Lección 8: La rana y el caracolLaura Fernández2013/146º de primaria

Resumen En Escocia había un niño en un estanque y de repente se encontró a una rana gigante que le dijo que qué opinaba de ella y el niño contestó que se parecía a su tía Lucía y la rana dijo que segura que le ganaba en salto, que se subiera a su espalda, el niño acepto, aunque la espalda estaba viscosa, fría y rígida. Y saltaron de una punta a otra, así hasta llegar a una costa y le dijo la rana que si saltaban de un lado a otro, era un poco arriesgado por si se caían al mar pero la rana no le escuchó y la rana y el niño fueron a parar al mar

Vocabulario: Definición de verbos Para definir un verbo se debe utilizar

otro verbo. Ej.: modificar: transformar o cambiar algo. Recuerda que el verbo que se define no debe aparecer en la definición.

Ortografía: Comillas y paréntesis Las comillas(“”) se utilizan:

Para reproducir literalmente las palabras dichas o escritas por alguien. Ej.: Silvia dijo: “Debes confiar en tus posibilidades”.

Para indicar que una palabra es extranjera. Ej.: Te envío las bases del concurso de un “mail”.

Cuando la palabra se emplea con tono irónico. Ej.: Vas “elegantísimo” con ese paraguas roto.

Para nombrar títulos de trabajos, poemas, obras de arte… Ej.: “Castilla” nos enseña el valor del respeto la los débiles.

Ortografía: Comillas y paréntesis Los paréntesis () se utilizan en los siguientes casos.

Para alguna aclaración o comentario: Ej.: Combatir la contaminación (uno de los grandes malos de nuestra civilización) es una labor de todos.

Para añadir algún dato concreto. Ej.: La penicilina (descubierta por Alexander Fleming en 1929) ha salvado millones de vidas.

En las acotaciones de las obras de teatro. Ej.: EL REY: ( con gesto preocupado) ¡Esas naves ya deberían estar allí!

Gramática. El adverbio Los adverbios son palabras invariables que expresan las circunstancias en las que sucede una acción: el lugar, el tiempo, la cantidad, el modo…

Los adverbios pueden modificar: A un verbo: El violinista tocó bien. A un adjetivo: El cielo está muy nublado. A otro adverbio: Te oigo bastante mal.

Gramática: el adverbio Las locuciones adverbiales son grupos de dos o más palabras que funcionan como un adverbio. Ej.: Llegó a tientas hasta su cama. Realizaron la reparación paso a paso.Tipos Adverbios Locuciones

adverbiales

De lugar Aquí, allí, encima, debajo…

Al final, en la cola, al lado…

De tiempo Hoy, ayer, mañana, entonces…

De vez en cuando, hoy en día, al instante…

De modo Bien mal, regular, adrede…

A las claras, a hurtadillas

De cantidad Más , muy, poco, mucho, bastante…

Algo así, poco más o menos…

De afirmación Sí, también, ciertamente, cierto…

Sin duda alguna, en verdad…

De negación No, nuca, jamás, tampoco…

Ni por esas, de ninguna manera…

De duda Quizás, acaso, probablemente…

Tal vez…

Expresión escrita el reportaje El reportaje, lo mismo que la noticia, es un género periodístico que puede aparecer en radio, televisión, revistas y periódicos. Se diferencia de la noticia porque es mucho más amplio, y es más descriptivo.

Expresión oral: El debate Para debatir es preciso: Que haya por lo menos dos personas con opiniones

diferentes. Un moderador que dé los turnos de palabra, resuma las

intervenciones y reoriente el debate, si es necesario. Que haya unas normas que regulen el tiempo de las

intervenciones. Que el tema sobre el que se va a debatir haya sido

anunciado para que los participantes preparen sus argumentos, por ejemplo, con datos o con opiniones de personas preparadas en el tema

Ejercicios Escribe en estas oraciones los

paréntesis o comillas que sean necesarios:

Cibeles (diosa de la mitología clásica) da nombre a una fuente de Madrid.

El cuadro más conocido de Velázquez es “Las meninas”

El Mulhacén (3.481 m) está en Sierra Nevada.

Ejercicios Relaciona cada verbo con su significado: Adivinar Forrar con tela u otro material. Pujar Predecir lo futuro o la culto Tapizar Aumentar el precio de algo que se subasta

Ejercicios

Rodea los adverbios de los siguientes refranes

Quien mucho abarca, poco aprieta. Más vale tarde que nunca. Nunca digas de esta agua no beberé.

Vuelvo atrás Copia y completa las definiciones con estas

palabras: instrumento, cuerda, prenda, herramienta.

Martillo: herramienta compuesta de una cabeza de hierro y un mango.

Falda: prenda de vestir que cae desde la cintura.

Maroma: cuerda gruesa. Bocina: instrumento de metal que se usa en

buque o automóviles.

Vuelvo atrás Escribe correctamente estas oraciones,

colocando la tilde donde corresponda: ¿De qué hablo en la conferencia? ¡Cómo me gustó la película! ¿Cuántos invitados vendrán? Quiero saber cuál es tu opinión

Vuelvo atrás Copia y escribe los signos de puntuación

necesarios: Hemos estudiado los países nórdicos: Dinamarca, Suecia, Noruega y Finlandia. En aquella calle había varias tiendas:

mercería, carnicería, zapatería, joyería…