Leonardo Pineda: "Ciencia, tecnología e innovación: ¿Pensando con el deseo?"

Ciencia, Tecnología e Innovación en

Colombia: Pensando solo con el deseo?

Prof. Leonardo Pineda Serna (PH. D.) Experto Internacional

Cambio Tecnológico e Innovación Estratégica Profesor Facultad de Administración de Empresas

El contenido de esta presentación es responsabilidad exclusiva de su autor, y no

compromete a la Escuela Doctoral de la Facultad de Administración de Empresas, ni al Centro de

Gestión de Conocimiento e Innovación CGCI de la Universidad del Rosario

AGENDA

• El actual entorno de desarrollo tecnológico y de fuentes de innovación.

• Innovación es mucho más que solo “innovación”: la innovación estratégica.

• El Marco Conceptual de la Innovación Estratégica.

• Benchmarking de indicadores de CTeI. • Indicadores para Colombia el OCYT, y la

Encuesta de Innovación del DANE. • Conclusiones preliminares. • El Papel de las Redes Avanzadas en el Desarrollo

de la CTeI de Colombia

La transición hacia una Economía basada en el conocimiento

Características Siglos XVII y

XVIII Siglos XIX y XX

Siglo XXI

Base de competencia

Factores de producción

Producción por maquinas

Basada en conocimiento

Modo de producto

Artesanal/ fabricas

Automático/ jerarquizado

Flexible /descentralizado

Alcance Local/regional Regional/nacional

Global

Clasificación industrial

Distinta y simple Distinta pero múltiple

Difusa y diferente arquitectura

Papel de la CYT Doctrinal. Asociada a creencias religiosas.

Laica. La investigación la lideran las universidades y centros científicos de excelencia

La empresa lidera la investigación aplicada, con modelos de CPP PUEDE™

Fuente: Gerardo Ungson y John D. Trudel, op.cit. página 62. Adaptación L. Pineda

Ciclos de vida de la Innovación

Tecnologías basadas en la fuerza muscular

Tecnologías basadas en la pólvora

Tecnologías de la Revolución Industrial

Tecnologías basadas en la química y la

electrónica

Tecnologías basadas en la información

Tecnologías basadas en la Gestión Estratégica

de la Tecnología, la Innovación y el Conocimiento

Tenemos la oportunidad de entrar en el Desarrollo de una nueva economía mundial con la innovación interdisciplinaria:

OPEN INNOVATION

1- MICROELECTRONICA

2- CIENCIAS DE LA VIDA

AUTOMATIZACION INDUSTRIAL.

3- NUEVOS MATERIALES. 4- TECNOLOGÍAS DE LA

INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES TICS

NUEVAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION EL MUNDO DIGITAL

Nanotecnología

SOFTWARE

Bioinformática

SENSORES

BioSOFTWARE

DIFERENCIA ENTRE LOS PROTOCOLOS DE INTERNET VER. 4 VS. VER 6

Protocolo Internet versión 4 (IPv4)

Protocolo Internet versión 6 (IPv6)

Lanzada en 1981 1999

Tamaño de las direcciones

número de 32 bits número de 128 bits

Cantidad de direcciones

232 = ~4 mil millones de Direcciones

2128 = ~340 sextillones de Direcciones

INTERNET OF THE THINGS!!!! INTERNET FROM THE TAP

AGENDA







INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD

Innovación en la organización del trabajo

valoración de los recursos humanos

capacidad de anticipación tecnológica, y,

de evolución de los mercados

Pasar a la innovación estratégica

INNOVACIÓN ES MUCHO MÁS QUE SOLO INNOVACIÓN

PRODUCTOS PROCESOS SERVICIOS

NUEVOS MÓDELOS

DE NEGOCIOS

GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LA

INNOVACIÓN

INNOVACIÓN ESTRATÉGICA

Alineamiento con la

Estrategia Organizacional

La Innovación Estratégica a cinco niveles • Macroeconómico: políticas y estrategias sectoriales,

ecosistemas industriales, estrategias de Ciencia, Tecnología, innovación, y planes de acción deliberados en Investigación y Desarrollo.

