a reconocer y expresar emociones e ideas, a desarrollar el autocontrol, a aprender a tomar decisiones responsables, gestionar las emociones, valorar y cuidar su salud y mejorar sus habilidades sociales y comunicativas.

Refl ejarte

Educación Emocional y formación en Valores

Es un programa educativo de la Fundación Botín que persigue el desarrollo emocional, cognitivo y social integral de los niños a través del arte. Se trata de un programa único entre los colegios de la zona, que desarrolla actitudes y habilidades emocionales y sociales como la empatía, la identifi cación de emociones, la escucha activa, el respeto hacia otras opiniones, la asertividad y la creatividad, que son de vital importancia para nuestros alumnos. Este Año los alumnos han trabajado sobre la obra de la artista Julie Mehretu, y el resultado del proyecto se ha expuesto en la Casa de la Cultura de Moralzarzal.

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FONTENEBROSCHOOL

Día de Día de la la PAZPAZ

IniciativasIniciativasSolidariasSolidarias




No hay estímulo más No hay estímulo más potente que la satisfacción potente que la satisfacción personal de saber personal de saber conseguido tu reto.conseguido tu reto.Alicia Alonso de LeciñanaAlicia Alonso de LeciñanaDirectoraDirectora

os defi ne un fi rme compromiso con la sociedad y el entorno. Tanto el colegio como nuestros alumnos colaboran en programas de voluntariado e iniciativas solidarias (Despensa Colectiva, Maratón solidaria, Mercadillos Solidarios, etc..). de importantes organizaciones humanitarias. Éstos son algunos de los eventos solidarios en los que nuestro colegio ha participado este año:

CarreraS solidarias

Fontenebro Solidario

Ayudando a Dani

BANCO DE ALIMENTOS Y JUGUETES

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JUDO SOLIDARIO ÁFRICA



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FONTENEBROSCHOOL

Desde su fundación, el Colegio siempre ha considerado la Música como una asignatura importante para la formación de nuestros alumnos.

Desde la etapa de Ed. Infantil, pasando por la Etapa de Primaria y hasta terminar la Educación Secundaria van desarrollando sus habilidades y conocimientos en distintos aspectos: la audición, la voz, el ritmo, la danza, la práctica con instrumentos, la lectura de partituras, el conocimiento de los elementos fundamentales de la música y su evolución a lo largo de la Historia (estilos, compositores, etc) y la música de otras culturas.

Además de la Música como asignatura curricular, el Departamento de Música lleva a cabo y organiza otras actividades como Coro, Orquesta, Escuela de Música, El Coro de las Emociones y Tecnología.

a educación musical provoca en los alumnos un aumento en la capacidad de memoria, atención y concentración, se convierte en un modo de expresión, estimula la imaginación, los sentidos, el equilibrio y el desarrollo muscular. La música y la habilidad para tocar los distintos instrumentos es fundamental en nuestro proyecto educativo. Centro Examinador Ofi cial del Trinity College London. 100% aprobados Trinity.

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Educación musical

Coro de las emociones

Hospital del Niño Jesús




Gimnasia acrobática

Día del Deporte

Carrera Moralzarzal

omos fi rmes defensores de la importancia de la Educación Física, que promueve, la amistad y el juego limpio, la disciplina, el trabajo en equipo y el respeto a las normas. Laude Fontenebro School, ha sido reconocido ofi cialmente por los Ministerios de Sanidad y de Educación como Centro Educativo comprometido con el uso del Deporte y la Educación Física. Además estamos fi rmemente comprometidos con la formación en hábitos saludables.

Judo Fontenebro

Psicomotricidad infantil

Día de la Mujer

Natación iniciación

Baloncesto

Salvamento

Espíritu deportivo

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FONTENEBROSCHOOL

ur school takes part in the Eco-Schools programme, which involves setting up a Committee to assess the school’s environmental footprint. The Committee in turn establishes objectives and timeframes in which to put into practice initiatives that improve the environment and atmosphere of the school. The School is environmentally friendly in terms of water, recycling and energy use in order to improve our quality of life, and that of the rest of society.

Eco Escuela

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We have offi cialy been We have offi cialy been awarded with the awarded with the

Green Flag as anGreen Flag as an Ecoescuela SchoolEcoescuela School




Sofía García Marquina, Campeona de España

(Cadetes) de Taekwondo.

