Ley 24029 Ley Del Profesorado 1984

5/14/2018 Ley 24029 Ley Del Profesorado 1984

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EL GOBIERNO PROMULGO LA LEYDEL PROFESORADOLEY No. 24029

LEY DEL PROFESORADOTITULO PRIMERO

DlSPOSICIONES GENERALESCAPITULO I

DEL PROFESORADOArticulo 10.- EI profesorado es agente fundamentalde la educacion y contribuye con la familia, la comuni-dad y el Estado a la formacion integral del educando.Articulo 20.- La presente Ley norma el regimen delprofesorado como carrera publica y como ejercicio par'ticular, de acuerdo con el Articulo 410. de la Constitu-cion Polftica del Peru. En el primer caso incluye a loSrespectivos profesores cesantes y jubilados. Asirnlsmo.re-gula la situacion de los no profesionales de la educacionque ejercen funciones do centes.Articulo 30.- Son aplieables a los profesores las dis-posieiones que se dicten, respectivamente, en favor de

los trabajadores del sector publico y del privado, encuanto sean compatibles con la presente Ley.TITULO SEGUNDO

NORMAS COMUNES APLlCABLES ALPROFESORADOCAPITULO II

DE LA FORMACION PROFESIONALArticuoo 40.- La formacion profesional del profeso-rado se realiza en las Universidades y en los Institutos


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nes en que esten ubicados.Articulo 80.- El titulo de los profesionales en edu-cacion es el de Profesor, que es otorgado por los Institu-los Superiores Pedagogicos. Las Universidadcs otorganese titulo 0 el de Licenciado en Educacion, Ambos sonequivalentes para el ejercicio profesional y para el as-censo en la carrera publica. Los estudios efectuados enlos primeros son convalidables en las Universidades deacuerdo con la ley y los estatutos de cada uno de eliaspara hacer cualquier otro estudio, inclusive los de segun-da especialidad profesional,Articulo 90.- La revalidacion y convalidacicn de es-tudios seguidos en el extranjero se hacen en los Institu-tos Superiores Pedagogicos, 0 en las Universidades quetienen Facultad de Educacion, tomandose en cuenta losacuerdos internacionales.

CAPITULO IIIDE LA PROFESIONALIZACION-PERFECCIONAMIENTO Y ESPECIALIZACION

Articulo 100.- EI Ministerio de Educacion promue-ve la protesionalizacion de quienes ejercen sin titulopedagogico la funcion de profesores 0 en la docencia pu-blica 0 privada. Con tal objeto organiza y ejecuta planesy program as de profesionalizacion en los Institutos Su-periores Pedagogicos de gestion estatal as! como, previoconvenio, en las Universidades y en los Institutos Supe-riores Pedagogicos de gestion no estatal,Articulo 110.- EI personal en servicio docente delEstado sin titulo pedagogico, ingresa a la Carrera Publicadel Profesorado en su primer nivel al obtener el titulo deProfesor 0 Licenciado en Educacion.Articulo 120.- EI Ministeric de Educacion ofreceprogramas de perfeccionamiento y especializacion profe-sional, en los Institutos Superiores Pedagogicos de ges-tion estatal y previo convenio, en las Umversidades yenlos Institutos Superiores Pedagogtcos de gestion no es-tatal, Con igual objeto ofreee becas en el pais y en el ex-tranjero.La oferta de programas y becas se hace proporcio-nalmente a todas las regiones del pals. Tienen accesopreferente a ella los profesores que no han gozado desus beneficios en el quinquenio anterior.

CAPITULO IVDE LOS DERECHOS Y DEBERES

Articulo 130.- EI profesor del Estado tiene derecho,de acuerdo con las normas respectivas, a :a) Estabilidad en el servicio;b) Percibir una remuneracion justa, acorde con suelevada mision, y su condicion profesional, reajustablecon el costo de vida;c) Participar en la formulaeion, ejecucion y evalua-cion de los planes de trabajo del centro educativo;d) Realizar sus funciones en forma creativa dentrodel marco de la organizacion institucional;e) Recibir del Estado apoyo permanente para su ca-pacitacion, perfeccionamiento y especializacion profe-sional;f) Gozar de vacaciones;g) Ser informado periodicamente del estado de suevaluacion permanente;h) Ascensos y resignaciones de acuerdo con el Es-calafon;

i) Licencias;j) Que se respeten los procedimientos legales y ad-ministrativos en la aplicacion de sanciones;k) Gozar del 50 % de descuentos en las tarifas delos servicios de transportes del Estado y en los especta-culos publicos culturales del mismo;

