Lección 13 lengua
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Lección 15: Naturaleza poética Laura Fernández 2013/14 6º de primaria
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Lección 15: Naturaleza poética
Laura Fernández2013/14
6º de primaria
Llueve sobre el campo verde
Llueve sobre el campo verde...
¡Qué paz! El agua se abre
Y la hierba de Noviembre
Es de pálidos diamantes.
Se apaga el sol; de la choza
De la huerta se ve el valle
Mas verde, más oloroso
Más idílico que antes.
Llueve; los álamos blancos
Se ennegrecen; los pinares
Se alejan, todo estás gris
Melancólico y fragante
Y en el ocaso doliente
Surgen vagas claridades
Malvas, rosas, amarillas,
De sedas y cristales...
¡Oh lluvia sobre el campo
verde!¡Que paz!En el aire
Vienen aromas mojados
De violetas otoñales
Cuando se abre la mañanaCuando se abre la mañana
Roja como sangre está;
El rocío no la toca
Porque se teme quemar.
Abierta en el mediodía
Es dura como el coral,
El sol se asoma a los vidrios
Para verla relumbrar.
Cuando en las ramas empiezan
los pájaros a cantar
Y se desmaya en la tarde
En las violetas del mar,
Se pone blanca, con blanco
De una mejilla de sal;
Y cuando tocala noche
Blanco de cuerno de metal
Y las estrellas avanzan
Mientras los aires se van,
En la raya de lo
oscuro se comienza a deshojar
Resumen
La metáfora es una figura literaria que consiste en en la sustitución de una palabra por otra
entre los dos objetos o conceptos a los que se refiere existe un cierto parecido o semejanza
en cuanto al color, tamaño, forma, etc.Las palabras que se relacionan reciben los nombres de término no real (gotas de agua, hojas y flores, prado) y término imaginario
(perlas, sedas, tapetes).
Vocabulario: Metáfora y metonimia
Vocabulario: Metáfora y metonimia (II)
La metonimia es una figura que consiste en sesignar una cosa con el nombre de otra, porque entre ambas
existe algún tipo de relación, que no es de semejanza. Esta relacción puede ser:
El instrumento por la persona que lo usa. Ejs.: El batería ha ganado un premio.
El autor por la obra. Ejs.:Subastaron un VelázquezEl continente por el contenido. Ejs.: He cenado tres
platosLa parte por el todo Ejs.: Pidió su mano a los padres
En España hay algunas comunidades autónomas que son bilingües, es decir, sus habitantes pueden comunicarse en dos lenguas.
Estas comunidades son: Cataluña, Islas Baleares, Comunidad Valenciana; Galicia y País Vasco. Todas ellas tienen dos lenguas oficiales: la propia y el castellano. En las restantes comunidades autónomas la lengua oficial es el castellano.
Todas las lenguas de España, excepto el euskera, hablado en el País Vasco y en parte de Navarra,
Gramática: Las lenguas de España
Gramática: Las lenguas de España
Se denomina español de América a las diferentes variedades del idioma español que se hablan
en los países americanos. Además en España e Hispanoamérica, el español se habla en otras
partes del mundo. Después del chino, el inglés y del hindi es el idioma más hablado (unos 400
millones de hablantes)
Expresión escrita: Caligramas
Los caligramas son poemas con forma de dibujos. Los versos se disponen de manera que reflejen el contenido del poema.
Expresión oral: Comentar poemasHay poemas que cuentan historias; otros que expresan
emociones ante el paisaje, el amor, el paso del tiempo...; y los hay que nos hacen ver las cosas de un modo sorprendente.
Al comentar un poema debemos responder a preguntas como:
¿Qué tema trata?¿Hay algún recurso: metáfora, comparación,
metonimia...?¿que es lo que más te ha gustado?¿Destacarás algún
verso?¿Por qué?
Ejercicios
Relaciona el siguiente refrán con la lengua que le corresponde:
A lo hecho, pecho. gallegoUn cop fet, ja está fet. castellanoÓ feitio, peitio. euskeraEginak eginkizuniz ez catalán
Ejercicios
Escribe tres ejemplos de metonimia:Quemaron un Picasso.
No hemos podido cenar ni el primer plato.La película “Doce años de esclavitud” ganó 10
Óscar.
Ejercicios
Relaciona las dos columnas para obtener nombres de países de habla española:
PANA RÚARGEN MA
PE DORCHI TINAECUA LE
Vuelvo atrás
Relaciona cada sigla o abreviatura con el significado que le corresponda:
BOE Diccionario de la Real Academia EspañolaDRAE Estados UnidosESO Organización Mundial de la SaludEEUU Boletín Oficial del EstadoOMS Enseñanza Secundaria Obligatoria
Vuelvo atrás
Escribe una oración con cada una de estas palabras: rayó, ralló, bienes, vienes.
El coche se rayó con una moto.El queso rayado en los macarrones está muy rico
Mis bienes están a salvo¿Pero cuando vienes?
Vuelvo atrás
Completa las siguientes palabras con c o cc:Elegancia discreción afición
Objeción tradición perfecciónInfracción condición acción Elección solución relación
