Lección 2 Habilidades de comunicación y oratoria MÓDULO PRESENTACIONES EFECTIVAS Taller para la...

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Lección 2 Habilidades de comunicación y oratoria MÓDULO PRESENTACIONES EFECTIVAS Taller para la formación de instructores del Curso planeamiento hospitalario para desastres

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Lección 2Habilidades de comunicación y oratoria

Lección 2Habilidades de comunicación y oratoria

MÓDULO PRESENTACIONES EFECTIVAS

Taller para la formación de instructores del Curso planeamiento hospitalario para desastres

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Objetivos

Al finalizar la lección, el participante será capaz de:

1. Describir la función del instructor/facilitador en un curso de capacitación.

2. Describir por lo menos ocho puntos claves de comunicación y oratoria que deben considerarse para ser un buen instructor.

3. Realizar una presentación de cinco a siete minutos de duración, considerando los aspectos tratados en esta lección.

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3

Función de un instructor

Contribuir al aprendizaje a través de un proceso simple, productivo y bien enfocado.

Tiene la responsabilidad de

preparar y presentar, en forma amena y participativa,los conocimientos, destrezas y habilidades requeridas para la capacitación.

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4

Comunicación:

Intercambio de entendimiento

entre dos o más personas.

2 -

5

Oratoria:

Arte de expresarse con propiedad,

de deleitar, persuadir, conmover

y convencer con palabras.

2 -

6

Puntos clavepara una buena presentación

• Propósito• Contenido• Materiales de apoyo• Tiempo• Instalaciones y

equipos• Atuendo• Práctica.

PREPARACIÓN

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7

Puntos clavespara una buena presentación

• Actitud • Energía• Estilo• Dinamismo• Vocabulario• Voz:

1. Volumen2. Inflexiones3. Ritmo4. Dicción

• Ademanes• Equipos• Percepción

PRESENTACIÓN

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¿Qué es lo que usted ve?

2 -

9

Puntos clavespara una buena presentación

• Contacto visual• Participación:

1. Asistentes2. Retroalimentación3. Saber escuchar4. Ejercicios

• Material de apoyo• Instrucciones• Distracciones• Tiempo

PRESENTACIÓN

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Objetivos

Al finalizar la lección, el participante será capaz de:

1. Describir la función del instructor en un curso de capacitación.

2. Describir por lo menos ocho puntos claves de comunicación y oratoria que deben considerarse para ser un buen instructor.

3. Realizar una presentación de cinco a siete minutos de duración, considerando los aspectos tratados en esta lección.

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