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    Recopilacin de compresiones

    lectoras

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    ndice

    Lectura Pgina

    1. El gigante egosta 32. La leyenda del t 53. Caperucita Roja 74. El queso, la vieja y el viejo 95. Hnsel y Grtel 116. El grillo y sus amigos 137. El gato con botas 158. El soldadito de plomo 18

    9. El mago de Oz 2010. Los prncipes del ao 2211. Clara y el caimn 2412. Ratita presumida 2613. Alguien te ve 2814. la visita de la primavera 3015. La semilla 3216. El lazarillo de Tormes 34

    17. estrellas voladoras 3618. La mesa de la abuela 3819. Mujercita 4020. los panecillos de pasas 4221. Mi mochila 4422. La rana y la culebra 4623. Los animales 4824. El pequeo de la casa 50

    25. El pesebre 5226. La sabidura de Salomn 5427. La estacin del tren 5628. Dos gorriones 5829. El miedo de Poldo 60

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    http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecpei21.htmhttp://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecpei22.htmhttp://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecpei23.htmhttp://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecpei24.htmhttp://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecpei25.htmhttp://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecpei26.htmhttp://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecpei27.htmhttp://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecpei28.htmhttp://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecpei29.htmhttp://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecpei22.htmhttp://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecpei23.htmhttp://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecpei24.htmhttp://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecpei25.htmhttp://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecpei26.htmhttp://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecpei27.htmhttp://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecpei28.htmhttp://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecpei29.htmhttp://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lecpei21.htm
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    Comprensin lectora N1

    Nombre:..Curso:

    EL GIGANTE EGOSTA

    Los nios, cuando salan de la escuela en

    primavera, acostumbraban a jugar en el jardn del

    Gigante.

    Un da, el Gigante, que era muy egosta, tom la

    decisin de prohibir a los nios jugar en su jardn.

    Pero cuando volvi de nuevo la primavera, toda la comarca se pobl

    de pjaros y flores, excepto el jardn del Gigante. La Nieve y la

    Escarcha se quedaron en el jardn para siempre.

    As siempre fue all invierno. Pero un da el Gigante se arrepinti de

    haber sido tan egosta.

    Una maana, estaba todava el Gigante en la cama, cuando oy

    cantar a un jilguero. Los nios haban entrado en el jardn por un

    agujero, y con ellos volvi la primavera.

    Los rboles se haban cubierto de hojas, los pjaros volaban piando

    alegremente, las flores se asomaban entre la hierba verde.

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    Y el Gigante se senta feliz en el jardn jugando con los nios.

    Oscar Wilde

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    1) Dnde acostumbraban a jugar los nios?

    a) En el jardn del enano.b) En el jardn del Gigante.c) En el parque del Gigante.

    2) En qu estacin juegan los nios?a) En otoo.b) En verano.c) En primavera.

    3) El Gigante era muy...

    a) Egosta.b) Generoso.c) Optimista.

    4) Qu oy cantar el Gigante?

    a) A un loro.b) A un canario.c) A un jilguero.

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    Comprensin lectora N2

    Nombre:.. Curso:.

    LEYENDA DEL T

    El emperador chino Shen Mung esperabaaquel da una importante visita, y todos lossirvientes de palacio se hallaban muyatareados, preparando las habitaciones de loshuspedes.

    En un pequeo aposento que haba en el jardn, elemperador pareca muy preocupado y daba rdenes y msrdenes. Quera que sus invitados recibiesen una buenaimpresin y se marcharan contentos.

    Muy cerca de la puerta de entrada al pabelln, crecanflores de loto y un arbusto de tsha o t. Uno de loscriados, por indicacin del emperador, dej junto a la puertaun recipiente con agua hirviendo. Un suave vientecillo

    comenz a soplar y algunas hojas del arbusto de t fueron acaer dentro del agua, tomando sta un color tostado.

    Shen Mung sinti que el aroma refrescante que flotaba lealiviaba el cansancio que padeca. Se sent en el suelo, y saccon un cazo un poco para beber unos sorbos. Sorpresa! La

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    infusin tena un sabor delicioso, y el emperador seencontraba restablecido. Cogi despus ms hojas y preparunas tazas para obsequiar a sus visitantes.

    La velada transcurri entre risas y comentarios. Lasabrosa bebida se entendi por todo el mundo, y hoy lapreparan en todos los rincones de la Tierra.

    M Jess Ortega

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    1) Qu tenan que hacer los sirvientes?

    a) Limpiar la cocina.

    b) Preparar las habitaciones de los huspedes.c) Limpiar el saln.

    2) Qu creca en el pabelln?

    a) Flores de loto y un arbusto.b) Flores solamente.c) Flores de naranjo.

    3) Qu dej junto a la puerta un criado?

    a) Un recipiente de agua fra.b) Un recipiente de agua tibia.c) Un recipiente de agua hirviendo.

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    4) Qu color tom el agua?

    a) Azul claro.b) Tostado.c) Rojo oscuro.

    Comprensin lectora N3

    Nombre: Curso:

    CAPERUCITA ROJA

    -Caperucita! -le dice mam- tu abuela est

    enferma; esta cesta de comida le tendras quellevar; cuidado, hija, el bosque es peligroso y tedebes apresurar.Como todava es muy nia y le encantan las floresy los animalitos, un ramito prepar hasta queatardeci.El lobo, que era muy pillo, se interesa por la nia y,haciendo cara de bueno, le pregunta a dnde va.

    -Voy a ver a mi abuelita que est enfermita en lacama.-Hazme caso, bonita, sigue por esta vereda que es como hacer una

    carrera.El lobo, que conoce el bosque, le indica el camino largo, para llegar

    l primero por el sendero ms corto. Si le miris a los ojos, le verismalo y tramposo.Aquella bestia corre y no espera y llama donde la abuela.

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    -Quin es?, quin anda ah afuera?-Soy yo, Caperucita.-Entra, entra, hijita.

    El fiero animal duda un momento, slo lleva un pensamiento: comerse

    a la abuela primero y esperar a la nia en la cama disfrazado deviejecita.Y llega Caperucita, ms alegre que unas pascuas, al portal de su

    abuelita.-Entra, hijita, la puerta est abierta.

    La pobre se acerca a la cama, donde ve a la abuela muy rara.-Vaya ojos y qu orejas!, y estos dientes y tus cejas!-Basta, voy a comerte tambin.-No es normal que tarde tanto -cuenta su madre asustada a un

    leador mientras tanto-.

    Corren y pronto ven al lobo durmiendo con su pesada barriga.Echan mano de su hacha y con delicado cuidado abren al lobo la

    panza, salvando a la nieta y a la abuela.

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    1) A quin tena que llevar Caperucita su cesta?

    a) A su madre.b) Al lobo.c) A su abuela.

    2) Con quin se encontr?

    a) Con el lobo.b) Con la abuela.c) Con su madre.

    3) Quin se comi a la abuelita?

    a) Un tigre.

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    b) El lobo.c) Un len.

    4) Quin salv a todos?

    a) La abuela.b) Caperucita.c) Un leador.

    Comprensin lectora N4

    Nombre: .................................................................................................... Curso: ...................

