Libro de Practicas Montaje y Mantenimiento de Equipos

8/9/2019 Libro de Practicas Montaje y Mantenimiento de Equipos

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Libro de prácticas:Montaje y mantenimiento de

equiposMiguel A. SerranoCésar Seoane

Ciclo formativo Sistemas Microinformáticos y edes.

Attribution!"onCommercial!S#areAli$e %.&'nternational#ttp:((creativecommons.org(licenses(by!nc!sa(%.&(

La imagen de la portada pertenece a )udy obinson!Co* y lo liber+ bajo

licencia Creative!Commons by!nd

Septiembre de 2014



INDICE DE CONTENIDOS

Introducción..................................................................................................1

Normas sobre herramientas y se uridad en e! ta!!er....................................2

"T1# Conectores e$ternos y peri%&ricos.......................................................'

"T2a# (a ca)a *+ y re%ri eración..................................................................,

"T2b# -edidas de par metros e!&ctricos en un /C...................................10

"T'a# Identi%icación y caracter sticas de !a /!aca base.............................1'

"T4a# -edidas en in%orm tica....................................................................1,

"T a# Caracter sticas e insta!ación de un microprocesador......................21

"T b# enchmar3 de! microprocesador.....................................................24

"T a# +n !isis e insta!ación de 5+-..........................................................26

"T,a# +!macenamiento secundario# discos CD y D7D..............................''"T8a# 5econocimiento de tar)etas de e$pansión.......................................41

"T6a# -&todo de traba)o y secuencia9de9monta)e...................................4

"T10a# /reparación c!onación de un disco duro....................................... 0

"T10b# 5estauración de un disco duro...................................................... 1

"T10c# tareas post# insta!ación de! SO......................................................,2



1

INTRODUCCIÓN

Este documento presenta las prácticas de taller realizadas durante el curso 2013 201! enel m"dulo #onta$e % mantenimiento de E&uipos &ue se imparte en el primer curso delCiclo de 'rado medio de (istemas microin)ormáticos % Redes*

+as prácticas ,an sido pensadas para ser realizadas por -rupos de 2 o tres alumnos. por esta raz"n. % como complemento a cada práctica se propone a cada alumno realizar unamemoria indi/idual &ue re)uerce los aprendiza$es ad&uiridos en las prácticas*

Como comienzo se presentan al-unas normas ásicas de se-uridad en el taller % con eluso de las ,erramientas* continuaci"n se presentan las prácticas* l inicio de cadapráctica aparece una ta la con secciones relati/as al tiempo de duraci"n estimada de lapráctica. material necesario para realizarla. di/ido en a&u l &ue de e traer el alumno % el&ue de e de proporcionar el pro)esor. % tam i n las tareas a realizar en la memoriacorrespondiente* l-unas prácticas tienen in)ormaci"n adicional en esa ta la inicial.además al-unas prácticas inclu%en material ad$unto*

+a intenci"n de los autores es compartir este tra a$o con otros docentes a &uienes lespueda ser til. en este sentido. los interesados pueden distri uir % modi)icar el tra a$o contotal li ertad* +os autores estar4amos mu% a-radecidos si nos ,acen lle-ar nue/asprácticas % modi)icaciones a estas &ue presentamos con el o $eto de enri&uecer estosmateriales* 5ara ello os pod is poner en contacto con nosotros en la si-uiente direcci"nde correo electr"nico6

#i-uel (errano6 mi-uel*pro)e)p7-mail*com

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]



2

NOR# ( (O8RE + ( 9ERR #IENT (

1* CON(ER: CIÓN DE + ( 9ERR #IENT ( EN 8UEN ( CONDICIONE( DEU(O*2* UTI+I; CIÓN DE + ( 9ERR #IENT ( DECU D ( C D TI5O DE

TR 8 <O =UE (E : > RE +I; R*3* ENTREN #IENTO 5RO5I DO DE +O( U(U RIO( EN E+ # NE<O DE

E(TO( E+E#ENTO( DE TR 8 <O*!* TR N(5ORTE DECU DO > (E'URO. 5ROTE'IENDO +O( ?I+O( > 5UNT (

> # NTENI@NDO+ ( ORDEN D (. +I#5I ( > EN 8UEN E(T DO. EN E++U' R DE(TIN DO T + ?IN*

NOR# ( TR 8 <O EN E+ T ++ER

1* TR 8 < R CON E+ E=UI5O DE(CONECT DO DE + CORRIENTE2* E:IT R + E(D Adescar-a electroestáticaB TOC NDO E+ C9 (I( O U( NDO

UN 5U+(ER NTIE(T TIC * E:IT R TOC R +O( CIRCUITO( DE + (5+ C ( DE CIRCUITO I#5RE(O* CO'ER 5OR +O( 8ORDE(*

3* UTI+I; R RO5 =UE NO ? :ORE;C + 5 RICIÓN DE + E(D*!* NO # NI5U+ R +O( CO#5ONENTE( CON + ( # NO( 9 #ED ( O

(UD D (** TR 8 < R EN UN E(5 CIO #5+IO (IN O8<ETO( =UE O8(T CU+I;EN E+

TR 8 <O > CON DECU D I+U#IN CIÓNF* TR N(5ORT R > CO+OC R +O( CO#5ONENTE( EN 8O+( (

NTIE(T TIC (G* NO TIR R DE+ C 8+E DE CORRIENTE 5 R DE(CONECT R E+ E=UI5O*H* NO ?OR; R +O( CO#5ONENTE(

* NO TENER CO#ID NI 8E8ID CERC DE+ E(5 CIO DE TR 8 <O*10* 5 R E:IT R EN' NC9E(* U( R RO5 NO DE# (I DO NC9 . NO U( R

5U+(ER (. CO++ RE(. NI++O(*** > TENER E+ 5E+O RECO'IDO A(ITENE#O( E+ 5E+O + R'OB

11* NO DO5T R 5O(TUR ( ?OR; D ( + 9OR DE TR 8 < R12* NO 8RIR ?UENTE( DE +I#ENT CIÓN. NI #ONITORE( CRT. NI

I#5RE(OR ( + (ER =UE 9 N E(T DO ?UNCION NDO RECIENTE#ENTE*

13* IN?OR# R > 5 RT R E+ # TERI + ACO#5ONENTE( > 9ERR #IENT (BDE?ECTUO(O(*



UT1a: Conectores externos y periféricos 3

UT1a: Conectores externos y periféricosNota

Duraci"n estimada6 2 ,oras

'rupo ?ec,as

lumnos

#aterial &ue el alumno tiene &ue lle/ar ala práctica6

•

#aterial necesario en el taller6

• H peri) ricos numerados coneti&uetas*

E&uipoJs %Jo material utilizado6

Tarea eKtra para la memoria Am4nimo 1 ,o$a máKimo 3 L no incluir el si-uienteenunciadoB6

• Realiza un documento con el si-uiente contenido6◦ En casa. usca en internet las ,o$as de caracter4sticas de un monitor. de una

impresora % de un escáner* 5ara cada uno de ellos realiza una ta la dondeaparezcan las caracter4sticas estudiadas. además del tipo Apor e$emplo en elcaso del monitor será o CRT o +CD T?T****B* I#5ORT NTE6 inclu%e en tuentre-a los pd)s de las ,o$as de caracter4sticas &ue ,as usado % entre-a todoAel documento de memoria % los pd)sB en un )ic,ero comprimido en zip o rar*

• Conclusiones6 l-unas cosas &ue puedes ,a lar en las conclusiones son6◦ =ue ,as aprendido en esta práctica o &ue te ,a parecido til de ella*◦ :aloraci"n de la di)icultad se- n tus conocimientos pre/ios*◦ =ue contenidos /istos en clase te ,an sido tiles en esta práctica*◦ M5ropondr4as al-una acti/idad &ue te parezca interesante a adir a esta

práctica *



UT1a: Conectores externos y periféricos !

1. Para los dispositivos de E/S que aparecen nu erados en el taller rellena la si!uiente ta"la:

Nom re delperi) rico

Tipo deperi) ricoP Caracter4sticas Entrada.(alida.

EJ( Conectores

1

2

3

!

F

G

H

P Tipo de peri) rico6 por e$emplo6 un rat"n puede ser de tipo Qmecánico u Q"ptico . un monitor puede ser +CD. CRT. +ED***



UT1a: Conectores externos y periféricos

#. Escri"e los no "res de los conectores externos del ordenador del taller quefacilite el profesor.

$. Para los conectores que %e os identificado durante esta pr&ctica rellena lasi!uiente ta"la:



UT1a: Conectores externos y periféricos F

Nom reTipo de se al6 udio. /4deo.audioJ/4deo.

datos

Caracter4sticas6anal"-icoJdi-ital.se

rieJparalelo

?unci"nespec4)ica se- n

color Asi procedeB

Dispositi/os &ueconectamos a tra/ s

de este conector*

E'ercicios de a pliaci(n.

