IES AUGA DA LAXE

INDICE

http://augadalaxe.blogspot.com.es/

EJERICIO1WORD

EJERCICIO2WORDTABULACIONES

EJERCICIO3WORDMENU

EJERCICIO4WORDHORARIO

EJERCICIO5WORDESQUEMA

EJERCICIO6WORDFACTURA

EJERCICIO7WORDCARERA

EJERCICIO8WORDAUTOFORMAS

EJERCICIO9WORDCOMPORTAMIENTO

EJERCICIO10WORDCOMPOSICIÓN

EJERCICIO11WORDARTICULOMASCOTAS

EJERCICIO12WORDCIRCULAR

EJERCICIO13WORDTORNEODEAJEDREZ

EJERCICIO14WORDFIESTA

EJERCICIO15WORDRECICLAJE

EJERCICIO16WORDENCUESTA

EJERCICIO17WORDFACTURA

EJERCICIO18WORDFORMULASCUERPOSGEOMETRICO

EJERICIO19WORDFORMULAS

EJERICICIO20WORDCOLUMNAS

ÍNDICE

Amlang, S.L.

Estimado cliente :

Nos dirigimos a usted para presentarle el “PROGRAMA DE IDIOMAS MULTINIVEL PARA LA EMPRESA “ ofrecido.

El éxito de nuestra labor se basa en la preparación en nuestras clases dirigiendo el aprendizaje de los alumnos.

El programa multinivel que le presentamos en esta carta está basada en 12 niveles de competencia de 20 h.

Amlang, S.L.

Cursos de aprendizaje y perfeccionamiento de idioma para empresas.

Departamento comercial

Avda. San Juan, 42

Madrid 28003

Teléfono 915578923/24/25

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Destino Tiempo Transporte PrecioParís 7 días Avión 900,00€Roma 10 días Avión 1.200,00€

Barcelona 7 días Autobús 550,00€Lisboa 10 días Autobús 750,00€

Los resultados de las ventas efectuadas en el último período son los siguientes:

Empresa Provincia............Nº ventas ImporteMacroCar, S.L. Toledo...........................21 324.540,60 €Coches Juanmi, S.L. Madrid...........................36 462.325,30 €GuardalCar, S.L. Guadalajara.......................25 382.842,80 €

El resultado ha sido más positivo que el del mes anterior, sin embargo, aún no se han conseguido las previsiones planteadas a comienzos de año.

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Restaurante d´Italia

Precio / Ración

Pizzas:

Pizza de Jamón y Queso.................................................................................5.00€

Pizza Barbacoa...............................................................................................6.50€

Pizza Completa : jamón, queso, champiñones, salchichas...........................10.00€

Pizza 4 Quesos..............................................................................................12.50€

Pizza Mozzarella.............................................................................................3.00€

Pastas:

Espaguetis con salsa boloñesa.......................................................................7.50€

Espaguetis con salsa carbonara......................................................................7.50€

Macarrones....................................................................................................5.50€

Lasaña ...........................................................................................................6.00€

Canelones......................................................................................................6.00€

Ravioli............................................................................................................9.00€

Postres:

Flan................................................................................................................2.00€

Tarta de la abuela..........................................................................................4.50€

Tarta de Santiago...........................................................................................6.00€

Tarta helada...................................................................................................3.00€

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Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

9:30/10:20 Gallego Historia E. Física Gallego Biología

10:20/11:10 Ética Francés Inglés Religión Inglés

11:10/12:00 Física y Química Física y Química Matemáticas Biología Francés

12:00/12:30 RECREO RECREO RECREO RECREO RECREO

12:30/13:20 Lengua Castellana

Informática Historia Francés Historia

13:20/14:10 Biología Lengua Castellana Lengua Castellana E. Física Gallego

14:10/15:00 Informática Matemáticas Tutoría Informática Física y Química

17:00/17:50 Inglés

17:50/18:40 Matemáticas

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El Sistema operativo Windows1. Sistema operativo................................................................262. El Ratón................................................................................26

2.1.Operaciones básicas con el ratón..................................273. La pantalla............................................................................27

3.1. Iconos...........................................................................283.2. Ventanas.......................................................................293.3.Cuadros de dialogo........................................................32

4. El menú de inicio..................................................................344.1.Opciones del menú inicio..............................................354.2. Apagar el sistema..........................................................36

5. El escritorio.........................................................................375.1.Los documentos.............................................................385.2.Las carpetas...................................................................39

6. La barra de tareas................................................................507. El panel de control...............................................................55

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Código cliente:

Fecha:

Factura n.º:

Concepto: Cantidad Precio Importe

Base imponible

IVA 16%

Total a pagar

Para la preparación de los equipos que participarán en la vuelta ciclista de Castilla-La Mancha, se ha celebrado una carrera con tres etapas diferentes. Las etapas disputadas han sido:

Etapa................................Tiempo...............................Km

Toledo................................ 4:50 h ............................. 152,400

Albacete............................. 3:56 h .............................135,100

Cuenca................................ 5:18 h .............................168,752

Los ganadores de cada una de las etapas fueron.

