Lenguaje y Comunicación

LACC

ADLC

TEA0

5024

V1

Publicidad Recursos que utiliza

PropósitoDistinción

Recursos lingüísticos y gráficos

Mecanismos suasorios Estereotipos

• Figuras literarias• Funciones del

lenguaje• Imágenes, fotogra-

fías

• Sexista• Etario• Político• Étnico• Físico• Religioso

Que el recep-tor realice una acción determi-nada.

Intenta que el des-tinatario no reali-ce una acción, la abandone o evite.

Persuasión Disuasión

Influenciar a un destinatario colectivo, para que acepte un bien o servicio.

PubLiCiDAD

Propaganda

Lámina coleccionable“Publicidad”

Mapa conceptual 2

Síntesis de contenidos 1La publicidad es una forma de comunicación cuyo principal propósito es influenciar a un destinatario colectivo, para que realice o no una acción determinada, conserve o modifique algunas actitudes, creencias o valores. Esta influencia está sustentada en la apelación con la idea de que el receptor acepte un bien o servicio ofrecido.

Existen dos conceptos muy utilizados en el ámbito publicitario, ambos importantes, pero diferentes entre sí: la publicidad y la propaganda.

a) Publicidad: una agencia o comerciante intenta convencer al receptor para que adquiera un determinado producto, esto significa que se persigue un fin económico, ya que el destinatario es un potencial cliente.

b) Propaganda: no tiene una orientación económica, sino que busca transmitir ideologías y conseguir que el receptor adhiera a estas ideas.

Como hemos mencionado, la publicidad posee una intención comunicativa clara y definida. Para alcanzar sus propósitos, hace uso de ciertos recursos lingüísticos (figuras retóricas, funciones del lenguaje etc.) y gráficos, además de desarrollar complejos mecanismos que influyen en el destinatario. Estos son los llamados mecanismos suasorios: persuasión y disuasión.

a) Mecanismosdepersuasión: se dirigen al receptor con el fin de que este realice una acción determinada.

b) Mecanismosdedisuasión: su fin es que el destinatario no realice una acción específica, la abandone o evite.

Por otra parte, la publicidad recurre a ciertas construcciones sociales que condicionan la forma de pensar y de actuar de las personas. Estos son los estereotipos: imágenes y generali-zaciones que son aceptadas por los individuos y que implican generalmente un juicio o valoración. Esta puede ser positiva o negativa y frecuentemente deriva en prejuicios o discriminación. Es fundamental reconocerlos, pues podemos evitar que influyan en nuestro comportamiento.

Entre los estereotipos más frecuentes se encuentran los de tipo:

- Sexista- Etario- Político- Étnico- Físico- Religioso

Ejercicios propuestos 3

En las preguntas 1 a 5 se plantean problemas acerca de conceptos básicos de Lenguaje y Comunicación. Algunos contienen textos breves de los cuales derivan una o más preguntas. Léelos con atención antes de contestar.

(1-3)

Drogas. Hay trenesque es mejor NO tomar

¿Qué tipo de actividad se reconoce en el aviso?

A) Publicidad. B) Estereotipo. C) Propaganda. D) Eslogan. E) Persuasión.

¿Qué función del lenguaje predomina en el aviso anterior?

A Expresiva. B) Apelativa. C) Fática. D) Referencial. E) Poética.

¿Cuál es la finalidad del mensaje anterior?

I. Comparar las drogas con los trenes. II. Evitar el consumo de drogas. III. Criticar el consumo de estupefacientes.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) Sólo II y III

Laimagenesnada,lasedestodo.Obedeceatused.

Sprite.

¿Cuál es el propósito del texto?

A) Exponer. B) Argumentar. C) Disuadir. D) Persuadir. E) Estereotipar.

En el aviso anterior se reconoce una

A) personificación. B) metáfora. C) sinestesia. D) antítesis. E) comparación.

1

2

4

5

3