LENGUA SEMANA 4ª

LENGUA SEMANA 4ª

LENGUA SEMANA 4ª

LENGUA SEMANA 4ª

¡TODO VA A SALIR BIEN! 4ª SEMANA

OPERACIONES MATEMÁTICAS

Lunes 13

1 a.

9 9 – 8 0

1 b.

1 7 – 1 3

1 c.

8 9 – 8 5

1 d.

7 4 – 4 0

2 a.

2 7 – 1

2 b.

7 0 + 1 7

2 c.

8 7 – 4 2

2 d.

4 – 4

3 a.

1 8 – 1 1

3 b.

7 5 + 8 4

3 c.

4 2 – 4 1

3 d.

6 2 + 3 1

4 a.

1 9 – 4

4 b.

8 0 + 8 7

4 c.

6 1 – 3 0

4 d.

9 7 – 7 2

5 a.

2 8 – 1 5

5 b.

7 6 – 4 4

5 c.

6 4 + 1 9

5 d.

7 3 – 2 2

6 a.

7 1 + 6 4

6 b.

4 4 + 7 3

6 c.

2 1 – 2 1

6 d.

9 5 + 7 9

¡TODO VA A SALIR BIEN! 4ª SEMANA

Martes 14

7 a.

4 – 1

7 b.

7 8 – 2 7

7 c.

1 4 – 1 0

7 d.

1 + 8

8 a.

8 8 – 1 8

8 b.

5 – 5

8 c.

9 4 + 2 3

8 d.

1 9 – 7

9 a.

6 7 – 6 2

9 b.

2 – 1

9 c.

6 4 + 3 5

9 d.

4 4 – 2 0

10 a.

7 4 – 5 1

10 b.

1 6 – 1 1

10 c.

8 3 – 5 1

10 d.

8 2 + 3 9

11 a.

6 6 + 1 0

11 b.

8 3 + 1 6

11 c.

6 6 + 5 3

11 d.

4 – 2

12 a.

5 2 – 3 2

12 b.

4 8 – 2 3

12 c.

5 4 – 1 2

12 d.

3 9 – 2 5

13 a.

5 3 + 7 1

13 b.

3 – 1

13 c.

1 4 – 1 4

13 d.

5 0 + 7 3

¡TODO VA A SALIR BIEN! 4ª SEMANA

Miércoles 15

14 a.

3 5 – 1 1

14 b.

7 7 + 1 5

14 c.

4 8 – 2

14 d.

3 9 – 1 6

15 a.

5 + 7 2

15 b.

6 – 6

15 c.

5 8 – 3 2

15 d.

8 2 + 5

16 a.

7 2 + 8 8

16 b.

4 1 + 7 4

16 c.

1 9 + 4 6

16 d.

5 + 1 2

17 a.

8 9 – 3 2

17 b.

8 9 + 5 6

17 c.

7 + 2 6

17 d.

9 5 – 5 3

18 a.

8 4 + 9 5

18 b.

1 4 + 5

18 c.

7 – 5

18 d.

8 5 + 3 9

19 a.

4 2 – 4 0

19 b.

3 4 – 3 3

19 c.

2 6 – 1 3

19 d.

9 9 – 1 8

¡TODO VA A SALIR BIEN! 4ª SEMANA

Jueves 16

20 a.

3 – 3

20 b.

8 3 + 2 3

20 c.

4 9 + 1 0

20 d.

2 1 + 5 7

21 a.

9 4 – 4 2

21 b.

6 9 + 9 8

21 c.

4 8 + 9 5

21 d.

4 7 – 3 1

22 a.

6 3 – 5 0

22 b.

6 3 + 3 3

22 c.

4 8 + 7 8

22 d.

7 8 + 6 3

23 a.

7 1 – 6 1

23 b.

5 7 – 3 7

23 c.

5 0 + 7

23 d.

6 8 + 7 1

24 a.

1 + 6 9

24 b.

9 7 – 6 0

24 c.

8 7 – 8 0

24 d.

9 4 + 6 4

25 a.

8 2 + 4 9

25 b.

8 9 + 5 5

25 c.

2 8 – 7

25 d.

5 3 – 1 1

¡TODO VA A SALIR BIEN! 4ª SEMANA

Viernes 17

26 a.

3 9 + 1 0

26 b.

2 + 1 1

26 c.

4 9 – 2 5

26 d.

5 1 + 3 9

27 a.

9 – 8

27 b.

3 3 – 1 2

27 c.

2 1 – 1

27 d.

4 4 + 5 8

28 a.

2 6 – 2 3

28 b.

3 6 – 3 1

28 c.

2 5 – 3

28 d.

7 8 – 5 8

29 a.

7 8 – 5 7

29 b.

1 5 + 3 1

29 c.

6 3 – 4 1

29 d.

1 0 + 1 2

30 a.

9 + 9 9

30 b.

6 3 + 8 3

30 c.

8 5 + 1 6

30 d.

3 6 + 9 8

31 a.