I, Reconocimiento por parte del Estadov la comuni-dad y los padres de familia de sus rneritos en la laboreducativa,11) Ser considerados en los convenios de intercambioeducativo;m) Reconocimiento de oficio por el Estado 0 la Se-guridad Social del tiempo de servicios para los goces ybeneficios correspondientes, segun su regimen legal;n) Reconocimiento para los mismos efectos, deltiempo de servicios interrumpidos por motives politicoso sindicales segun el caso,n) Libre asociacion y sindicalizacion:0) No ser discriminado por razon de sexo, raza, reli-gion, region, opinion 0 idioma;p) Laborar en locales y condiciones de seguridad ysalubridad ;q) Seguridad Social Familiar;r) Ser sujeto de credito preferencial con aval del Es-tado a traves del Ministerio de Educacion; y,s) Los dernas derechos pertinentes establecidos enlas leyes laborales y en la Constitucion Politica del Peru.Los profesores de centres y programas de gestionno estatal gozan, de acuerdo con el regimen laboral de laactividad privada, de los derechos antes enumeradoscon excepcion de 10 sefialado en los incisos h), 0, n) yr). Articulo 140.- Son deberes de los profesores deacuerdo con las normas correspondientes :a) Desernpefiar su funcion educativa con dignidad yeficiencia, y con lealtad ala Constitucion, a las leyes, y alos fines del centro educativo donde sirven;b) Orientar a t educando con respeto de su libertad;y cooperar con sus padres y la direccion del centro edu-cativo a su formacion integral. Evaluar permanentemen-te este proceso y proponer las acciones correspondientespara asegurar los mejores resultados;c) Respetar los valores eticos y sociales de la comu-nidad y participar en su desarrollo cultural, cfvico y pa-triotico;d) Velar por el mantenimiento adecuado del local,instaJaciones y equipamiento del centro educativo y pro-mover su mejora; y,e) Abstenerse de realizar en el centro de su trabajoactividades que contravengan los fines y objetivos de lainstitucion educativa,Articulo 150.- El regimen de las vacaciones de losprofesores es el siguiente :a) Treinta dias anuales, los que laboran en el area dela administracion de la educacion y los que tienen car-gos directivos en los centros y programas educativos; y,b) Sesenta dias anuales al termino del afio escolarlos que laboran en el area de la docencia. Durante la va-cacion escolar del medio ana, los profesores Iirnitan sulabor a terminar los trabajos del primer semestre y ap re pa ra r los d el se gu n do.Las remuneraciones vacacionales en el area de la do-cencia se calc ulan proporcionalmente al tiempo labora-do durante el ano lectivo sobre la base de las .remunera-clones vigentes en el pedodo de vacaciones.EI derecho a vacaciones es irrenunciable.Articulo 160.- Los profesores del Estado tienen de-recho a licencia con percepcion de sus remuneracioncsde conformidad con las disposiciones pertinentes en lossiguientes casos :a) Por maternidad, enfermedad y accidentes segun10establecido por el regimen de Seguridad Social;b) Por fallecimiento del conyuge, padres e hijos porocho Mas si el deceso se produce en la provincia dondepresta servicios el docente, y POt quince dias si el decesose produjera en provincia distinta al de su centro de tra-bajo;c) Por beca para su perfeccionamiento 0 especializa-cion en el pais 0 en el extraniero, hasta por dos anos:d) Para realizar, previo concurso, estudios 0 investi-


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gacion de acuerdo con los programas y cuotas que esta-blece el Ministerio de Educacion, durante un afio cadasiete anos de servicios continuos,e) Por representacion sindical para dirigentes na-cionales y departarnentales; y,f) Para asurnir la representacion del Peru en even-tos internacionales de caracter deportivc, cultural, sin-dical y otros que sefiale el reglamento por el plazo ma-ximo de treinta d las.Articulo 170.- Los profesores del Estado, tienen de-recho a licencia, sin goce de remuneraciones, como pro-fesores, en los casos siguientes :a) Hasta por un afio por motives particulares den-tro de un quinq uenio;b) Hasta por dos aiios, para estudios profesionalesde especializacion 0 post-grado en educacion; y,c) Por el ticmpo que dure el desempeiio de funcio-nes publicas, como resultado de procesos electorales 0por asumir cargos politicos 0 de confianza en la Admi-nistracion Publica.