    EL QUESO, LA VIEJA Y EL VIEJO

    Una vieja y un viejo tenan un queso.

    Vino un ratn y se comi el queso, que tena lavieja y el viejo.

    Vino un gato y se comi al ratn, que se comiel queso, que tenan la vieja y el viejo.

    Vino un perro y mat al gato, que se comi al ratn, que secomi el queso, que tenan la vieja y el viejo.

    Vino un palo y le peg al perro, que mat al gato, que secomi al ratn, que se comi el queso, que tenan la vieja y elviejo.

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    Vino el fuego y quem al palo, que peg al perro, quemat al gato, que se comi al ratn, que se comi el queso,que tenan la vieja y el viejo.

    Vino el agua y apag el fuego, que quem el palo, quepeg al perro, que mat al gato, que se comi al ratn, que secomi el queso, que tenan la vieja y el viejo.

    Vino el buey y se bebi el agua, que apag el fuego, quequem el palo, que peg al perro, que mat al gato, que secomi al ratn, que se comi el queso, que tenan la vieja y elviejo.

    El buey se acost y el cuento se acab.

    J.A. Snchez Prez

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.1) Qu tenan el viejo y la vieja?:

    a) Un quesob) Un bueyc) Un ratn

    2) Quin se comi el queso?:

    a) La abuelab) El abueloc) El ratn

    3) Quin se comi el ratn?:

    a) El buey

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    b) El gatoc) El viejo

    4) Quin mat al gato?:

    a) El perrob) El viejoc) La vieja

    5) Qu ocurri al final?:

    a) El gato se fue con el ratnb) El agua apag el fuegoc) El buey se acost y el cuento se acab

    Comprensin lectora N5

    Nombre:.. Curso: .

    HNSEL Y GRTEL

    Hnsel y Grtel eran los hijos de unos leadores tanpobres que slo coman pan duro por lo que suspadres queran abandonarlos en el bosque.

    Aquella noche, Hnsel esper a que todos se acostaseny, sin hacer ruido, se levant; sali al portal y se llenlos bolsillos de piedrecitas.

    Por la maana, se fueron al bosque, pero el nio caminaba el ltimoechando las piedrecitas por el camino y as regresaron, siguiendo elrastro.

    Pasados unos das, los padres deciden repetir el abandono; esta vezHnsel no pudo recoger las piedras y tuvo que echar migas de sumendrugo de pan.

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    Por la tarde, al no encontrar a sus padres, los nios queran volvera casa, pero les fue imposible porque los pjaros se haban comido lasmigajas.

    Entonces se asustaron de veras y, muertos de miedo, fueronsiguiendo un caminito que les condujo hasta una casita que se vea alo lejos.

    Cuando llegaron a ella, descubrieron encantados que no era comolas dems casas, sino de galletas y de golosinas.

    -Qu ricas estn!, mm!

    De pronto apareci por la puerta una anciana un poco

    extravagante; su nariz era larga y puntiaguda. Les invit a entrarprometindoles sorpresas.

    Una vez dentro, la sorpresa fue amarga, puesto que la viejecita erauna bruja que encerr a Hnsel en una jaula.

    Y t, nia, me limpiars la casa -le orden.

    La bruja estaba preparando un caldo donde quera cocer a Hnsel ymientras se abocaba para ver si estaba a punto, Grtel la ech

    dentro.Al fin volvan a ser libres y... ricos, porque encontraron el tesoro de

    la bruja. Esta vez si hallaron el camino de casa en donde estaban suspadres arrepentidos.

    Cuento clsico.

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo la alternativa a, b o c.

    Qu coman los leadores?a) Pan duro.b) Pan blando.c) Una taza de caldo.

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    Hnsel se llen los bolsillos la primera vez de...a) De migas de pan.b) De piedrecitas.c) De granos de trigo.

    Por qu les fue imposible regresar a su casa?a) Porque no tenan brjula.b) Porque tuvieron un pequeo accidente.c) Los pjaros se comieron las migas de pan.

    De qu era la casa que se encontraron?a) De galletas y de golosinas.b) De madera.c) De ladrillos y cemento.

    Comprensin lectora N 6

    Nombre:.. Curso:....

    EL GRILLO Y SUS AMIGOS

    Un grillo viva en un agujero a la puerta de la cueva deun zorro. Toda la noche cantaba:

    -Cri, cri, cri! Cri, cri, cri! El zorro no poda dormir.

    -Te quieres callar, atontado? -le dijo el zorro.

    Y el grillo segua cantando.

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    Aburrido ya el zorro le declar la guerra. Llam a todos los animales decuatro patas.

    El grillo por su parte llam a las pulgas, a los mosquitos y les dijo:

    -Amigos, el zorro nos declara la guerra.

    Los amigos del grillo se metieron entre los pelos de los zorros, los ososy los lobos. Ocultos all, oyeron que el zorro deca a sus amigos:

    -Si la batalla est ganada, llevar la cola levantada. Si la batalla estperdida, llevar la cola cada. Lleg el da de la pelea.

    La avispa fue y, con todas sus fuerzas, pic al zorro debajo del rabo. Elzorro sinti un dolor horrible y no poda bajar la cola. Aguant, pero nopudiendo ms corri hacia el ro gritando:

    "Al ro, soldados mos, Que la batalla la gan el grillo."

    Y de este modo el grillo pudo seguir cantando toda la noche, muyfeliz.

    Cuento popular.PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    1) Por qu no poda dormir el zorro?

    a) Porque el gato maullaba.b) Porque el grillo cantaba.

    c) Porque el perro ladraba.2) El zorro llam a los animales de...

    a) Cuatro patas.b) Dos patas.c) Seis patas.

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    3) Si el zorro ganaba la batalla, qu hara?

    a) Celebrarlo con los animales.

    b) Llevar la cola levantada.c) Se ir a pasar unas vacaciones.

    4) Dnde le pic la avispa?

    a) Encima del rabo.b) No le pic.c) Debajo del rabo.

    5) Quin gana la batalla?

    a) El grillo.b) El zorro.c) La avispa.

    Comprensin lectora N7

    Nombre: ... Curso:

    EL GATO CON BOTAS

    Haba una vez un molinero tan pobre que, al morir,slo dej en herencia el molino a su hijo mayor y ungato al menor.

    El pobre chico estaba muy triste.

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    -Amo mo, no te pongas as, djame tus botas y haz lo que te diga,vmonos pues.

    -De quin son estas tierras y rebaos?

    -Del terrible ogro del castillo.

    -Desde ahora son del Marqus de Carabs, as lo diris cuando paseel rey.

    Cuando el rey lleg, pregunt a un pastor:

    -De quin son estos rebaos?

    -De Marqus de Carabs.

    -Y de quin son estas tierras?

    - Tambin, seor.

    Mientras tanto, el gato hizo que su amo se desnudara y se baaseen el ro. Le escondi sus pobres ropas y esperaron la llegada del rey.

    -Auxilio, Majestad, han robado los vestidos de Carabs!

    El rey, al orle, hizo parar la carroza inmediatamente.

    -Soldados, en seguida, ayudad al Marqus de Carabs, -orden elrey, mientras descenda de su carroza para saludarle personalmente-.