9 1 + 2 6

31 b.

9 1 + 3 1

31 c.

6 2 + 6 1

31 d.

2 8 – 1 8

efuerzo

Rasi ha tenido un sueño. ¡En él conocía a algunos personajes de sus películas favoritas! Pero esos personajes le proponían a Rasi un GRAN reto que sólo con tu ayuda, podrá superar. ¡Vamos!

1. Rasi ha conocido a Olaf. Él dice que, durante este invierno, le ha dado a sus amigas Elsa y Ana 65 abrazos sin derretirse y 37 besos en la mejilla. ¿Cuántos abrazos y besos les ha dado en total Olaf a sus amigas Elsa y Ana?

Datos: Operación:

Abrazos=………………..

Besos=…………………..

Solución:

Olaf les ha dado ……………………………… abrazos y besos en total. 2. Olaf le ha dicho a Rasi: “Rasi, a mí me encantan las películas de

acción y aventuras. ¿A ti te gustan?” Rasi le ha contestado que su película de acción favorita se llama Detective Pikachu. ¡Qué suerte! ¡A Olaf también le encanta esa película! Los dos quieren verla juntos otra vez, pero deciden antes ir a la tienda a comprar palomitas de maíz.

Utiliza tu propio dinero. ¿Tienes tus monedas ya delante? Olaf tiene en su cartera este dinero:

¿Cuánto dinero tiene Olaf en total?

Solución: Olaf tiene ______ euros y ________ céntimos en total.

Rasi tiene en su cartera este dinero:

¿Quién tiene más dinero en su cartera? ¿Olaf o Rasi? Solución: Tiene más dinero ________________________

3. En la tienda, han visto que las palomitas cuestan 1 € y 50 céntimos. Ummm, ¡qué ricas! ¿Puedes dibujar cuáles serían las monedas que necesitarían Olaf y Rasi para comprarlas?

Olaf y Rasi se han fijado en que en la tienda hay un peluche de Pikachu muy bonito. “Ohhh, ¡qué mono!” Han dicho los dos a la vez. Entonces, se han acordado de que el 12 de mayo será el cumpleaños de Elsa. Pero, el peluche cuesta 4 € y quieren pagarlo entre los dos. ¿Con qué monedas pueden pagar para que, en total, haya 4€? Rodea la opción correcta:

Hay _____ € Hay ______ € Hay ______ céntimos

¿Cuánto dinero tiene Rasi en total?

Solución: Rasi tiene ______ euros y ________ céntimos en total.

1 € 50 c

4. De camino a sus casas, Rasi y Olaf se han encontrado este dinero en la acera.

¿Cuánto dinero han encontrado en total?

Solución: Han encontrado ___________€ en total.

5. Rasi y Olaf pensaron en TODO lo que se podían comprar con ese dinero. Comprarían muchas más palomitas e incluso más peluches, pero después pensaron que el personaje dueño o dueña de ese dinero, podía estar muy triste al haberlo perdido. Entonces, decidieron buscar al personaje para devolvérselo. ¡Qué buenos son Olaf y Rasi! ¿Por qué crees que Rasi y Olaf son buenos? Solución: Creo que Olaf y Rasi son buenos, porque __________________________________________________________________________________________________________________

¡El dinero era de Simba! El pobre, estaba llorando porque ese dinero lo necesitaba para comprar alimentos para hacer el almuerzo… ¡Menos mal que sus nuevos amigos, lo encontraron y se lo dieron!

Antes, Simba estaba triste: Ahora, Simba está feliz

6. Preguntas para responder en familia: ¿Cuándo estás triste tú? ¿Cuándo estás feliz? ¿Crees que es importante ayudar a los demás?

Estoy triste cuando ____________________________________________________________________

Estoy feliz cuando______________________________________________________________________

Creo que es importante ayudar a los demás, porque___________________________________________

_____________________________________________________________________________________

7. Después de ver la peli con Olaf, Rasi se ha encontrado en el parque con Rex, de la película de Toy Story. Él le ha propuesto otro

reto:

Rex: “En mi barriada hay un parque con 14 columpios y toboganes y en la barriada de mi hermana, hay otro parque con 17 columpios y toboganes. ¿Eres capaz de contar cuántos columpios y toboganes hay en total en los parques?”

Rasi: “¡Claro que sí! ¡Voy a averiguarlo!”

Datos:

Columpios y toboganes del parque de Rex: __________

Columpios y toboganes del parque de su hermana:_________

Operación:

Solución: En los parques hay ___________

columpios y toboganes en total.

8. Escribe si la palabra está en singular o plural: Dinosaurios: ___________ Parque: ______________

Ardilla: _______________ Mariposas: ____________

9. Recuerdas cómo se dice “hermana” en inglés? Escríbela:

My _________ is a good person → Mi hermana es una buena persona.

10. Escribe otro miembro de tu familia en inglés: _____________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

______________________________ __________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

______________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Veamos si has comprendido:

Para cada pregunta, sigue los códigos secretos (iconos de caritas) de la izquierda y sabrás dónde se encuentra la solución que buscas.