Etapa Ganador Equipo

Toledo Alberto Ramírez Sanz Caja Sur Andalucía

Albacete Juan María Sánchez Pol Real Club Ciclista del Tajo

Cuenca Manuel Aranda Castro Club cerámica Talavera

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Ejercicios de autoformas:

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CIRCULO CON SOMBRA

Líneas Formas Básicas Flechas de bloque

Cintas y estrellas

Llamada Llamada

Llamada Llamada

Llamada

CUADRO DE TEXTO

CUAD

RO D

E TE

XTO

CIRCULOS 3D [Escriba una cita del documento o del resumen de un punto

DIBUJO CON

CUADRO DE TEXTO

CUADRO

DE TEXTO

DIBUJO CON TEXTO

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El perro

El perro, cuyo nombre científico es Canis lupus familiaris, es un mamífero carnívoro doméstico de la familia de los cánidos, que constituye una subespecie del lobo (Canis lupus).

No obstante, su alimentación se ha modificado notablemente debido principalmente al

estrecho lazo que existe con el hombre, hasta el punto en que hoy en día sea alimentado usualmente como si fuese un omnívoro. Su tamaño o talla, su forma y pelaje es muy diverso según la raza de perro. Posee un oído y olfato muy desarrollados, siendo este último su principal órgano sensorial. En las razas pequeñas puede alcanzar una longevidad de cerca de 20 años, con atención esmerada por parte del propietario, de otra forma su vida en promedio es alrededor de los 15 años.

Se cree que el lobo gris, del que es considerado una subespecie, es el antepasado más inmediato. Las pruebas arqueológicas demuestran que el perro ha estado en convivencia cercana con los humanos desde hace al menos 9000 años, pero posiblemente desde hace 14 000 años. Las pruebas fósiles demuestran que los antepasados de los perros modernos ya estaban asociados con los humanos hace 100.000 años. Las investigaciones más recientes indican que el perro fue domesticado por primera vez en el este de Asia, posiblemente en China; sin embargo, es incierto si todos los perros domésticos provienen de un mismo grupo o si el proceso de domesticación se repitió varias veces. Hay aproximadamente 800 razas (más que de cualquier otro animal) que varían significativamente en tamaño, fisonomía y temperamento, presentando una gran variedad de colores y de

tipos de pelo según la raza de perro. Tienen una gran relación con los humanos, para quien son animales de compañía, animales de guardia, perros de trabajo, perros de caza, perros de aguas, galgos de carrera, perros guía, perros pastores o perros boyeros por ejemplo. Con un número estimado de 400 millones de perros en los hogares de todo el mundo, es uno de los animales de compañía más populares, probablemente sólo superado por los gatos.

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Las mascotas

Madrid 1 de noviembre 2005

Estimados padres:

La asociación de padres junto al instituto de nuestros hijos ha considerado conveniente poner a vuestra disposición un curso gratuito de informática sobre la evolución de las nuevas tecnologías, cuyo aspecto central será Internet.

Con este curso pretendemos que los padres que no tienen experiencia en el uso de Internet las adquieran y puedan ayudar y controlar a sus hijos en la utilización de estas herramientas que cada vez son más comunes en los centros educativos y en nuestros hogares.

El curso comenzará el día 15 de Noviembre y terminará el día 25 del mismo mes. El curso consta de 20 horas, las cuales se impartirán de lunes a jueves de 19:30 a 22:00 horas. Todos aquellos que estén interesados en realizar el curso deben devolver al centro la parte inferior rellenada antes del día 12 de noviembre.

El contenido principal será:

¿Qué es internet? ¿Qué hay en internet? ¿Qué es internet Explorer? ¿Cómo localizar información en internet? ¿Cómo controlar los contenidos que se visualizan en el ordenador?

Este apartado debe ser rellenado y devuelto al centro antes del día 12 de Noviembre.

Nombre de la persona que realizará el curso : Padre Madre Otros

Dirección:

Teléfono: Móvil:

Nombre del alumno/a: Grupo:

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Asociación de padres de alumnosCurso de nuevas tecnologías

Importante. Es necesario tener unos conocimientos básicos de manejo del sistema operativo Windows para realizar este curso.

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Informe sobre reciclaje en el hogarInforme elaborado a petición del Excelentísimo Ayuntamiento de nuestra ciudad sobre el

conocimiento de los ciudadanos sobre el reciclaje de productos en el hogar y los distintos sistemas, procedimientos y métodos para llevarlo a cabo.Objetivos.

El objetivo principal de este informe es evaluar los sistemas y servicios que ofrece el ayuntamiento de nuestra ciudad, el conocimiento que los ciudadanos tienen de ellos y el grado de utilización de los mismos para conseguir de nuestra ciudad una ciudad sostenible y respetuosa con el medio ambiente en el apartado del reciclaje.Métodos y procedimientos.