). *usca entre los dispositivos de E/S que %ay distri"uidos por el taller nuevosconectores+ di"u'alos e indica de que pueden ser. Puedes usar ,nternet para estaparte de la pr&ctica.



UT2a: La caja, F.A. y refrigeración del C G

UT#a: -a ca'a+ . . y refri!eraci(n del PCNota


'rupo %Clase

?ec,as

lumnos


•


• Un e&uipo con ?* correcta*• Una ?* a/eriada*• 5apel celo)án• Ti$eras

5ara los e$ercicios de ampliaci"n• :entilador de ca$a



• Realiza un documento con el si-uiente contenido6◦ Ela ora una ta la con la ima-en de cada uno de los conectores de

alimentaci"n estudiados. su nom re % el componente o componentes &uealimenta*

• Conclusiones6 l-unas cosas &ue puedes ,a lar en las conclusiones son6◦ =ue ,as aprendido en esta práctica o &ue te ,a parecido til de ella*◦ :aloraci"n de la di)icultad se- n tus conocimientos pre/ios*◦ =ue contenidos /istos en clase te ,an sido tiles en esta práctica*◦ M5ropondr4as al-una acti/idad &ue te parezca interesante a adir a esta

práctica *



UT2a: La caja, F.A. y refrigeración del C H

1. ,ndicar las caracter0sticas de la ca'a el equipo asi!nado incluyendo adicionalesco o di ensiones exteriores+ %uecos de ventilaci(n...2 y+ se!3n estas+ el tipo deca'a.

#. 4eali5ar croquis del frontal del PC con el lu!ar y descripci(n de los ele entosdel panel frontal del PC incluir s0 "olo caracter0stico en cada ele ento+ si lo tiene2

$. Co pletar ta"la relacionando el ele ento del panel frontal con la etiqueta delconector en la placa "ase.

+a primera )ila es un e$emplo Acorre-ir si es necesarioB6

E+E#ENTO DE+ ?RONT + ETI=UET DE+CONECTOR DE+ C 8+E

ETI=UET DE+ CONECTOR EN5+ C

8ot"n de encendido 5(S 5SR (S

). ,dentificaci(n del tipo de fuente de ali entaci(n y sus conectores

◦ El pro)esor os entre-ará una ?* Aposi lemente a/eriada. pero en este apartado noimportaB* 5onedle una eti&ueta a la ?* con el n mero de /uestro -rupo* Despu s de is

eti&uetar cada conector de la misma con n meros empezando por el uno* Escri id acontinuaci"n la correspondencia entre el n mero &ue ,a is puesto % el nom re delconector*Nota6 +os nom res de los conectores son los si-uientes Aten en cuenta &ue /uestra ?*puede no tener al-uno de elloB

CONECTORE( ?UENTEAponer n mero correspondiente a la derec,a de cada nom re de conectorB

T 20 pines A5laca aseB T 2! pines A5laca aseB

T 12:. ! pines A uKiliar placa aseB T 12:. F u H pines Atar$etas -rá)icasB

Dis&uetera A8er-BJlectora Tar$etas#oleK ADiscos duros % CDJD:DB

limentaci"n Unidades (ata

◦ Responde a las si-uientes pre-untas• MDe &u tipo de ?* se trata A T. T . 8T ***B



UT2a: La caja, F.A. y refrigeración del C

• M=ue conector nos da la pista del tipo de )uente

6. Extracci(n e instalaci(n de la uente de li entaci(n de un PC.

EKtrae la ?* del e&uipo si-uiendo el procedimiento estudiado % pásasela a otro -rupo.Instala otra ?* de otro -rupo A,a de /aler para tu e&uipo. si no encuentras un -rupoconsulta con el pro)esorB

EKtracci"n Instalaci"n

• 7Potencia &xi a de la . 8

9. ,ndicar los lu!ares de la ca'a donde se pueden instalar ventiladores+ para cadau"icaci(n indicar:

• El aire de"e introducirse o extraerse de la ca'a.• onde lo conectar0as para que pudiera funcionar

E'ercicios de a pliaci(n

;. ,nstalaci(n de un ventilador de ca'a.

5ara ,acer este e$ercicio necesitas tener un /entilador de ca$a. consulta al pro)esor so re

esto*5ara instalar el /entilador de es6

• Tener localizada la u icaci"n en la ca$a para el /entilador % la orientaci"n*• 9a er determinado el lu-ar más adecuado para alimentarlo*



UT2!: "edidas de par#$etros eléctricos en %n C 10

UT#": <edidas de par& etros eléctricos en un PCNota


'rupo ?ec,as

lumnos


• ta la de /olta$es del conectorprincipal de la 5laca ase*


• 5ol4metro % sus accesorios• 5C con )uente de alimentaci"n


Realiza un documento con el si-uiente contenido6• 8usca la ima-en de un pol4metro en internet % para ese pol4metro concreto indica

sus partes % eKplica como ,acer lo si-uiente6◦ una medida de continuidad◦ una medida de /olta$e en corriente continua de una ?* Asuponer &ue

&ueremos medir un /olta$e de 12 :B*Tu eKplicaci"n de e de$ar claro donde conectas cada punta. como se con)i-ura elpol4metro para cada medida. como enciendes la ?* para medirla % donde ponescada una de las puntas de medida*◦ Ima-ina &ue medimos un )usi le con el pol4metro. indica &u tipo de medida

tenemos &ue ,acer Acontinuidad o /olta$e de continuaB % c"mo nos mostraráel pol4metro si el )usi le está ien % c"mo si está mal*

• Conclusiones6 l-unas cosas &ue puedes ,a lar en las conclusiones son6◦ =ue ,as aprendido en esta práctica o &ue te ,a parecido til de ella*◦ :aloraci"n de la di)icultad se- n tus conocimientos pre/ios*◦ Indica &ue di)icultades concretas te ,as encontrado al ,acer la práctica*◦ =ue contenidos /istos en clase te ,an sido tiles en esta práctica*◦ M5ropondr4as al-una acti/idad &ue te parezca interesante a adir a esta

práctica *




1. Co pro"aci(n de pulsador correcto: <edida de continuidad

(e medirán el ca le de alimentaci"n % el pulsador de encendidoJapa-ado del panel)rontal*

#edida del pulsador de encendidoJapa-ado Apanel )rontalB

* (e de en ,acer las si-uientes medidas de continuidad Aindicar si pita o no pitaB6• #edida con el pulsador en reposo Asin pulsarB6

• #edida con el pulsador pulsado6

Mel pulsador está correcto Mpor &u

#. Co pro"aci(n de ca"le de ali entaci(n: <edida de continuidad

5oner un n mero en el si-uiente di u$o de los conectores de ca le un ca le dealimentaci"nV un eKtremo con letras A . 8. CB % el conector del otro eKtremo con n merosA1. 2. 3B indicar si se produce continuidad entre cada terminal Alos terminales son losa-u$eros en un eKtremo % las espi-as % la placa metálica en el otroB % el resto determinales*

Indicar medidas Apor e$emplo6 1 6 pita. 1 86 nopita***etc*6

Compro aciones e$ercicios 1 % 26Mel ca le está correcto Mpor &u

Contacto con Puntadel polímetro




$. Co pro"aci(n de la . : <edida de tensi(n volta'e2 en corriente continua

5reparar el pol4metro para medir tensi"n de continua % lue-o proceder a medir cada unade las tensiones del conector 51 de la placa ase % un conector #oleK* Rellenar una ta lacon las si-uientes columnas6 cada ca le de distinto color del conector 51. el /alor te"ricoAo nominalesB de ese color. los /alores medidos en el taller % el porcenta$e de des/iaci"n*9acer otra ta la análo-a para el conector #oleK &ue inclu%a las medidas realizadas so reeste*

E'ercicios de a pliaci(n

). <edidas de la . de un port&til

?i$andote en la eti&ueta de la )uente de alimentaci"n Acar-adorB de un portatil. a/eri-ua lapolaridad*

Teniendo en cuenta la polaridad mide la tensi"n de salida de la )uente de alimentaci"n deun portatil*

Indica &u es lo &ue ocurre si medimos poniendo las puntas del pol4metro de )ormacontraria a la polaridad de la ?* del portátil*



