RV 02 13/02/2019

Lectura d’estiu:

El Petit Nicolas

GOSCINNY, R. El petit Nicolas Barcelona. La galera. Col. Grumets (ISBN: 978-84-246-8139-5)

PRESENTACIÓ: Arriba l’estiu! I aquest any et convidem a conèixer a en Nicolas i tota la seva

classe. Amb ells,reviuràs moments de l’escola on potser et sentiràs identificat: la foto d’inici de

curs, les juguesques al pati i les baralles pel futbol, les notes al final del trimestre,, falta a classe per

malaltia...

Tots els capítols estan plens d’històries divertidíssimes explicades pel seu protagonista: el petit

Nicolas.

QUINA TASCA HAS DE DUR A TERME?:

Tens una activitat a realitzar per a cadascun dels capítols del llibre. No ho deixis tot pel final, ves

completant-les a mida que avancis en la lectura. Una bona manera es fer les activitats que

corresponen a cada capítol tan bon punt l’hagis llegit. Recorda de tenir un llapis a mà per poder

subratllar allò més interessant!

ACTIVITATS:

Abans de llegir...

Al llarg de la lectura trobaràs expressions i frases fetes que poden ser difícils d’entendre.

Aquí te’n presentem algunes perquè puguis buscar-les al diccionari abans de començar:

Tenir un gavadal de coses: _____________________________________________________

Ventar una gleva: _____________________________________________________________

Colla de galifardeus: __________________________________________________________

Tenir calés: _________________________________________________________________

NOM I COGNOM: ...........................................................................................................N.......... DATA ................................................................................................. CURS ..................................

RV 02 13/02/2019

Capítol 1. Un record inoblidable

En aquest capítol en Nicolas ens presenta als seus companys de classe. Relaciona cada

personatge amb la seva característica:

Geoffroy · · És l’últim de la classe.

Agnan · · Té les cames molt llargues i corre molt de pressa.

Alceste · · El seu pare és policia.

Eudes· · És molt àgil i un bon company.

Rufus· · Està molt gras i sempre menja. No li agrada córrer.

Maixent· · És el primer de la classe i duu ulleres.

Clotaire· · És ric i li agrada molt disfressar-se.

El capítol comença dient que tothom ha arribat a l’escola contentíssim. Per quin motiu?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Al llarg del capítol se’ns explica com era la càmera de fotografia a l’època d’en Nicolas.

En Geoffroy descriu com és la màquina de retratar que li ha regalat el seu pare(pàgina 15).

A continuació, tens un espai perquè descriguis com són les màquines de fotografiar

actuals. Després, fes un dibuix amb els detalls.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

RV 02 13/02/2019

Capítol 2. Els cow-boys

En Nicolas ens explica que en Rufus duu una gorra de gendarme que és de la feina del

seu pare: Pots saber a quin país viuen en Nicolas i els seus amics amb aquesta

informació?____________Quin és? _____________________________________________

Al llarg del capítol, els nens es barallen diverses vegades i en una ocasió en Geoffroy diu a

l’Alceste que és un gamarús. Quin és el significat d’aquesta paraula? (Busca la definició al

diccionari)

____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Qui és el Sr. Blédurt? _______________________________________________________

Quina relació té amb el pare d’en Nicolas? ______________________________________

Què vol dir que li “agrada molt de fer la llesca”? __________________________________

Capítol 3. L’Ullsdetita

A l’inici del capítol se’ns explica que al senyor Dubon, el vigilant de l’escola, li han posat

un sobrenom.

Quin és el sobrenom que utilitzen per anomenar-lo? _______________________________

Per quin motiu l’anomenen així? _______________________________________________

____________________________________________________________________________

En Nicolas diu que s’ha d’anar amb peus de plom amb el Sr. Dubon. Què vol dir? _____

___________________________________________________________________________

Escriu tres oracions on utilitzis aquesta expressió:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Quan el Sr. Dubon demana a l’Agnan que s’assegui al lloc de la mestra i aquest decideix

fer aritmètica: Què passa a la classe? ___________________________________________

____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Per què li surt sang del nas a en Joachim? ______________________________________

RV 02 13/02/2019

Capítol 4. El futbol

Com solucionen l’arbitratge del partit? ___________________________________________

____________________________________________________________________________

Per què no poden arribar a jugar a futbol? ________________________________________

____________________________________________________________________________

A l’escola hem treballat els diferents tipus de text. Un d’ells és el text instructiu, el qual

serveix per redactar normes, una recepta, les regles d’un joc, etc.