CAPITULO VDE LA JORNADA LABORAL

Articulo 180.- Dentro de la jornada laboral del pro-Iesorado del Estado en todos los niveles y modalidades,el dictado de clases tiene el limite maximo de veinticua-tro horas a la scm ana.Cuando existe disponibilidad de horas de clase podraextenderse provisionalmente el limite indicado, siendorcmuneradas dichas horas proporcionalmente al integrodc Ia remuneracion que percibe el profesor por la jorna-da laboral ordinaria.El reglamento deterrnina la jornada laboral en los ca-80S de centros educativos y programas cuyo funciona-miento no sea compatible con la jornada laboral ordina-ria. Articulo 190.- La jornada de trabajo para los profe-sores del area de Ia Adrninistracion de Ia Educacion es laestablecida para los trabajadores del sector publico 0pri-vado, segun el caso.Articulo 200.- La jornada laboral para los Directo-res de centros educativos de cualquler nivel 0modal i-dad, as. como para sus Sub-directores, Asesores y quie-nes ejercen cargos directives es de cuarenta horas ala se-mana.

CAPITULO VIDE LA SINDICALIZACION Y ASOCIACION

Articulo 210.- EI profesorado tiene derecho ala li-bre slndicalizacion y a Iibre asociacion.El Ministerio de Educacion reconocc y garantiza eldesarrollo de las funciones de quienes ejcrcen Ia repre-sentatividad sindical 0 asociativa en armenia con la leyespecifica de la materia.1 reoonocimiento oficial de los sindicatos y asocia-ciones se hace de acuerdo a ley.

CAPITULO VIIDE LA SEGURlDAD Y BIENESTAR SOCIAL

Articulo 220.- EI Ministerio de Educacion, el Mi-nisterio de Vivienda y Construccion y las entidadesmagisteriales que se constituyen para este efecto, pro-mueven en forma coordinada la ejecucion de program asde construccion y finandamiento de vivlendas propiaspara los profesores.Articulo 230.- Los locales escolares que construyael Estado en zonas de frontera y areas rurales Incluiranviviendas para los profesores.

En los locales escolares que estan en funcionamientoen las zonas y areas mencionadas, que no cuentan coneste servicio, se habilitaran progresivamente viviendaspara los docentcs,Articulo 240.- El Ministeriode Educacionapoya lainstalacion de Ia Casa del Maestro, farmacias, centrosasistenclales, bazares y centros de recreacion, de culturay de turlsmo,Articulo 250.- El Ministerio de Educackin fomentay apoya la producclon intelectual de los profesores faci-litando Ia edicion de las obras que significan una contri-bucion al desarrollo de la educacion nacional y la cultu-ra.

CAPITULO VlIIDE LOS ESTIMULOS Y SANCIONES

Articulo 260.- Los profesores en ejercicio gozan delos siguientes estimulos :a) Agradecimiento y Ielicitacion mediante Resolu-cion Directoral, Ministerial 0Suprema;b) Becas,c) Viajes organizados por el Ministerio de Educa-cion, destinados al conocimiento del pais y de America;

y,d) Palmas Magisteriales, que dan lugar ala bonifi-cacion 9ue senate el reglamento de la presente Ley.Artfculo 270.- Los profesores, en caso de incumpli-miento de los deberes y obligaciones debidamente com-probados, son pasibles de las siguientes sanciones :a) Amonestacion,b) Multas,c) Suspension en el ejercicio de sus funciones;d} Separacion temporal del servicio hasta POI tresafiosj y,e) Separacion definitiva del servicio.Las sanciones mencionadas en los Incises a) y b) seaplican oyendo previamente al profesor imputado de fal-ta, y de los incisos c), d) y e) se aplican solo previo pro-ceso administrativo en el que puede ejercer su dereehode defensa. La inhabilitacicn profesional es impuestapor la sentencia judicial que sanciona un delito comun,Articulo 280.- En la ficha personal de Escalafou seanotan tanto los meritos como los demerltos de los pro-fesores. Con excepcion de la separacion definitiva y lainhabilitacion, los demeritos anotados en la ficha perso-nal de Escalafon prescriben a los cinco anos,