Nuestra alumna Carmen Cornejo, Finalista en

Disertaciones en las VIII Olimpiadas de Filosofía

celebradas en la Universidad Autónoma de Madrid

Laude Fontenebro School fi nalista en tres categorías de los premios nacionales

de Marketing Educativo

Laude Fontenebro School, por segundo año consecutivo reconocido por su nivel académico

por la Universidad Carlos IIILa Universidad Carlos III de Madrid otorga por segundo año

consecutivo un especial reconocimiento al Colegio Laude Fontenebro por los resultados obtenidos por los alumnos en las

pruebas de Acceso a la Universidad. Éste reconocimiento destaca el alto nivel educativo que ha conseguido inculcar el Colegio Laude

Fontenebro a sus alumnos y anima a su equipo docente a continuar con la labor que está realizando

Éxito del Plan LectorLos alumnos de Primaria están muy

motivados con la lectura, este curso se ha llevado a cabo un Plan de Fomento a la Lectura que ha sido todo un éxito.

Destacamos alumnos que han leído más de 18 libros este curso. ¡Enhorabuena y seguid disfrutando tanto de los libros!

Enrique y Rodrigo Matorras de 2º ESO Y 6º EPO, han sido RECONOCIDOS

en el XII Concurso de Primavera de Matemáticas como Tercer Premio del segundo nivel y ganador del primer

nivel, respectivamente.

Nuestros alumnos, los mejores embajadores



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FONTENEBROSCHOOL

Vuestros triunfos son nuestros

éxitos

Nuestro grupo de teatro “No es lo que parece” seleccionado por La Universidad Carlos III para participar en su programa de coaching “Actúan

las Aulas”. Las integrantes del grupo de teatro de este año son:

Isa Sáez, Cayetana Díaz, Claudia Lozano, Claudia González, Cristina Sánchez, Eva

Cabrera, Daniela Alonso y Carlota Cuevas

Nuestro equipo de Judo continúa consiguiendo Campeones!

Marta García: subcampeona de EspañaMarcos Martínez: subcampeón de Madrid

Paula González: tercera de Madrid

Ganadores del Acelerator Reader, Más de 400 Quiz.

V Torneo de lectura en públicoSara Pineda, Alejandra Hernández,

Paula Jiménez y Marcos García segundos en la modalidad de

Secundaria. Y terceros en modalidad de Bachillerato: Eva Cabrera, Agustín Jara, Sergio García y

Álvaro Cortés.

Hugo Cabrera Matrícula de honor de

la Promoción 2018

Blanca Gómez Portero, de 5 añitos Infantil,

Segunda en la III Edición de la ITRA SKI Cup.

Certifi cados DELF

Seleccionados para participar en el MUN, torneo de oratoria y debate internacional basado en el

Modelo de las Naciones Unidas. Este año los seleccionados fueron:

Alejandro Centeno, Cristina García, Carmen Cornejo, Mateo Martín, Olga Pérez, Irene

Martínez, Patricia Almendres, Patricia Reques, Agustín Jara e Irene López




portamos experiencias de aprendizaje claves en el proceso educativo. Desarrollamos un currículo que, además de la adquisición de conocimientos, proporciona una serie de experiencias de aprendizaje que permiten desarrollar la creatividad, el pensamiento crítico, la iniciativa y el espíritu emprendedor.

Estancia en KentINTERCAMBIO ALEMANIA

mATEMÁTICAS EN LA CALLE SHADOWING PROJECT TeATRO

Los alumnos participan en experiencias de aprendizaje como proyectos medio ambientales y solidarios, de fomento de las habilidades de comunicación en inglés y castellano, desarrollo de las habilidades de pensamiento crítico, etc…(participación en la First Lego League, Programas de Ecoescuelas, Proyecto Matemáticas Solidarias, Young Business Talents Programm, Skills Communication, teatro, drama, oratoria y debate, etc…) Todas ellas incluidas en la actividad curricular.

radio

MUJERES Y CIENCIA

Experiencias de aprendizaje

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FONTENEBROSCHOOL

La First Lego League es una actividad educativa internacional que pretende potenciar el interés de los escolares por la ciencia, la tecnología y la innovación de una manera práctica y divertida, así como desarrollar aptitudes emprendedoras.

Nuestro colegio imparte de forma exclusiva en la zona clases de Filosofía Lúdica desde los tres años.

A través de las narrativas del Proyecto Noria, hemos creado una autentica comunidad de investigación y de diálogo, los niños se pueden expresar libremente, defi enden sus ideas, argumentan lo que dicen, buscan alternativas, resuelven problemas, son críticos, creativos, y todo esto en un ambiente lúdico y de diversión.

Han desarrollado muchísimas habilidades de pensamiento que les harán pensar de forma más efi caz, mejor y serán más auténticos.

