LEXCIT - Lectura en Digital - Fundacio Bofill...4 A3. Diversitat de suports: dels productes al...

20
A. Noves pràctiques lectores B. Experiències i propostes C. Referències per seguir el fil Lectura en Digital Lectura i Èxit Educatiu @JordiJubany

Transcript of LEXCIT - Lectura en Digital - Fundacio Bofill...4 A3. Diversitat de suports: dels productes al...

  • A. Noves pràctiques lectoresB. Experiències i propostes C. Referències per seguir el fil

    Lectura en DigitalLectura i Èxit Educatiu @JordiJubany

  • 22

    A1. Alta velocitat dels canvis en la lectura formal i informal

    Les biblioteques prestaran llibres electrònics gratis Dades generades cada 60 segons

  • 3

    A2. Internet com a biblioteca infinita i actualitzada

    TEXTOS DIGITALITZATS: •Contes i novel·les•Poesia i literatura•Còmics i àlbums il·lustrats•Àudiollibres•…LLIBRE DIGITAL: •Nous formats•Apps•Interactius webs•…FORMATS 2.0:• Correu electrònic, xat i fòrum• Diaris i Webs• RSS, bloc i wiki• Xarxes socials• ...REALITAT AUGMENTADA:•Aplicacions•Codis QR•Geolocalització•...I les seves combinacions

  • 4

    A3. Diversitat de suports: dels productes al servei digital

    Accés a textos, documents i fonts d’informació de manera continuada i des d’espais diferents en diversos suports: llibres electrònics, telèfons intel·ligents, tauletes tàctils, ulleres, ordinadors, sistemes de projecció digital interactiva…

  • 5

    A4. L’accés integrat a recursos electrònics i ampliació de coneixements

    5

    Combinació de diccionaris, enciclopèdies, cercadors, traductors, anotacions, sistemes de compartició i difusió de textos…

  • 66

    A5. Eixampla el concepte de text: la multimodalitat i la multisensorialitat

    Integració de dibuix, imatge, audio, música, vídeo, QR, RA, 3D….

  • 7

    A6. La socialització: escriure pot formar part del procés lector

    7

    Facilita la discussió al voltant de diferents aspectes de les lectures i la col·laboració amb eines 2.0 i les xarxes socials (blocs, fòrums, wikis…).

  • 88

    A7. La competència digital: cau el mite dels nadius digitals

    Competència Crítica

    PISA 2012

  • 99

    B1. Llegir amb diversos dispositius mòbils: lectors, mòbils i tauletes

    BYOD

  • 1010

    B2. Aplicacions de lectura, webs i aplicacions mòbils

  • 1111

    B3. Tractament de la informació: diaris, webquestes i caceres del tresor

  • 1212

    B4. Blogs de recomanacions lectores i fòrums de videojocs

  • 1313

    B5. Cooperar en la creació de continguts: revistes, contes i recerques

  • 1414

    B6. Construcció Col·laborativa de Coneixement: wikis

  • 1515

    B7. Àudio, música i sistemes de projecció

    Audiollibres

    Karaoke

  • 1616

    B8. Vídeo: enregistrar per motivar i enregistrar per avaluar

    Booktrailer

    Lectura en parella

  • 1717

    B9. Realitat augmentada: aplicacions, codis QR i geolocalitació

  • 1818

    B10. Compartir a les xarxes socials

  • 1919

    C1. Referències per seguir el fil

  • 20

    C2. Llegir avui és +: + interessant, + important i + complexe alhora

    Els acompanyem?

    Moltes gràcies !!!!

    @JordiJubany