Redacta segons les característiques del text instructiu, les normes que utilitzeu a l’escola

per jugar a algun esport: futbol, bàsquet...

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Capítol 5. Ha vingut l’inspector

Al principi del capítol, en Nicolas ens explica que l’Agnan omple de tinta els tinters.

En aquesta fotografia pots veure com els tinters estaven incorporats a

la fusta de la taula. Et pots imaginar la situació en què l’Agnan vessa

la tinta per damunt del pupitre? ______________________________

Dibuixa l’escena seguint els detalls del capítol (pàgina 41).

RV 02 13/02/2019

Capítol 6. Rex

Qui pensa en Nicolas que és en Rex? __________________________________________

Com es diu realment aquest gos? _____________________________________________

En un fragment del capítol es parla sobre la malaltia de la ràbia i també d’en Pasteur.

Busca informació de qui va ser Pasteur:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Quina relació té Pasteur amb els gossos?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Per tenir un gos al nostre càrrec, ens cal conèixer una sèrie d’aspectes que haurem de tenir

en compte: dur-lo al veterinari, treure’l a passejar tres cops al dia... A l’estiu, molts gossos

són abandonats per famílies que no saben on deixar-los quan arriben les vacances.

En l’espai que tens a continuació, dissenya un cartell per a una campanya en contra de

l’abandonament dels gossos.

Inventa’t un lema, un logotip i escriu alguns motius pels quals no s’ha d’abandonar cap

animal. Et posem exemples.

També pots mirar el vídeo a: www.youtube.com/watch?v=Ty7rxUNDeiY&feature=related

Capítol 7. Djodjo

RV 02 13/02/2019

Fes un recull de les característiques que en Nicolas dóna del nou company que arriba a la

seva classe. Després utilitza-les per a redactar una descripció d’aquest personatge. Tot

seguit, dibuixa el seu retrat sent molt fidel al que diu el llibre:

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

El cognom d’aquest nou company d’en Nicolas és molt famós en l’àmbit de la

informàtica. Busca a la Viquipèdia el motiu (hauràs d’escriure els dos cognoms junts. Mac

Intosh = macintosh).

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Al llarg del capítol, descobrim que a l’època d’en Nicolas no era comú tenir televisió a

casa. Quantes televisions teniu a casa? __________________________________________

Quantes hores la mireu al dia? ________________________________________________

Si fóssiu a l’època d’en Nicolas, quines alternatives trobaríeu a la televisió? ____________

____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

RV 02 13/02/2019

Capítol 8. El gran ram

Fes una llista de les diferents situacions amb les que es troba en Nicolas i que van fent

que el gran ram perdi cada vegada més flors.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

En Nicolas pot comprar el regal a la seva mare perquè ha estalviat diners a la guardiola.

Tu tens guardiola? _____________________ La utilitzes per estalviar? ________________

Què faràs quan tinguis diners estalviats? _________________________________________

____________________________________________________________________________

Dibuixa una guardiola seguint les normes de la simetria. Fixa’t en el model.

Capítol 10. Louisette

Fes un recull de les característiques de la Louisette i redacta una descripció

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Què en pensa Nicolas de la Louisette al principi del capítol? ________________________

___________________________________________________________________________

I al final? ___________________________________________________________________

RV 02 13/02/2019

Capítol 11. Hem assajat per al ministre

Els nens de l’escola assagen amb la senyoreta Vanderblergue La Marsellesa per cantar-la

al ministre.

Quina és aquesta cançó? ______________________________________________________

Qui la va composar? _________________________________________________________

Amb quina finalitat es va composar? ____________________________________________

__________________________________________________________________________

A continuació et presentem una escultura de Rude que porta per

títol La Marsellesa. Observa-la i escriu per què creus que deu dur

aquest nom?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

RV 02 13/02/2019

Capítol 12. Fumo

Què opines del comportament d’en Nicolas i el seu amic Alceste en aquest capítol? _____

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Llegeix el fragment de l’article següent titulat Tabaquisme:

Fumar tabac provoca un gran impacte contra la nostra salut a la respiració humana. Tal com diuen alguns paquets

del tabac "Fumar Perjudica la teva salut " o altres " Fumar pot matar".

Els cigarrets contenen moltes substàncies nocives com la nicotina amb el quitrà, el monòxid de carboni i el cianur.

