LENGUA NATURALES LENGUA · 2020-06-14 · LENGUA Prepara un chiste, adivinanza, canción... para la...

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TAREAS A REALIZAR POR LOS ALUMNOS DE 3º DE PRIMARIA DEL 15 AL 19 DE JUNIO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES 1ª Sesión MATEMÁTICAS Mírate las páginas 198, 200, 202 y 204. Luego, busca en tu casa objetos que coincidan con esos cuerpos geométricos: Pirámide, cono, prisma, cilindro y esfera.. Haz carteles que indiquen sus características y hazles una foto... ¡O mejor, hazte un selfie con ellos! https://padlet.com/beatrizma scaray/szya5qfwo539btms (Explicación en PDF ”Pistas de matemáticas”) LENGUA Escribe una carta de despedida a los compañeros. La puedes decorar como quieras. Haz una foto y pégala en el padlet: https://padlet.com/beatrizmascara y/2a106bwsbgl19a40 LENGUA Lee todas las cartas publicadas en el padlet: https://padlet.com/beatrizma scaray/2a106bwsbgl19a40 NATURALES Repasa el tema con tu cuaderno y en los padlet 1.https://padlet.com/juan_m ina_ef/m5afjhrtbrxwdua4 2.https://padlet.com/juan_m ina_ef/wdowhtsff8zcdbfd Luego participa registrándote con tu nombre y curso (Ejemplo: Jorge A 3ºA) en el Concurso de Naturales en https://kahoot.it/challenge/0 5168536?challenge-id=f2a d81c8-7cb2-4464-9abc-e3e 4762197d3_159195542695 5 LENGUA Prepara un chiste, adivinanza, canción... para la videoconferencia CLAN-TV MATEMÁTICAS SOCIALES EF Y ARTÍSTICA LENGUA E IDIOMAS NATURALES 2ªSesión VIDEOCONFERENCIA INGLÉS Juegos : food-1 /food-2/drinks. Clic en el altavoz, clic en la palabra, clic en el dibujo. https://learnenglishkids.britishcoun cil.org/word-games/food-1 https://learnenglishkids.britishcoun cil.org/word-games/food-2 https://learnenglishkids.britishcoun cil.org/word-games/drinks Escribe: My favourite drink is… / I like… / I don’t like.. / I love… / MATEMÁTICAS Imagina que tienes una bolsa llena de caramelos de naranja y de fresa. Metes la mano en la bolsa y sacas… Con esa idea, piensa y escribe en tu cuaderno un suceso imposible, un suceso posible y un suceso seguro. (Explicación en PDF ”Pistas de matemáticas”) INGLÉS Juego de atención: mira dos objetos y como se llaman (En PDF) durante un minuto. Escribe los nombres en inglés en tu cuaderno. Luego, recorta las tarjetas de las fichas, mezclalas y haz parejas. VIDEOCONFE- RENCIA ¡Con merendola!

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TAREAS A REALIZAR POR LOS ALUMNOS DE 3º DE PRIMARIA DEL 15 AL 19 DE JUNIO

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

1ª Sesión MATEMÁTICAS Mírate las páginas 198, 200, 202 y 204. Luego, busca en tu casa objetos que coincidan con esos cuerpos geométricos: Pirámide, cono, prisma, cilindro y esfera.. Haz carteles que indiquen sus características y hazles una foto... ¡O mejor, hazte un selfie con ellos! https://padlet.com/beatrizmascaray/szya5qfwo539btms (Explicación en PDF ”Pistas de matemáticas”)

LENGUA Escribe una carta de despedida a los compañeros. La puedes decorar como quieras. Haz una foto y pégala en el padlet: https://padlet.com/beatrizmascaray/2a106bwsbgl19a40

LENGUA Lee todas las cartas publicadas en el padlet: https://padlet.com/beatrizmascaray/2a106bwsbgl19a40

NATURALES Repasa el tema con tu cuaderno y en los padlet 1.https://padlet.com/juan_mina_ef/m5afjhrtbrxwdua4 2.https://padlet.com/juan_mina_ef/wdowhtsff8zcdbfd Luego participa registrándote con tu nombre y curso (Ejemplo: Jorge A 3ºA) en el Concurso de Naturales en https://kahoot.it/challenge/05168536?challenge-id=f2ad81c8-7cb2-4464-9abc-e3e4762197d3_1591955426955

