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El aprendizaje colaborativo representa una teoría y un conjunto de estrategias metodológicas que surgen del nuevo enfoque de la educación, donde el trabajo cooperativo en grupo es un componente esencial en las actividades de enseñanza-aprendizaje. Más que una técnica, el aprendizaje colaborativo es considerado como:

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a. Una propuesta de aprendizaje que contribuye al desarrollo de las actividades en el curso académico en interacción con los compañeros de grupo

b. Una filosofía de interacción y de trabajo que contribuye al desarrollo de conocimientos, habilidades individuales y al desarrollo de una actitud positiva de interdependencia y respeto a las contribuciones.

Felicitaciones, su respuesta es correcta.

c. Una forma para el desarrollo de trabajos grupales y lograr una consolidación conjunta de las actividades propuestas.

d. Una teoría que trata sobre como interactuar con los compañeros de grupo con el fin de desarrollar los procesos académicos en compañía del tutor quien orienta al grupo para la consolidación del trabajo final

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Existen componentes esenciales para el aprendizaje cooperativo y colaborativo, uno de ellos se define cuando los estudiantes perciben un vínculo con sus compañeros de grupo de forma tal, que no pueden lograr el éxito sin ellos (y viceversa), coordinando sus esfuerzos con los de sus compañeros para poder completar una tarea, compartiendo recursos, proporcionando apoyo mutuo y celebrando juntos el éxito, a este componente se le llama:

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a. Interdependencia positiva Felicitaciones, su respuesta es correcta.

b. Interdependencia negativa

c. Interdependencia cara a cara estimuladora

d. Valoración personal, responsabilidad personal

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Según Panitz, el aprendizaje colaborativo se da en la medida en que el conocimiento es descubierto por los estudiantes, reconstruido mediante los conceptos que puedan relacionarse y expandido a través de nuevas experiencias de aprendizaje. Enfatiza la participación activa del estudiante en el proceso, porque el aprendizaje surge de transacciones entre los alumnos y entre el profesor y los estudiantes. 

De acuerdo a lo anterior el aprendizaje colaborativo se fundamente en:

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a. En La Teoría Mecanicista

b. En La Teoría de la Evolución del Hombre

c. En La Teoría Conductista

d. En La Teoría Constructivista Felicitaciones, su respuesta es correcta.

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Un aspecto muy importante dentro de las estrategias de aprendizaje lo constituye la Evaluación, porque es allí en dónde se pueden medir los resultados y avances del proceso de aprendizaje sobre algún tema específico del curso o del curso en general. 

Para ello la universidad, propone tres formas de avaluar, que son:

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a. Heteroevaluación, evaluación, autoevaluación

b. Autoevaluación, coevaluación y evaluación de resultados

c. Autoevaluación, Coevaluación y Evaluación específica.

d. Autoevaluación, Coevaluación y Heteroevaluación Felicitaciones, su respuesta es correcta.

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El Aprendizaje autónomo es una estrategía pedagógica que permite al individuo prepararse para poder asumir con propiedad un nuevo trabajo o un nuevo reto. Para que éste proceso sea exitoso se requiere de: 

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a. Tener disposición de atender las propuestas hechas por el jefe en un momento dado.

b. Saber manejar nuevas herramientas de trabajo, pero siendo un poco cerrado a las sugerencias del jefe.

c. Aprender a manejar nuevas herramientas, aplicar adecuadamente nuevas técnicas de trabajo y atender oportunamente las sugerencias del jefe.

Felicitaciones, su respuesta es correcta.

d. Aprender a manejar nuevas herramientas tecnológicas, para facilitar el trabajo.

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6Puntos: 1

Es la primera persona a la que el estudiante acude cuándo se encuentre perdido o con dificultades dentro de su curso, acuda buscando orientación, ya que él esta en la capacidad de orientarlo adecuadamente y apoyarlo hasta que logre por sí mismo salir adelante.

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a. Orientador

b. Director de curso

c. Tutor Felicitaciones, su respuesta es correcta.

d. Consejero

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Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

El aprendizaje hace competentes o incompetentes a los seres humanos. PORQUE para facilitar los procesos formativos en contextos educativos escolares, la identificación de las fases de aprendizaje adquiere un sentido estratégico para su potenciamiento y desarrollo efectivo.

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a. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación

b. Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA

c. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación

Lo siento, su respuesta no es correcta.

d. Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA

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8Puntos: 1

El aprendizaje individual, en donde el estudiante debe dedicar un número de horas semanal, para realizar su trabajo independiente. Entre las tareas más importantes a realizar son:

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a. Realizar prácticas, hacer seguimiento

b. Preparar los productos que se deben aportar al pequeño grupo

c. Lecturas y planear tareas

d. Todas las opciones son correctas Felicitaciones, su respuesta es correcta.

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El aprendizaje en pequeño grupo, es otra estrategia de aprendizaje cuyo objetivo es el de motivar al estudiante a reunirse fisica o virtualmente con sus compañeros de grupo, con la finalidad de socializar , discutir y compartir con otros el conocimiento y los productos realizados. 

De acuerdo a lo anterior, la finalidad de éste trabajo es:

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a. Compartir únicamente los productos realizados y mirar los de los demás.

b. Unicamente aclarar dudas presentadas en el proceso de aprendizaje, para terminar de realizar los trabajos.

c. Compartir los productos realizados, recibir la retroalimentación para mejorarlos , aclarar dudas y afianzar el conocimiento

Felicitaciones, su respuesta es correcta.

d. Unicamente socializar y compartir los productos realziados.

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El Aprendizaje significativo se logra en la medida que él individuo interioriza el conocimiento y lo transfiere a su realidad demostrando que ha logrado un verdadero aprendizaje; en éste proceso se parte de la premisa de que él ser humano tiene ciertos conocimientos acerca del tema que se dispone a estudiar. 

Este tipo de conocimiento se denomina:

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a. Aprendizaje Primario Lo siento, su respuesta no es correcta.

b. Aprendizaje Continúo

c. Conocimientos Previos

d. Conocimiento Significativo

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