UT&a'(dentificación y caracter)sticas de la laca *ase 13

UT$a=,dentificaci(n y caracter0sticas de la Placa *aseNota


'rupo ?ec,as

lumnos


• Cd li/e con arran&ue de 9irens8oot• 5enDri/e U(8• #edidas de los )actores de )orma

de las 5lacas ase &ue se indicanen el li ro del m"dulo*


• Ordenador &ue entre en 8IO( % conunidad CDJD:D

• Documentaciones de placa ase



• Realiza un documento con el si-uiente contenido6◦ 8usca en internet una ima-en A)otoB de una placa ase e indica todos los

componentes /istos en clase &ue reconoces en ella* 5ara cada componenteindica el tipo Apor e$emplo. de una ranura de eKpansi"n un tipo es 5CI. paraun socWet de procesador un tipo es 5' . etc*B % la cantidad de cada tipo Aes

decir. en el caso de las 5CI cuántas ranuras 5CI ,a%B5ara ma%or claridad. en la )oto pon un n mero a cada tipo de componenteAtodas las ranuras 5CI se eti&uetan con un solo n meroB % ,az un listado conlos n meros en la )oto % el nom re del componente con el &ue corresponde eln mero*

• Conclusiones6 l-unas cosas &ue puedes ,a lar en las conclusiones son6◦ =ue ,as aprendido en esta práctica o &ue te ,a parecido til de ella*◦ :aloraci"n de la di)icultad se- n tus conocimientos pre/ios*◦ Indica &ue di)icultades concretas te ,as encontrado al ,acer la práctica*◦ =ue contenidos /istos en clase te ,an sido tiles en esta práctica*◦ M5ropondr4as al-una acti/idad &ue te parezca interesante a adir a esta

práctica *



UT&a'(dentificación y caracter)sticas de la laca *ase 1!

1. ,dentificaci(n de la placa "ase ediante inspecci(nvisual de la is a

#arca

#odelo

#edidasAalto anc,oB

?actor de )orma

Otras caracter4sticaso ser/adas*

#. ,dentificaci(n de la placa "ase a través de infor aci(n en el arranque

rranca el 5C % durante el arran&ue Apresionando la tecla Q5ausa B a/eri-ua si aparecela marca % modelo de tu placa ase % de la marca % /ersi"n de la 8IO(*

M parece en pantalla En caso a)irmati/o indica como la muestra % comprue a &ue esla misma in)ormaci"n del apartado anterior*

#arca

#odelo

8IO( % /ersi"n

Otras caracter4sticaso ser/adas*



UT&a'(dentificación y caracter)sticas de la laca *ase 1

5ara el e$ercicio 3 utiliza una de las si-uientes opciones se- n te recomiende elpro)esor6

• Utiliza el pro-rama cpuz*eKe &ue te proporciona el pro)esor para e$ecutarlodesde el sistema operati/o del e&uipo &ue el pro)esor te ,a%a

proporcionado*• Desde un U(8 li/e o CD+i/e % arrancando desde l6

◦ (elecciona la opci"n Qmini SindoXs 5 % espera &ue arran&ue 9irens8oot desde el CD*

◦ (elecciona Inicio Y 98CD menu◦ En la /entana &ue aparece selecciona 5ro-rams Y (%stem In)ormation

Y C5U;

$. ,dentificaci(n de la placa "ase a traves de soft>are de ,nfor aci(n del %ard>are

Comprue a en la pesta a Q#ain oard del pro-rama la marca % modelo de tu placaase. indica a continuaci"n si esta in)ormaci"n es la misma &ue la o tenida con los

m todos anteriores o es di)erente* Indica tam i n la in)ormaci"n de la 8IO(*M(e corresponde esta in)ormaci"n con la o tenida con los m todos anteriores

T?S , ENT, . EN CPU@ Ca po PestaAa2 B -?4

#arca A)a ricanteB placa ase #anu)acturer A#ain oardB

#odelo placa ase #odel A#ain oardB#arca ios 8rand A#ain oardB:ersi"n ios :ersion A#ain oardB;"calo microprocesador 5acWa-e AC5UBTipo empa&uetadomicroprocesador

5acWa-e AC5UB

5uente norte Ac,ipsetB C,ipset A#ain oardB5uente sur Ac,ipsetB (out,8rid-e A#ain oardB(lot de la tar$eta -rá)ica 'rap,ic Inter)ace :ersi"n

A#ain oardB

Tipo #emoria R # T%pe A#emor%B Indicar tipo memoria % slots6



UT&a'(dentificación y caracter)sticas de la laca *ase 1F

El pro)esor te entre-ará una placa ase o te indicará una para &ue realices lossi-uientes e$ercicios

Tam i n toma nota de la marca % el modelo*

). 4econoci iento de los principales ele entos de la placa "ase.

Di u$a un cro&uis en un papel. e identi)ica la u icaci"n % el tipo concreto de cada uno de loscomponentes estudiados en clase*

El pro)esor te entre-ará el manual de usuario de una placa ase para realizar ele$ercicio

6. ,nterpretaci(n de la docu entaci(n oficial de una placa "ase.

T?S : +OR#arca A)a ricanteB placa ase#odelo placa ase#arca ios:ersi"n ios;"calo microprocesador Tipo empa&uetado microprocesador 5uente norte Ac,ipsetB5uente sur Ac,ipsetB(lot de la tar$eta -rá)icaTipo #emoria R # Indicar tipo memoria % slots6



UT+a: "edidas en infor$#tica 1G

UT)a: <edidas en infor &ticaNota


'rupo ?ec,as

lumnos


•

CD de 9irens 8oot*• U(8 con más de 100#8 dein)ormaci"n


•

Ordenadores para cada -rupocon lector de CD U(8 % sistemaoperati/o )uncionando*


Tarea eKtra para la memoria Am4nimo 1 ,o$a máKimo 2 L no incluir el si-uiente enunciadoB6• Realiza un documento con el si-uiente contenido6

◦ /eri-ua la /elocidad de a$ada de tu coneKi"n de D(+ de casa* 5ara ello /isita lapá-ina XXX* testdevelocidad *es * nota nicamente la /elocidad de a$ada Aen# psB* continuaci"n eli-e un )ic,ero de internet para descar-arte cu%o tama o estentre 2 #8 % 100 #8 (i no encuentras uno puedes descar-ar uno de a&u4,ttp6JJluitlinuK*saro/ar*or-JdoXnloadsJ/0*!JluitlinuK 0*!*iso .descár-alo % cronometra eltiempo &ue tarda en descar-arse. ap ntalo* Despu s mira en las propiedades delarc,i/o su tama o % calcula te"ricamente el tiempo &ue de er4a ,a er tardado se- nla /elocidad de a$ada &ue te ,a dado el test % el tama o del arc,i/o* Compara estetiempo te"rico con el &ue ,as cronometrado* (i ,a% di)erencias eKplica se- n tuopini"n a &u puede ser de ido*

• Conclusiones6 l-unas cosas &ue puedes ,a lar en las conclusiones son6◦ =ue ,as aprendido en esta práctica o &ue te ,a parecido til de ella*◦ :aloraci"n de la di)icultad se- n tus conocimientos pre/ios*◦ Indica &ue di)icultades concretas te ,as encontrado al ,acer la práctica*◦ =ue contenidos /istos en clase te ,an sido tiles en esta práctica*◦ M5ropondr4as al-una acti/idad &ue te parezca interesante a adir a esta práctica *

http://www.testdevelocidad.es/



http://luitlinux.sarovar.org/downloads/v0.4/luitlinux-0.4.iso




http://luitlinux.sarovar.org/downloads/v0.4/luitlinux-0.4.iso



UT+a: "edidas en infor$#tica 1H

1. Co pro"aci(n de ta aAo de disco.

1*1 Descu re el tama o del disco duro &ue te indica el pro-rama (ISAmen 98CD Y5ro-rams Y(%stem in)ormation Y(tora-e de/icesBdel 9irens 8oot &ue eKpresada de en la misma unidad de media &ueel )a ricante declara &ue tiene el disco duro en la pe-atina delmismo*

'8

1*2 5asar la cantidad anterior a 8%tes Acalculada se- n el )a ricanteB 8%tes 1*3 Con 9irens 8oot arrancar el miniXindoXs 5 % compro ar el

tama o del disco A ot"n derec,o en #% Computer. en la lista ele-irDisW #ana-ementB*

'8

1*! 5asar el tama o del disco a 8%tes* 8%tes

MEKiste di)erencia entre los /alores 1*2 % 1*!MC"mo puede ser &ue eKista di)erencia entre los /alores1*1 % 1*3

#. Co pro"aci(n de velocidades de transferencia de C / B

2*1 Eli-e un )ic,ero o carpeta -rande de tu disco de 9irens 8ootAm4nimo 100#8B* Escri e su tama o en la casilla de la derec,a

#8

2*2 5asa el tama o de dic,o )ic,ero o carpeta a 8%tes*8%tes

2*3 C"pialo al disco duro AcuidadoZ. al disco duro del e&uipo. no al escritorio del miniSindoXs5B % anota la /elocidad aproKimada a la &ue +inuK o SindoXs declara &ue lo está copiando

