PROYECTO FEDEX

Pablo Alonso Rodriguez

Richard Baños Gutierrez

Jose Luis Barroso Martinez

Alejandro Arechavala Sandoval

LESSON-TOUCH

LESSON-TOUCH¿QUÉ ES?

Es una mesa interactiva capaz de transformar la información en conocimiento dentro del terreno de la educación mejorando el aprendizaje, la evaluación y aportando nuevas formas de enseñar más acordes con el tiempo en el que vivimos.

Se trata de un nuevo producto que parte de unos antecedentes determinados pero que aporta un nuevo software más ambicioso y global aplicable entre otros a la educación primaria.

En la actualidad ya existen productos que introducen la faceta táctil de interacción y que se centran en mejorar el aprendizaje del niño.

Antecedentes

El mundo de la tecnología esta avanzando de una manera increíble. ¿Quién habría pensado hace diez años que en la actualidad se esté hablando de mesas inteligentes?

Hoy en día la utilización de las mesas táctiles todavía no está muy extendida pero en algunos restaurantes de Londres, por ejemplo, ya se está empezando a usar esta tecnología.

El modelo más representativo de una mesa táctil en este momento es el de Microsoft Surface.

Debido a las muchas aplicaciones que puede tener esta nueva tecnología vemos necesario su mejora como aquí planteamos para que pueda trasladarse a los centros educativos haciendo las clases mucho más amenas y dinámicas, además de introducir de lleno a los alumnos en el mundo de las nuevas tecnologías fomentando así el progreso.

Modelos de proyectos actualesMy multitouch table

Microsoft Surface

Touch Screen

Ficha técnica Similar a la de los modelos de

proyecto actuales

Tecnología: Panel con retroiluminacion LED y sistema táctil capacitivo multitouch.

Sistema operativo: Windows 8.

Resolución: Full HD 1920x1080p

Conexiones: RGB, DVI, HDMI, USB 3.0

Tamaños disponibles: 30" y 42”

Altavoces integrados 2x10 W, RMS

Pc integrado: Si. Intel Core i7, 500GB HD, 4Gb RAM, gráfica Intel HD.

Principales características

LESSON-TOUCH, incorpora una batería de larga duración (aprox. 12 horas) para poder seguir funcionando en caso de fallo en el suministro eléctrico. La batería es recargable en cualquier enchufe convencional (4-5 horas aprox.) No obstante, se recomienda tener la mesa táctil enchufada a la corriente eléctrica para disfrutar al 100% de las características técnicas de la misma (brillo, contraste, etc.).

Cuenta con un diseño vanguardista, frontal totalmente plano y fabricada con materiales nobles como el aluminio.

Monitor Full HD de 30″ con backlight con LED, totalmente compatible con Windows 8. Todos los modelos utilizan un PC de última generación con conexión a Internet de manera inalámbrica (Wi-Fi).

Cuenta con un visor de imágenes en 2D y 3D.

Incorpora todo tipo de conexiones externas tanto de señal de video (DVI, RGB, HDMI...) como conexiones USB y de audio.

La mesa táctil LESSON-TOUCH ha sido desarrollada utilizando la siguiente tecnología: La iluminación difusa (DI por sus siglas en inglés, Diffused

Illumination): esta tecnología utiliza una multitud de proyectores infrarrojos colocados bajo la pantalla. Cuando el usuario toca la superficie de la mesa, los proyectores reflejan la luz emitida por el punto de contacto hacia una cámara infrarroja dirigida hacia la pantalla. Todos los movimientos hechos por el usuario son detectados y luego interpretados por el programa integrado en la mesa.

Únicamente con la pantalla, el usuario es capaz de controlar todas las funciones del producto. La mesa interactiva LESSON-TOUCH, permite interactuar con los contenidos digitales de la misma forma que se interactúa con fotos, pinturas o música con las manos y opcionalmente, con la ayuda de un lápiz digital.

La mesa interactiva introduce una nueva forma de comunicarse, de realizar trabajos, y hacer presentaciones gracias a un innovador monitor con funcionalidad multitouch que permite a los usuarios buscar y compartir la información que desean, diseñar, planificar todo de forma simple e intuitiva.

Administración Si un centro educativo tiene más de un número a determinar

de mesas táctiles interactivas se le proporcionará la posibilidad de administrar el software de forma centralizada con el fin de que la aplicación sea accesible desde cualquier dispositivo delegando la total labor administrativa del producto en las manos del docente y del centro de estudios.

Ejemplo: se podrá, desde la mesa del profesor, controlar y bloquear el acceso a ciertas páginas web que se consideren inapropiadas para el correcto funcionamiento del proceso enseñanza-aprendizaje.

Posibilidades y aplicaciones En las mesas táctiles LESSON-TOUCH vendrán instaladas una serie de

aplicaciones que mejorarán significativamente el aprendizaje y facilitaran la labor del docente.

