LETRAS IMPRENTA MAYÚSCULAS. CONSTANTE ACCIÓN DE …

A B C D E F G H I J K L LL N Ñ O P Q R S T U WM XV Y Z

1

APRENDEMOS LAS VOCALES: A E I O U

L S001 DÍA1 DÍA MES AÑO

✓ COMENZAMOS LA ALFABETIZACIÓN DEL NIÑO USANDO

SÓLO LAS LETRAS IMPRENTA MAYÚSCULAS.

✓ EN LO POSIBLE LA TAREA HACERLA SIEMPRE EN EL MISMO LUGAR Y LEJOS DE DISTRACCIONES.

✓ EL ÉXITO DEL APRENDIZAJE RADICA EN LA CONSTANTE ACCIÓN DE REPETIR Y JUGAR CON LO INDICADO EN LA TAREA.

✓ SE SUGIERE COLOCAR CARTELES CON LAS VOCALES EN AQUELLOS LUGARES QUE EL NIÑO TRANSITA A DIARIO

COCINA, DORMITORIO, SALA DE JUEGOS, ETC.

A AUTO

I ISLA

O OSO

U UVA

E ELEFANTE


12

✓ DIBUJARLAS USANDO CUADERNO RAYADO PARA QUE EL NIÑO UBIQUE LAS LETRAS DENTRO DEL ESPACIO ENTRE RAYAS (RENGLONES).✓ USAMOS LÁPIZ DE GRAFITO PARA PODER BORRAR Y CORREGIR.

✓ REPETIMOS LAS VOCALES A E I O U TODAS LAS VECES QUE RESULTE NECESARIO.

BUSCAMOS EN DIARIOS Y REVISTAS LAS VOCALES Y LAS PEGAMOS EN EL CUADERNO DE ACTIVIDADES.

COMPLETAMOS Ó MODIFICAMOS LAS VOCALES EN ORDEN

ALFABÉTICO: A E I O U

VER VIDEO L S001 DÍA1

A - A -E - E - I - I -O - O - U - U -


19

PONEMOS FIGURAS A CADA LETRA:

YA HEMOS VISTO LAS LETRAS: A B C D E REPETIMOS Y ESCRIBIMOS EN ORDEN ALFABÉTICO EN EL CUADERNO

DE ACTIVIDADES RAYADO.


C CASA

D DADO

B BOTE

A AUTO

E ELEFANTE


30

LEEMOS LAS LETRAS EN ORDEN ALFABÉTICO: F G H I

L S004 DÍA2

YA HEMOS VISTO LAS LETRAS: A B C D E - F G H I REPETIMOS Y ESCRIBIMOS EN EL CUADERNO

DE ACTIVIDADES RAYADO.


DÍA MES AÑO

F FOCA

H HUEVO

G GATO

I ISLA


68

PONEMOS FIGURAS A CADA LETRA:

P PAPÁ

N NENA

Ñ ÑANDÚ

M MAMÁ

O OSO

J JIRAFA

L LEÓN

LL LLAVE

K KILO

C CASA

D DADO

B BOTE

F FOCA

H HUEVO

G GATO

A AUTO

I ISLA

E ELEFANTE


69

YA TERMINAMOS CON EL ABECEDARIO:

A B C D E - F G H I - J K L LL - M N Ñ O - P Q R S - T U V W - X Y ZREPETIMOS Y ESCRIBIMOS EN EL CUADERNO DE ACTIVIDADES RAYADO.

VER VIDEO L S009 DÍA1 VER VIDEO L S009 DÍA5

X XILOFÓN

Y YATE

Z ZAPATO

T TAMBOR

U UVA

V VACA

W WATERPOLO

Q QUESO

R RELOJ

S SILLA


77

REPETIMOS Y ESCRIBIMOS: PA, PE, PI, PO, PU TODAS LAS VECES QUE RESULTE NECESARIO.


L S010 DÍA2

JUNTAMOS CONSONANTES CON VOCALES. VEMOS M Y PJUNTAMOS LA M CON LAS VOCALES Y ESCRIBIMOS:

REPETIMOS Y ESCRIBIMOS: MA, ME, MI, MO, MU TODAS LAS VECES QUE RESULTE NECESARIO.

PA -PE -PI -PO -PU -

M CON A : MA -M CON E : ME -M CON I : MI -M CON O: MO -M CON U: MU -

MA -ME -MI -MO -MU -

DÍA MES AÑO


78


JUNTAMOS LA P CON LAS VOCALES Y ESCRIBIMOS:

REPETIMOS Y ESCRIBIMOS: PA, PE, PI, PO, PU TODAS LAS VECES QUE RESULTE NECESARIO.

PA -PE -PI -PO -PU -

L S010 DÍA3

JUNTAMOS SÍLABAS Y FORMAMOS PALABRAS.REPETIMOS Y ESCRIBIMOS MUCHAS VECES:

P CON A : PA -P CON E : PE -P CON I : PI -P CON O: PO -P CON U: PU -

MA - MÁ LEEMOS TODO JUNTO MAMÁ -

DÍA MES AÑO


89

JUNTAMOS SÍLABAS Y FORMAMOS PALABRAS.REPETIMOS Y ESCRIBIMOS MUCHAS VECES:

L S012 DÍA5

L S013 DÍA1JUNTAMOS CONSONANTES CON VOCALES VEMOS C Y TJUNTAMOS LA C CON LAS VOCALES Y ESCRIBIMOS:

SUENAN FUERTE:

C CON A : CA -C CON O: CO -C CON U: CU -SUENAN SUAVE:

C CON E : CE -C CON I : CI -

DÍA MES AÑO

DÍA MES AÑO

BE - BÉ LEEMOS TODO JUNTO BEBÉ -DU - NA LEEMOS TODO JUNTO DUNA -PI - NO LEEMOS TODO JUNTO PINO -MO - DO LEEMOS TODO JUNTO MODO -PI - DE LEEMOS TODO JUNTO PIDE -MO - DA LEEMOS TODO JUNTO MODA -MI - DE LEEMOS TODO JUNTO MIDE -BE - SO LEEMOS TODO JUNTO BESO -DA - DO LEEMOS TODO JUNTO DADO -DE - DO LEEMOS TODO JUNTO DEDO -NU - BE LEEMOS TODO JUNTO NUBE -DI - NO LEEMOS TODO JUNTO DINO -PI - BA LEEMOS TODO JUNTO PIBA -


202

ACLARACIÓN: ESTAS LETRAS IMPRENTA MINÚSCULAS SE UTILIZAN PARA QUE EL NIÑO PUEDA LEER TEXTOS IMPRESOS, DIARIOS, REVISTAS, ETC., PUES ESTA LETRA ES LA USADA EN LA IMPRENTA Y/O GRÁFICA. NO ES RECOMENDABLE EN ESTA ETAPA DEL NIÑO PARA SU ESCRITURA SE UTILIZARÁ SÓLO PARA LEER.

VEREMOS UNA VEZ MÁS EL ABECEDARIO EN LETRA MAYÚSCULA Y SU CORRESPONDIENTE EN MINÚSCULA (SÓLO PARA LEER):

CASA casa

DADO dado

BOTE bote

FOCA foca

GATO gato

AUTO auto

ELEFANTE elefante

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