2*3*1 Cronometra el tiempo &ue tarda en copiar toda la in)ormaci"n(e-



UT+a: "edidas en infor$#tica 1

2*3*2 nota la /elocidad media la &ue declara SindoXs o +inuK &ueestá copiando la in)ormaci"n

[8Js

2*! Calcula la /elocidad real a la &ue se ,a copiado la in)ormaci"ndi/idiendo el numero total de 8%tes A2*2B entre los se-undos &ue,a tardado en copiar A2*3*1B* 5on los cálculos en este espacio*

[8Js

MConcuerda esto con la /elocidad a la &ue se supone &ue lee el CD o D:D ATen encuenta &ue 1K corresponde con 1 0 [8Js. 2K 300 [8Js % as4 sucesi/amenteB* (i noconcuerda. comenta el moti/o por el &ue crees &ue son di)erentes* (i en el )rontal delCD o D:D no /iene la /elocidad en unidades del tipo Q20K . usa el test de lectura &uete proporciona el pro-rama :ictoria 9DD del ,irens oot Amen 98CD Ypro-ramsY9ard disW ToolsB. seleccionar en la lista de dispositi/os la unidad Optica. pesta a Test.

ot"n (tart para comenzar el test de lectura Ael tipo de test tiene &ue estar en Qread B

$. Co pro"aci(n de velocidades de transferencia de US*

3*1 Eli-e un )ic,ero o carpeta -rande de tu 5enDri/e Am4nimo100#8B* Escri e su tama o en la casilla de la derec,a

#8

3*2 5asar el tama o dic,o )ic,ero o carpeta a 8%tes*8%tes

3*3 C"pialo al disco duro Alee antes de empezar los si-uientes apartadosB

▪ Cronometra el tiempo &ue tarda en copiar toda la in)ormaci"n 8%tes



UT+a: "edidas en infor$#tica 20

▪ nota la /elocidad media la &ue declara SindoXs o +inuK &ueestá copiando la in)ormaci"n

#8Js

3*! Calcula la /elocidad real a la &ue se ,a copiado la in)ormaci"ndi/idiendo el numero total de 8%tes entre los se-undos &ue ,atardado en copiar

#8Js

MConcuerda con la /elocidad de tu 5enDri/e U(8AU(8 2*0 a 2H0 # itJs % U(8 3*0 a !.H ' itJsB



UT a'Caracter)sticas e instalación de %n $icroprocesador 21

UT6a=Caracter0sticas e instalaci(n de un icroprocesador Nota


'rupo ?ec,as

lumnos


• CD del 9iren\s 8oot•

Tar$eta de plástico Atipo de ancoo tipo carnetB pre)eri le &ue %a noten-a uso*

#aterial necesario en el taller6• E&uipo &ue inicie correctamente

Ano es necesario &ue ten-a (*OB•

5re-untar al pro)esor parae$ercicio 2• 5asta t rmica


Tarea eKtra para la memoria Am4nimo 1 ,o$a máKimo 3 L no incluir el si-uiente enunciadoB6Realiza un documento con el si-uiente contenido6

1* EKtrae las caracter4sticas del procesador tal como se indica en el apartado 1 de lapráctica con el procesador de tu e&uipo de casa* ade los datos a la ta la del e$ercicio3*

2* En la pá-ina ,ttp6JJarW*intel*comJes esJ eli-e un modelo de microprocesador similar al detu e&uipo casa Ano eli$as uno &ue est eKcesi/amente ale$ado en el tiempo del tu%oB %eKtrae de la pá-ina las caracter4sticas &ue puedas de todas las &ue ,as eKtra4do en elprimer e$ercicio de la práctica Aal-unas puede &ue no aparezcan. otras se puedendeducir con cálculos como por e$emplo al-una )recuencia % otras /endrán con di)erentenom reB* ade los datos a la ta la del e$ercicio 3

3* Realiza una ta la con los datos reco-idos en los e$ercicios 1 % 2 de esta memoria %compara las caracter4sticas de los procesadores eKtra%endo tus propias conclusiones*

tenci"n6 5ara realizar el e$ercicio ! de la memoria es necesario ,a er realizado ele$ercicio 2 de la práctica

!* Descri e paso por paso el proceso de cam io de pasta t rmica al procesador pe-andolas )otos &ue tomaste en el e$ercicio 2 de la práctica*

* Conclusiones6 l-unas cosas &ue puedes ,a lar en las conclusiones son6

◦ =ue ,as aprendido en esta práctica o &ue te ,a parecido til de ella*◦ :aloraci"n de la di)icultad se- n tus conocimientos pre/ios*◦ Indica &ue di)icultades concretas te ,as encontrado al ,acer la práctica*◦ =ue contenidos /istos en clase te ,an sido tiles en esta práctica*◦ M5ropondr4as al-una acti/idad &ue te parezca interesante a adir a esta práctica *

http://ark.intel.com/es-es/

http://ark.intel.com/es-es/




1. Extracci(n de las caracter0sticas de un procesador ediante un soft>are

rranca el e&uipo con el CD del 9irens 8oot e inicia con el Qmini SindoXs 5 * EKtraetodas las caracter4sticas estudiadas para un microprocesador* 5ara ello puedes e$ecutaral-uno de los si-uientes pro-ramas6 C5U ; % (IS* Indica en la si-uiente ta la lacaracter4stica % el /alor Aun e$emplo ser4a6 Caracter4stica Q#arca . :alorJdato QIntel B6

C 4 CTE4 ST,C B -?4/ T?

#. Ca "io de la pasta tér ica de un icroprocesador de un PC tipo torredesinstalaci(n e instalaci(n del procesador y su refri!erador2

5ara esta acti/idad el pro)esor te )acilitará una placa con un procesador % su con$untoasociado de /entilador % disipador o ien te indicará con &u e&uipo ,acerlo*

, portante: En este e$ercicio de erás sacar )otos del procesopara despu s incluirlas en el e$ercicio ! de la memoria*

(i tu e&uipo permite conocer la temperatura de la C5U. anota entu cuaderno los /alores de temperatura de la cpu inicial % )inal eind4calos en tu memoria*

:amos a cam iar la pasta t rmica del procesador %. si el e&uipo lo permite. compro ar &u incidencia tiene so re la re)ri-eraci"n del e&uipo*

/iso6 Conocer la temperatura del procesador solo es posi le si el e&uipo está preparado

para ello Asi cuenta con sensores de temperatura % la 8IO( está preparada para eKtraer esta in)ormaci"nB




5rimero ,emos de re-istrar la temperatura del procesador AC5UB del e&uipo* 5ara ellopuedes usar al-uno de los si-uientes m todos6

• 8IO(6 Entrar en 8IO( % uscar el al- n apartado relacionado con la in)ormaci"ndel sistema*

• 5ro-rama (IS6 en el mini SindoXs 5. 9D8C 5ro-ramas Y(%stem In)ormation*• 5ro-rama 9XiN?O6 opci"n QDos 5ro-rams del men de arran&ue del 9irens

8ootCD. en (%stem In)o ToolsB* Dentro del pro-rama. ir a men Test Y(ensor (tatus

Temperatura inicial Apre)eri le &ue el e&uipo lle/e encendido un tiempoB6

pa-amos el e&uipo % los desconectamos de la corriente* continuaci"n. procedemos alcam io de pasta t rmica del procesador* Este proceso implica lo si-uiente6 primerodesinstalar % despu s instalar el procesador % su re)ri-eraci"n* Realiza este procesosi-uiendo la secuencia de pasos &ue se estudiado*

Desinstalaci"n del procesador6

Inspecciona /isualmente el microprocesador e indica M+le/a di)usor t rmico inte-radoAI9(B

Una /ez realizado todo el proceso correctamente. inspeccionamos de nue/o latemperatura del procesador % compro amos la di)erencia respecto a la situaci"n inicial*

Temperatura )inal Atras cam io de pasta t rmicaB6



UT !'an#lisis del rendi$iento -!enc $ar/0 de $icroprocesador 2+

UT6"=an&lisis del rendi iento "enc% arD2 deicroprocesador

Nota


'rupo ?ec,as

lumnos


• CD del 9iren\s 8oot


• 2 e&uipos distintos &ue iniciencorrectamente Ano es necesario &ueten-an (*OB



• Realiza un documento con el si-uiente contenido6◦ O tener las caracter4sticas % realizar los enc,marWs de los procesadores de

tu e&uipo de casa % de tu e&uipo de clase. con las ,erramientas usadas en eltaller* #ostrar la in)ormaci"n en ta las de i-ual manera &ue lo ,emos ,ec,oen taller % escri e las conclusiones a la /ista de los resultados o tenidos*