TITULO TERCERODE LA CARRERA PUBLICA DEL PROFESORADO

CAPITULO IXDE SU ESTRUCTURAArtfculo 290.- La Carrera Publica del Profesoradoesta estructurada por niveles y areas magisteriales. Seregistra en el Escalafcn correspondiente. Acceden a eUaquienes tlenen titulo profesional en education.Articulo 300.- Los niveles magisteriales de la Carre-ra Publica del Profesorado son oeho.EI tiempo mlnimo de permanencia en cada uno es elsiguiente:En el Nivel I dos afiosEn el Nivel II dos afiosEn el NivellII tres aiiosEn el Nivel IV tres afiosEn eI Nivel V cuatro afiosEn el Nivel VI cuatro aiiosEn el Nivel VII cuatro an osEn el Nlvcl VIII: indefinidoArticulo 310.- El ejercicio profesional del profeso-


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rado se realiza en dos areas :a) Docencia, que se cumple mediante la accion edu-cativa en los centros y programas respectivos en relaciondirecta 0indirecta con el educando; Y Jb) Adrninistracion de la educacion, que se cumplepor las fun clones de investjgacion, tecnicopedagoglcas 0adrninistracion vinculada con la educacion.Articulo 320.- Los cargos de las areas de la Docen-cia y de la Administracion de la Educacion, asi como suubicacion en cad a nivel de la Carrera, se determinan enel Reglamento, teniendo en cuenta que la Carrera Publi-ca del Profesorado es t a estructurada pOI nive les y no parcargos. EI profesional de la educacion puede ascenderhasta el octavo nivel y desernperiar los cargos compren-didos en cualquiera de las areas y niveles, siempre quesatisfaga los requisites establecidos.Articulo 330.- El desplazamiento de los profesiona-les de la educacion en las areas de la Docencia y Admi-nistracion se realiza :a) Verticalmente, por ascenso de un nivel a otro in-mediato superior en cualquiera de las areas magisteria-les; y,b) Horizontalmente, por reasignacion de una area aotra dentro del mismo nivel,

CAPITULO XDEL INGRESO, REINGRESO, EV ALUACION YASCENSOS EN LA CARRERA PUBLICAArticulo 340.- El ingreso a la Carrera Publica delProfesorado se efectua POt nombramiento en el primernivel y en el area de la Docencia de centros y programaseducativos del Estado. Los nornbramientos deberan ha-cerse para zonas rurales 0urbanas de menor desarrollorelativo del departamento de origen del profesor 0en elde sus estudios.Los que al graduarse hayan ocupado los dos prime-ros puestos en el cuadro de rneritos de cada institucionde formacion docente, seran nombrados de preferenciay a su solicitud, en la localidad que escojan en uno delos departamentos indicados en el parrafo anterior.Articulo 350.- Son requisitos para ingresar a la Ca-rrera Publica del Profesorado :a) Ser peruano; _b) Poseer titulo profesional de profesor;c) Acreditar buena salud y conducta; Y d) Obtener nombramiento,Articulo 360.- El reingreso de los profesionales dela educacion a la Carrera Publica del Profesorado, seefectua en el mismo nivel en quese produjo su cese.Articulo 370.- La evaluacion de los profesores espermanente e integral.Articulo 380.- En el proceso de la evaluacion seconsideran los siguientes aspectos basicos :a) Antecedentes profesionales :- Titulos 0 grades obtenidos con posterioridad altJ tulo profesional en educacion;- Estudios de perfecclonamiento y especializacinn,o ponencias y trabajos presentados en congresos peda-gogicos y cientfficos:Tiempo de servicios; y,Cargos desempefiados.b) Desempefio laboral :Eficiencia en el servicio;Asistencia y puntualidad; y,Participacion en trabajo comunal,c) Meritos :Distinciones y reconocimiento oficiales; y,- Produccion intelectual,Los Institutos Superiores Pedagogicos evaluan suprofesorado de acuerdo con sus propios reglamentos,previamente aprobados por el Ministeria de Educacion,Articulo 390.- La evaluacion del profesorado se rea-

