Lenguaje y Memoria LUIS,SANDRA,Daniela
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TEL y Memoria Integrantes: Sandra Alarcón Navarro-Daniela Tribiño Castro- Luis Vidal Varela Asignatura: Electivo de Trastorno Específico del Lenguaje Docente: María Constanza López Fecha:18 de marzo de 2015
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explica como se ve afectada la memoria procedimental por el TEL
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Lenguaje y memoria.
TEL y MemoriaIntegrantes: Sandra Alarcn Navarro-Daniela Tribio Castro- Luis Vidal VarelaAsignatura: Electivo de Trastorno Especfico del LenguajeDocente: Mara Constanza LpezFecha:18 de marzo de 2015
Introduccin.
Trastorno especifico del lenguaje
La memoria procedimentalCorresponde a habilidades y destrezas automatizadas con un fuerte componente motor, y se adquieren mediante la prctica reiterada y tambin por condicionamiento, segn Klein (1994).
aprendizaje Conocimiento declarativo Conocimiento procedimental
Hiptesis del dficit del procesamiento.Ullman y PierpontEl Trastorno especifico del lenguaje puede ser explicado comoDesarrollo anormal de estructuras cerebrales asociadas a los circuitos del lbulo frontal y de los ganglios basales, ??????sistema de memoria procedimental.favorecen el aprendizaje y la ejecucin de habilidades motoras y cognitivas. Relacin del lenguaje con la memoriaMemoria Procedimental Vinculada directamente Memoria de Trabajo FonolgicaProcesamiento temporalEstudio realizadoComo FonoaudilogoConclusin