    Entre tanto, el gato preguntaba al ogro:

    -Sois vos el mago que puede transformarse en cualquier animal?

    -Si!

    -No me lo creo, demostrdmelo!

    El ogro cay en la trampa cuando le dijo:

    -Podis convertiros tambin en un ratn?

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    -Ja, ja, pues claro!

    Al instante el gato se lo comi.

    Precisamente entonces llegaron el rey y el Marqus al castillo:

    -Entrad, Majestad, a la humilde mansin del Marqus de Carabs.

    Gracias a la astucia del gato con botas, su amo, el hijo del molinero,pudo casarse con la hija del Rey y vivir feliz con ella toda su vida.

    Cuento clsico

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    1) Qu le dej en herencia al menor?

    a) Una liebre.b) Un conejo.c) Un gato.

    2) Qu le dej el pobre chico?

    a) Unas botas.b) Unos zapatos.c) Un sombrero.

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    3) Qu trampa le puso el gato al ogro?

    a) Que se disfrazara de payaso.b) Que se disfrazara de ratn.

    c) Que se alejara para siempre.

    4) Con quin se cas el hijo del molinero?

    a) Con la sobrina del rey.b) Con la prima del rey.c) Con la hija del rey.

    Comprensin lectora N8

    Nombre:. Curso:..

    EL SOLDADITO DE PLOMO

    Hace muchos aos, cuando tus abuelos eran pequeos,los nios jugaban con soldaditos de plomo. Un da le

    regalaron una caja de ellos a un nio muy travieso que, alabrirla, encontr uno con una sola pierna.

    No tard ni un minuto en apartarle de sus juguetespreferidos. Fue al zagun, lo tir a un rincn y se fue adormir.

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    So que el soldadito oa una risa burlesca que provena de una cajaentreabierta y, por ser tan valiente, fue a ver qu era. La destap y...un enorme monigote le hizo perder el equilibrio, por lo que cay a lacalle, lejos de su amada, la bailarina.

    Tuvo suerte porque fue a parar a un barco de papel que navegabahacia el mar, pasando por aguas peligrosas.

    Tuvo que enfrentarse con ratas y enormes peces, hasta que uno deellos lo devor.

    Pronto sali de la tripa del pez, ya que, por casualidad, la criada fuea comprar pescado y, al ir a limpiarlo, sali el soldado.

    Estaba a punto de echarlo al fuego cuando la bailarina enamoradaempez a pedir auxilio y a llorar tan fuerte que el nio se despert.

    -Qu pesadilla! -exclam-, restregndose los ojos. Corri hacia elzagun y encontr sus viejos juguetes como si nada.

    Pero al cerrar la puerta, algo ocurri: el soldadito y la bailarinaestaban juntos y eran felices.

    Cuento clsico.

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    1) Hace muchos aos, con qu jugaban los nios?a) A la oca.b) Con soldaditos de plomo.

    c) Con cochecitos.

    2) Por qu tir a un soldadito?a) Porque no le gustaba.b) Porque era de madera.c) Porque tena una sola pierna.

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    3) En el sueo del nio dnde fue el soldadito?a) A un barco de papel.b) Al mar.c) A un parque.

    4) Qu ocurre al final cuando la puerta se cierra?a) El soldadito est solo.b) La bailarina est sola.c) El soldadito y la bailarina estn juntos.

    Comprensin lectora N 9

    Nombre:..... Curso:..

    EL MAGO DE OZ

    En una granja de Kansas, mientras Dori se paseaba con su perritoTot, un fuerte cicln se los llev por los aires hasta el pas de Oz.

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    La Bruja del Norte les dijo que slo el Mago de Oz saba el modo deregresar a su pas. Por el camino, encontraron un espantapjaros queles quiso seguir.

    Ms adelante, un leador de hojalata les explic que deseaba tenerun corazn para amar y se uni a ellos para acompaarles.

    Algo despus, un len cobarde les confes que necesitaba tenervalor para ser el rey de la selva y tambin se uni a ellos.

    Los cinco amigos siguieron el Camino Dorado en busca de la CiudadEsmeralda, donde viva el Mago. Al cabo de unos das de andar ypasar aventuras, divisaron a lo lejos el Castillo Esmeralda, de colorverde. Cada uno expuso al Mago su

    deseo: volver a Kansas; tener cerebro en lugar de serrn; un coraznpara amar y valor para ser rey.

    -Con una condicin: tenis que matar a la Bruja del Oeste -que leestaba escuchando-.

    La malvada Bruja se abalanz sobre nuestros amigos, pero tropezcon un pozal de agua, lo nico que poda destruirla, y muri.

    Al instante se les apareci la buena Bruja del Sur que les concedi a

    cada uno lo que tanto deseaban. A Dori, adems, le revel un secreto:

    -Cuando salgas de la Ciudad Esmeralda, tienes que dar tres golpescon los tacones y volvers a tu pas. Y as fue.

    Cuento clsico

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    1) Hacia qu pas llev a Dori el viento?

    a) Hasta el pas de las maravillas.b) Hasta el pas de Oz.

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    c) Hacia un pas mgico.

    2) Quin fue el primero que les acompa?

    a) Un leador de hojalata.b) La Bruja.c) El Mago de Oz.

    3) Dnde viva el mago?

    a) En la Ciudad Encantada.b) En la Ciudad Rub.c) En la Ciudad de Esmeralda.

    4) A quin tenan que matar?

    a) Al Mago.b) A la Bruja del Oeste.c) A Dori.

    5) Con qu tropez la Bruja?a) Con un pozal de agua.

    b) Con una piedra.c) Con un remolino.

    Comprensin lectora N 10

    Nombre:.. Curso:.

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    LOS PRNCIPES DEL AO

    Sucedi, hace ya muchos siglos, que un rey poderoso pens ennombrar tres prncipes que viajasen continuamente por su reino. El reylos llam: Verano, Otoo, Invierno.

    Envi el rey a su pueblo al prncipe Verano, pero a los pocos das desu llegada, los manantiales se secaron y la sed y el calor amenazaroncon devorar la vida de todos los habitantes del reino.

    Mand entonces el rey al prncipe Otoo, que lleg acompaado demuchos frutos de regalo. Pero a los pocos das los rboles perdieronsus hojas, el cielo se cubri de nubes grises cargadas de agua, y elviento azot campos y poblados.

    Lleg despus el prncipe Invierno, fro, majestuoso, hacindoseacompaar por centenares de vasallos que sostenan su pesada capade armio. El fro corazn del prncipe helaba todo a su alrededor.

    Viendo el rey la tristeza de su pueblo, tuvo compasin de l ydecidi buscar una solucin.

    En regiones doradas y de ensueo, viva una princesa llamadaPrimavera. El monarca la mand llamar, y apenas entr la princesa en

    los dominios del rey, la tierra se cubri de flores, los pjaros cantaronalegres construyendo sus nidos y los rboles vistieron de verde susramas. Un sol suave y limpio luci el firmamento, y, por las noches, lasestrellas brillaron con extraordinario fulgor.

    El rey dej entonces al pas en manos de los cuatro prncipes, ystos viajaron por el reino siempre en este orden: Primavera-Verano-Otoo-Invierno.