liza en forma desconcentrada, Para este fin se establecenComites de Evaluacion Magisterial Departamentales yZonales autonomos, en los que estan representados lasorganizaeiones sindicales eonstituidas conforme a ley.Los Comites de Evaluacion resolveran, asimismo, losreclamos contra las resoluciones de la autoridad admi-nistrativa dictadas en contravencion a los resultados dela evaluacion.Articulo 400.- No pueden integrar el Comite deEvaluacion Magisterial los parientes del evaluado basta elsegundo grado de afinidad y cuarto de consanguinidad,Articulo 4Jo.- En la capital de la Republica funcio-na el Escalafon Magisterial Central, y en cada una de lasDirecciones Departamentales y Zonales una dependenciade aquelEl profesor tiene aceeso a su fieha personal en cual-quier momento.Articulo 420.- Un sistema unico regula los ascensosen la Carrera. Los puntajes y los procedimientos seranestablecidos en el reglamento respective.Articulo 430.- El ascenso del primero al segundonivel de la carrera es autorruiticoval cumplir el tiempominimo de perrnanencia establecido para ese nivel,Los ascensos entre el segundo y el octavo nivel serealizan mediante evaluacion y haber cumplido el tiem-

po minimo de permanencia rea) y efectivo establecidopara cad a nivel, , :Articulo 440.- Para ascender de un nivel a otro serequiere :a) Haber aprobado los eursos de perfeceionamientoque se establezcan en el Reglamento para el III, IV Y Vnivel,b) Haber aprobado los cursos de especiahzacion quese establezcan en el Reglamento para el VI, VII Y VIIInivel; y,c) Cumplir con los demas requisitos que se establez-can en el Reglamento.CAPITULO XI

DELCESEArticulo 450.- EI cese de los profesores en serviciose produce por :a) Solicitud;b) Abandono injustificado del cargo;c) Incapacidad fisica 0 mental debidamente com-probada:d) Limite de edad;e) Aplicacion de sancion disciplinaria;o Muerte; y,g) Por tiempo de servicios, 25 aiios para las mujeresy 30 anos para los varones, respectivamente, incluyendolos estudios de formacion profesional.Los ceses previstos en los Incises b) Ye) del articuloanterior se efectuan previo proceso administrative,

C APITU LO XIIDE LAS REMUNERACIONES

Articulo 460.- Las remuneraciones al profesorado atservicio del Estado se otorgan teniendo en cuenta los si-guientes criterios :a) A igual nivel y joroada laboral, igual remunera-cion basica:b) Aumento proporcional de las remuneraciones porniveles superiores y ascensos en la carrera; y,c) Las remuneraciones basicas no son objeto de dis-minucion,Articulo 470.- EI profesor tiene derecho a percibirlas remuneraeiones, bonificaciones y goces para el grupoprofesional de los servidores de la adrninistracion publi-ca, de aeuerdo con el Sistema Unico de Remuneraciones


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establecido por el Decreto Legislativo No. 276. Igual-mente, a rernuneracion por trabajos 0 cargos desempefia-dos fuera de su jornada ordinaria, en horarios diferentesdentro del mismo centro educative 0fuera de el,Articulo 480.- El profesor que presta servicios enzonas de frontera, selva, medio rural, lugares inhospitoso de altura excepcional, expresamente seiialados por Re-solucion Ministerial, percibe la bonificackin correspon-diente.Articulo 490.- La remuneracion compensatoria portiempo de servicios se otorga al momento del cese a ra-zon de un sueldo basico por cada afio completo 0 frac-cion mayor de seis rneses de servicios oficiales, con de-duccion del adelanto que se otorga en la adjudicacion deviviendas del Fondo Nacional de Vivienda.Articulo 500.- Los profesores tienen derecho al go-ce integro de sus remuneraciones en caso de enfermedaddegenerativa 0de incapacidad fisica 0mental contraf-das en servicio 0 con ocasion del mismo,Articulo 510.- EI profesor tiene derecho a un subsi-dio por luto al fallecer su conyuge, equivalente ados re-muneraciones 0 pensiones, y subsldio equivalente a unaremuneracion 0 pension por fallecimiento del padre ymadre. Al fallecer el profesor, activo 0 pensionista, elconyuge, hijos, padres 0 hermanos, en forma exc1uyen-te, tienen derecho a un subsidio de tres rernuneracioneso pensiones.Articulo 520.- Los profesores tienen derecho a unagratificacion de medio sueldo basico tanto por FiestasPatrias como por Navidad y al goce de un subsidio porescolandad,