Usual Knowledge: Se trata de una plataforma digital(software) con acceso mediante un nombre de usuario y una contraseña facilitada al alumno por el centro educativo, en la que se encuentran los contenidos a desarrollar, las actividades a realizar durante el ciclo escolar y una agenda en la que se recogerán calificaciones, trabajos y eventos. El docente será el encargado de elaborar una unidad didáctica partiendo del currículo legislativo con materiales multimedia que proporcionará al alumno a través libros en formato digital. Esta plataforma contará con unas condiciones y características determinadas dependiendo el ciclo que curse el alumno. Además, de manera recíproca, el profesor y el alumno podrán interactuar mediante la subida y descarga de archivos. Por otro lado, y tras la instalación de LESSON-TOUCH, la totalidad del centro estará conectado a una red interna de comunicación que posibilitará el acceso a información y comunicación entre los miembros del centro.

1. Plus EDITOR : dotará al alumno de una serie de editores de texto, imagen, video y audio con los que podrán trabajar en todas las áreas y compartir con el resto de sus compañeros -Ejemplo: en el área de educación artística se podrá crear y modificar temas

musicales mediante la puesta en común de los sistemas de los alumnos (uno toca el piano con LESSON-TOUCH, otro el tambor, etc.) lo que permite combinar sonidos y realizar una actividad grupal de forma amena.

Se combinarán estos programas con textos en papel

2. Lesson-Network: Una aplicación para guardar y enviar todos los trabajos, pruebas escritas y grabaciones donde es posible colaborar con otros usuarios (estilo google drive, moodle). Touch-Chat: Aplicación destinada a la comunicación mediante mensajes o

videoconferencias de los alumnos con el profesor o entre los propios alumnos. Se establecerán una serie de reglas en el funcionamiento del chat para evitar temas inapropiados y perdidas de tiempo.

-Ejemplo: en el área de lengua y literatura durante el tercer trimestre los alumnos deberán realizar un trabajo en grupo sobre un libro que hayan leído todos. Con lesson-network serán capaces de tener una base de datos común y estar en contacto entre ellos en el chat.

3. Reproductor de vídeo y audio: Esta aplicación permite el visionado de cualquier formato de vídeo en alta definición, así como la reproducción de distintos tipos de audio. -Ejemplo: en el área de educación física antes de salir a realizar la

actividad (jugar a hockey) en el patio los niños ven una demostración de cómo se práctica el deporte para aprehender de manera correcta y visual las reglas del mismo.

4. Visor de imágenes: La mesa táctil incorpora un potente visor de imágenes que permite el visionado fotográfico tanto de imágenes en 2D como en 3D. -Ejemplo: en el área de conocimiento del medio social y natural se le

encargará visualizar una zona de los Pirineos y posteriormente hacer una descripción de lo observado clasificando los elemento en fauna y flora.

GAFAS 3D

Una gran novedad que incorporaría LESSON-TOUCH es la utilización opcional de gafas de 3D con las que se podría ver fotos y videos en tres dimensiones con una definición increíble hasta el momento, acercando así a los alumnos a la realidad de manera que provoque en ellos un mayor interés por aprender y la posibilidad de acceder a los contenidos de manera más amena y real. Goggle maps o juegos de realidad virtual podrán ser tomados como ejemplos a los que se pueden aplicar las gafas en 3D.

Aplicación

Se ha desarrollado para ser aplicada en el segundo curso del segundo ciclo y en el tercer ciclo con alumnos de entre 9 y 12 años

Instalación

LESSON-TOUCH se instala fácilmente ya que únicamente necesita un cable para conectarlo a la red eléctrica y a partir de ahí solo hay que programarlo para adecuarlo a las necesidades del alumno. Si la instalación se lleva a cabo en un centro escolar, la propia empresa encargada de su producción y distribución programará la mesa táctil con el fin de facilitar al profesorado y al alumnado su uso sin la necesidad de contratar a más personal que se encargue de revisar una por una para comprobar que tengan las características adecuadas para su utilización en la enseñanza. Es necesario contar con una red wifi inalámbrica en el edificio.

Ventajas

Además del aporte tecnológico, la mesa táctil puede volverse un gran valor agregado para un profesor. Propone al alumno una visión simple, concreta e interactiva a la hora del aprendizaje.

Por ejemplo, en el momento de la realización de una actividad, además de los consejos que ofrece, puede dialogar alrededor de la mesa mediante la ayuda de demostraciones, sonidos, etc.

Controlar el trabajo y la producción de los alumnos será más intuitivo y sencillo 

Inconvenientes

El principal inconveniente es el precio que puede ser a primera vista disuasivo. El precio de la mesa táctil LESSON-TOUCH, se sitúa en 5400€ para las de pantalla de 30” y 7600€ para las pantallas de 42”habiendo descuentos de entre un 30 y un 40 por ciento para los centros educativos. Los precios varían en función del modelo de la mesa, las pantallas táctiles pero también en función de las aplicaciones que se desea integrar al programa que administra y conduce la interactividad de la mesa. 

El excesivo trato que se le da a las TICs puede reducir el tiempo en el que se trabajen las habilidades de lecto-escritura y matemáticas.

ConclusiónLesson-Touch es un apoyo educativo pero en ningún caso sustituirá de manera completa al material escolar tradicionalEs un recurso útil siempre y cuando su utilización sea controlada ya que puede inducir a malos hábitos en el proceso e a