UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDOHojas:1 de 10

FACULTAD DE CIENCIAS AMBIENTALES

CARRERA DE INGENIERÍA EN ECOTURISMO

SÍLABO DE LEGISLACIÓN AMBIENTAL

1. CÓDIGO Y NÚMERO DE CRÉDITOS:

Código: LAM 631

Número de créditos: 3

2. DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

La Legislación Ambiental se enfoca en el estudio de los conceptos, principios y normas fundamentales que regulan la conservación del ambiente y el manejo de los recursos naturales, en el marco de las operaciones de turismo.Está orientada a examinar los Tratados Internacionales, la Legislación Ambiental Primaria y Secundaria así como la Normativa vigente en el país que regulan la Gestión Ambiental en los distintos procesos antropogénicos y naturales mitigando los impactos negativos que se dan por este tipo de actividades, lo cual resulta imprescindible en la formación profesional del Ingeniero en Ecoturismo.

3. PRE-REQUISITOS Y CO-REQUISITOS:

Pre-requisito:LT531, AP421

Co-requisito:SEN631, TUC631, DCE-631, IAE 631, EAM631, ITS631.

4. TEXTOS Y OTRAS REFERENCIAS:

Bibliografía básica:

CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR. R.O No. 449 del 20 de Octubre de 2008

LEY DE PREVENCIÓN Y CONTROL DE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL. Ecuador. Decreto Supremo No. 374

POLÍTICAS BÁSICAS AMBIENTALES DEL ECUADOR. Decreto Ejecutivo No. 1802. RO 456: 7-Junio-1994.

LEY DE GESTIÓN AMBIENTAL R.O. No 245 del 30 de Julio de 1999

TEXTO UNIFICADO DE LEGISLACIÓN AMBIENTAL SECUNDARIA DEL MINISTERIO DEL AMBIENTE D.E. 3399 R.O. 725, Diciembre 16, 2002 & D.E. 3516 R.O. Edición Especial N° 2, Marzo 31, 2003.

LEY FORESTAL Y DE CONSERVACION DE AREAS NATURALES Y VIDA SILVESTRE.Codificación 17, Registro Oficial Suplemento 418 de 10 de Septiembre del 2004

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Bibliografía complementaria:

DESARROLLO SOSTENIBLE, Desarrollo económico respetuoso del ambiente natural y social. ACUERDOS INTERNACIONALES. Disponible en http: // www. Dsostenible.com .ar/acuerdos/index.html

NORMATIVA, MINISTERIO DEL AMBIENTE. Disponible en http://www.ambiente.gob .ec

5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (OBJETIVOS GENERALES):

Al finalizar el curso, el estudiante estará en capacidad de:

Describir los instrumentos y convenios internacionales a los que está adscrito el Ecuador.

Analizar la legislación nacional contemplada en la Constitución, leyes y reglamentos

Analizar la legislación ambiental tipificada en el Texto Único de Legislación Ambiental Secundaria TULSMA

6. TEMAS:

1. PRINCIPALES ACTUACIONES AMBIENTALES A NIVEL MUNDIAL ( 10 Horas)

2. LEGISLACIÓN AMBIENTAL PRIMARIA DEL ECUADOR (24 Horas)

3. TEXTO UNIFICADO DE LA LEGISLACIÓN AMBIENTAL SECUNDARIA ( 14 Horas)

7. RECURSOS Y FACILIDADES:

Ordenador

Proyector

Textos especializados

Internet

8. HORARIO DE CLASES/LABORATORIO:

HORAS PRESENCIALES TOTAL HORASSEMANALESH/Teóricas H/Prácticas

2 1 3

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9. CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN

PROFESIONAL:

La asignatura proporcionará las respuestas a la necesidad de identificar, valorar y aplicar los mecanismos legales que permitirán el cuidado y la preservación del ambiente, con la finalidad de manejar convenientemente el entorno legal en una concepción global, nacional y regional; lo que permitirá al estudiante un mayor conocimiento de las leyes que protegen el ambiente.El ingeniero en Ecoturismo dispondrá de los instrumentos necesarios que prevé el ordenamiento jurídico con relación a la gestión ambiental y, especialmente, para el desarrollo sustentable de las actividades turísticas en Ecuador.