Conforme s'inhala el fum del tabac per el nas, la tràquea i els bronquíols, substancies tòxiques com la nicotina i el

diòxid de sofre ( SO2 ) paralitza els cilis ( orgànuls que tenen com a funció, filtrar partícules de pols i altres

substancies perjudicials, per evitar que entrin a les vies respiratòries ).

Un sol cigarret pot inactivar aquests orgànuls, que són uns pèls que tenim a les fosses nasals, durant una hora.

La part visible del fum del cigarret consta de milers de milions de partícules microscòpiques de carboni. Adherides

aquestes partícules es troben substancies tòxiques.

Amb els cilis fora de funcionament s'introdueixen a les vies respiratòries i s'enganxen a les parets, partícules

perjudicials, com la pols. Els fumadors tenen major risc de contraure càncer.

El fum dels cigarrets també impedeix el bon funcionament dels leucocits o glòbuls blanc ( s’encarreguen de la funció

immunitària de l'organisme ).

Constantment els fumadors els hi entren bactèries, pols i partícules de fum als pulmons. La irritació del fum del

tabac, la producció de moc s'incrementa, mètode per capturar partícules estranyes. Aquest moc s'acumula i obstrueix

les vies respiratòries. El fumador coma conseqüència tos, d'això se'n diu " la tos del fumador ". Aquest moc

s'acumula al pas dels anys com més fuma, o segueix fumant la persona, fins que el pulmó es negre, i té més

possibilitats per contraure un càncer.

Pinta de color vermell les parts de l’aparell respiratori que resten afectades pel tabac.

Després posa el nom de cadascuna de les parts.

RV 02 13/02/2019

Capítol 13. La bicicleta

Per quin motiu en Nicolas no pot anar amb la bicicleta que li ha regalat el seu pare? _____

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

La bicicleta és una màquina composta. Digues per què i després assenyala les parts de la

bicicleta que coneixes i que es puguin considerar màquines simples, per exemple:

engranatges.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Capítol 19. Me’n vaig de casa

Per quin motiu en Nicolas vol marxar de casa?____________________________________

____________________________________________________________________________

Què s’emporta dins la cartera? __________________________________________________

____________________________________________________________________________

Finalment: torna a casa? _________ Per què? _____________________________________

____________________________________________________________________________

RV 02 13/02/2019

Altres activitats

Tria un dels capítols del llibre que no s’han treballat a les activitats anteriors i fes-ne un

resum:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Vocabulari:

Al llarg de la novel·la apareixen paraules de les quals desconeixem el seu significat així

com un seguit de frases fetes. Busca-les al diccionari i anota el seu significat:

Capítol 3:

Anar amb peus de plom: _____________________________________________________

____________________________________________________________________________

Capítol 6:

Fotimer:_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Galifardeu: ________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Manyac: ___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Capítol 7:

Ulls com taronges:___________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Pujar la mosca al nas: _______________________________________________________

____________________________________________________________________________

RV 02 13/02/2019

Tanoca:_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Capítol 8:

Frisar:______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Gavadal: ___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Guillar: ___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Capítol 9:

Beure oli: ___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Cara de pomes agres:__________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Xamba: ___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Capítol 12:

Llambordes: ________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Capítol 14:

Fer barrila: ________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Grotesc: ___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Capítol 16:

Arrecerar: ________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Fer-se creus: ________________________________________________________________

Pirar: _____________________________________________________________________

RV 02 13/02/2019

Capítol 17:

Sòmines: ________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Tiberi:_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Capítol 18:

Estar com un llum:___________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Més content que un gínjol:____________________________________________________

____________________________________________________________________________

Nap-buf:__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Reculons: __________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Terrabastall: ________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Capítol 19:

Estar tocat del bolet:_________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Fer cara de pomes agres:______________________________________________________

____________________________________________________________________________

Si has trobat alguna paraula que desconeixes, anota-la i busca-la al diccionari. Escriu la

seva definició a continuació:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

RV 02 13/02/2019

Dictat: Tria un fragment de la novel·la (unes 4 línies), llegeix-lo atentament i prepara’l

per a fer un dictat. Després, demana que te’l dictin i te’l corregeixin (i no t’oblidis de

copiar les faltes!!)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Opinió personal: Escriu una redacció (mínim 50 paraules) explicant què opines del

llibre “El petit Nicolas”, dels seus protagonistes i les seves aventures:

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________