ESTRUCTURA COGNITIVA

E S Q U E M A S

PROGRAMAS MOTORES GENERALES:

Estructuras de coordinación subyacentes a una clase o tipo de movimientos.

REFERENTES

CINÉTICASCINEMÁTICAS

MEDIO: MATERIAL Y PERSONAS

INF. SENSORIAL

Parametrización

PROGRAMASMOTRICES

ESPECÍFICOS

HIPÓTESIS DE LA VARIABILIDAD

DE LA PRÁCTICAMayor cantidad y

diversidad de conceptos motores aplicables a futuro

ESTRATEGIA DIDÁCTICA METODOLÓGICA:LIBRE EXPERIMENTACIÓN MOTRIZ

LA ESENCIA DE LA ESTRATEGIA RADICA EN PROPICIAR QUE LOS ALUMNOS INTENTEN, PRUEBEN, ENSAYEN… FORMAS MOTRICES DIVERSAS DONDE LA PRÁCTICA AUTOGESTIVA, DE BÚSQUEDA, CONDUZCA A ENCONTRAR DIFERENTES MANERAS DE REALIZAR TAREAS DE MOVIMIENTO QUE REVELAN LOS RASGOS DE UN PATRÓN MOTOR COMÚN.

SALTAR

EMPUJAR

GIRAR

TRANSPORTAR

ARRASTRARSE

TREPAR

LANZAR

BALANCEARSE

EQUILIBRARSE

GOLPEARJALARCAMINAR

CORRERFORMAS MOTRICES

PROGRAMA MOTOR GENERAL

“ESTRUCTURA DE MEMORIA QUE ALMACENA Y PROCESA INFORMACIÓN PROCEDIMENTAL QUE PERMITE REALIZAR MOVIMIENTOS DE UNA MISMA CLASE, QUE PRESENTAN UN PATRÓN MOTOR COMÚN POR EL QUE SE PUEDEN OFRECER RESPUESTAS DIFERENTES PERO CON RASGOS ESTRUCTURALES INVARIANTES EN LOS QUE SE PRESERVAN CARACTERES COMUNES”

PRÁCTICA ABUNDANTE, DIVERGENTE, MULTIFORME, CON

CARÁCTER ALEATORIO, AL AZAR, SIN GUARDAR UN ORDEN

PRESTABLECIDO

PROGRAMA MOTOR GENERAL

VARIABILIDAD MOTRIZ

AFINAMIENTO DEL SENTIDO CINESTÉSICO

TENDONES:

ORGANOS

TENDINOSOS

DE GOLGI

ARTICULACIONES:

ORGANOS: RUFFINI,

GOLGI, PACCINI

LABERINTO:

CANALES

SEMICIRCULARES

SACULO, UTRICULO

PIEL:

RECEPTORES

TACTLES

MÚSCULOS:

HUSOS

NEUROMUSCULARES

• PERCEPCIÓN DE LA POSICIÓN DE LAS DIFERENTES PARTES DEL CUERPO

• PERCEPCIÓN DEL MOVIMIENTO DE LAS DIFERENTES PARTES DEL CUERPO: RAPIDEZ, FUERZA, AMPLITUD

• PERCEPCIÓN GLOBAL DEL CUERPO EN EL ESPACIO

TRATAMIENTO CENTRAL DE LA INFORMACIÓN