    M Jess Ortega

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de lastres letras: a, b, c.

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    1) Cmo llam a los tres prncipes?

    a) Verano, Otoo y Primavera.b) Enero, Febrero y Marzo.

    c) Verano, Otoo e Invierno.2) Qu le ocurri a Verano?

    a) Que los manantiales se secaron.b) Que se estaba muy bien.c) Que todos le queran.

    3) Qu ocurra con Otoo?

    a) Que todos le queran.b) Que se estaba muy bien.c) Los rboles perdieron sus hojas.

    4) Qu ocurri con Invierno?

    a) Que todos le quisieron.b) Que helaba todo a su alrededor.c) Que se estaba muy bien.

    5) Quin consigui arreglarlo todo?a) El Rey.b) Enero.c) Primavera.

    Comprensin lectora N11

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    Nombre:__________________________________Curso:________________

    CLARA Y EL CAIMN

    Clara entr en el cuarto de su abuela, que estabatodava completamente dormida.

    - Buenos das, abuela salud Clara en voz bastante alta.

    - Uuuuhhh? Gru la abuela- Qu te ocurre?

    - Nada, no me pasa nada.

    - Nada? Ests segura? Me alegro dijo la abuela- Me habas asustado.- Sabes, abuela? Hoy es mi cumpleaos dijo Clara.

    - Ah, es verdad! Muchas felicidades! Luego te comprar un regalo.

    - Qu me vas a regalar?

    En el calorcito de la cama, la abuela estaba ya empezando a sentirseadormilada.

    - Pues... te puedo regalar libros... o un jersey... o... Bueno, lo que tquieras. Pero ahora djame dormir.

    - Lo que yo quiero es un caimn.

    - Un qu...?

    La abuela se sent en la cama, despierta y completamentehorrorizada.

    - No puedes tener un caimn en casa!

    - Es slo una cra. Es pequeo; as de pequeo dijo Clara. Y marc eltamao con los dedos.

    - Qu van a decir tus padres?

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    - No van a decir nada, estoy segura dijo Clara-. El caimn vivir enuna pecera grande en mi cuarto y yo lo cuidar. Ser muy fcil. Meha dicho el chico de la tienda que un caimn come de todo... Me locomprars? Di, abuela, me lo comprars, eh?.

    La abuela lo pens un momento. Luego volvi a escurrirse entrelas sbanas:

    - Bueno, si eso es lo que quieres... Pero ya veremos qu dicen tuspadres.

    Mara Puncel

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    1) Cmo estaba la abuela cuando entr Clara?a) Dormidab) Despiertac) Con los ojos entreabiertos

    2) Qu dijo Clara a su abuela?a) Que era su santo

    b) Que era su cumpleaosc) Que estaba enferma

    3) Qu quera Clara?a) Un cachorrob) Un gatoc) Un caimn

    4) Qu come el caimn?

    a) De todob) Chocolatec) Dulces

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    Comprensin lectora N 12

    Nombre______________________________ Curso:____________________

    LA RATITA PRESUMIDA

    Hace muchos aos haba una ratita tan hacendosa,que una maana barra en el portal de su casa y seencontr una moneda.

    Con el dinero no saba qu hacer, pero finalmente

    se compr un lazo para presumir.Se encontr tan preciosa que quiso casarse pronto y enamorar a

    algn tonto que la quisiese por esposa. Un da, presuma por laventana y acert a pasar un pato que, el ver a nuestra amiga, le dijo:

    -Quieres casarte conmigo?

    -Quiz s o quizs no; antes quiero or tu voz.

    -Cua, cua! -respondi el patito.

    -No, no, ms que voz parece un grillo!

    Lo mismo le pregunt un cerdo.

    -Quiz s o quizs no; antes quiero or tu voz.

    -Gru, gru!

    -Oh, no, no, tus gruidos son muy fieros!Lleg rebuznando el asno y, al or su voz tan ronca, la ratita

    presumida le dice que no enseguida. Pasa un gato bien plantado y, alor su voz divina, muy coqueta lo remira y le dice: Si, mi vida.

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    -Ratita, ratita, amada, si me quieres por marido tienes que darmeprimero tres besos en el sombrero. Asustada pega un brinco porqueve sus intenciones. Con las prisas se le cae el lazo y lo recoge dongato.

    Esta historia mal termina: la ratita fue cogida de un zarpazo y, deella, slo queda el lazo sobre la mesa... del gato.

    Cuento clsico.

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    1.- Qu se encontr la ratita presumida?a) Un collar de perlas.b) Una moneda.c) Un trozo de comida.

    2.- Qu se compr la ratita?a) Un lazo.b) Un collar.

    c) Un anillo.

    3.- Cmo era la voz del asno?a) Suave.b) Ronca.c) Tmida.

    4.- Qu le dijo el gato a la ratita?a) Que cantara.

    b) Que le diera un beso.c) Que le diera tres besos en el sombrero.

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    Comprensin lectora N 13

    Nombre:

    . Curso:

    ALGUIEN TE VE

    Un hombre decidi meterse en el campo del vecinopara robarle trigo.

    - Si cojo un poco de cada parcela se dijo- nadielo notar, pero para m representar una buena

    parva de trigo.

    As que aguard una noche oscura, cuandogruesas nubes tapaban la luna y sali ahurtadillas de su casa. Llev consigo a la hija menor.

    - Hija susurr-, t debes montar guardia y avisarme si alguien meve.

    El hombre se meti en el primer campo para empezar a cosechar

    y al rato la nia grit:

    - Pap, alguien te ve!

    El hombre mir en torno pero no vio a nadie, as que tom su trigorobado y pas al segundo campo.

    - Padre, alguien te ve! exclam de nuevo la nia.

    El hombre se detuvo, mir en torno, pero tampoco esta vez vio a

    nadie. Recogi ms trigo y pas al tercer campo.

    Pas un rato y la nia grit:

    - Padre, alguien te ve!

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    Una vez ms el hombre interrumpi la faena y mir hacia todaspartes, pero no vio a nadie, as que recogi el trigo y pas al ltimocampo.

    - Padre, alguien te ve!

    El hombre dej de cosechar, mir en torno y tampoco vio a nadie.

    - Por qu diantre insistes en que alguien me ve? preguntairadamente a la hija-. He mirado por todas partes y no veo a nadie.

    - Padre murmur la nia-, alguien te ve desde arriba.

    (Cuento tradicional)

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    1) Un hombre se meti en el campo del vecino para...a) Gastarle una broma.b) Robarle trigo.c) Porque haban quedado all.

    2) A quin llev el hombre?a) A su esposa.b) A su primo.c) A su hija menor.

    3) Consigui llevarse el trigo?a) Nada.b) S, todo.c) Slo un poco.

    4) La hija deca que le vea...a) El dueo.b) El casero.c) Dios.

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    Comprensin lectora N 14

    Nombre:.Curso:..

    LA VISITA DE LA PRIMAVERA

    Haba una vez una ciudad en donde no conocanlas flores. En los floreros ponan alcachofas,puerros y hojas de perejil.

    Y nadie saba distinguir una rosa de una berza.

