Level 1Level 2Level ALevel BLevel C

Principios metodológicos

• CALLA – implica activación de conocimiento previo.

• Contenido académico y lenguaje académico.

• Fomento al desarrollo de razonamiento crítico y al uso de estrategias de aprendizaje.

• Understanding by Design

Contenidos

• Contenidos temáticos• Estrategias de construcción de

vocabulario• Gran variedad de géneros (literatura)• Instrucción diferenciada• Ejes transversales (conexión con temas

de, lenguaje, arte, matemáticas, ciencias naturales y ciencias sociales)

Fomento al razonamiento crítico

Desarrollo del conocimiento

Acceso a experiencias previas

Variedad en géneros

Estrategias de aprendizaje

Estrategias de comprensión

Fomento a la lectura independiente

Fomento al razonamiento crític

o

Estrategias CALLA• Vocabulario en contexto• Comprensión de lectura• Lectura para obtener información• Producción escrita en respuesta al

texto.• Reporte oral

Estructura de la unidad

Conexión con experiencias previas

Estrategias de comprensión

Estrategias de comprensión Ayuda con producción escrita

Consolidación

Big QuestionEvidencia de

comprensión

Considera habilidades y

niveles

Instrucción diferenciada

incluidaAuto-evaluaciónMonitoreo de progresoAuto-evaluaciónFomento a la metacognición