• Meso-económico: la institucionalidad de la innovación: sistemas nacionales de innovación, sistemas regionales de innovación

• Microeconómico, Empresas: innovación en PPS (productos, procesos y servicios)

• Innovaciones organizacionales

• Innovaciones sociales

GESTION DE LA INNOVACION

Proceso orientado a organizar y dirigir los recursos disponibles, tanto humanos como técnicos y económicos, con el objetivo de

aumentar la creación de nuevos conocimientos, generar ideas que permitan obtener nuevos productos, procesos y servicios o mejorar

los existentes, y transferir esas mismas ideas a las

fases de fabricación y comercialización.

ELEMENTOS

MERCADOS TECNOLOGIAS CLIENTES

La estrategia de innovación se asocia a cómo gestionar la innovación

• ¿Qué es innovación en PPSMN? Cómo se crea un ecosistema industrial que favorezca la innovación?

• ¿Cómo generar más valor agregado mediante la innovación tecnológica?

• ¿Cómo hacer más competitiva una empresa mediante la innovación tecnológica?

• ¿Cuál es el papel de la IDT en la capacidad de innovación en las empresas?

• ¿Cómo construir una organización innovadora? – personal, recursos, metodología ...

• Schumpeter denomina este proceso permanente de Innovación, como de:

“Destrucción Creativa”

GESTIÓN Y SISTEMAS DE INNOVACIÓN

GESTIÓN ESTRATÉGICA DE LA INNOVACIÓN

CADENA DE VALOR DE LA INNOVACIÓN

DEFINICIÓN DE LA INNOVACIÓN

ELEMENTOS CLAVE DE GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN

EL OPEN INNOVATION- OI

CONTEXTO SISTÉMICO DE LA INNOVACIÓN

NOVEDAD Y APLICACIÓN DE LA

INNOVACIÓN

INNOVACIÓN COMO PROCESO

FUENTES DE INNOVACIÓN

PLAN DE INNOVACIÓN ESTRATÉGICA- PIE

© LEONARDO PINEDA SERNA (PH. D)

DECÁLOGO DE LA INNOVACIÓN

• IDEAS CREATIVAS

• NUEVOS PROCESOS

• NUEVOS PRODUCTOS

• ORGANIZACIÓN PARA LA INNOVACIÓN • VERSATILIDAD EMPRESARIAL

• ADAPTABILIDAD AL ENTORNO

• CAPACIDAD DE INNOVACIÓN

• INTELIGENCIA COMPETITIVA

• OPEN INNOVATION

• NUEVOS MODELOS DE NEGOCIOS

© LEONARDO PINEDA SERNA

AGENDA







EL MARCO CONCEPTUAL

• La innovación estratégica se considera cada vez más un

proceso complejo y dinámico que comprende muchos factores

sociales y económicos, y un gran número de personas,

empresas e instituciones.

• La capacidad de estas últimas de aplicar los nuevos

conocimientos (resultado de la IDTI), a través de un proceso de

aprendizaje acumulativo está vinculada a la economía en su

conjunto mediante el sistema de difusión de la información y el

conocimiento, y

• determina la capacidad de una economía de generar ventajas

competitivas asociadas con el cambio tecnológico.

• En general la innovación está en relacionar a todos

los stakeholders con los entornos adecuados, lo que

da la pauta para que los elementos clave de

complejidad se puedan desacoplar (pero no separar,

ni dividir) y a partir de estos,

• generar subsistemas (con todas sus conexiones

endógenas bien definidas y efectivas) mas sencillos

de manejar, evaluar, etc.;

• pero totalmente conectados con sus partes, y ante

todo, con sus entornos exógenos.

• De nuevo, la situación hay que atacarla en forma

completa, sin dividirla y sin simplificarla.

• La OECD anota que la innovación es DÍNÁMICA, NO

LINEAL, COMPLEJA, GLOBAL.