10. CRITERIOS DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

RESULTADOS DE APRENDIZAJE*CONTRIBUCIÓN (ALTA,

MEDIA, BAJA)EL ESTUDIANTE DEBE:

a) Aplicar conocimientos fundamentales en las áreas humanísticas como el manejo de idiomas nacional y extranjero; ambiental como la ecología y biodiversidad ecuatoriana; cultural como la historia y patrimonio del Ecuador; la teoría y técnica del turismo; y administrativo gerencial.

ALTA

Relacionar la legislación ambiental con la protección de los recursos naturales y turísticos.

b) Diseñar y dirigir proyectos ecoturísticos mediante el análisis e interpretación crítica de datos e información.

MEDIA

Analizar la normativa ambiental y turística para la toma de decisiones concernientes al desarrollo de proyectos turísticos.

c) Diseñar actividades y productos turístico-recreativos, integrando procesos y utilizando experiencias prácticas.

NA

d) Trabajar como un equipo multidisciplinario.

ALTAAnalizar estudios de caso mediante talleres participativos.

e) Identificar, formular y resolver problemas de actividad ecoturística

MEDIA

Solucionar problemas acorde a su profesión aplicando el marco legal pertinente.

f) Comprender la responsabilidad ética y profesional.

MEDIA

Argumentar con criterio jurídico la normativa ambiental aplicable a las actividades turísticas.

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RESULTADOS DE APRENDIZAJE*CONTRIBUCIÓN (ALTA,

MEDIA, BAJA)EL ESTUDIANTE DEBE:

g) Comunicarse efectivamente. MEDIA

Evidenciar en forma escrita o verbal las conclusiones sobre planteamientos de problemas y sus soluciones, basados en la legislación ambiental.

h) Entender el impacto del ecoturismo, en la salud, bienestar general, seguridad, calidad del ambiente y economía y la cultura en un contexto global.

ALTA

Analizar las actividades ecoturísticas y su incidencia en el ámbito social, económico y ambiental a nivel mundial.

i) Comprometerse con el aprendizaje continuo.

MEDIA

Ampliar sus conocimientos en los temas actuales que estén relacionados a la carrera, a través del uso del internet y de la bibliografía actualizada.

j) Conocer temas contemporáneos. MEDIA

Investigar a través de los medios de difusión colectiva y electrónica aspectos relacionados con la carrera, enfocado principalmente en la aplicabilidad de las leyes y normativas vigentes.

k) Usar técnicas, habilidades y herramientas para la práctica profesional.

MEDIA

Utilizar la legislación ambiental en la aplicación de futuros proyectos turísticos.

l) Capacidad de desarrollar investigaciones, crear tecnologías, mantener y difundir nuestros saberes y culturas ancestrales, para la construcción de soluciones a los problemas de la región y el país. Con visión científica y humanista. (MISION UTEQ).

MEDIA

Aplicar el Marco legal pertinente a los proyectos que lo requieran.

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11. EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Tipo EvaluacionesPrimera

EvaluaciónSegunda

EvaluaciónTotal

Evaluaciones Frecuentes

PARTICIPACIÓN EN CLASE 3 pt 3 pt30%LECCIONES 3 pt 3 pt

OTROS 3 pt 3 pt

Evaluaciones Parciales

PRUEBAS PARCIALES 3 pt 3 pt

30%DEBERES 3 pt 3 ptINFORMES 3 pt 3 ptOTROS 3 pt 3 pt

Examen Final 40%Calificación Final 100%

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12. PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

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TEMAS / SUBTEMASRESULTADOS DE

APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE

EVALUACION

TIEMPO ESTIMADO

DE DEDICACION AL TEMA GENERAL

(horas)

TIEMPO ESTIMADO DE DEDICACION

DEL ESTUDIANTE

(horas)

1. PRINCIPALES ACTUACIONES AMBIENTALES A NIVEL MUNDIAL

Conferencia de Estocolmo de la ONU sobre el medio ambiente humano.