Reciclaje de basura del hogar: Separar basura: orgánica, papel, plástico, latas, pilas y vidrio. Localizar puntos limpios cercanos al domicilio. Informarse sobre los horarios de recogida.

Reciclaje de otras basuras: Existen empresas públicas y privadas dedicadas exclusivamente al reciclaje de muebles, materiales de

obra, neumáticos, metal, etc. El ayuntamiento dispone de teléfonos de contacto para la recogida de estos materiales.

Medicamentos. En todas las farmacias existen puntos de reciclaje de medicamentos. Aceites: algunas gasolineras disponen de depósitos de recogida para su filtración, depuración y

reutilización.

Problemas detectados.Se ha realizado una encuesta a la población obteniendo los siguientes resultados:

1. ¿Dispone usted de suficiente información sobre los métodos y sistemas de reciclaje disponibles en su ciudad?

Si..............................................34,5% no65,5%

2. ¿Conoce usted cual es el punto limpio mas cercano a su domicilio?Sí..............................................13,0% no87,0%

3. ¿Separa o clasifica su basura?Si................................................5,0% no95,0%

4. ¿Conoce y utiliza los servicios de empresas privadas o publicas de reciclaje? Si3,0%................................................ no 97,0%

Conclusiones y puntos de actuación.

Creemos que los resultados del informe son aceptables sobre la existencia de puntos limpios y sistemas de reciclaje. Sin embargo, nuestra valoración es negativa ante la falta de utilización de los mismos por los ciudadanos, debido, generalmente, a una gran falta de información e incentivos sobre las posibilidades existentes.

Aconsejamos llevar a cabo las siguientes acciones para mejorar la situación actual: Campañas semestrales de información sobre la conveniencia del reciclaje. Carteles, paneles, señalización, etc. Indicando puntos limpios cercanos. Publicitar listados telefónicos de empresas públicas y privadas de reciclaje. Campañas de sensibilización en colegios, institutos, colectivos, etc.

Plan de seguimiento de dichos puntos de actuación.

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MedAmbi, S.L.Consultores medio ambientales.

Centro de estudios: Curso: Edad:

Cuestión Respuesta

¿Sabes lo que son las drogas? Si No

¿Crees que tienes suficiente información sobre las drogas y su consumo?

Si No

¿Piensas que las drogas son malas? Si No

¿Te han hablado en tu centro educativo sobre las drogas? Si No

¿Has hablado con tus padres sobre las drogas? Si No

¿Hablas con tus amigos sobre las drogas? Si No

¿Te parece que las drogas son un tema preocupante para los jóvenes? Si No

¿Conoces a alguien que consuma drogas? Si No

¿Crees que en tu entorno de amistades hay jóvenes que consumen drogas?

Si No

¿Crees que en tu clase hay compañeros que consumen drogas? Si No

¿Has consumido drogas alguna vez? Si No

¿Consumes drogas los fines de semana? Si No

¿Consumes drogas todos los días? Si No

¿Crees que se pueden consumir drogas y tener el control sobre lo que consumes?

Si No

Crees que las drogas pueden ser una solución a los problemas que tengas?

Si No

Crees que eres adicto a las drogas? Si No

¿Suministras drogas a tus amigos o compañeros? Si No

¿Consideras que el tabaco es una droga? Si No

¿Consideras que el alcohol es una droga? Si No

Importante: esta es una encuesta anónima. Nadie puede conocer qué es lo que has escrito en ella. Por ello te pedimos que rellenes todas las cuestiones de forma sincera y con total libertad.

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FORMA ELEMENTO FÓRMULA PERÍMETRO

FÓRMULA ÁREA

TRIÁNGULO b:Baseh:Altura

l:Lado1m:Lado2n:Lado3

P = l + m + nA = b xh2

CUADRADO

a:Lado P = 4ª A = a²

RECTÁNGULO

b:Baseh:Altura P = 2b + 2h A = b x h

ROMBO

a:Lado

d:Diagonal menorD:Diagonal mayor

P = 4a A = D+d

2

ROMBOIDE

b:Baseh:Altura P = 2b + 2h A = b x h

TRAPECIOl:Lado1

m:Lado2n:Lado3o:Lado4

b:Base menorB:Base mayor

h:Altura

P = l + m + n + o A = h(B+b)

2

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a¿ x2+13

−1= x2−46

+x

2x2+2−66

= x2−4+6 x

6→x2−6 x=0→x ( x−6 )=0

b) x4−5x2+4=0

x2= y x4= y2

y2−5 y+4=0 y=5±√25−162

=5±32

Soluciones: x1=2 , x2=−2, x3=,1 x4=−1

C) x (x−3 )+( x+4 ) ( x−4 )=2−3 x

x2−3 x+ x2−16=2−3x 2 x2=18 x2=9

ÍNDICE

x1=0

x2=6

y1=4

y2=1

x2=4 x=±2

x2=1 x=±1

x1=3

x2=−3

ÍNDICE

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