• Steven Jobs: “Reality Distorsion Field RDF”

• Bajo este esquema han competido muchas regiones en el

mundo, como el caso de Escocia que ha llegado a formar

“evolving organizations”

• desde la empresa convencional tipo citadela (feudal y

concentrada) a las redes de empresas con una masa

critica y una sinergia enormes que han posicionado a las

regiones en arenas globales en forma muy exitosa.

• De la misma forma ha pasado con Singapur, Finlandia,

Corea del Sur, Metz, Poitiers Tour en Francia, Barcelona,

etc., emblemáticas como INNOVACITIES

• El estudio y la investigación de la teoría de

sistemas complejos es fundamental para la

educación en ciencias de la gestión empresarial,

• si se busca que el management en su concepción

moderna sea la protagonista de la

investigación científica y la innovación

tecnológica del futuro inmediato.

AGENDA




• Benchmarking de indicadores de CTeI para Colombia.

• Indicadores para Colombia el OCYT, y la Encuesta de Innovación del DANE.

• Conclusiones preliminares. • El Papel de las Redes Avanzadas en el Desarrollo


COLOMBIA INDICADORES DE CIENCIA TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN SEGÚN

DIFERENTES METODOLOGÍAS

• WORLD ECONOMIC FORUM: COMPETITIVENIESS YEARBOOK.

• KNOWLEDGE ASSESSMENTE METHODOLOGY DEL BANCO

MUNDIAL

• GLOBAL INNOVATION INDEX WIPO E INSEAD FRANCIA

24

LEONARDO PINEDA SERNA (PH.D)

Los cuatro pilares de la economía del conocimiento del Banco Mundial

• Incentivo económico y régimen institucional que

proporcionan buenas políticas e instituciones

económicas que permitan la movilización eficiente de

los recursos, para la creación eficiente difusión y uso

del conocimiento existente;

• Trabajadores educados y calificados que

continuamente pueden mejorar y adaptar sus

habilidades para crear y usar el conocimiento de

manera eficiente;

the four KE framework pillars are:

• Sistema Nacional de Innovación efectivo con

empresas, centros de investigación, universidades,

consultores y otras organizaciones que pueden

mantenerse al día con la revolución del conocimiento

y aprovechar el creciente volumen de conocimiento

global y asimilar y adaptarse a las necesidades

locales,

• Infraestructura de TIC adecuada y moderna que

pueda facilitar la comunicación efectiva, difusión y

procesamiento de la información y el conocimiento.