CAPITULO XlIIDE LAS REASIGNACIONES Y PERMUT AS

Articulo 530.- La reasignacion del profesorado seefectua en los terminos y condiciones que sefiala el re-glamento, previa publicidad de las plazas disponibles.Para desempeiiar un cargo de confianza, de los esta-blecidos en el Capitulo IV del Titulo III del DecretoLegislativo No. 217, se requiere como minimo ser Pro-fesor del VII Nivel y tener no menos de quince afios deservicios. El nombramiento no esta sujeto a ningun otrorequisito. Al dejar el cargo de confianza retorna IiI nlvelmagisterial que tenia en la Carrera Publica del Profesora-do. Articulo 540.- La permuta se efectua a solicitud delos interesados siempre que sean del mismo nivel y 10 pi-dan hasta el tercer trimestre de ano escolar, Se haranefectivos en el afio siguiente debiendo permanecer por 10menos un afio en sus nuevas colocaciones.El Reglamento determina la s norm as y procedin1ien-tos.Articulo 550.- La reasignacion 0 permuta a una ciu-dad capital de departamento, requiere habet servido co-mo minimo tres anos en provincias. Para hacerlo a Limao Callao se requiere haber servido cinco afios en otros lu-gares.La misma norma se ap l i c a para la cobertura de licen-cias 0 interinatos en cargos vacantes,Articulo 560.- En cada repartlcion desconcentradadel Ministerio de Educacion se efectua la evaluaclon delas solicitudes de reasignacion en los meses de Enero yFebrero de cada afio pOI un Comite constituido paraeste efecto, el que se sujeta a las norm as de los Articulos370., 390. y 400.EI Cuadro de Evaluacion elaborado por dicho Corni-te tiene vigencia para la cobertura de las vacantes que seproduzcan hasta el 31 de Diciernbre de dicho aflo, Sinembargo, sl la vacante se produjera a partir del mes deOctubre, la reasignacion se hace efectiva el primero deEnero del afio siguiente; mientras tanto la vacante se cu-bre transitoriamente Con personal interino.

Articulo. 570.- Los profesores que prestan serviclosen zona de menor desarrollo relativo, en lugares inhospit?~ y en zon~ ~e frontera, t~enen. prioridad en la aten-cion de sus solicitudes de reasignacion. Para ella se destinaran las plazas vacantes en la proporcion que determineel reglarnento,CAPlTULO XIV

DEL PROFESORADO CESANTEArticulo 580.- Las pensiones de cesantia y jubila-cion del profesorado al servicio del Estado, no some tid asal regimen de Seguridad Social del Peru, se nivelan auto-maticamente con las remuneraciones vigentes para elprofesorado en servicio, con arreglo a ley.Articulo 590.- Las pensiones de cesantia se otorgana los profesores al arnparo del Decreto Ley No. 20530,con base en el ultimo sueldo percibido con todas las bo-nificaciones pensionables.Articulo 600.- EI profesor cesante 0jubilado tieneademas los siguientes derechos :a) A la seguridad social de acuerdo con la ley respec-tiva,b) A percibir gratificaciones por Navidad, Fiestas Pa-trias y las compensaciones por costo de vida en montosiguales a los del servicio activo;c) A generar sucesion de pension en caso de muer-te; d) A participar en los program as de salud, vivienda,recreacion y otros que prornueve el Estado en favor delprofesorado en actividad;e) A que sus pensiones le sean pagadas en efectivo yen su domicilio, en los casos de impedimento fisico 0sean mayores de setenta anos, y,f) Gozar del 50 % de descuento en las tarifas delos servicios de transportes del Estado y en los especta-culos publicos culturales del mismo.

TITULO CUARTODEL REGIMEN DEL PROFESORADOPARTICULAR

CAPITULO XVArticulo 610.- EI servicio particular comprende alos profesores que trabajan en e l area de la Docencia encentros y programas educativos de gestiOn no estatal,Articulo 620.- El profesorado del servicio particu-lar elta sujeto a l regimen laboral de la actividad privada.Su jornada laboral tiene ellimite maximo senaladoen el Articulo 190.de la presente Ley.Articulo 630.- EI sistema de evaluaclcn del profeso-rado particular se determina en el Reglamento Internodel Centro Educativo considerando los aspectos basicosseiialados en el Articulo No. 380.La hoja anual de evaluacion sera enviada al OrganoDepartamental 0Zonal del Ministerio de Educaclon parasu archive. Este documento acredita los servicios y elconsiguiente derecho d e los profesores a la s p r est ac io n esde la Seguridad Social,