◦ 8usca en internet otros dos pro-ramas de enc,marW de procesadores %

realiza un enc,marW al procesador de casa con esas ,erramientas Apuedenser para XindoXs o +inuKB*

• Conclusiones* RECUERD 6 +as conclusiones son de las CTI:ID DE( DE+T ++ER 6 l-unas cosas &ue puedes ,a lar en las conclusiones son6◦ =ue ,as aprendido en esta práctica o &ue te ,a parecido til de ella*◦ :aloraci"n de la di)icultad se- n tus conocimientos pre/ios*◦ Indica &ue di)icultades concretas te ,as encontrado al ,acer la práctica*◦ =ue contenidos /istos en clase te ,an sido tiles en esta práctica*◦ M5ropondr4as al-una acti/idad &ue te parezca interesante a adir a esta

práctica *



UT !'an#lisis del rendi$iento -!enc $ar/0 de $icroprocesador 2

4ESU<EN: En esta práctica se trata de comparar el rendimiento de dos procesadores dedos e&uipos distintos % de )orma práctica. mediante pro-ramas de medida delrendimiento* ser posi le con /arios pro-ramas distintos* El m todo a se-uir será elsi-uiente6 primero eKtraeremos las caracter4sticas t cnicas de los procesadores &ue másin)lu%en en su rendimiento mediante un pro-rama de in)ormaci"n Acomo el (IS o el C5U;B. para a partir de ellas comparar los microprocesadores en )unci"n de estos datos %sacar conclusiones a ni/el te"rico* continuaci"n pasaremos a realizar una prue a derendimiento para contrastar nuestra comparaci"n te"rica con los resultados prácticoso tenidos con los pro-ramas de análisis de rendimiento Allamados pro-ramas de

enc,marWin-B*

1. ?"tener las caracter0sticas técnicas del icroprocesador equipo 12

Utilizando pro-ramas como el C5U ; o el (IS rellenar la si-uiente ta la de lascaracter4sticas de los microprocesadores &ue más in)lu%en en el rendimiento* Tam i npodemos encontrar in)ormaci"n so res al-unas de las caracter4sticas del procesador enlos pro-ramas de 8enc,marW &ue e$ecutemos*

Rellenar las caracter4sticas eKtra4das del e&uipo 1 en la ta la del e$ercicio

#. nali5ar el rendi iento del procesador ediante un pro!ra a de *enc% arDequipo 12

Con el 9irens oot CD % arrancando en +inuK e$ecutaremos el pro-rama (%stem pro)iler.apartado 8enc,marWs* E$ecutar todos los enc,marWs anotando los resultados. su unidadAse-undos o la &ue seaB % si es me$or cuanto ma%or o cuánto menor es el resultado encada enc,marW*

Rellenar los resultados de los test realizados al e&uipo 1 en la ta la del e$ercicio F

$. ?"tener las caracter0sticas técnicas del icroprocesador equipo #2Repetir el e$ercicio 1 con el E&uipo 2*

Rellenar los datos del e&uipo 2 en la ta la del e$ercicio

). nali5ar el rendi iento del procesador ediante un pro!ra a de *enc% arDequipo #2

Repetir el e$ercicio 2 con el E&uipo 2*Rellenar los resultados de los test realizados al e&uipo 2 en la ta la del e$ercicio F




6. Conclusiones a partir de la co paraci(n de las caracter0sticas técnicas de losprocesadores

Eti&ueta Aidenti)icaci"nB E&uipo 16

Eti&ueta Aidenti)icaci"nB E&uipo 26

Rellena con los datos o tenidos en los e$ercicios 1 % 3 la si-uiente ta la

C 4 CTE4 ST,C S P4?CES ?4 E U,P? 1 P4?CES ?4 E U,P? ##arca#odelo?recuencia 5rocesador Tipo de 8us de sistema:elocidad us sistemaTama o cac,e +1 datosTama o cac,e +1InstruccionesTama o cac,e +2Tama o cac,e +3

Escri ir las conclusiones a partir del análisis de datos o tenidos en la ta la de datos deprocesadores*

9. Conclusiones a partir de la co paraci(n de los resultados de los *enc% arD

Rellena con los datos o tenidos en los e$ercicios 2 % ! la si-uiente ta la* (i ,as usado unpro-rama distinto del &ue se indica a escri e el nom re del pro-rama encima de la ta la*




No "re del Test 4esultadosE U,P? 1

4esultadosE U,P? #

<EF?4 CU NT?...indicar ayor o enor2

Escri ir las conclusiones a partir del análisis de datos o tenidos en la ta la de resultadosde enc,marW*

E'ercicio de a pliaci(n

;. Uso de otros pro!ra as de *enc% arD disponi"les en el GirenHs *oot C

El GirenHs *oot C o)rece otras ,erramientas para realizar enc,marWs. como son6

1* rrancando el<ini Iindo>sJP % %endo a 98CD #enu J 5ro-ramas tenemos el PC=

Ii5ard en el su" en3 Syste ,nfor ation . los ltimos iconos de la columna de laiz&uierda son de 8enc,marWs*2* rrancando el ?S P4?K4 <S del GirenHs disponemos de las si-uientes ANota6 allanzar cada una salen /arios men s emer-entes d"nde daremos ENTER a todoBEn el su" en3 LTestin!M:

• CPU=Bideo= isD Perfor ance6 e$ecutar s"lo el primer paso % parar a los 100\counts\ El 4ndice do le &ue da es /era-e C5U J ?5U

• En el su" en3 LSyste ,nfo toolsM: el Navratil en3 *enc% arDs2 o"tiene%rystones/s en test CPU Perfo ance y I%etstones/s en test PU

Perfo ance.

Ir e$ecutando los test indicados % rellenar la si-uiente ta la6




No "re del pro!ra a y test 4esultadosE U,P? 1

4esultadosE U,P? #

<EF?4 CU NT?...indicar ayor o enor2

Escri ir las conclusiones a partir del análisis de datos o tenidos en la ta la de resultadosde enc,marW del e$ercicio de ampliaci"n*



UT a'an#lisis e instalación de $e$oria 4A" 25

UT9a=an&lisis e instalaci(n de e oria 4 <Nota


'rupo ?ec,as

lumnos

#aterial &ue el alumno tiene &ue lle/ar a lapráctica6

• CD del 9iren\s 8oot


• #"dulos de R # Aproporcionados por el pro)esorB• E&uipo &ue inicie correctamente para e$ercicio 2

Ano es necesario &ue ten-a (*OB• E&uipo &ue inicie con el 9irens 8oot CD osistema operati/o SindoXs* 5re-untar al pro)esor para e$ercicio 3

E&uipoJs %Jo material utilizado Aespeci)icar por e$ercicio si se usan distintos e&uiposB6

Tarea eKtra para la memoria Am4nimo 1 ,o$a máKimo 2 L no incluir el si-uiente enunciadoB6• Realiza un documento con el si-uiente contenido6

◦ naliza con al- n pro-rama de in)ormaci"n como los del 9irens oot CD u otros. lascaracter4sticas de la memoria R # de tu e&uipo de casa* #uestra las caracter4sticasen la memoria de la práctica*

◦ In/esti-a las posi ilidades de ampliar la R # de tu e&uipo de casa % prop"n al-unaopci"n real de ,acerlo <U(TI?IC NDO TU DECI(IÓN Apuedes proponer más de una

opci"nB* EKplica en &u me$orar4an las prestaciones de tu e&uipo* Despu s usca eninternet el m"dulo o m"dulos de R # &ue ele-ir4as % ad$unta el pd) de la pá-inadonde aparezca*AEn caso de tener la máKima R # admisi le por el sistema % la máKima /elocidad.eli-e una placa ase en internet % usca m"dulos compati les para esa placa aseBRECUERD =UE E+ #ÓDU+O O #ÓDU+O( E+E'IDO( DE8EN (ER : +IDO( 5 R TU

E=UI5O*• Conclusiones* RECUERD 6 +as conclusiones son de las CTI:ID DE( DE+ T ++ER 6

l-unas cosas &ue puedes ,a lar en las conclusiones son6◦ =ue ,as aprendido en esta práctica o &ue te ,a parecido til de ella*◦ :aloraci"n de la di)icultad se- n tus conocimientos pre/ios*◦ Indica &ue di)icultades concretas te ,as encontrado al ,acer la práctica*◦ =ue contenidos /istos en clase te ,an sido tiles en esta práctica*◦ M5ropondr4as al-una acti/idad &ue te parezca interesante a adir a esta práctica *



UT a'an#lisis e instalación de $e$oria 4A" &6

1. ,dentificaci(n visual de (dulos de e oria 4 <

5ara esta acti/idad el pro)esor os )acilitará unos m"dulos de memoria R #* De iseKtraer toda la in)ormaci"n posi le de estos m"dulos mediante la inspecci"n /isual de losmismos* ?i$aos en las pe-atinas. n mero de muescas. n mero de pines. el tama o. etc***O tener todas las caracter4sticas posi les se- n la in)ormaci"n &ue podáis eKtraer decada m"dulo6

C 4 CTE4 ST,C < U-? 1 < U-? #

I#5ORT NTE6 El pro)esor de e compro ar este e$ercicio*

#. ,nstalaci(n de (dulos de 4 < y co pro"aci(n en el arranque o *,?S.

