LENGUAJE Y COMUNICACIÓNTA L L E R D E L E C T U R A Y

R E D A C C I Ó N IUNIDAD 3

Segunda parte Practicas el uso de léxico y semántica

Desempeños esperados al concluir la Unidad

Reconoce las principales reglas del uso de grafías.

Elabora textos que le permitan expresar la redacción.

Practica la lectura.

Aplica el uso de los homófonos y las grafías en la redacción de distintos textos.

UNIDAD3Tema 3.1 Sinónimos, antónimos, homógrafos y

homónimos

Practicas el uso del léxico y la semántica

ANTÓNIMOS

¿Qué es el acento?

Tilde, rayita oblicua que en la ortografía española vigente baja de derecha a izquierda de quien escribe o lee.

Se usa para indicar la mayor fuerza espiratoria de la sílaba cuya vocal la lleva, p. ej., cámara, símbolo, útil, allá, salió; y también para distinguir una palabra o forma de otra escrita con iguales letras, p. ej., sólo, adverbio, frente a solo, adjetivo; o con ambos fines a la vez, p. ej., tomó frente a tomo; él, pronombre personal, frente a el, artículo (RAE).

Reglas de la acentuación

La acentuación gráfica forma parte de la correcta escritura (ortografía).

La diferencia en su aplicación puede modificar de forma importante el sentido de un enunciado y, por consecuencia estropear la intención comunicativa.

Reglas de la acentuación

Para saber con qué precisión cuando es necesario aplicar el acento ortográfico –tilde- en las palabras que lo requieren, se proporcione tomar en cuenta cinco sencillos pasos.

o Separar silábicamente cada palabra.o Identificar la sílaba tónica.o Ubicar la sílaba tónica de acuerdo con el lugar que ocupa en

cada palabra.o Denominar la palabra por la ubicación de su sílaba tónicao Aplicación de la regla general.

Identificación de la sílaba tónica

Toda palabra tiene dos tipos de sílabas:o Sílaba tónica: sonido intenso.o Sílabas átonas: sonido débil.

Ubicación y denominación de la sílaba tónica de acuerdo con el lugar que

ocupa en la palabra

La única sílaba tónica ocupa un lugar dentro de la palabra.

De acuerdo con el número de sílabas que ésta tenga, puede estar en la última, penúltima, antepenúltima, o anteantepenúltima sílaba.

Ubicación y denominación de la sílaba tónica de acuerdo con el lugar que ocupa en la palabra

Última sílaba = agudaPenúltima sílaba = graveAntepenúltima sílaba = esdrújulaAnteantepenúltima sílaba =

sobreesdrújula

Ubicación y denominación de la sílaba tónica de acuerdo con el lugar que

ocupa en la palabra

Cár-cel graveTén-ga-se esdrújulaBis-tu-rí agudaMár-mol graveE-xa-men gravePé-sa-lo esdrújulaGri-sá-ce-o esdrújulaTo-nel agudaEn-tré-ga-se-lo

sobreesdrújula

Aplicación de la regla general

o Las palabras agudas, cuya sílaba tónica se encuentra en la última sílaba, llevan acento, ortográfico cuando terminan, en vocal, n o s.

1 .- Palabras agudas:Son las que se acentúan en laúltima sílaba.Llevan tilde cuando acaban envocal, n o s.Ejemplos: sofá, camión, ciempiés.mujer, animal, libertad

oLas palabras graves, cuya sílaba tónica se encuentra en la penúltima sílaba, llevan acento ortográfico cuando no terminan vocal, n o s.

2.- Palabras graves :Son las que se acentúan en lapenúltima sílaba: llevan tilde cuando no acaban en vocal, n o s. Ejemplos: azúcar, hábil, lápiz hombre, tienen, libres

Aplicación de la regla general

oLas palabras esdrújulas, cuya sílaba tónica se encuentra en la antepeníltima sílaba, se acentúan todas.

o Las palabras esdrújulas, cuya sílaba tónica se encuentra antes de la antepenúltima sílaba, se acentúan todas.

3.- Palabras esdrújulas :Son las que se acentúan en la antepenúltima sílaba: llevan tilde siempre. Ejemplos: mecánico, décimo, célula.

Las excepciones

o Ruptura de diptongos: Creación de hiato.

Se conoce como diptongo a la unión de una vocal fuente (a, e, o) y una débil (i, u) o dos débiles en la misma sílaba.

Ejemplos: Ais-lar, au-to, pau-sa, lai-co

Las excepcioneso Las palabras de una sola sílaba no se

tildan, ya que su sonido es único e invariable, sin embargo la excepción estriba en monosílabos que cumplen funciones diferentes, tienen significados diversos.

Dé: se acentúa cuando es inflexión del verbo dar.

Más: cuando es adverbio de cantidad.Tú, él, mí: cuando son pronombres

personales.Sí: cuando es adverbio de afirmación o

pronombre.Sé: cuando es inflexión del verbo saber.Éste, ése aquél, ésta, ésa, aquélla,

éstos, ésos, aquéllos, éstas, ésas, aquéllas: pronombres demostrativos

Las excepcioneso Los pronombres relativos se acentúan

cuando cumplen funciones interrogativa (¿?), exclamativa (¡!), y enfática (que no llevan signos, sino fuerza expresiva).

Ejemplos:Que QuéQuien QuiénDonde DóndeCual CuálCuando CuándoComo Cómo

Reglas para el uso de la “b”

oSe usa “b” en las sílabas: bla, ble, bli, blo, blu, bra, bre, bri, bro, bru.

oEn las palabras que comienzan con: alb, bi, bu, bur, bus. Excepto: Álvaro, Álvarez, alveolo, vuelta, vuelco, vuestro, vulcanizar, vulgo y vulnerar.

oEn los prefijos bibl, bio, bis, biz, sub.

oEn las palabras terminadas en ber, bilidad, bir, buir, bundo, bunda. Excepto: absolver, atrever, entrever, hervir, precaver, servir, ver, vivir y movilidad.

oEn las palabras terminadas en aba, abais, ábamos, aban, abas.

Reglas para el uso de la “v”o Se usa “v” en las palabras que comienzan

con : div, eva, prev, priv, prov.o En los prefijos vice, villa.o En las sílabas que empiezan con este

sonido a las que precede la sílaba ad, ol las letras n, v.

oEn los adjetivos terminados en ava, ave, avo, eva, eve, ovo, iba. Excepto: arriba, estribo, lavabo, rabo y sílaba.

oEn las palabras terminadas en ívora, ívoro, vira, viro.

Reglas para el uso de la “s”

oEn las palabras que al principio llevan la sílaba se seguido por b, f, g, l, m, q.

oEn las palabras que terminan en sión, partícula que se escribe después de l y r.

o Sustantivos que terminan en sión.o Terminaciones ismo, ista, esta,

esto, ísimo, ísima, sis, osis.o En los prefijos abs, obs, cons, des,

dis, pers, sus, tras.o En el sufijo oso.

¡Gracias por su atención!