8,76 8,72 6,45 6,41 5,95 5,47 5,21

2,71 2,58

8,78 8,91

6,69 6,71 6,19 5,68 5,37

2,72 2,55

8,71 8,15

5,71 5,52 5,21

4,86 4,71

2,68 2,65

9,27 9,19

6,99 8,49 8,11

7,57 5,8

4,31 3,29

8,29 8,75

6,62 5

4,24

3,75 5,05

1,38 1,92

8,78 8,8

6,46 6,64

6,22

5,71 5,27

2,45 2,45

0

10

20

30

40

50

60

Western Europe

G7 Europe and Central Asia

East Asia and the Pacific

All Countries Middle East and North

Africa

Latin America Africa South Asia

KAM INDEX BY REGION

ICT

Education

Innovation

Economic Incentive Regime

KI

KEI

7,16 7,09

6,49 6,03

5,66 5,57 5,33 5,16

4,84 4,79 4,36 4,18 4,06 4,00 3,90 3,85

3,46 3,21

2,89 2,81

5,92

8,76

6,35 6,60

4,31

2,78

5,06 5,35

4,27 4,49

1,31

0,48

5,02

3,56

1,94

4,09

3,01

3,59 3,50 3,46

8,09

6,48

7,79

5,19

6,02

6,64

4,88 4,90 5,09

5,61

8,36

5,33

3,37

4,25 4,52 4,39

4,81

2,97 2,75

3,09

7,00

6,27 6,45 6,07 6,13 5,96

5,56 5,06

5,50 5,16

2,61

5,46

4,56 4,29

5,12

4,03

3,08 3,13 3,31

2,61

0,00

1,00

2,00

3,00

4,00

5,00

6,00

7,00

8,00

9,00

10,00

KAM INDEX BY COUNTRY IN LAC

KEI KI Economic Incentive Regime Innovation Education ICT

7,21 7,18

6,39

5,93

5,58 5,43

5,30 5,07 5,01 4,94

4,20 3,95

3,72 3,68

7,18 7,20

6,66

6,13

5,48

6,56

5,91

5,43

4,99

4,54

4,82

3,68

4,10

4,87

6,87 6,87

6,55 6,60

5,08

6,72

6,09

5,74

4,93 5,03 5,05

4,53

4,80 4,77

0

1

2

3

4

5

6

7

8

KAM - KEI

2012

2000

1995

9,01

4,96

6,60 6,76

4,17

2,09

5,26

4,88

5,48

4,25

0,42

3,58

1,74

2,11

7,79

7,13 7,02 7,19

4,39

5,24

5,95

5,11 5,05

3,89

3,39

2,68

3,60

5,81

7,90

6,31

7,04

7,74

4,83

6,11 6,00

5,61

4,02

5,04

4,32

5,33

4,57

6,12

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Incentivo Económico y Régimen Institucional

2012

2000

1995

6,57

6,14 6,17 6,38

5,98

7,16

5,73

6,44

4,36 4,45

5,16

4,17 4,55

3,50

0,00

1,00

2,00

3,00

4,00

5,00

6,00

7,00

8,00

9,00

KAM, KI LA

2012 2000 1995

0

5.000.000.000

10.000.000.000

15.000.000.000

20.000.000.000

25.000.000.000

30.000.000.000

35.000.000.000

40.000.000.000

Argentina Bolivia Brasil Colombia Costa Rica Ecuador México Perú

AMÉRICA LATINA: EXPORTACIONES DE ALTA TECNOLOGÍA

2005 2006 2007 2008 2009 2010

PAIS 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009Argentina 0,42 0,41 0,45 0,44 0,42 0,39 0,41 0,44 0,46 0,49 0,51 0,52Bolivia 0,32 0,29 0,30 0,29 0,29 0,28Brasil 1,02 1,04 0,98 0,96 0,90 0,97 1,00 1,07 1,08Chile 0,49 0,50 0,51 0,53 0,53 0,68 0,67 0,68 0,33 0,39Colombia 0,27 0,24 0,20 0,12 0,12 0,12 0,15 0,15 0,16 0,16 0,16 0,15 0,16Costa Rica 0,29 0,26 0,33 0,39 0,36 0,37 0,43 0,36 0,40Ecuador 0,07 0,08 0,06 0,06 0,06 0,14 0,15 0,26México 0,34 0,38 0,43 0,37 0,39 0,44 0,40 0,40 0,41 0,39 0,37Perú 0,08 0,10 0,10 0,11 0,11 0,10 0,10 0,15

GASTO EN INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO (% DEL PIB)

PAISES 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009Argentina 694 703 712 715 688 693 720 769 824 898 983 1.046Bolivia 74 74 72 124 120Brasil 424 441 459 496 535 588 621 658 696Chile 395 402 404 410 413 440 772 832 334 355Colombia 76 80 83 65 98 126 134 144 145 142 156 157Costa Rica 132 108 122 257Ecuador 79 85 41 43 50 72 67 106México 224 215 222 323 378 412 336 347Paraguay 88 82 81 86 71 75Venezuela 49 56 61 71 70 95 105 122 147 163 188 183

INVESTIGADORES DEDICADOS A INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO (POR CADA MILLON DE HABITANTES)

PAÍSES 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010Argentina 1.062 691 718 792 786 1.054 1.020 937 801Brasil 3.080 3.323 3.365 3.689 3.958 3.905 3.810 4.023 4.084 3.921 2.705Chile 241 246 391 329 382 361 291 403 531 343 328Colombia 75 65 54 82 76 99 142 128 126 128 133Ecuador 10 7 13 7 14 11 8 4 2 6 4México 431 534 526 468 565 584 574 629 685 822 951Perú 40 36 29 32 38 27 39 28 31 37 39Uruguay 44 52 30 45 37 24 31 35 33 30 23