5ara empezar. con el 5C apa-ado % desconectado de la corriente. de emos &uitar todoslos m"dulos de R # de )orma correcta* Despu s identi)icamos el primer anco o slot dela placa e instalamos un m"dulo en dic,o anco teniendo en cuenta todas lasprecauciones de monta$e Aorientaci"n en el anco. manipulaci"n del m"dulo**B* ?inalmentecompro amos la correcta instalaci"n del m"dulo conectando el 5C de nue/o. iniciando ele&uipo % /eri)icando en el arran&ue &ue se ,a detectado correctamente el m"dulo %reconocida toda su capacidad* Despu s apa-amos % desconectamos el e&uipo*5rocedemos de i-ual manera con el resto de m"dulos*Tratad de ocupar todos los ancos posi les pidiendo al pro)esor más memoria si nodispon is de su)icientes m"dulos % anotad a continuaci"n posi les pro lemas deincompati ilidades entre m"dulos6





$. n&lisis de la infor aci(n so"re 4 < proporcionada por soft>are deinfor aci(n de siste a.

En el Ordenador &ue os indi&ue el pro)esor anotad toda la in)ormaci"n so re la R # &ueos den pro-ramas como el C5U ;. (IS o similares arrancando 9iren\s 8oot CD* En estecaso intentad o tener in)ormaci"n adicional Acaracter4sticas % otra in)ormaci"n rele/anteBso re la memoria R #6 total de memoria instalada. ancos ocupados % li res. tecnolo-4ade la memoria. In)ormaci"n de cada m"dulo A)recuencia de relo$. latencias. etc**B

,N ?4< C, N B -?4

ctividades de a pliaci(n

). Ela"oraci(n de la pir& ide de 'erarqu0a de la e oria

aB O tened los tama os de cac, +1. cac, +2. memoria R # % disco duro principal delordenador. como siempre os pod is ser/ir de la 8IO(. pantallazo ne-ro inicial % utilidadescomo el C5U ; e$ecutada desde el 9iren\s 8oot CD* El tama o del disco duro de er4aaparecer en 8IO(. al i-ual &ue el puerto al &ue está conectado*

B O tened datos so re la rapidez de esos mismos componentes con al- n pro-rama derendimiento como el (%stem(peedTest u otros del 9iren\s 8oot CD utilizados en lasprácticas anteriores*




(apartado c siguiente para incluir en la memoria)c) >a en el aula o en casa. para incluir en la memoria. di u$ar is el dia-rama piramidal delalmacenamiento de ese e&uipo poniendo tama os % /elocidades. tam i n pod is uscar el precio aproKimado de los componentes para poner el coste por it* En el caso de las

cac, s podemos suponer &ue las cac, s +1 % +2 suponen un 20] del coste delmicroprocesador cada una*



UT a' al$acena$iento sec%ndario: discos C7 y 787 &&

UT;a= al acena iento secundario: discos C y BNota

Duraci"n estimada 2 ,oras

'rupo ?ec,as

lumnos

#aterial &ue el alumno tiene &uelle/ar a la práctica6

• CD con 9iren\s 8oot


• Ordenador &ue arran&ue 8IO( % 9irens8oot• Entre ordenador % eKternos ! dispositi/os

IDE para la primera parte*• Un ordenador &ue arran&ue 8IO( %

9irens8oot &ue ten-a un disco % unCDJD:D ( T *



• Realiza un documento con el si-uiente contenido6◦ Utilizando :ictoria desde un 9irens 8oot. saca las caracter4sticas del disco o discos

del ordenador de tu casa % mu stralos en una ta la de )orma similar a c"mo lo,emos ,ec,o en el taller*

◦ MCrees &ue ser4a posi le al- n tipo de me$ora en tu ordenador con respecto al

disco * Considerar4as un disco más ((D de F!'8 una me$or4a M5or&ue◦ EKplica el proceso &ue ,as se-uido para realizar los e$ercicios 3 % G de la práctica deltaller Ainclu%e )otos % comentarios de los pasosB

• Conclusiones* RECUERD 6 +as conclusiones son de las CTI:ID DE( DE+ T ++ER 6 l-unas cosas &ue puedes ,a lar en las conclusiones son6




UT a' al$acena$iento sec%ndario: discos C7 y 787 &+

1. ,dentificaci(n de al acena iento secundario.

# todos de detecci"n6 enumera los m todos &ue conozcas para identi)icar c"mo estáncolocados los dispositi/os de almacenamiento en un e&uipo*

METODO

1

2

3

4

nota la colocaci"n del almacenamiento secundario utilizando cual&uiera de los m todos&ue ,as ele-ido6

Escri e las cuatro com inaciones en las &ue podr4a ir conectado un dispositi/o IDE6

1 Primary Master

2

3

4



UT a' al$acena$iento sec%ndario: discos C7 y 787 &


Desmonta todos los dispositi/os de almacenamiento % eKtrae los <umpers de todos ellos*'uarda con/enientemente los <umpers. &ue despu s los necesitaremos

Recuerda6El orden en el taller es parte de la se!uridad *Una tapa de un ordenador ca%endo de la mesa en unpie puede pro/ocar lesiones importantes*5ara poder animar al empresario a &ue in/ierta enmedidas de se-uridad. de emos demostrarle &ueestamos ,aciendo lo &ue está en nuestra mano*Necesitas un espacio despe$ado en la mesa de unos 3metros cuadrados

#. ,nspecci(n de disco , E.

Eli-e uno de los discos % anota todas las caracter4sticas &ue puedas deducir de lainspecci"n /isual del disco*


$. Colocaci(n de ) dispositivos , E.

Recuerda6De es o tener )otos del proceso Acada disco detectadoen 8IO(. posiciones de los $umpersB % eKplicarlo en lamemoria*B

Ten en cuenta para los si-uientes apartados &ue eKisten /arias con)i-uraciones posi les*De es ele-ir la me$or*

• Coloca uno de los discos en el e&uipo Ael &ue tiene el (O instalado. pre)eri lemeteB %comprue a &ue lo ,as instalado correctamente* Indica como ,as colocado los




$umpers % en &ue posici"n lo ,a detectado*<umpers

Aindicar6 #aestro. escla/o o ca le selectB5osici"n detectado

• (elecciona a,ora un CD o D:D e instálalo en el e&uipo* Comprue a &ue lo ,asinstalado correctamente* Indica como ,as colocado los $umpers % en &ue posici"n lo,a detectado Asi ,as cam iado al-una de las con)i-uraciones anteriores ind4caloa&u4B*

<umpersAindicar6 #aestro. escla/o o ca le selectB

5osici"n detectado

• ade el se-undo disco al e&uipo* Comprue a &ue lo ,as instalado correctamente*Indica como ,as colocado los $umpers % en &ue posici"n lo ,a detectado* Asi ,ascam iado al-una de las con)i-uraciones anteriores ind4calo a&u4B


5osici"n detectado

• Instala el ltimo dispositi/o de almacenamiento en el e&uipo* Comprue a &ue lo ,asinstalado correctamente* Indica como ,as colocado los $umpers % en &ue posici"n lo,a detectado* Asi ,as cam iado al-una de las con)i-uraciones anteriores ind4caloa&u4B


5osici"n detectado


). Belocidad de discos , E.

De$a conectado nicamente el disco &ue seleccionaste en la pre-unta de inspecci"n/isual Apre-unta 2B*Utilizando las ,erramientas disponi les en 9irens 8oot Ase recomienda :ictoria 9DDB para




completar la si-uiente ta la6

C"di-o del disco

Tama o Aen las medidas&ue aparece en la appBTama o '8

N^ cilindrosN^ sectoresN^ ca ezas

Cantidad de Cac,e:ersi"n IDEJ T soportado

Re/oluciones por minuto rpmTiempo de acceso medio ms:elocidad de trans)erencia [ Js:elocidad de trans)erencia # Js

6. ispositivos S T .