Lego League

Filosofía Lúdica




Eventos 2017-2018

Halloween Festival Navidad

Matemáticas en la calle

Halloween

Matemáticas en la calle

Festival Navidad

Noche mágica Torneos de debate



21LAUDE

FONTENEBROSCHOOL

San Isidro

Antiguos alumnosSan Isidro

Visita familias

Tertulias literarias

Feria de los colegios

Carnaval Carnaval

Pascua




Viaje Esquí Viaje Esquí

Paris Talleres APANEFA

Visita a la UTAD

La granja La granja

Algunas de nuestras excursiones



23LAUDE

FONTENEBROSCHOOL

Teatro

Caixa Forum Caixa Forum

Valencia

Museos Museo Reina Sofía

Xanadú




Comenzamos el curso Comisión de comedor

Concurso de tartas

St Patrick´s Day

Reunión consejo escolar

Taller de buenos modales en la mesa

Thanksgiving Active methodology

El día a día



25LAUDE

FONTENEBROSCHOOL

Trabajo cooperativo

Metodologia activa

Learning experiences

Learning by doing

Biblioteca

Learning experiences Nieve en el colegio

Active methodology



We are each and every piece of the year we have made together, we have reached our most important life-changing goals here started wailking and talking made our fi rst pictures, sang songs together. Shared laughters, but most importantly we have been one. Thank you!

Cristina Olmedo y Diana Garner

It has been a very special year, thank you all for being you. You have all grown into very special little people who love learning new things. Thank you for letting us be a part of your journey.

Miss Denise and Miss Kebia

Curso 2017-18 Infantil

1 AÑO

2 AÑOS


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FONTENEBROSCHOOL

Gran grupo lleno de alegría, energía, simpatía y diversión. Juntos hemos vivido una nueva experiencia y hemos caminado mucho para conseguir grandes logros. Hemos conocido muchos amigos, descubierto que podemos hacer muchas cosas solos, hemos hecho un gran viaje a la Prehistoria, hemos descubierto el fantástico mundo de las letras y los números...pero sobre todo nos hemos divertido cada día y hemos reído muchísimo, aunque a veces se nos haya escapado alguna lagrimilla.¡¡Gracias por vuestras sonrisas, besos y abrazos cada día!!

Silvia García López

Este curso ha sido muy especial para mí, ya que ha sido la primera vez que he podido estar con los mismos alumnos, ha sido una experiencia increíble ya que he visto vuestra evolución tanto de aprendizaje como de madurez. Muchas gracias por haberme hecho pasar un curso inmejorable con vuestra simpatía, alegría, buen humor y tantas ganas de aprender. Os recordaré siempre, no me olvidéis. Un abrazo muy fuerte para cada uno.

Mª Pilar Gómez Sánchez

3 AÑOS

4 AÑOS



This year, you have been a fun and dynamic group, so much so that it has been easy to connect and teach you throughout the term. Thanks to this connection, teaching you mathematics, Spanish and science has been a great adventure. We hope that you continue enjoying every moment of your learning. We have enjoyed every single minute with you all! Thanks for letting us be part of your life.¡¡¡Mucha suerte en vuestra andadura por primaria!!!Beatriz Moreno & Belén Perera

5 AÑOS

1º EPO

Primaria

What an honour it has been to see you grow! We have been together for two years and I will truly miss you. Thank you for all your hugs, kisses and the laughs we have shared. Don’t let any of your insecurities and fears stop you, you will be able to achieve what you put your mind to. Always remember how please and thank you are magic words that will help you get there, and that asking for things nicely can get you a long way. As Rumi once said: Raise your words, not your voice. It is the rain that makes fl owers grow, not thunder. Miss Patricia Romero Soriano


29LAUDE

FONTENEBROSCHOOL

Tras dos años juntos nuestro viaje ha llegado a su fi nal. No puedo sentirme más orgullosa de cada uno de vosotros. Juntos hemos disfrutado y aprendido a base de esfuerzo. No voy a olvidar nunca lo increíbles que sois.Continuad luchando por vuestros sueños y esforzaros cada día por ser los mejores. Mónica Herránz Gregorio

¡Cómo ha pasado el curso! ¡Qué rápido! Ha sido un placer poder haber compartido con todos vosotros el aprendizaje diario, vuestras inquietudes, ilusiones y descubrimientos.Ver cómo habéis madurado y crecido...Esas caras de satisfacción y alegría que transmitís día a día.We are glad we were your teachers. We appreciate you and we can’t believe the end is here!Remember all the fun we had in all the things we did and learned,but above all,remember you are a very special class. Believe you can and you are halfway there! You are amazing just the way you are!Patricia Campanario y Ana Isabel Esteban