SOLICITUDES DE PATENTES, NO RESIDENTES

Country name 1997 1998 1999 2000 2001 2007 2008 2009Argentina 2451 2551 2636 2846 2931 3364 3567 3655Brasil 4498 5234 5859 6407 7052 11891 12909 12306Chile 954 992 1059 1115 1159 1741 1785 1868Colombia 235 248 240 332 316 489 575 608Costa Rica 77 73 69 80 90 100 107 98Ecuador 44 31 24 37 30 66 70 68México 2302 2659 2884 2971 3203 4224 4257 4128Panamá 38 34 44 38 51 78 75 73Perú 75 66 62 79 94 153 161 159Uruguay 141 141 150 156 149 215 248 246Venezuela 488 534 498 516 510 498 497 354

ARTÍCULOS EN PUBLICACIONES CIENTÍFICAS Y TÉCNICAS

1998

NUEVOS JUEGADORES ESTÁN SURGIENDO CON UNA MAYOR COLABORACIÓN CIENTÍFICA

200 2008

SIZE OF BUBBLE = Number of scientific publications

THICKNESS OF LINK = Number of co-authorship Source: OECD (2010), Measuring Innovation: A New Perspective, Paris.

FUENTE SCIMAGO RANKING 2012

Evolución de la posición relativa (Ranking) de las 10 principales universidades colombianas en términos del número de

publicaciones entre el 2003 y el 2010

SCIMAGO RANKINGS 2011


0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100 GII

Instituciones

Capital Humano e Investigación

Infraestructura

Mercado Sofisticado

Sofistificación de

Sub- índice de Entrada

Salida de conocimiento y de

tecnología

Salidas Creativas

Sub - índice de Salida

Promedio 10 mejores economías Promedio Mundial - GII Northern America

Europe South East Asiaand Oceania Northern Africa and Western Asia

Latin America and the Caribbean Central and Southern Asia Sub-Saharan Africa

Colombia

Comparación de Colombia con las Zonas del Mundo y los promedios de las 10 mejores economías y del Mundo del Índice Global de Innovación 2012.

Source: INSEAD GII 2011 Brazil

Costa Rica

Argentina

Chile

Jamaica

Uruguay

Mexico

Venezuela BR

Panama

Trinidad and Togabo

Colombia

Guatemala

Peru

Bolivia

Honduras

Nicaragua

Ecuador

El Salvador

Paraguay

27,85

24,51

24,38

23,62

23,02

21,24

19,04

17,62

16,86

15,6

14,58

12,14

11,8

10,85

10,34

8,84

8,81

8

5,27

GLOBAL INNOVATION INDEX LATIN AMERICA AND CARIBBEAN COUNTRIES

GII DIFERENTES PAÍSES 2011 Y 2012


0

10

20

30

40

50

60

70

80

GII - 2012 GII - 2011


0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Sofisticación de Negocios Conocimiento Trabajadores Vínculos Innovación Absorción Conocimiento

PILAR DE SOFISTIFICACIÓN DE NEGOCIOS DEL ÍNDICE GLOBAL DE INNOVACIÓN 2012


0

10

20

30

40

50

60

70

80

China Paraguay Brazil Costa Rica

Chile Argentina Uruguay Colombia Mexico Peru Ecuador Venezuela Panama

Salida del conocimiento y la tecnología Creación de Conocimiento Impacto del conocimiento Difusión del Conocimiento

PILAR DE SALIDAS DE CONOCIMIENTO Y DE TECNOLOGÍA DEL ÍNDICE GLOBAL DE INNOVACIÓN 2012


0

10

20

30

40

50

60

70

80

Salidas Creativas Intangibles Creativos Bienes y Servicios Creativos Creatividad Online


0

10

20

30

40

50

60

70

Capital Humano e Investigación Educación Educación Terciaria Investigación y Desarrollo

PILAR DEL CAPITAL HUMANO Y DE INVESTIGACIÓN DEL ÍNDICE GLOBAL DE INNOVACIÓN 2012


0

10

20

30

40

50

60

70

80

20 30 40 50 60 70 80

Sub-

Índi

ce d

e Sa

lida

Sub-Índice de Entrada

Chile

Las 10 Economías más Relevantes - GII-2012.