    Todo esto suceda porque la Primavera nuncahaba pasado por all.

    Mientras tanto, doa Primavera se aburra en un castillo sin saberqu hacer.

    El pobre don Primavero siempre tena que inventar juegos paraentretener a su esposa.

    Y no poda hacer otra cosa en todo el da.

    Doa Primavera deca suspirando:

    -Primavero, qu hago ahora? Me aburro!

    Don Primavero sac una gran bola del mundo y dijo:

    -Con lo despistada que eres, seguro que te has olvidado de pasarpor alguna ciudad.

    Estuvieron repasando la bola durante mucho tiempo.

    De pronto, dijo don Primavero:

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    -Aqu hay una ciudad en donde no te conocen!

    Doa Primavera se visti un manto hecho de ptalos de rosa y, enun vuelo, lleg a la ciudad.

    Toda la gente sala de sus casas para ver aquel manto tan hermoso.

    Y doa Primavera pregonaba su mercanca:

    -Hay flores para todos! Ha llegado la Primavera!

    Doa Primavera tocaba los rboles y stos inmediatamenteflorecan. A su paso brotaban los rosales, los geranios y los almendrosen flor.

    Doa Primavera derram flores por los campos, por los jardines, porlas plazas.

    Y todos cantaron y bailaron cogidos de las manos.

    F. Alonso

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    1) Qu ponan en los floreros?a) Flores.b) Alcachofas.c) Nada.

    2) Don Primavero entretena a su esposa...a) Cantando.b) Inventando juegos.

    c) Yendo de viaje.

    3) Qu derram doa Primavera?a) Flores.b) Ilusiones.c) Agua.

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    4) Qu ocurri al final?a) Que todos estaban tristes.b) Todos cogieron una flor.c) Todos cantaron y bailaron cogidos de las manos

    Comprensin lectora N 15

    Nombre_______________________________________ Curso:____________________

    LA SEMILLA

    rase una vez una semilla que cay entre las rocas yno poda salir.

    Se puso muy triste y dijo:

    - Nunca llegar a ser una planta, sin tierra, sin agua ysin sol.

    Un pjaro oy a la semilla y fue a ver a la madre tierra.

    - La semilla est atrapada entre las rocas y no puede salir.

    Entonces, la madre tierra llam al sol y a la lluvia. Los tres juntosfueron donde la semilla y le dijeron:

    Abre tus hojitasal viento y al sol.Nacer tu tallouna bella flor.

    La lluvia comenz a caer. La semilla se hundi en la tierra frtil.Tom la fuerza con el agua y el sol y empez a germinar.

    Las hojas parecan dos ojitos verdes maravillados del mundo. El tallosigui creciendo y creciendo... De pronto naci un capullo y luegobrot la flor: un crculo con pecas rodeado de ptalos amarillos.

    Aquella flor tan hermosa era un girasol!

    (Isabel Freire de Matos)

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    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    1) Dnde cay la semilla?a) Entre las hojasb) En el caminoc) Entre las rocas

    2) A quin fue a ver el pajarito?

    a) A la madre tierrab) A las hojasc) A la madre semilla

    3) A quin llam la tierra madre?a) A la tierra y el solb) Al sol y a la lluviac) A la tierra y a la lluvia

    4) Cmo tom fuerza la semilla?a) Con el sol y con el vientob) Con el agua y el vientoc) Con el agua y el sol

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    Comprensin lectora N 16

    Nombre:.. Curso:..

    LAZARILLO DE TORMES

    Acaeci que, llegando a un lugar que llaman Almorox, al tiempo quecogan las uvas, un vendimiador le dio un racimo de ellas en limosna.

    Acord de hacer un banquete, as por no poderlo llevar como porcontentarme: que aquel da me haba dado muchos rodillazos y golpes.Sentndonos en una valladar y dijo:

    -Agora quiero yo usar contigo de una liberalidad,y es que amboscomamos deste racimo de uvas y que hayas de l tanta parte comoyo. Partirlo hemos de esta manera: t picars una vez y yo otra, contal que me prometas no tomar cada vez ms de una uva.

    Yo har lo mismo hasta que lo acabemos, y de esta suerte no habrengao.

    Hecho as el concierto, comenzamos; mas luego al segundo lance, eltraidor mud propsito, y comenz a tomar de dos en dos,considerando que yo debera hacer lo mismo. Como vi que lquebraba la postura no me content ir a la par con l; ms anpasaba adelante: dos a dos y tres a tres y como poda las coma.Acabado el racimo, sostuvo un poco el escobajo en la mano, y,meneando la cabeza, dijo: -Lzaro: engaado me has. Jurar yo a

    Dios que has comido las uvas de tres a tres.

    -No com -dije yo-; mas, por qu sospechis eso?

    Respondi el sagacsimo ciego:

    -Sabes en qu veo que las comiste de tres a tres?

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    -En que coma yo dos a dos y callabas.

    Annimo

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    1) A qu lugar llegaron?a) A Cuenca.b) A Toledo.c) A Almorox.

    2) Qu le dio el vendimiador?a) Una botella de vino.b) Un racimo de uvas.c) Una bodega.

    3) Qu hicieron con el racimo de uvas?a) Se lo comieron.

    b) Decidieron venderlo.c) Se les perdi.

    4) Cmo supo el ciego que Lzaro coma de 3 en 3 uvas?a) Porque no era ciego.b) Porque siempre coma Lzaro de 3 en 3.c) El ciego tomaba de 2 en 2 y Lzaro callaba.

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    Comprensin lectora N 17

    Nombre____________________________________ Curso:_______________________

    ESTRELLAS VOLADORAS

    - Mam, mam, corre, ven a la ventana! grit Mara.- Qu pasa?

    - Mira. En el jardn hay estrellitas voladoras!

    - Qu bonitas son! contest la mam. Pero no son estrellas: sonlucirnagas. Se suelen ver en las noches de verano.

    - Son peligrosas las lucirnagas!. Pican? pregunt Mara.

    - No son nada peligrosas contest mam.

    Mara baj al jardn. Al poco rato volvi a subir gritando:

    - Mam, mam!. He cogido una lucirnaga y la he metido en estetarro de cristal. La voy a poner en mi cuarto y as me alumbrar toda lanoche.

    - Oh, pobre lucirnaga!. Crees de verdad que te va a alumbrar?. No

    ves que ya no tiene luz?- Porque las lucirnagas tienen luz solamente en la oscuridad dijoMara. Apaguemos la luz y ya vers, mam.

    La mam apag la luz. Pero la lucirnaga del tarro no daba ni un rayitode luz.

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    - Y por qu no alumbra? pregunt Mara.

    - Porque est triste y se siente prisionera. Qu haras t si teencerraran?.

    Mara comprendi que deba soltar a la lucirnaga. Se fue a la ventanay abri el tarro. La lucirnaga sali volando dejando un rastro de luz.

    (Silvana Carnevali)

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    1) Qu volaba en el jardn realmente?a) Lucecitas.b) Estrellitas.c) Lucirnagas.

    2) Cundo se suelen ver las lucirnagas?a) En las noches de otoo.b) En las noches de verano.c) En las noches de invierno.