3º EPO A

2º EPO



Mis queridos pupilos, mil gracias por un curso maravilloso, por haberme enseñado tanto y por ser tan auténticos. Juntos hemos recorrido un largo camino lleno de risas, alguna lágrima, mucho esfuerzo, respeto y por encima de todo un camino lleno de aprendizaje del bueno, de esos que están tan llenos de emociones que llegan justo al centro del corazón, de esos que no se olvidan nunca. ¡Disfrutad del verano y sed muy felices!Mónica Prieto Peláez

3ºB are brilliant in more ways than one! You are brainy too, you know how the brain works! It has been a busy year learning about learning and diff erent people’s lives. You have astounded me with your abilities, skills and knowledge about diff erent countries and continents. I have been so impressed by all your presentations and projects and have been proud of how you have grown up and adjusted to all the new challenges. It’s not all been hard work, we had our fun too! The best thing has been sharing tears of laughter and seeing just how excited you get about chickpeas! What a great team you have proven yourselves to be and what a privilege it has been for me to be your teacher and tutor. I wish each of you a big, beautiful and very bright future in fabulous year 4!Nadine Camella Gill

4º EPO A

3º EPO B


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FONTENEBROSCHOOL

Otro curso llega a su fi n y éste ha sido realmente especial pues habéis crecido como personas. Además, habéis sido los pioneros en Primaria en usar Chromebook en vuestro día a día y esto nos ha servido no para saber más cosas sino para saberlo mejor. Todo esto hace que lo que hemos trabajado este año sea nuestro pasaporte para el futuro pues el mañana pertenece a la gente que se prepara para el hoy, es decir, os pertenece a todos y cada uno de vosotros. ¡Gracias por haberme dejado compartir este comienzo de futuro!.Jorge de la Cruz Blázquez

To 4B Enthusiastic learners. This class has reached the peak of the mountain this year. You all have been through a multitude of sensational events amusing and challenging ones at times, but this roller coaster ride has helped you become independent thinkers. By sharing your ideas we have prepared ourselves for next years challenges. As Vala Afshar said, “We are not a team because we work together; we are a team because we respect, trust and care for each other”. Libertad Campo Periago

5º EPO A

4º EPO B



Un grupo ingenioso, divertido, revoltoso, dicharachero, entrañable y lleno de energía. Trabajad duro para conseguir todo lo que os propongáis, pero hacedlo sin perder esa alegría que os caracteriza. Sois especiales y siempre os llevaremos en el corazón.¡Feliz verano y feliz paso a Secundaria!Marian del Río y Leticia Panadero

This year has been a year full of changes, new experiences, new friends and alternative ways of learning. We’ve grown together, and at the same time we’ve had fun and helped each other. You are a fantastic group, don’t ever forget that, and if you stick together you’ll be able to achieve anything you want. Thank you for this great year and for making me a better person!!Virginia Pérez Casas

6º EPO A

5º EPO B


33LAUDE

FONTENEBROSCHOOL

Un grupo con mucha energía que va creciendo y mejorando día a día. Como adolescentes están viviendo su primer curso de secundaria, con sus cambios personales, sus difi cultades propias de la edad, y adaptándose al ritmo de trabajo y de responsabilidad que supone crecer y madurar. Terminarán el curso con nuevas experiencias y aprendizajes que les ayudarán a seguir evolucionando y avanzando en su camino personal. Ana Isabel Siguero Chinchilla

The year has come, and is almost gone. It is amazing how fast time goes by... when you are having a great time!!! From those unknown people from the beginning of the year, you have turned into a group of friends that I have been really pleased to teach and know. And remember: the best preparation for tomorrow, is being your best today.Adrián Merino Martínez

1º ESO A

6º EPO B

SECUNDARIA



Al mirar esta foto dentro de unos años descubriréis qué distintos sois de los niños que os miran desde esta página. Espero haberos acompañado en este camino de cambio y que, junto a todas las cosas que iréis olvidando, hayáis aprendido aquello que os acompañará siempre.Esther Domínguez Robles

A beautiful group of lovely teenagers, still growing and discovering themselves and the world around them in a diff erent way now; always eager to learn and share. Thank you for allowing me to be a part of it. Beatriz Dapena Testa

2º ESO A

1º ESO B


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FONTENEBROSCHOOL

This schoolyear has been a bit intense both in the academical and personal requirements, but the class has proven to be resilient and hardworking, overcoming all diffi culties and drawbacks with great team spirit. Our class can serve as an example of integration, respect, cooperation and teamwork for the entire educational community.We can feel proud and lift our heads up high for the eff ort, the achievements and the results of this academic year, I, as your tutor, defi nitely will!Luis Zumárraga Sirvent