LENGUA Prepara un chiste, adivinanza, canción... para la videoconferencia

CLAN-TV MATEMÁTICAS SOCIALES EF Y ARTÍSTICA LENGUA E IDIOMAS NATURALES

2ªSesión VIDEOCONFERENCIA

INGLÉS Juegos: food-1 /food-2/drinks. Clic en el altavoz, clic en la palabra, clic en el dibujo. https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/food-1 https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/food-2 https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/drinks Escribe: My favourite drink is… / I like… / I don’t like.. / I love… /

MATEMÁTICAS Imagina que tienes una bolsa llena de caramelos de naranja y de fresa. Metes la mano en la bolsa y sacas… Con esa idea, piensa y escribe en tu cuaderno un suceso imposible, un suceso posible y un suceso seguro. (Explicación en PDF ”Pistas de matemáticas”)

INGLÉS Juego de atención: mira dos objetos y como se llaman (En PDF) durante un minuto. Escribe los nombres en inglés en tu cuaderno. Luego, recorta las tarjetas de las fichas, mezclalas y haz parejas.

VIDEOCONFE- RENCIA ¡Con merendola!

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I hate… / I prefer…

3ªSesión SOCIALES Repasa el tema de Aragón: Político, relieve, flora, fauna, clima y agua Usa tu cuaderno para realizar un esquema incluyendo los conceptos más importantes

NATURALES P100 Actividades “Que he aprendido” 3,7,8 y 11 (Foto en PDF)

SOCIALES Repasa el tema con tu cuaderno y en los padlet 1.https://padlet.com/juan_mina_ef/og9v5z6tps1mdecr 2.https://padlet.com/juan_mina_ef/25hr9pdxnrfkut2q Luego participa registrándote con tu nombre y curso (Ejemplo: Jorge A 3ºA) en el Concurso de Sociales en https://kahoot.it/challenge/09548390?challenge-id=f2ad81c8-7cb2-4464-9abc-e3e4762197d3_1591956215643

MATEMÁTICAS Cálculo mental súper fácil: multiplica por 10, por 100 y por 1.000 los números 84, 321 y 5.777. ¡A ver qué te sale! (Explicación del tema en PDF”Pistas de matemáticas”)

TALLERES/JUEGOS Juega con las tarjetas de enigmas de figuras 2D (planas) y 3D(Cuerpos geométricos) (En PDF). Podéis hacer un concurso para ver quien acierta más leyendo solo las pistas o jugar con ella a un juego de tablero tipo Oca, si fallas no avanzas. (En la última tarjeta tenéis las soluciones)

4ªSesión VALORES Visionado del corto Ratón en venta https://www.youtube.com/watch?v=XxvLDL8Smck Hacer la Ficha (En PDF) RELIGIÓN Leer la carta de despedida. Visualiza y canta con el siguiente vídeo “Canción Gracias Señor”: https://youtu.be/MJBuYd_enwk Realiza el siguientes juego: https://wordwall.net/es/resource/2628286

EF Prepara un baile, con una música que te guste para enseñar a tus compañeros sí tenemos la ocasión.

MÚSICA Felices vacaciones a todos...Y espero abrazaros pronto… Aquí os dejo 2 canciones para disfrutar https://www.youtube.com/watch?v=VVw_RfDIpw8&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=GiiDT_87NDA&feature=youtu.be

EF Ayúdanos a mejorar. Completa la encuesta que te propongo a continuación. Encuesta educación física. (En PDF)

PLÁSTICA Construye la furgoneta de la página 71. Alternativa: Montar el Comecocos sobre figuras 3d (En PDF)

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CORTO: RATÓN EN VENTA¿Qué le pasa al pequeño ratón?

¿Cómo crees que se siente?

¿Qué hace para llamar la atención?

¿Crees que le sale bien?

¿Cómo lo harías tú?

¿Crees que habría llamado la

atención sin hacer lo que hizo?

¿Harías lo que hizo su dueño?

¿Por qué?

Nombre:

@derechoavolar

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plate

bowl

cup

glass

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knife

fork

spoon

chopsticks

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mug

teapot

straw

cork

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jar

tin

bottle

tray

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frying pan

saucepan

fridge magnets

rubbish bin

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ENCUESTA DE EDUCACIÓN FÍSICA

Es una encuesta anónima por lo que no deberás poner tu nombre.