Paises de América Latina y el Caribe

Colombia

Comparación de Colombia respecto de los países de América Latina y el caribe y a las 10 economías más relevantes del GII 2012.

AGENDA







LOS ÍNDICES DEL OBSERVATORIO DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

DE COLOMBIA

ENCUESTA DE DESARROLLO E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EDIT V DEL DANE 2012

ACTI

• Las actividades de ciencia, tecnología e innovación

(ACTI), como porcentaje del PIB colombiano, no

llegan al 0,5 por ciento,

• en los años de la primera década del 2000 su

crecimiento ha sido poco representativo, lo cual se

hace más crítico si se toma sólo la inversión en

Investigación más Desarrollo (I+D), como porcentaje

del PIB,

• que en la misma década llegó al máximo del 0,16 por

ciento del PIB.

• Esta situación la ahonda el hecho de que

Colombia no dispone de una masa

representativa de investigadores.

• Un estudio de la OCYT sobre la educación

avanzada calcula que para 2006 sólo el 0,45 por

ciento de su población estaba dedicado a la

investigación.

• De acuerdo con los registros de investigadores

de Colciencias en el CvLAC, de cerca de 34.000

profesionales sólo el 9 por ciento cuenta con

formación doctoral y el 28 % con nivel de

maestría.

• No sorprende que Colombia tenga tan sólo 5,8

investigadores con maestría por cada 100.000

habitantes y la mitad un 2,9 con doctorado.

• De las mujeres, que representan el 40 por ciento de

estos actores, sólo un porcentaje del 6 % tiene

título doctoral, mientras que 11% de los hombres

que están en esta base de datos alcanzan ese nivel

de formación.

• Al investigar en detalle estas cifras, la situación

se hace más evidente al encontrar que cerca del

70% de los doctorados y maestrías se concentran

en temas de investigación en ciencias sociales,

económicas y contables, 17% a programas en

ciencias de la salud, y solo 13% en ciencias de la

ingeniería.

• Estudios de referenciación (benchmarking) a

nivel internacional estiman que si el 10% de los

estudiantes hicieran carreras de ingeniería, el

porcentaje de crecimiento de la economía de los

países aumentaría en un 0.5% cada año

(Business Week 12/12/94).

• Según la clasificación de los investigadores realizada por

Colciencias, de acuerdo con el nivel educativo alcanzado y la

productividad académica,

• 48 % de los investigadores que conforman los grupos de

investigación registrados y clasificados es de categoría D,

• 24 % de categoría C,

• 16% de categoría B,

• 6,7% y el 15% por ciento fueron clasificados en la categoría A y

A1, respectivamente.

• Hay que tener de presente que los grupos de investigación de

más alto nivel caen en la categorías A1, A y B, es decir, el 28 por

ciento; mientras el 72 está en las categorías C y D.

• La mayoría de investigadores activos tiene entre

30 y 40 años de edad.

• En un 64% son hombres, de los cuales alcanza

un nivel de formación de maestría el 43%.

• Apenas el 26% del total de investigadores activos

tiene título de doctorado y

• sólo un 28% alcanza el nivel de pregrado: los

llamados jóvenes investigadores.

AGENDA







En conclusión:

• La situación del país en materia de ciencia y tecnología, por

no hablar de la capacidad de innovación, es catastrófica, y

–no obstante que en ACTI: actividades de ciencia,

tecnología e innovación se mantiene cierta dinámica, como

lo presentan las cifras del Observatorio de Ciencia y

Tecnología de Colombia (OCYT)–

• es indudable que ellas están lejos de ser las deseadas, ante

todo cuando se comparan con otros países, incluidos

aquellos de similar desarrollo al colombiano.

• Y cuando se analizan en conjunto con las inversiones en

investigación y desarrollo, los datos hablan por sí solos.