    3) Dnde encierra a la lucirnaga?a) En un tarro de cristal.b) En una caja.c) En una bolsa de plstico.

    4) Por qu no alumbra la lucirnaga?a) Porque slo alumbra de da.

    b) Porque estaba triste y prisionera.c) Porque slo alumbraba con la luz encendida.

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  • 8/4/2019 Lecturas Didcticas1

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    Comprensin lectora N 18

    Nombre_________________________________ Curso:____________________

    LA MESA DE LA ABUELA

    rase una vez una dbil anciana cuyo esposo haba fallecidodejndola sola, as que viva con su hijo, su nuera y su nieta. Da trasda la vista de la anciana se enturbiaba y su odo empeoraba, y aveces, durante las comidas, las manos le temblaban tanto que se lecaan las judas de la cuchara y la sopa del tazn. El hijo y su esposa semolestaban al verle volcar la comida en la mesa, y un da, cuando laanciana volc un vaso de leche, decidieron terminar con esa situacin.

    Le instalaron una mesilla en el rincn cercano al armario de las

    escobas y hacan comer a la anciana all. Ella se sentaba a solas,mirando a los dems con ojos enturbiados por las lgrimas. A veces lehablaban mientras coman, pero habitualmente era para regaarla porhaber hecho caer un cuenco o un tenedor.

    Una noche, antes de la cena, la pequea jugaba en el suelo con susbloques y el padre le pregunt qu estaba construyendo.

    -Estoy construyendo una mesilla para mam y para ti -dijo ellasonriendo-, para que podis comer a solas en el rincn cuando yo sea

    mayor.Sus padres la miraron sorprendidos un instante, y de pronto

    rompieron a llorar. Esa noche devolvieron a la anciana su sitio en lamesa grande. Desde entonces ella comi con el resto de la familia, ysu hijo y su nuera dejaron de enfadarse cuando volcaba algo decuando en cuando.

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    Cuento tradicional

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    Con quin viva la anciana?

    a) Con su nieta, su yerno y su sobrino.b) Con su hijo, su nuera y su nieta.c) Slo con sus hijos.

    Por qu se le caan los tazones?a) Porque las manos le temblaban.b) Porque los tiraba.c) Porque eran pequeos.

    Qu construa la nia?a) Una silla.b) Un robot de juguete.c) Una mesilla.

    Al final, dnde volvi a comer la abuela?a) En la mesa grande.

    b) En un rincn.c) En una mesita.

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  • 8/4/2019 Lecturas Didcticas1

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    Comprensin lectora N 19

    Nombre_________________________________ Curso:____________________

    MUJERCITA

    Erase una vez una mujercita que viva en una casita.

    Una noche, cuando estaba en su camita, oy un ruido.

    Sali de la camita y encendi su velita. Mir bajo su camita. Mir bajosu mesita. Mir bajo su sillita.

    No haba nada. As que apag su velita y regres a su camita.

    La mujercita cerr los ojitos. Ya iba a dormirse cuando... oy un ruido!

    As que sali de la camita y encendi la velita y baj la escalerita.

    Entr en su salita. Mir bajo la mesita. Mir bajo las sillitas.

    No haba nada.

    As que subi la escalerita, apag la velita y regres a su camita.

    La mujercita cerr los ojitos. Ya iba a dormirse cuando... oy un ruido!

    Sali de la cama. Encendi la vela. Bajo la escalera. Entr en elcomedor. Subi a la mesa. Levant el mantel. Mir debajo. Y en esosali... bu!.

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  • 8/4/2019 Lecturas Didcticas1

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    -Vaya, vaya -dijo la mujercita-, qu te parece! Asustarse de unsimple bu!

    James H. Van Sickle

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    Qu escuch la mujercita en su cama?a) Un ruido.b) Un jilguero.c) El despertador.

    Mir bajo su...

    a) Armario, su mesita, su maquinita.b) Su camita, su mesita, su sillita.c) Su sillita, su maquinita, su armarito.

    Qu sali debajo del mantel?a) bu, bu!.b) po, po!c) bu!.

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  • 8/4/2019 Lecturas Didcticas1

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    Comprensin lectora N 20

    Nombre: Curso:

    LOS PANECILLOS DE PASAS

    Una vez, un padre le dijo a su hijo:

    -Por favor, vete deprisa al correo y treme treinta sellos.

    Y la madre aadi:

    -Ve a la panadera y compra tres panecillos de pasas.

    El nio sali corriendo con el dinero.

    Como el correo estaba cerca, se qued un ratito a jugar en la callecon unos nios.

    Luego fue corriendo al correo y compr tres sellos.Despus fue a la panadera y compr treinta panecillos de pasas.

    Al llegar a casa, el padre se ech a rer y dijo:

    -Bueno, pues ahora pegar panecillos de pasas en mis cartas.

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  • 8/4/2019 Lecturas Didcticas1

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    Y la madre tambin se ech a rer.

    Prepararon la merienda y comieron tantos panecillos de pasas quetuvieron dolor de tripa.

    rsula Wolfel

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    1) A dnde va deprisa el hijo?a) Al comercio de la esquina.b) A la ferretera.c) Al correo.

    2) Qu le dice la madre?a) Que vaya a la carnicera.b) Que vaya a la panadera.

    c) Que vaya a la frutera.

    3)Cuntos sellos compra?a) Cuatro.b) Tres.c) Treinta.

    Cuntos panecillos compr?

    a) Tres.b) Diez.c) Treinta.

    Qu les pasa por comer tantos panecillos?a) Dolor de tripa.

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  • 8/4/2019 Lecturas Didcticas1

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    b) Dolor de cabeza.c) Dolor de muelas.

    Comprensin lectora N21

    Nombre___________________________________ Curso:__________________

    MI MOCHILA

    Esta es mi mochila. Os gusta?

    A m me encanta.

    Me la compr mam el ao pasado.

    Como veis, es de color gris verdoso.

    Las correas para sujetarla a la espalda son de color marrn.

    Las hebillas brillan tanto que parecen de plata.

    En la bolsa mayor mam coloca la comida, los cubiertos y laservilleta.

    En la parte de fuera hay dos bolsitas ms pequeas: una es para elvaso irrompible, y la otra para el cuaderno y los lpices de colores.

    Es por si tengo que dibujar algo, sabis?

    En el campo hay tantas cosas bonitas...

    Pero ninguna tan bonita como mi mochila.

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  • 8/4/2019 Lecturas Didcticas1

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    No sabra salir de excursin sin ella.

    A. Garriga

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    Quin compr la mochila?

    a) Pap.b) Mam.c) El primo Teo.

    De qu color es la mochila?a) Rojo azulado.b) Blanca.c) Gris verdoso.

    De qu parecen las hebillas?a) Plata.b) Oro.c) Platino.

    Qu no sabra hacer sin su mochila?a) No sabra jugar.b) No sabra salir de excursin.c) No sabra correr.

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  • 8/4/2019 Lecturas Didcticas1

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    Comprensin lectora N22

    Nombre___________________________________ Curso:_________________

    LA RANA Y LA CULEBRA

    El hijo de la rana brincaba en el bosque cuando vio algo nuevo en elcamino. Era una persona larga y esbelta, y su piel reluca con todoslos colores del arco iris.

