7/23/2019 LECTURAS 1 A LA 5

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COMPRENSIN DE LECTURA N 1

Nombre: Fecha: 18/08

Profesora: Marcela Mena Arrepol - Jess Sala!ar C"rso: C"ar#o a$o %&s'co

Lee comprensivamente el siguiente texto y luego encierra la alternativa correcta.

M' no()re es L"'s les c"en#o *"e en +e)rero #er('naron las ,acac'ones e ,erano. El /a 0 e (ar!o,ol,'(os al cole'o o 2e co(en!ao el 3 a$o e E"cac'4n %&s'ca. En es#e c"rso 2a no,eaes p"es los l"nes5 (ar#es5 6"e,es ,'ernes en#ro a las 7:38 2oras el ('9rcolesa las 18:88 2oras #a()'9n #eno n"e,os profesores co(pa$eros5 ae(&s e los s")sec#ores *"e n"nca 2a)/a#en'o en c"rsos pasaos co(o M;s'ca Tea#ro. Lo e(&s es (" parec'o a los a$os an#er'ores5 e'(nas'oD= Co(eor

). *+nde los alumnos realizan ,nvestigaci+n

es en:

A= Len"a6e%= C'enc'asC= Ma#e('caD= M;s'ca

. Luis est# cursando el:

A= Pr'(er a$o%= Se"no a$oC= Tercer a$oD= C"ar#o a$o

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COMPRENSIN DE LECTURA N ?

Nombre: Fecha: 19/08

Profesora: Marcela Mena Arrepol - Jess Sala!ar C"rso: C"ar#o a$o %&s'co

Pas#a)an 6"n#os s'e(pre #res )"ees alreeor e ellos 2a)/a "n le4n *"e s'e(pre )"sca)a la opor#"n'a parae,orarlos pero co(o n"nca se separa)an le era (" 'f/c'l 2acerlo5 p"es al l"c2ar con#ra los #res a la ('s(a ,e! lopon/a en es,en#a6a.

En#onces con as#"c'a5 rec"rr'4 a eno6arlos en#re s' con p9rf'as pa#ra$as5 separ&nolos a "nos e los o#ros as/ al noes#ar los )"ees "n'os f"e (&s f&c'l lorar s" o)6e#',o.

1. El le+n es:

A= as#"#o%= 2a()r'en#o

C= sol'#ar'oD= ,al'en#e

2.u#l es el o%/etivo del le+n?:

A= Separar a los #res )"ees%= Co(par#'r con los #res )"ees

C= De,orar a los #res )"eesD= L"c2as con los #res )"ees.

30 Esta istoria ocurre en:A= La plaa%= El ca(poC= La sel,aD= El es'er#o

$. Los %ueyes se caracteriza%an por:

A= es#ar s'e(pre peleano%= es#ar s'e(pre eno6aosC= es#ar s'e(pre aler#asD= es#ar s'e(pre 6"n#os

'.Los %ueyes eran en total:

A= os%= #res

C= c"a#roD= c'nco

(. El le+n logr+ su o%/etivo ya "ue los %ueyes:

A= se eno6aron%= se "n'eron

C= se separaronD= se arrancaron

esponde:

1.- 3or "u crees "ue para Luis lo me/or son los 4alleres de *eporte y ecreaci+n?

2.- 3or "u Luis dice "ue ay novedades en su curso?

.- 5uera de los cam%ios "ue encontr+ Luis en su curso. Qu cam%ios ar!as t6 en el urso?

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COMPRENSIN DE LECTURA N 3

Nombre: Fecha: 21/08

Profesora: Marcela Mena Arrepol - Jess Sala!ar C"rso: C"ar#o a$o %&s'co

7n pro%lema 8amiliar

En mi 8amilia somos cinco ermanos0 nuestro pap# y nuestra mam#. El domingo es el d!a en "ue

todos ordenamos y limpiamos la casa0 pero ayer se izo tan tarde "ue nadie izo el almuerzo.

Entonces mi mam# se acord+ de "ue existe un negocio "ue lleva comida a domicilio. Ella pidi+ "ue

nos tra/eran a casa un s#nd9ic para cada uno y una %e%ida 8amiliar.

acer el pedido 8ue complicado. ;l principio0 todos "uer!an algo distinto.

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COMPRENSIN DE LECTURA N 0

Nombre: Fecha: 24/08

Profesora: Marcela Mena Arrepol - Jess Sala!ar C"rso: C"ar#o a$o %&s'co

BE

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COMPRENSIN DE LECTURA N B

Nombre: Fecha: 25/08

Profesora: Marcela Mena Arrepol - Jess Sala!ar C"rso: C"ar#o a$o %&s'co

Cda al gato

G+ra(en#o=

Pa)lo Ner"a GC2'le=

Los an'(ales f"eron'(perfec#os5

laros e cola5 #r's#es

e ca)e!a.Poco a poco se f"eronco(pon'eno5

2ac'9nose pa'sa6e5a*"'r'eno l"nares5 rac'a5 ,"elo.

El a#o5s4lo el a#o

aparec'4 co(ple#o or"lloso:

nac'4 co(ple#a(en#e #er('nao5ca('na solo sa)e lo *"e *"'ere. El 2o()re *"'ere ser pescao p&6aro5

la serp'en#e *"'s'era #ener alas5

el perro es "n le4n esor'en#ao5el 'nen'ero *"'ere ser poe#a5

la (osca es#"'a para olonr'na5el poe#a #ra#a e '('#ar la (osca5

pero el a#o*"'ere ser s4lo a#o #oo a#o es a#o

ese )'o#e a cola5ese presen#'('en#o a ra#a ,',a5

ese la noc2e 2as#a s"s o6os e oro.

esponde:

1.- u#les son las principales caracter!sticas del gato?

2.- Qu opinas de las personas "ue maltratan a los gatos?

.-

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,ncremento de voca%ulario.