Se puede concluir que en Colombia la I+D y la innovación siguen caracterizándose por:

• intensidad general baja de I&D tecnológico;

• sobrerrepresentación del sector público y una presencia

menor del sector privado;

• énfasis primario en la investigación básica y muy baja

concentración en la investigación aplicada;

• bajos niveles de transferencia tecnológica entre el sector

público y el sector privado, y dentro del propio sector

privado;

• escasos vínculos con redes internacionales de I&D

tecnológico e innovación.

Colombia debe considerar cuatro programas estratégicos críticos para reducir estas brechas de investigación, desarrollo tecnológico e innovación • Tecnologías. Una fuente continua de innovaciones que pueden

convertirse en la base de una nueva estructura productiva hacia

sectores de mayor valor agregado tecnológico.

• Talento humano. Fuerza de trabajo altamente capacitada en todos los

niveles, con habilidades y competencias para incorporarse a las

nuevas condiciones de la economía del conocimiento.

• Capital. Acceso a financiación de diversas fuentes y una manera para

que los inversionistas obtengan rendimientos de su inversión

• Know-how. Una estructura de transferencia de tecnología y

conocimiento desde centros de excelencia de clase mundial, con

consolidación de comunidades de práctica y aprendizaje con una red

de mentores, asesores, modelos por imitar y proveedores de servicio.

Las políticas públicas como un sine qua non

• El éxito de los programas estratégicos, se deberá consolidar el

marco de las políticas públicas que faciliten y generen el

ecosistema sobre el cual se puedan lograr las metas y objetivos

propuestos.

• Entre las políticas se proponen:

• Orientación de la política pública hacia la CT+I

• Orientación de la estrategia de agrupamientos de cadenas productivas

• Orientación académica en CT+I

• Impactos en la sociedad

• Portafolio de proyectos estratégicos

Las políticas públicas se correlacionan con las necesidades de:

• Recursos humanos

• Financiamiento e Inversión en CT+I

• Apropiación social de la CT+I

• Prospectiva Estratégica y tendencias

tecnológicas

AGENDA







PARA FINALIZAR

Las Redes Avanzadas deben formar parte de las políticas nacionales y regionales de CTeI de

Colombia.

EL PAPEL DE LAS REDES AVANZADAS EN EL DESARROLLO DE

LA CTeI DE COLOMBIA

Trayectorias

• Cuatro factores clave de direccionamiento

estratégico en las redes avanzadas para la

consolidación de la CTeI.

• Dichos factores son:

– Recursos colaborativos

– Iniciativas tecnológicas

– Coordinación de programas de investigación

– Cooperación internacional

Articulaciones Medulares Requeridas

• core business: Conectividad y contenidos, por medio de la

comunicación y colaboración entre las redes avanzadas;

• core competence: Gestión de Proyectos Tecnológicos en

los campos de la ciencia, la tecnología, la educación y la

salud;

• core process: Gestión de Redes Network Management que

garantice el core business;

• core technology: Gestión Integral de Sistemas de

Información.

Visión Estratégica

SER EL PUNTO DE REFERENCIA DE LAS MEJORES PRÁCTICAS EN CIENCIA,

TECNOLOGÍA, E INNOVACIÓN EN EL USO Y APLICACIÓN DE REDES AVANZADAS COMO

PAR TECNOLÓGICO DE CLASE MUNDIAL

Consecuencias

Nuevas formas de hacer Ciencia y Educación Lleva la colaboración internacional a un nivel superior Aumento de la productividad científica y académica.

Eco-Sistema Territorial de Innovación

Fondos de Innovación

Formación y Retención de

Capital Humano

Apoyo a la innovación en clusters y empresas

Infraestructura Científica y Tecnológica

Apoyos Investigación Básica y Aplicada Sectorial Marco

Legislativo Impulso a la Innovación

Alianza Academia Gobierno Empresas

MUCHAS GRACIAS

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Leonardo Pineda: "Ciencia, tecnología e innovación: ¿Pensando con el deseo?"

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