/isa al pro)esor para &ue te indi&ue con &ue ordenador tienes &ue,acer este e$ercicio

• /eri-ua de &ue manera están conectados los dispositi/os de almacenamientoutilizando al-uno de los m todos &ue ,as indicado en el apartado 1*

Escri e los puertos en los &ue podr4as conectar un disco a este ordenador Aes decir escri e los puertos ( T &ue tiene tu e&uipoB6



UT a' al$acena$iento sec%ndario: discos C7 y 787 &3

1 SATA1 3

2 4

3 5

4 6

Desmonta los dispositi/os de almacenamiento % todos los pines si los tu/iera*

9. ,nspecci(n visual de disco S T .

Eli-e uno de los discos % anota todas las caracter4sticas &ue puedas deducir de lainspecci"n /isual del disco*



UT a' al$acena$iento sec%ndario: discos C7 y 787 &5

;. Colocaci(n dispositivos S T .

Recuerda6De es o tener )otos del proceso de instalaci"n %compro aci"n Ael disco detectado en 8IO(B % eKplicarloen la memoria*

• Coloca el disco en uno de los puertos % comprue a &ue lo ,as ,ec,o correctamente**• continuaci"n coloca el CDJD:D % comprue a &ue lo ,as ,ec,o correctamente*


O. Belocidad de discos S T .

De$a conectado nicamente el disco &ue seleccionaste en la pre-unta de inspecci"n/isual Apre-unta FB*Utilizando las ,erramientas disponi les en 9irens 8oot Ase recomienda :ictoria 9DDB paracompleta la si-uiente ta la6

C"di-o del discoTama o Aen las medidas&ue aparece en la appBTama o '8

N^ cilindrosN^ sectores

N^ ca ezasCantidad de Cac,e:ersi"n IDEJ T soportadoRe/oluciones por minuto rpmTiempo de acceso medio ms:elocidad de trans)erencia [ Js:elocidad de trans)erencia # Js



UT a' al$acena$iento sec%ndario: discos C7 y 787 +6

ctividades de a pliaci(n

. Co paraci(n , E S T .

M=ue conclusiones sacas so re los /alores o tenidos durante esta práctica para discosIDE % ( T M(on esos /alores acordes con los /alores declarados por los estándarEKpl4calo



UT3a' 4econoci$iento de tarjetas de expansión +1

UTOa= 4econoci iento de tar'etas de expansi(nNota


'rupo ?ec,as

lumnos

#aterial &ue el alumno tiene &ue lle/ar a lapráctica6

• CD con 9iren\s 8oot


• Ordenador &ue arran&ue 8IO( % 9irens8oot• Una tar$eta de eKpansi"n Asi el ordenador de

prácticas no tiene nin-unaB*


Tarea eKtra para la memoria Am4nimo 1 ,o$a máKimo 2 L no incluir el si-uiente enunciadoB6

• Realiza un documento con el proceso se-uido en el taller inclu%endo las )oto-ra)4astomadas. eKplicaciones % conclusiones a las &ue ,a%as lle-ado*

• Realiza un documento con el si-uiente contenido6◦ Utilizando las ,erramientas de 9irens8oot /istas en el taller. ,az una ta la con las

caracter4sticas en cuanto a tar$etas de eKpansi"n de tu ordenador de casa* #inimode erá incluir )a ricante % modelo*Inclu%e una captura o )oto del pro-rama en el &ue se /ean las tar$etas detectadas*

◦ M=ue tar$eta -rá)ica podr4as poner a tu e&uipo para sustituir la &ue tienesactualmente % me$orar el rendimiento M5or&ue

(i tu e&uipo es portátil. usca una placa ase en la pá-ina de susA,ttp6JJXXX*asus*comJesJ#ot,er oardsJIntel 5lat)orm 5roductsJB % eli-e una-rá)ica para esa placa ase &ue me$ore las caracter4sticas de la &ue tienes en tuportátil*

• Conclusiones* RECUERD 6 +as conclusiones son de las CTI:ID DE( DE+ T ++ER 6 l-unas cosas &ue puedes ,a lar en las conclusiones son6


http://www.asus.com/es/Motherboards/Intel_Platform_Products/

http://www.asus.com/es/Motherboards/Intel_Platform_Products/



UT3a' 4econoci$iento de tarjetas de expansión +2

1. ,dentificaci(n de tar'etas de expansi(n.

5ara las tar$etas de eKpansi"n &ue te encontraras numeradas. completa la si-uiente ta lacon las caracter4sticas &ue identi)i&ues*

Función Tipo de BUS Conectores

(indicar si es externoo interno, cuandohaya de a !os"

Caracter#sticas

1

2

3

4

5

6

7

8

9



UT3a' 4econoci$iento de tarjetas de expansión +&

Función Tipo de BUS Conectores

(indicar si es externoo interno, cuandohaya de a !os"

Caracter#sticas

10

11

12

En el ordenador de pr&cticas...

#ira antes del si-uiente e$ercicio. las tar$etas deeKpansi"n &ue tienes conectadas en tu ordenador*

#. es onta todas las tar'etas de expansi(n del ordenador de pr&cticas y %a5 unlistado con las caracter0sticas que puedas identificar visual ente.



UT3a' 4econoci$iento de tarjetas de expansión ++

$. ,dentificaci(n visual de *uses de expansi(n.

?i$ándote en las ranuras de eKpansi"n del ordenador de prácticas. escri e &ue tipos deranuras de eKpansi"n tiene % cuantas de cada tipo*


). Conexi(n de tar'etas de expansi(n.Conecta de nue/o las tar$etas de eKpansi"n &ue desconectaste* Una /ez terminadocomprue a &ue se detectan correctamente*




UT3a' 4econoci$iento de tarjetas de expansión +

6. Utili5ando la %erra ienta S,I o PC,$# de Girens *oot+ recopila infor aci(nso"re las tar'etas de expansi(n que tienes conectadas en tu ordenador de taller.


cti/idades de ampliaci"n

9. Co pro"aci(n de expansi(n en portatil.(i utilizando 9irens8oot uscamos in)ormaci"n so re ranuras de eKpansi"n % las tar$etasconectadas. M&ue in)ormaci"n o tenemos EKplicalo*



r#ctica UT5a: 9ec%encia de des$ontaje y $ontaje de %n C +

Pr&ctica UT a: Secuencia de des onta'e y onta'e de unPC

Nota


'rupo ?ec,as

lumnos


#aterial ad$unto so re6• # todo % recomendaciones

de tra a$o*• (ecuencia de pasos para

desmontar el 5C*• (ecuencia de pasos para

montar el 5C*• Compro aci"n del correcto

monta$e del 5C*


• 9erramientas ,a ituales*

E&uipoJs %Jo material utilizado E&uipoJs %Jo material utilizado Aespeci)icar por e$ercicio sise usan distintos e&uiposB6

• E&uipo a desmontar6• E&uipo a montar6

+ RE +I; CIÓN > ENTRE' DE + #E#ORI E( O8+I' TORI 6(e de e descri ir el proceso &ue se ,a se-uido de desmonta$e % monta$e del 5C deltaller Ael e&uipo a desmontar será distinto al &ue se monteB* (e de en incluir las )otostomadas en el proceso de monta$e % además eKplicar cada paso de la secuenciaAdescri iendo con pala rasB* Es mu% importante6

◦ (i ,a ,a ido pasos &ue se ,an tenido &ue alterar Acam iar el ordenB respectoa las instrucciones dadas en clase. $usti)icándolo*

◦ Incidencias &ue se ,a%an producido durante la práctica. de en re)le$arse*◦ Descri ir &u compro aciones concretas se ,an realizado despu s de montar

el 5C para /eri)icar la correcta instalaci"n % con)i-uraci"n de todos loscomponentes*

• Conclusiones* Aapartado opcionalB RECUERD 6 +as conclusiones son de las CTI:ID DE( DE+ T ++ER 6 l-unas cosas &ue puedes ,a lar en lasconclusiones son6◦ =ue ,as aprendido en esta práctica o &ue te ,a parecido til de ella*◦ :aloraci"n de la di)icultad se- n tus conocimientos pre/ios*◦ Indica &ue di)icultades concretas te ,as encontrado al ,acer la práctica*◦

=ue contenidos /istos en clase te ,an sido tiles en esta práctica*◦ M5ropondr4as al-una acti/idad &ue te parezca interesante a adir a estapráctica *



r#ctica UT5a: 9ec%encia de des$ontaje y $ontaje de %n C +

1. es ontar el un PC del taller ntes de empezar a desmontar. ase- rate de &ue tu 5C arranca % al menos entra en8IO( % esta reconoce los discos % unidades "pticas &ue tiene* > además de un disco durode e tener instaladas al menos una unidad "ptica % una tar$eta de eKpansi"n Ada i-ual eltipoB* Tam i n de e tener los ca les necesarios para )uncionen todos los componentes*