Dear students: I know 3º ESO is not a piece of cake, but neither is growing up. Just remember to enhance your strong points and work on your weak ones. It is all about making the right decisions and seizing oportunities. Be true, be honest, work hard and enjoy the journey.Antonio de Paz Izquierdo

2º ESO B

3º ESO A



Throughout this academic year, 4 ESO students have demonstrated the secret to success is not who works the longest, but who works the smartest.As a group, they have established eff ective working relationships, which have turned problems into opportunities. Regarding interpersonal relationships, they have recognized the needs of others and reached out to lend a helping hand when necessary.For me it has all been very rewarding, and so I have put together these reasons why I am so glad about working with them.Nieves Cortés Carvajal

Tras un duro año de luchar contra nosotros mismos, por saber qué es lo que queremos, hemos madurado siendo un grupo divertido, afable y dicharachero, con el que siempre se puede contar. Estando en la recta fi nal de la ESO, se les ve con ganas de seguir madurando y descubriendo hasta dónde son capaces de llegar. ¡Todos les deseamos que sea muy lejos!.Fernando Díez Munar

4º ESO A

3º ESO B


37LAUDE

FONTENEBROSCHOOL

El futuro es para aquellos que persiguen sus sueños y luchan por hacerlos realidad, como hacéis vosotros con empeño y constancia. Acompañaros en un curso tan decisivo como este me ha ayudado a conoceros mucho mejor y compartir vivencias únicas con cada uno de vosotros. No dejéis nunca de soñar y buscad siempre la felicidad en todo aquello que hagáis. Virginia Calvo Soler

4º ESO B

Confío en que a lo largo de estos meses hayáis encontrado en vosotros mismos las ganas, las fuerzas y la determinación para conseguir vuestros objetivos, y más aún, confío en vuestra voluntad para llevarlos a cabo. Todos vosotros tenéis las habilidades en vuestras manos, solo tendréis que seguir aprendiendo a usarlas y con tesón y paciencia, os convertiréis en esa persona que ahora mismo imagináis.Natalia Galvis Ariza

1º BACHILLER A

Bachillerato



Queridos alumnos, el mundo necesita vuestra luz y vuestra risa. El mundo necesita que sigáis creciendo y creyendo en vuestros sueños. Recordad siempre que no “sois una gota en el océano sino el océano entero en una gota” Lo habéis demostrado con creces este curso.María José Moyano

Estaba Mullah en la calle buscando algo, cuando se le acercó un amigo y le preguntó: – Mullah, ¿qué buscas? / – Perdí mi llave. / – Te ayudaré a encontrarla. ¿Dónde la perdiste? – En mi casa. / – Entonces, ¿por qué la buscas aquí fuera? / – Porque aquí hay más luz.Ojalá vosotros no busquéis fuera lo que está dentro de vosotros, aunque en ocasiones no haya tanta luz. Diana Pérez Brunicardi

2º BACHILLER

1º BACHILER B


Formación continuada de profesores

Encuentro de directores Laude

Graduados promoción 2017/2018

El Colegio Laude Fontenebro de Moralzarzal pertenece a la cadena de Colegios Laude y forma parte de la red de colegios en expansión ISP “International Schools Partnership”, con colegios en la actualidad en España, Abu Dhabi, Dubái, Méjico, Canadá y Cambridge. Los alumnos de los Colegios Laude tienen además la oportunidad de disfrutar de viajes y experiencias de intercambio cultural y formativas entre sus propios Colegios y otros centros europeos colaboradores.

Nuestro compromiso es la formación integral del alumno trabajando, no sólo la adquisición de conocimientos, sino

también el desarrollo de destrezas, talentos, habilidades y fomentando a su vez a educación en valores universales.

Nuestro objetivo es desarrollar la creatividad y la curiosidad por aprender, favorecer el emprendimiento, el pensamiento crítico y la excelencia. Desarrollamos las habilidades sociales y de comunicación, contribuimos al desarrollo de alumnos solventes, de personas completas, capaces de seguir aprendiendo toda la vida, curiosas, cultas, instruidas y responsables. Formamos personas capaces de dirigir su propio futuro.

Laude Fontenebro School

Encuentro de coordinadores ISP


Os deseamos un Feliz Verano 2018C/ Colonia del Redondillo, 8 - 28411 Moralzarzal (Madrid) - Tel.: (+34) 91 857 89 42

[email protected] - www.laudefontenebro.com

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