    -Hola -dijo Nio-rana-. Qu haces tirado en el sendero?

    -Calentndome al sol -respondi esa otra persona, retorcindose ydesenroscndose-. Me llamo Nio-culebra. Y t?

    -Soy Nio-rana. Quieres jugar conmigo?As Nio-rana y Nio-culebra jugaron toda la maana en el bosque.

    El Nio-rana le ense a Nio-culebra a saltar y sta le ense aarrastrarse por el suelo y trepar a los rboles.

    Despus cada cual se fue a su casa.

    -Mira lo que s hacer, mam! -exclam Nio-rana, arrastrndose

    sobre el vientre.-Dnde aprendiste a hacer eso? -pregunt su madre.

    -Me lo ense Nio-culebra. Jugamos en el bosque esta maana. Esmi nuevo amigo.

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  • 8/4/2019 Lecturas Didcticas1

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    -No sabes que la familia Culebra es mala? -pregunt su madre-.Tienen veneno en los dientes. Que no te sorprenda jugando con ellos.Y que no te vuelva a ver arrastrndote por el suelo. Eso no se hace.

    Y desde ese da, Nio-rana y Nio-culebra nunca volvieron a jugarjuntos. Pero a menudo se sentaban a solas al sol, cada cual recordandoese nico da de amistad.

    Cuento africano.

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    Qu vio el hijo de la rana en el bosque?a) Una persona corta y esbelta.b) Una persona larga y esbelta.c) Una persona ancha y no esbelta.

    Qu le ense el Nio-rana al Nio-culebra?a) Andar.b) Correr.c) Saltar.

    Qu le ense el Nio-culebra al Nio-rana?a) Andar por el suelo y volar por el aire.b) Arrastrarse por el suelo y trepar.c) Arrastrarse slo por el suelo.

    Qu le dice la mam al Nio-rana?a) Que la familia Culebra es mala.b) Que la familia Culebra es muy agradable.c) Que la familia Culebra es muy antiptica.

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  • 8/4/2019 Lecturas Didcticas1

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    Comprensin lectora N23

    Nombre_________________________________ Curso:___________________

    LOS ANIMALES

    Un ratn estaba descansando al pie de un rbol.

    De pronto le cay una fruta en la cabeza.

    El ratn sali corriendo, encontr a su amigo el conejo y le dijo:

    -All estaba yo, y me ha cado encima una rama que por poco me

    mata.El conejo corri asustado, encontr a la ardilla y le dijo:

    -Por all, hace un momento, le ha cado al ratn un rbol encima!

    La ardilla ech a correr, encontr al cerdito y le dijo:

    -No vayas por all, que estn cayendo rayos y centellas!

    El cerdito encontr al chivo y le dijo:-Corre, corre, que por all hay un terremoto!

    Y as, uno tras de otro, todos los animales, asustados, corrieroncomo locos. Se crean que se hunda el mundo.

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  • 8/4/2019 Lecturas Didcticas1

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    H. Almendros

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    Dnde descansaba el ratn?a) En su cama.b) En su madriguera.c) Al pie de un rbol.

    Quin era el mejor amigo del ratn?a) El conejo.b) La ardilla.c) El cerdito.

    Qu crean los animales?a) Que era una broma.

    b) Que se hunda el mundo.c) Que no pasaba nada.

    Era tan grande como para salir todos corriendo?a) S. Era un terremoto.b) S. Haba rayos y centellas.c) No. Al ratn le haba cado una fruta.

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    Comprensin lectora N24

    Nombre:_________________________________ Curso:_________________

    EL PEQUEO DE LA CASA

    Arturo era el ms pequeo de tres hermanos y estaba muy mimadopor toda la familia. Casi nunca le regaaban, era "el pequeo"!, ysiempre le estaban haciendo regalos: juguetes, cuentos, lpices,golosinas,...

    Sin embargo, todo cambi para Arturo cuando naci su hermanitaAdela. Cuando naci Adela, muchos familiares y amigos fueron aconocer a la nia.

    Todos estaban pendientes de ella y pareca que se haban olvidadode Arturo.

    Lo que ms le molestaba a Arturo era que ya no le traan regaloscomo antes. Todo se lo regalaban a la pequea. La verdad es que aArturo no le gustaba lo que le llevaban a su hermana: colonia, talco,ropita, sonajeros..., pero por qu a l no le traan nada?

    Una tarde entr en la habitacin de Adela y se inclin sobre la cuna.Le dijo a su hermana que l era el pequeo y que ella le haba quitadoel puesto. Entonces, la pequea le agarr un dedo con su manita yArturo lo entendi todo: Era tan pequea que todos tenan quecuidarla!

    Desde ese da, l tambin cuid a Adela.

    Era la pequea de la casa!

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    Paloma Garca

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    Arturo estaba muy...

    a) Caprichoso.b) Mimado.c) Juguetn.

    Qu ocurri para que todo cambiara en Arturo?a) Que se volvi egosta.b) Que se hizo mayor.c) Que naci su hermanita Adela.

    Qu era lo que molestaba a Arturo?a) Que no le traan regalos como antes.b) Que nadie jugaba con l.c) Que a nadie le importaba.

    Qu le hizo la pequea a Arturo?a) Pronunci su nombre.b) Le agarr del dedo.c) Le estir de la oreja.

    Arturo se dio cuenta de que...a) Haba que cuidarla.b) Era muy lista.c) Era muy bonita.

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    Comprensin lectora N25Nombre_______________________________ Curso:

    ____________________

    EL PESEBRE

    La abuela guarda en una cajita las figuras del pesebre,amontonadas, calladitas. All estn, durante todo el ao, pastores ypastoras, ovejas, caballitos, casas envueltas en la paja pintada deverde... All descansan el Nio Jess, san Jos, la Virgen, la mula y elbuey.

    En diciembre, la abuela pone en un rincn de la casa un cajn sobreotro, y otro, y otro... Los cubre con un papel grueso pintarrajeado deverde y rojo. Despus, la abuela abre su caja y va sacando, sacando,

    sacando... Saca la paja verde; saca el pesebre con su lecho amarillo,de hierba seca. Saca la estrella plateada que colgar en el portal. Perolo primero que saca es al Nio en el pesebre, a san Jos y a la Virgen.

    La abuela los limpia cuidadosamente y los coloca en su sitio. Y juntoa ellos, la mula y el buey. Despus, un pastor con sus ovejas, por aqu;un caballito alegre, por all. No importa que algunas figuras sean dediferente tamao, lo que importa es que sean bonitas...

    Y as, poco a poco, con mucho tino, con mucha paciencia, la abuela

    organiza el pesebre. Los muchachos le ayudan, a veces. Y tal vez elhermano mayor es el que coloca las lucecitas elctricas... Despusvendr la hora de quitar el nacimiento. Otra vez la abuela recoger lasfiguritas y las guardar hasta el ao que viene.

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    Navidad Venezolana

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    Qu guarda la abuela en una cajita?a) Un juguete.b) Unas campanillas.c) Las figuras del pesebre.

    De qu color es el papel grueso?a) Azul y blanco.b) Verde y rojo.c) Amarillo y rojo.

