Ley de compromiso
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COLEGIO DE LICENCIADOS Y PROFESORES
LIDERAZGO Y PODER EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Facilitadora: Julieta Barboza
![Page 2: Ley de compromiso](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022052912/55a112f51a28abd92d8b4697/html5/thumbnails/2.jpg)
Ley del compromiso
Extracto del libro:
Manual práctico del Nuevo Gerente
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“
”La primera regla es armarse de un Código Personal de la
Conducta. La segunda regla es no violar nunca la primera”.
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“No hables mucho acerca de la clase de persona que un buen hombre debiera ser, hay que
serlo”
“…en este mundo no necesitamos hombres y mujeres de palabras, sino hombres y mujeres de acciones y
convicciones claras ”
Valeria Mora Agüero
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Capítulo I
El manejo de usted mismo
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- Construya un código personal de conducta
- Nunca viole la primera regla
- Procure la excelencia, no tiene sustituto
- Mantenga un objetivo o meta clara y precisa
- Decir lo que hay que decir y cuando hay que decirlo, con claridad yserenidad
- Se delegan funciones, no responsabilidades
- Reuniones fijas y periódicas (día y hora)
- Deshacerse de las excusas
- Admitir cuando no se sabe una respuesta
- Elogiar en el momento oportuno
- Ser claro y específico en lo que se dice
- No decir nada de nadie que no se pueda decir de frente
- Mantener integridad en todo momento
- No hacer nada de lo que podamos avergonzarnos
- Elogiar en público, criticar en privado
- Cumplir todas las promesas que se hagan
- Ser siempre puntual
- Aceptar la responsabilidad de lo que se haga
- El éxito no es definitivo, el fracaso no es fatal
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Capítulo II
El manejo de metas y objetivos
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- Tener una misión, un rumbo definido, dentro de lacompañía: quiénes somos, qué somos, qué pretendemosser
- La misión es valiosa sólo si la entienden todos en lacompañía
- Tener claro que la persona que yo puedo controlar, al fin yal cabo, soy sólo yo
- Ocúpese por conocer la situación en la cual sedesenvuelve, en el ambiente interno y externo
- Tener metas a largo plazo: claras y precisas
- Tener objetivos – resultados precisos que han de lograrseen un plazo preciso, medibles
- Diseñar estrategias factibles para el logro de objetivos
- Definir tácticas claras y precisas: actividades específicas
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Capítulo III
El manejo de su tiempo
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- Establezca prioridades: no se puede hacer todo al mismotiempo
- Adopte rutinas y procedimientos: ahorran mucho tiempo
- No cargue con responsabilidades ajenas
- ¡Delegue! No es conseguir que otros hagan su oficio, esdarles el derecho a tomar decisiones
- Informe a sus subalternos de los que necesitan conocerpara realizar bien su trabajo
- Maneje el correo y las llamadas que recibe
- Organice sus papeles y su espacio de trabajo
- Use el tiempo en grandes bloque, cuando sea necesario
- Aprenda a decir “no”
- Calcule sus necesidades de tiempo: todo toma más tiempodel que usted piensa
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Capítulo IV
El manejo de su jefe
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- Sus probabilidades de tener éxito son mayores con un jefeinteligente y eficaz que con uno incompetente. ¡Valórelo!