Intenta describir a tú profesor con tres palabras, si quieres escribir más usa las líneas.

_________________ __________________ _________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_____________________________________

Dinos cuál o cuales de las unidades didácticas trabajadas a lo largo del curso te han gustado

más:

_________________________________________________________________

¿Podrías ayudarnos a mejorar? ¿Qué contenidos o actividades te hubiera gustado hacer y no

se han realizado?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Contesta según la escala de valores: 1 Siempre, 2 Frecuentemente, 3 A veces, 4 Pocas veces,

5 Nunca; a las siguientes preguntas. La máxima puntuación se corresponderá a siempre y la

mínima a nunca.

1. Los juegos planteados, ¿te han parecido divertidos?

2. ¿Se han aplicado justamente las normas de convivencia?

3. ¿Te has sentido solo/sin amigos en algún momento del curso?

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Enigmas de formas geométricas en 2D y 3D

Enigmas de formas geométricas

en 2D y 3D Tarjetas de desafío

Enigmas de formas geométricas en 2D y 3DEnigmas de formas geométricas en 2D y 3D

¿Quién soy?

Soy una forma en 2D.

Soy una forma en 3D. Soy una forma en 3D.

Tengo cuatro lados.

Tengo una cara plana. Tengo cinco caras.

Tengo cuatro vértices iguales.

Tengo una superficie curva y termino en punta.Tengo cinco vértices.

Todos los lados son iguales.

No tengo vértices. Cuatro de mis caras son triángulos y una es un cuadrado.

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¿Quién soy? ¿Quién soy?

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Enigmas de formas geométricas en 2D y 3D Enigmas de formas geométricas en 2D y 3D

Enigmas de formas geométricas en 2D y 3DEnigmas de formas geométricas en 2D y 3D

Soy una forma en 2D. Soy una forma en 2D.

Tengo cuatro lados. Tengo tres lados.

Tengo cuatro vértices iguales. Tengo tres vértices.

Mis lados opuestos son paralelos y miden lo mismo.

Soy una forma en 3D.Soy una forma en 3D.

Tengo seis caras. Tengo una superficie.

Tengo doce esquinas. Mi única superficie es curva.

Tengo ocho vértices. No tengo esquinas.

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¿Quién soy?

¿Quién soy? ¿Quién soy?

¿Quién soy?

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Enigmas de formas geométricas en 2D y 3D Enigmas de formas geométricas en 2D y 3D

Enigmas de formas geométricas en 2D y 3DEnigmas de formas geométricas en 2D y 3D

Soy una forma en 2D. Soy una forma en 2D.

Tengo dos lados. Tengo ocho lados.

Tengo un lado recto. Tengo ocho vértices.

Tengo un lado curvo. Todos mis lados son rectos.

Soy una forma en 3D.Soy una forma en 3D.

Tengo seis caras. Tengo cuatro caras.

Todas mis caras tienen cuatro lados. Todas mis caras son triángulos.

Tengo ocho vértices. Tengo cuatro vértices.

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8 9¿Quién soy?

¿Quién soy?

¿Quién soy?

¿Quién soy?

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Enigmas de formas geométricas en 2D y 3D Enigmas de formas geométricas en 2D y 3D

Enigmas de formas geométricas en 2D y 3DEnigmas de formas geométricas en 2D y 3D

Soy una forma en 2D. Soy una forma en 3D.

Tengo seis lados. Tengo una cara plana.

Tengo seis vértices. Tengo una superficie curva.

Todos mis lados son rectos. No tengo vértices.

Soy una forma en 2D.

Tengo un lado.

Mi único lado es curvo.

No tengo vértices.

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Soy una forma en 2D.

Tengo cinco lados.

Tengo cinco vértices.

Todos mis lados son rectos.

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¿Quién soy?

¿Quién soy?

¿Quién soy?

¿Quién soy?

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Enigmas de formas geométricas en 2D y 3D

Respuestas1. cuadrado2. pirámide cuadrada3. cono4. triángulo5. rectángulo6. esfera7. paralelepípedo8. octógono

9. semicírculo10. pirámide triangular11. cubo/paralelepípedo12. hemisferio13. hexágono14. círculo15. pentágono

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