    Qu es lo primero que saca la abuela?a) Las campanillas.b) La mula y el buey.c) El Nio, san Jos y la Virgen.

    Quin es el que coloca las luces elctricas?a) El hermano mayor.b) Un primo.c) El hermano menor.

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    Comprensin lectora N 26

    Nombre____________________________________ Curso:

    ________________________

    LA SABIDURA DE SALOMN

    Dos mujeres comparecieron ante el rey Salomn con dos bebs, unomuerto y otro vivo. Ambas mujeres afirmaban que el nio vivo lesperteneca, y decan que el muerto perteneca a la otra. Una de ellasdeclar:

    -Oh seor, ambas dormamos con nuestros hijos en cama. Y estamujer, en su sueo, se acost sobre su hijo, y l muri. Luego puso suhijo muerto junto al mo mientras yo dorma, y me quit el mo. Por lamaana vi que no era mi hijo, pero ella alega que ste es mo, y queel nio vivo es de ella. Ahora, oh rey, ordena a esta mujer que medevuelva mi hijo.

    La otra mujer declar:-Eso no es verdad. El nio muerto le pertenece, y el nio vivo es

    mo, pero ella trata de arrebatrmelo.El joven rey escuch a ambas mujeres. Al fin dijo:-Traedme una espada.Le trajeron una espada, y Salomn dijo:-Empua esta espada, corta al nio vivo en dos y dale una mitad a

    cada una.

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    Entonces una de las mujeres exclam:-Oh mi seor, no mates a mi hijo. Que la otra mujer se lo lleve, pero

    djalo vivir.Pero la otra mujer dijo:

    -No, corta al nio en dos, y divdelo entre ambas.Entonces Salomn declar:-Entregad el nio a la mujer que se opuso a que lo mataran, pues

    ella es la verdadera madre.Y el pueblo se maravill de la sabidura de ese rey tan joven, y vio

    que Dios le haba dado discernimiento.La Biblia

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    Qu le ocurra a uno de los bebs?

    a) Que estaba enfermo.b) Que estaba muerto.c) Que estaba dormido.

    Qu declara la primera mujer?

    a) Que le cambi a su hijo por otro muerto.b) Que fue ella la que los cambi.c) Que estaba despierta y lo observ todo.

    A quin van a pedir consejo?

    a) A un Comandante.

    b) Al rey Salomn.c) Al primo del rey Salomn.

    Qu dijo el rey Salomn?

    a) Que le trajeran una moneda.b) Que le trajeran a otro nio.

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    c) Que le trajeran una espada.

    Comprensin lectora N 27

    Nombre_________________________________ Curso:_________________

    LA ESTACIN DEL TREN

    Ana viva muy cerca de la estacin del tren.Por eso iba todos los domingos a ver pasar lostrenes. Ana iba con su abuelo, ya que a los dosles gustaban mucho los trenes. Ana y su abuelo

    llegaban sobre las once de la maana y sesentaban en un banco de la estacin.

    A los pocos minutos apareca el tren expreso, que tena vagonesde coches-cama y literas y tambin un vagn con cafetera yrestaurante.

    All se bajaban los viajeros y otros continuaban el viaje.

    Al cabo de un rato se oa pitar un tren a lo lejos. Ana y su abuelo

    ya saban que era el talgo, que paraba un momento y luego segua suviaje. El talgo pareca un gusano, un gusano muy corredor!

    A las doce pasaba el intercity. Era el tren que ms le gustaba aAna. Corra por las vas a mucha velocidad sin hacer casi ningunaparada.

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    Cada media hora pasaban los trenes de cercanas, que llevaban alos viajeros de unos pueblos a otros. Estos trenes llevaban pocosvagones y eran los que ms le gustaban al abuelo de Ana.

    Cuando ya se acercaba la hora de comer, la nia y su abuelovolvan a casa, felices por haber visto tantos trenes.

    Paloma Garca

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    1) Cundo iba Ana a ver los trenes?

    a) Los viernes

    b) Los lunesc) Los domingos

    2) Qu tren pasaba a las doce?

    a) El intercityb) El talgoc) El expreso

    3) Qu dos cosas tena el tren expreso?

    a) Literas y cocinillasb) Coches-cama y literasc) Televisin y radio

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    4) Cada cunto pasaban los trenes de cercanas?

    a) Cada horab) Cada media hora

    c) Cada dos horas5) Qu pareca el talgo?

    a) Una lombrizb) Un gusano lentoc) Un gusano muy corredor

    Comprensin lectora N 28

    Nombre:_________________________________ Curso:_______________

    DOS GORRIONES

    Una vez dos gorriones se pararon en las ramas de una zarza quecreca al lado de un campo de trigo maduro.

    El gorrin mayor era el padre y enseaba a volar al gorrioncito mschico, que era su hijo.

    De paso, le mostraba los lugares donde hallara mejores granos ysemillas para comer.

    -Ves? -le deca-. Eso son espigas. Cada una tiene un montn degranos de trigo y, cuando son maduros, como ahora, espigamosalguno al vuelo.

    -Ay, ay, ay, padre! Mira aquel hombre en medio del campo, con losbrazos extendidos... Nos habr visto... Querr matarnos...

    -Qu? Aquello tan desharrapado? Es un monigote para asustarnos.Lo llaman un espantapjaros. Pero a m no me espanta. Vas a ver.Sgueme.

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    Y de un vuelo se plant, decidido, sobre el sombrero delespantapjaros.

    A. Garriga

    PRUEBA DE COMPRENSIN

    Rodea con un crculo una de las tres letras: a, b, c.

    Qu le ensea el padre al hijo?

    a) A cantar.b) A volar.c) Un espantapjaros.

    De qu estn formadas las espigas?

    a) De un montn de granos de cebada.b) De un montn de granos de maz.c) De un montn de granos de trigo.

    Qu es lo que piensa el hijo sobre aquel hombre?

    a) Que los matar.b) Que se los comer.c) Que los atrapar.

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    Al final, qu es ese hombre?

    a) Una momia.b) Un espantapjaros.

    c) No hay nadie.

    Hacia dnde vuela el padre?

    a) Hacia el nido.b) Hacia su hijo.c) Hacia el sombrero del espantapjaros.

    Comprensin lectora N 29

    Nombre________________________________ Curso:_____________________

    EL MIEDO DE POLDO

    Haba una vez una nia que tena un perrito llamado Poldo. Poldotena mucho miedo a los nios. De todos los nios, menos de su duea.

    Cerca viva un nio que tena mucho miedo de los perros. Un da, Poldobajaba con su duea por las escaleras de la casa, cuando se encontrcon el nio.

    Poldo se asust y sali corriendo y ladrando. El nio tambin se asust

    y sali corriendo y gritando. De nada sirvi que la duea de Poldointentara calmarlos.

    Esto se repiti muchas veces y, siempre que se encontraban el nio yel perro, salan huyendo, uno en una direccin y el otro en la direccincontraria.

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    c) Estaba desendolo

    4. Qu ocurri al final?a) Poldo le mordi

    b) El nio le tir una piedrac) El nio nunca le tuvo miedo a ningn perro

    5.- Por qu el nio ya no le tena miedo a los perros?

    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________