- No gaste de su tiempo exponiendo las fallas de otraspersonas
- Averigüe todo lo que pueda sobre su jefe. No como unaespecie de espionaje, si no para acercarse a él
- Dígale al jefe lo que está ocurriendo
- Respete la posición del jefe: aunque no esté de acuerdocon quien la ocupa o su manera de actuar
- Cuando existe responsabilidad compartida, si le dan dosórdenes contradictorias obedezca ambas
- No confunda fortaleza con intimidación: cuando el jefecomanda respeto se trabaja en armonía y sin estrés
- Como jefe produzca un ambiente en el que todos ganen
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Capítulo V
El manejo de su personal:
Contratación y entrenamiento
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- Al contratar personal tenga claro cómo se contrata, qué es lo que se busca, a quiénes se busca, qué preguntas se deben hacer
- Esté siempre al tanto de las actividades de su personal
- Recuerde siempre que lo que hace hoy se refleja en el futuro: prevenga consecuencias
- Invierta tiempo en entrenar a sus empleados, de lo contrario ellos hacen el trabajo pero no profundizan
- Contrate personas más inteligentes que usted: se convertirá en una compañía gigante
- Contacte subalternos que complementen sus fortalezas y compensen sus debilidades
- Contrate gente capaz desde el principio en vez de gastar tiempo y dinero tratando de elevar mediocres a niveles más altos
- Observe la presentación de un currículum vitae, puede revelar
mucho
- La responsabilidad de entrenar es suya, no de la compañía
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Capítulo VI
El manejo de su personal:
Liderazgo, motivación, evaluación, compensación
![Page 16: Ley de compromiso](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022052912/55a112f51a28abd92d8b4697/html5/thumbnails/16.jpg)
- No se puede motivar a las personas durante mucho tiempo,es mejor crear un ambiente en el que ellas se motiven a símismas
- Satisfacer las necesidades de los empleados=motivación +liderazgo
- Diez cosas que los empleados quieren: respeto, sentirsedueños del ambiente, sentido de pertenencia, compensaciónjusta, compensaciones psíquicas, comunicación clara yprecisa, visibilidad en la cumbre, empatía, confianza yseguridad, favoritismo … para todos
- Equipare el desempeño del empleado con su pago
- Siga 4 pasos básicos para evaluar y recompensar eldesempeño:
- a.- Comprobación del desempeño
- b.- Evaluación : listado de estándares esperado
- c.- Compensación
- d.- Reunión de evaluación
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Capítulo VII
El manejo de las reuniones
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- Una reunión es reunión cuando … el encuentro es algo planeadopara que ocurra en un lugar y hora determinada, hay un asuntoespecífico que tratar, los que participan pueden tomar unadecisión o influir en ella
- Las reuniones son un mal necesario que no hemos aprendido acontrolar y no podemos evitar
- Pregúntese si una reunión es realmente necesaria
- Estructure una agenda con los puntos a tratar según unasecuencia lógica
- Tenga claro el objetivo de una reunión antes de empezar. Eseobjetivo debe estar plasmado en la agenda
- Distribuya la agenda de la reunión con anticipación para que losparticipantes puedan prepararse con sugerencias
- Pregúntese quiénes deben asistir a la reunión, entre menospersonas mejor
- Disponga normas para tener derecho a la palabra
- Si utiliza diapositivas o material audiovisual no se exceda
- Aproveche para hacer reconocimientos a esfuerzos
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Capítulo VIII
El manejo de su reputación
![Page 20: Ley de compromiso](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022052912/55a112f51a28abd92d8b4697/html5/thumbnails/20.jpg)
- Evalúe el producto (usted) y la forma como estáempacado
- Averigüe qué cambios de estilo serían aconsejables
- Decida quién necesita saber más acerca de sus logros
- Claves para mejorar su imagen y su reputación:- Parezca lo que debe parecer
- La calidad y el buen gusto siguen siendo requisitos
- Construya redes para el éxito
- Desarrolle una especialidad
- Demuestre que está informado
- Celebre los éxitos de su departamento publicándolos
- Establezca relaciones positivas y consiga aliados leales
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Capítulo IX
El manejo del cambio, los
retos, los conflictos y las
crisis
![Page 22: Ley de compromiso](https://reader033.fdocuments.es/reader033/viewer/2022052912/55a112f51a28abd92d8b4697/html5/thumbnails/22.jpg)
- Nunca eluda el conflicto o niegue que exista, si confronta tiene una oportunidad neutra; pero si lo prevé y lo acepta como una parte esencial de su responsabilidad, la ventaja se pone de su parte
- Acostúmbrese a aceptar retos como parte esencial de su trabajo
- Para enfrentar un reto, conflicto, crisis o cambio lo que senecesita es planeación y preparación previa, reacción rápida ycabezas frías
- Busque la ventaja del cambio
- No trate de ocultar un cambio, ponga las cartas sobre la mesa
- Sustente la necesidad del cambio y los beneficios del mismo
- Involucre a los empleados en el proceso de cambio
- El error más grande que un gerente puede cometer es contrataro conservar al empleado inadecuado
- Tenga cerca un consejero legal
- Vigile su lenguaje cuando debe mediar un conflicto
- Provoque el diálogo con preguntas abiertas, conviértase en unexcelente escucha