Programa de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente.

Cumbre de la Tierra Río de Janeiro

Agenda 21

Convenio marco de las naciones Unidas sobre Cambio Climático.

Convenio sobre Biodiversidad Biológica.

Los 15 principios relativos a los bosques.

La Declaración de Río.

Cumbre de Johannesburgo

Describir los antecedentes que propiciaron los grandes avances en cuanto a la Legislación Ambiental

Analizar la importancia de los tratados y conferencias internacionales referentes al ambiente

Explicar los diferentes convenios a los que está adscrito el ecuador y su rol en la preservación de los recursos naturales.

Explicar algunos de los principios que rigen la norma jurídica ambiental.

Conferencias

Seminarios

Elaboración de resúmenes individuales y grupales

Talleres

Investigación bibliográfica

Preguntas escritas

Tareas

Informes escritos}

Defensa de informes

Preguntas orales

Lecciones escritas

10 (48) 20

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PRINCIPIOS DE LA NORMA JURÍDICA AMBIENTAL

Evaluación Parcial

Exposiciones individuales y grupales

2. LEGISLACIÓN AMBIENTAL PRIMARIA DEL ECUADOR

NORMAS GENERALES

Constitución, Ley de Gestión Ambiental, Código Civil, Código Penal.

NORMAS DE CALIDAD AMBIENTAL

Ley O. de la Salud, Ley de Prevención y Control de la Contaminación Ambiental, Ley O. Régimen Municipal.

NORMAS DE MANEJO DE RR.NN

Ley de Aguas, Ley de Minería, Ley de Hidrocarburos, Ley de Desarrollo Agrario, Ley de Pesca y Desarrollo Pesquero, Ley Forestal.

NORMAS DE LA BIODIVERSIDADLey de Biodiversidad, Ley Forestal, Ley de Parques y Reservas Naturales, Ley O. de Galápagos.

Describir las normas generales que rigen la legislación ambiental ecuatoriana.

Explicar las normas de calidad ambiental vigentes en la legislación del país.

Analizar cada una de las normas referentes al manejo de los recursos naturales.

Caracterizar las normas tendientes a la conservación y preservación de la biodiversidad.

Conferencias

Seminarios

Elaboración de resúmenes individuales y grupales

Talleres

Investigación bibliográfica

Preguntas escritas

Tareas

Informes escritos}

Defensa de informes

Preguntas orales

Lecciones escritas

Evaluación Parcial

24 (48) 48

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Exposiciones individuales y grupales

3. TEXTO UNIFICADO DE LA LEGISLACIÓN AMBIENTAL SECUNDARIA

AUTORIDAD AMBIENTAL

BIODIVERSIDAD

RÉGIMEN FORESTAL

BIOSEGURIDAD

CALIDAD AMBIENTAL

Anexos I. II. III. IV. V. VI. VII

Explicar sobre la Autoridad Ambiental en el país y sus funciones.

Analizar lo referente a la Biodiversidad contenida en el TULSMA.

Explicar sobre el Régimen forestal y Bioseguridad del Texto Unificado de Legislación Ambiental.

Describir lo concerniente a Calidad Ambiental y los anexos correspondientes del TULSMA.

Conferencias

Seminarios

Elaboración de resúmenes individuales y grupales

Talleres

Investigación bibliográfica

Preguntas escritas

Tareas

Informes escritos}

Defensa de informes

Preguntas orales

Lecciones escritas

Evaluación Parcial

14 (48) 28

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10 de 10

Exposiciones individuales y grupales

13. RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Y FECHA DE

ELABORACIÓN:

Responsable(s) de la elaboración : Ing. Elias Cuásquer Fuel.

Fecha de elaboración: 8 de noviembre del 2013