11. Rasi ha tenido: Una pesadilla horrible. Un sueño sobre sitios bonitos como la playa y la montaña. Un sueño con personajes de sus películas favoritas.

12. ¿Quién es capaz de darle abrazos calentitos a Elsa y Ana sin derretirse?

13. ¿Eres capaz de decir dos meses en los que estemos en invierno?

14. ¿Qué tipo de películas le encantan a Rasi? Y a ti, ¿qué tipo de películas te gustan?

A Rasi le encantan

A mí me encantan las películas de

15. ¿Qué deciden comprar en la tienda antes de ver la peli? ¿Cuántas sílabas tiene esa palabra secreta?

16. Olaf está formado por agua…

Líquida (como un zumo de naranja) Sólida (como un cubito de hielo o la nieve) Gaseosa (Como cuando hervimos agua para los espaguetis)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

______________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

17. ¿Qué han comprado en la tienda? Completa en la tabla los datos:

¿Qué han comprado? ¿Cuánto ha costado? ¿Cuántas sílabas tiene?

18. ¿Por qué decidieron comprar el peluche de Pikachu?

19. En qué estación del año cae el 12 de mayo? Mira en tu calendario.

20. ¿En qué estación del año te metes en la piscina o en la playa?

21. ¿Ves peces o algún animal acuático cuando vas a la playa? - ¿Cuáles?

- ¿Esos animales son vivíparos u ovíparos? ¿Por qué?

22. ¿Con qué animal vivíparo y carnívoro se encontró Rasi? Rodea:

¿Sabes quiénes son los personajes de Toy Story 4?

¡Aquí los tienes para imprimirlos y colorearlos o COLOREARLOS DESDE EL ORDENADOR si no tienes impresora!

http://www.supercoloring.com/es/dibujos-para-colorear/dibujos-animados/toy-story

➔ O si lo prefieres, puedes buscar cualquier dibujo de otra película, animales…

Aquí: http://www.supercoloring.com/es/sections/dibujos-para-colorear

https://www.youtube.com/watch?v=Eq0J2W7vkDQ

Acompáñate de la canción que tanto te

gusta mientras coloreas!

Page 60

Si no tienes el libro aquí tienes las páginas.

Inglés 1º EP. Cuarta semana (13-17 abril)

Página 60 Class book

Página 51 Activity book

Rasi te quiere poner a prueba. ¿Eres capaz de superarla? ¡Yo creo que sí!

Rasi ha abierto un álbum de fotos de todos los lugares a los que ha viajado y ha querido enseñártelas a ti. Pero tiene algunas dudas. Ayúdale tú a recordar:

1. ¿Qué ves en esta foto de África? Rodea con tu color favorito:

3. ¿Qué tiempo crees que puede estar haciendo allí? ¿Hace frío? ¿Hace sol? ¿Llueva? ¿Graniza? ¿Hace tormenta?

5. Puedes ver algo que sea construido por el ser humano en esa ciudad?

Montañas Bosques

Edificios Bancos

Río Animales

Plantas Personas

Puente Flores

Más ardillas como Rasi Esta foto es de un paisaje con

elementos naturales. Esta foto es de un paisaje con

elementos humanizados

2. ¿Cuál es la verdadera?

_________________________________________________________________________________________________________________

4. Aquí Rasi conoció a su amigo Paddignton, el oso. ¿Qué tiempo hacía en Londres?

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

Religión:

- Describir dentro del corazón, cómo crees que se sienten estos niños cuando se han enterado de que Jesús ha resucitado. - Colorear. - Los alumnos que no tengan los medios para imprimir la lámina, pueden hacer la actividad dibujándola.

Música

1. Interpretar el siguiente ejercicio rítmico:

A los rectángulos azules se les llama “TA” y a los dos cuadritos “TI-TI” (son más rápidos). Se ha de ir interpretando cada uno de ellos con palmadas con las manos o en las piernas, dependiendo de la línea en la que se sitúen los rectángulos o cuadrados. El rectángulo blanco simboliza un silencio, por lo que deberán decir

“Shhh” como indica el dibujo.

Es decir, sería: TA (palmadas), TA (palmada en las piernas), TITI (rápido y con las manos), TA (en las piernas), y así sucesivamente.

Hay un vídeo en el blog de música que sirve de ayuda para realizar la actividad.

2. Encuentra estos instrumentos en la sopa de letras.

Plástica

Colorear dibujo de la primavera (se encuentra en el blog de música). En el espacio en blanco debe escribir y decorar su nombre. Si quiere, puede añadir más dibujos

de flores, mariposas, plantas…

Recordar la dirección del blog de música:

https://rinconmusicalprimaria.wordpress.com/category/primero/

EDUCACIÓN FÍSICA

Busca información sobre los juegos tradicionales , elige el que más

te guste, y completa la siguiente ficha: