Leonardo Iriarte Accesosrapidos

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ACTIVIDAD 2 Ubíquese en Menú Inicio e identifique los accesos ráp idos del Aula Virtual, una vez realice este ejercicio, en un documento indique cuales son y descríbalos !nv i" por tabl er o de anotaciones y bajo el si #ui ente nombre que defi ni claramente el contenido de la actividad $ombre%Apellido%Accesosrapidosdoc ACCESOS RÁPIDOS DEL AULA VIRTUAL 1. Mi Página Personal & !n el la se in#resa los da tos de l per fil de l Actor  '!studiante, (rofesor consultor, )utor*, para que los interesados puedan conocer más de dic+a persona, a trav"s de la búsqueda de perfiles, además permite crear pá#inas básicas e intercambiar documentos

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Especialización en Administración de la Informática EducativaModulo: Entorno Virtual de Aprendizaje Actividad 2

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ACTIVIDAD 2

Ubíquese en Menú Inicio e identifique los accesos rápidos del Aula Virtual, una vez

realice este ejercicio, en un documento indique cuales son y descríbalos

!nvi" por tablero de anotaciones y bajo el si#uiente nombre que definirá

claramente el contenido de la actividad $ombre%Apellido%Accesosrapidosdoc

ACCESOS RÁPIDOS DEL AULA VIRTUAL

1. Mi Página Personal& !n ella se in#resa los datos del perfil del Actor 

'!studiante, (rofesor consultor, )utor*, para que los interesados puedan conocer 

más de dic+a persona, a trav"s de la búsqueda de perfiles, además permite crear 

pá#inas básicas e intercambiar documentos

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2. Centro (Talero! "e Anota#iones$ +erramienta creada para que el estudiante

aprendiente, profesorconsultor y tutor puedan visualizar el +istorial de

anotaciones realizadas en un m-dulo seleccionado Al dar clic en este enlace se

desplie#a una nueva ventana en donde se pueden consultar las anotaciones

esco#iendo la opci-n de filtrado deseada 'revisado por estudiante, profesor, tutor*

%. &oros$ son el medio por el cual el profesorconsultor podrá poner en discusi-n

un tema específico que "l desee

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'. iliote#as )irt*ales$  medio de consulta para estudiantes, profesores y

tutores

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Al +a#er #li# sore el t,t*lo "el -"*lo asigna"o el -en/ "e a##esos rá0i"os#a-ia a0are#en n*e)os ele-entos #o-o$ 

Página ini#ial "e este -"*lo$ aparece el mapa temático del m-dulo

. Agen"a "e A)an#e "e A0ren"ia3e$  permite el in#reso a la AAA (ara

visualizar el pro#reso y las actividades asi#nadas

. Liros Ele#trni#os M*lti-e"iales$ /rinda la posibilidad de visualizar la

presentaci-n de los contenidos del m-dulo a trav"s de una presentaci-n

multimedia y en formato flas+

. Enla#es te-áti#os "o#*-entos ane4os$ brindan apoyo adicional al

estudiante y al profesor en el desarrollo de las actividades, contienen artículos

u otros formatos para consultas 

. E)al*a#iones$ (ermite visualizar los resultados obtenidos por los estudiantes

en las evaluaciones pro#ramadas a trav"s del desarrollo del m-dulo

. Talero "e Anota#iones$ 0orresponde al Centro "e Anota#iones descrito el

punto 1