TITULO VDEL PERSONAL MAGISTERIAL SIN TITULOPROFESIONAL EN EDUCACION

CAPITULO XVIDE LA SITUACION LABORAL

Articulo 640.- El personal docente en servicio sint(tulo profesional en educacton, ingresa a la Carrera P i a


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blica del Profesorado al obtener su titulo.Los que poseen titulo en otras profesiones de niveleducativo superior tienen derecho a convalidar los cur-sos de su especialidad y los afines.Articulo 650.- EI personal docente que labora en elNivel Superior del sistema educative se rige por un Re-glamento especial que d e r e rm l n a su jornada de labor, t t-tulacion profesional y rernuneraciones y demas obllga-clones y derechos.Articulo 660.- El profesor docente en servicio sintitulo profesional en educacion y con nombramiento in-terino, se agrupa segun sus estudios, del siguiente mo-do: a) Con estudios pedagogieos concluidos;b) Con titulo profesional no pedagogtco de nivel su-perior educativo;c) Con estudios pedagoglcos no concluidos:d) Con estudios no pedagogicos del nivel superioreducative; y,e) Con estudios completos de educacion secunda-ria. EI Ministerio de Educacion establece para dicho per-sonal una escala diferenciada de remuneraciones,Articulo 670.- Corresponden al personal docente enservicio al que se refiere este Capftulo, los derechos ydeberes que esta Ley sefiala, en particular los del Capitu-lo IV de su Titulo H, que sean compatibles con su situa-cion de docentes sin titulo pedagogico. Los que laborendurante un ano tendran derecho a ser reubicados en lasvacantes que se produzcan, observandose el orden deprioridad seiialado en el articulo anterior.Articulo 680.- Los docentes de las escuelas y cole-gios bilingiies que no poseen titulo profesional en educa-cion percibiran remuneraciones equivalentes al PrimerN ive l Magisterial.

TITULO SEXTODlSPOSICIONES COMPLEMENTARIAS,TRANSITORIAS Y FINALES .

CAPITULO XVIIDISPOSICIONES COMPLEMENT ARIAS

Articulo 690.- Los docentes que presten servicioseventuales al Estado en el area de la docencia por un pc-riodo igual 0 mayor a sets meses, tienen derecho a lacomperisacion por tiempo de servicios,Articulo 700.- EI profesorado que labora en centrosy program as educativos de otros sectores de la Adminis-tracion Publica, Municipios y Centres Educativos fisca-lizados se rigen por la presente Ley en cuanto Ies corres-ponda.Articulo 710.- El profesorado de los centros educa-rivos fiscalizados es nombrado por el Ministerio de Edu-cacion a propues t a de las empresas.Articulo 720.- Los titulos profesionales en educa-cion expedidos por las Vniversidades, Institutes Pedago-gicos Nacionales, Institutos Pedagogicos Superiores, Es-cuelas Normales, Institutos de Educacion Familiar, Ins-titutos de Educacion Fisica, Centros Superiores de In-vestigacion, Recreacion, Educacion Ffsica y Deporte,ex-Institutos Nacionales de perfeccionamiento y capaci-tacion magisterial, Institute Nacional de Investigacion yDesarrollo de la Educacion, Secciones Normales de lasEscuelas de Arte y demas centros de formacion magiste-rial equiparable autorizados oficialmente, Son equivalen-tes al de Profesor 0Licenciado para los efectos de la Ca-rrera Publica del Profesorado. En adelante rige el titulode Profesor a que se refiere la presente Ley.Articulo 730.- Los extranjeros pueden trabajar enlos centres y programas educativos de gestion estatal yno estatal, de acuerdo con las disposiciones legales per-

tinentes y en los cargos que el Ministerio de Educaclonautoriza expresamente,Articulo 740.- Para acogerse a 10 dispuesto en el ar-ticulo precedente los extranjeros deben poseer tituloprofesional en Educacion U otro titulo profeslonal de nt-vel superior; efectuar su revalidacion con sujecion a lasnormas 0convenios existentes y registrarlo en la Direc-cion Departamental 0 Zonal de Educacion correspon-diente.En ningun caso podran trabajar en zonas de fronteraprofesores que no sean peruanos de nacimiento.Articulo 750.- El Tribunal del Servicio Civil conocey resuelve en ultima i n s t a n c i a administrativa las r e e l ama -clones del profesorado de servicio del Estado para la de-fensa de sus derechos de acuerdo con las nonnas de sucompetencia y procedimiento.CAPITULO XVlII

DlSPOSICJ ONES TRANSITORIASPrimera.s- El profesorado del Area de Ia Docencia,por esta unica vez, asciende un nivel de la carrera publi-ca por el merito de su tiempo de servicios docentes ofi-ciales computados al 31 de Diciembre de 1982, sin otraexcepcfon que la de quienes hubiesen sido sancionadoscon suspension en el quinquenio 1980-1984.Segunda.- La remuneracion basica correspondienteal Primer Nivel Magisterial se fija en cuatro Unidades deReferenda tomando como base la jornada laboral ordi-naria. Los otros niveles tend ran un haber basico propor-clonal.Esta escala se aplicara progresivamente,Tercera.i- Los Bachilleres Profesionales en Educa-cion egresados de las Escuelas Superlores de EducacionProfesional, se ubican hasta el Segundo Nivel de la carre-ra al cumplir la permanencia exigida, Para ascender a losotros niveles deben optar el titulo de Profesor, Para elefecto tienen derecho de convalidar las asignaturas deFormacion Profesional que hubieran cursado.Cuarta.- Los profesores que en razon de cargo obte-nido mediante concurso estan ubicados en un nivel supe-rior al que les corresponde segun su tiempo de servicios,no pueden ascender de nivel hasta que cumplan con losrequisitos establecidos por la presente Ley.Quinta.- EI Ministerio de Educacion solo autoriza elnombramiento interino de personal docente sin tituloprofesional en educacion en los casos que no exista disdisponibilidad de personal titulado. Para el efecto se ob-servant la priori dad senaladaen el Articulo No. 660.Sexta.- El Reglamento de la presente Ley se expe-dill! dentro de noventa dias calendarios a partir de la fe-cha de su promulgacion,Septtma.s- A partir de la vigencia de la presente Ley

el Ministerio de Educacton reconocera de oficio el tiem-po de servicios del profesorado y los goces derivados deeste.Para el efccto se confiere plena validez a la i nf orm a -cion que contiene el escalafon vigente y se deja sin e r e c -to los procedimientos y requisites que contravengan estadisposicion.Octava.- Para los efectos de la Iinanciacicn y aplica-cion progresiva de la presente Ley en los nuevos rubrosque eUa contiene, el Presupuesto General del Sector Pu-blico para 1985 creara una Cuenta de Orden "Desarro-llo Magisterial".Novena.- Las Direcciones Departamentales y Zona-les de Educacion y demas cargos administrativos y do-

centes que esten servidos por profesores que no reunenlos req uisitos de esta Ley, seran provistos por nuevo per-sonal que satisfagan dichos requisitos.Decima.>- Los estudiantes que actualmente cursenestudios en las Escuelas Normales e Institutos SuperioresPedagogicos con planes y programas de ocho semesrres .


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academicos, concluiran dichos estudios con este It!gi-men.Undecima.v-Los actuales cesantes y jubiJados mayo-res de 75 afios, conttnuaran percibiendo las bonlficacio-nes que tienen al prornulgarse la presente Ley, siempreque sumadas a su pension no superen la remuneracionde prcfesores en actividad de su nivel.

CAPITULO XIXDISrOSICION PINAL

La presente Ley entra en vigencia al dia siguiente desu pubficacion en el Diario Oficial, con excepcion de lasDisposiciones Transitorias Primera y Segunda, que rigendesde el Io, de Enero de 1985.Derogase el Decreto Ley No. 22875. Ley del Magis-terio, sus disposicjones complementarias, ampliatorias yotras disposiciones que se oJlongan a la presente Ley.Comuniquese al Presidente de la Republica para supromulgacionLima, 12 de Diciembre de 1984_MANUEL ULLOA ELIAS,Presidente del Senado.ELIAS MENDOZA HABERSPERGER,Presidente de la Camara de Diputados.CARLOS MANCHEGO BRAVO,Senador Secretario,ERNESTO OCAMPO MELENDEZ,Diputado Secretaric,AI Senor Presidente Cnnstitucional de la Republica.POR TANTO:Mando se publique y cumplaLima, 14 de Diciembre de 1984.FERNANDO BELAUNDE TERRY,Presidcnte Constitucional de la Republica.ANDRES CARDO FRANCO,Ministro de Educacion,

Ley 24029 Ley Del Profesorado 1984

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