+lamar al pro)esor para &ue comprue e la realizaci"n de este apartado6

ntes de continuar. tomar ,o$a % ol4-ra)o e ir anotando todas lasincidencias &ue se /a%an sucediendo en la realizaci"n de lossi-uientes apartados A#onta$e % compro acionesB % re)le$arlas en lamemoria de entre-a*

Tomar )otos de cada paso de la secuencia de monta$e para lue-oincluirlas en la memoria*

#. <onta'e de un PC del taller Realiza el monta$e del 5C del taller &ue te indi&ue el pro)esor si-uiendo la secuenciaadecuada se- n lo estudiado en clase*

ntes de poner las tapas llamar al pro)esor para &ue comprue e este apartado6

$. Co pro"aci(n del correcto onta'e del PC.Realiza las compro aciones de necesarias para /eri)icar el correcto )uncionamiento dele&uipo Arecuerda &ue ,as de descri irlas en la memoriaB*

+lamar al pro)esor para &ue comprue e este apartado6



r#ctica UT5a: 9ec%encia de des$ontaje y $ontaje de %n C +3

<QT? ? R 4EC?<EN C,?NES E T4 * F?+ SECUENC, E <?NT FE E UNPC

4eco endaciones "&sicas para la pr&ctica(e recuerda &ue se de en se-uir las normas % consideraciones de se-uridad ásicas detra a$o en el taller. Recuerda tam i n las si-uientes recomendaciones6

• lmacenar los elementos pe&ue os Atornillos. tuercas. $umpers. etc*B en un ote orecipiente similar para e/itar su p rdida*

• notar el lu-ar % posici"n de los conectores de todos los ca les &ue sedesconecten para sa er su lu-ar correspondiente a la ,ora de /ol/er a conectarlosAen caso de un desmonta$e. por e$emplo cuando tenemos la intenci"n dedesmontar para ,acer la ores de mantenimiento. como una limpieza del 5CB

• De$ar los componentes Adiscos duros. tar$etas de eKpansi"n. Unidades Ópticas***B.eKtra4dos o a instalar. en un lu-ar a sal/o de ca4das. -olpes. ara azos. etc* % a serposi le so re una al)om rilla antiestática*

Secuencia de pasos para des ontar un PC de escritorio

(i /amos a desmontar el e&uipo para ,acer una limpieza completa del mismo. tendremos&ue desmontarlo primero Aeste paso no ser4a necesario si /amos a montar un nue/oe&uipo por piezasB* En nuestro caso. lo &ue ,aremos en el taller será primero desmontar el e&uipo*

+os pasos &ue se indican a continuaci"n son -enerales % es posi le &ue al-unas ca$aso li-uen a realizar una secuencia de pasos distinta Acam iar el orden de al-unos pasosB ala &ue se descri e a continuaci"n*

1* se- rate de &ue el 5C )unciona correctamente Aas4 no tendremos dudas al /ol/er amontarlo de &ue )unciona a correctamente* A demás en la práctica del taller tendremosen cuenta más cuestionesB2* Desenc,u)ar de la corriente* Desconectar teclado. rat"n. % ca le del monitor* rir lacarcasa % acceder a los componentes internos*3* EKtraer las tar$etas de eKpansi"n. poniendo especial cuidado en la tar$eta -rá)icaA&ue suele tener un ancla$e eKtra a la placa aseB % en otras tar$etas &ue pueden tenerun ca le conectado a la placa ase!* Desconectar ca les de alimentaci"n % datos de los discos duros % unidadeseKtra4 les Adis&ueteras % unidades "pticasB % eKtraerlos

* Desconectar todos los conectores de la ?uente de alimentaci"n % eKtraerlaF* EKtraer los m"dulos de memoria R # desen-anc,ando Atirando ,acia a)ueraB laspesta as &ue tiene a los lados % &ue su$etan el m"dulo al slot*G* =uitar el resto de ca les &ue puedan ir a la placa ase Ade /entiladores. panel)rontal***B #U> I#5ORT NTE6 antes anotar el lu-ar al &ue /a conectado cada ca le*H* EKtraer la placa ase del c,asis. teniendo muc,o cuidado de localizar todos lostornillos &ue la su$etan % otros elementos &ue la )i$en al c,asis

* (i /amos a ,acer cam io de pasta t rmica de la C5U. una /ez )uera de la placa %analizando el mecanismo. &uitar el disipador /entilador* NO E( NECE( RIO eKtraer laC5U de su socWet para cam iar la pasta t rmica* A TENCIÓN6 E(TE 5UNTO NO +O9 RE#O( E+ T ++ERB



r#ctica UT5a: 9ec%encia de des$ontaje y $ontaje de %n C +5

Secuencia de pasos para ontar un PC de escritorio.

+os pasos &ue se indican a continuaci"n son -enerales % es posi le &ue al-unas ca$aso li-uen a realizar una secuencia de pasos distinta Acam iar el orden de al-unos pasosB a

la &ue se descri e a continuaci"n*1* Instalar la ?uente de alimentaci"n en el c,asis o ca$a*2* Con la placa ase )uera de la ca$a. instalar los m"dulos de R #3* Instalar la placa ase en el c,asis Asin conectar ca lesB!* Instalar los discos duros internos con sus respecti/os tornillos Asin conectar ca lesB

* Instalar las unidades "pticas % dis&uetera con sus respecti/os tornillos Asin conectarca lesB* Recordar &ue se insertan desde la parte eKterior del c,asis*F* Instalar las tar$etas de eKpansi"n A-rá)ica. de red**B* Cuidado6 la -rá)ica puede lle/arun ancla$e eKtra a la placa* Recordar poner el tornillo de su$eci"n al c,asis en todas lastar$etas*G* ConeKi"n de todos los ca les internos &ue /an a la placa ase A/entiladores. panel)rontal. )uente de alimentaci"n****B % a todos los componentes Aca les de datos %alimentaci"n de unidades de almacenamiento***B* Tener cuidado de insertar cadaconector en su orientaci"n correcta % no )orzar en nin- n caso*H* Compro ar &ue todos los componentes están correctamente insertados % todos losca les conectados Atanto de datos como de alimentaci"n* Compro amos tam i n &uetodos los tornillos están puestos*

l )inalizar NO CERR #O( el 5C* (ino &ue pasamos al si-uiente apartado decompro aciones*

Co pro"aci(n del correcto onta'e del PC.1* (in colocar aun las tapas de la ca$a. conectar los peri) ricos eKternos Ateclado. rat"n% monitorB2* Compro ar &ue el 5C arranca sin pro lemas. &ue los /entiladores -iran. &ue lasluces de encendido. acti/idad de disco. etc* se encienden. &ue el ot"n de reset)unciona % &ue )inalmente se puede entrar en 8IO( % se reconocen los discos %unidades "pticas % eKtra4 les*3* Colocar la tapa o tapas del c,asis* Compro ar &ue el e&uipo entra en el (O Asi es el

casoB



UT16a' Clonación de %n disco d%ro 6

UT1 a= Clonaci(n de un disco duroNota

Duraci"n estimada6 1,

#aterial necesario6

• :irtual 8oK• Una má&uina con al- n sistema operati/o• Iso de Clonezilla*

,ttp6JJclonezilla*or-JdoXnloadsJdoXnload*p,p ranc,_alternati/e• 5endri/e

7 e que trata esta pr&ctica8

Una situaci"n a la &ue ,a itualmente se en)renta un t cnico de sistemas. consiste eninstalar % preparar /arios ordenadores. en un centro de tra a$o Acomo por e$emplo nuestroinstitutoB* En muc,as ocasiones. el n mero de ordenadores a preparar es alto Amas de B% por tanto es interesante no tener &ue repetir el mismo tra a$o para todos losordenadores. uno a uno*Con el sistema &ue /eremos en esta práctica. prepararemos un solo ordenador Anosotroslo ,aremos con una má&uina /irtualB % despu s sacaremos una ima-en de su disco*Esta ima-en de disco. despu s la restauraremos en el resto de ordenadores* Una /ezrestaurada. los e&uipo en los &ue se ,a restaurado contendrán6

• +a misma estructura l"-ica de disco &ue el modelo Amismas particiones % delmismo tama o cada unaB*

• El mismo sistema operati/o &ue el modelo*• +as mismas aplicaciones &ue el modelo*• +as mismas con)i-uraciones &ue el modelo*

http://clonezilla.org/downloads/download.php?branch=alternative





1. Preparaci(n .

5ara comenzar esta práctica es necesario6• Tener instalado en el e&uipo :irtual 8oK Aincluidas las 'uest dditionsB*• Tener una má&uina /irtual con al- n sistema operati/o instalado6

◦ +a má&uina /irtual tendrá &ue tener un disco conectado % en l tendrá &ue estar instalado al- n sistema operati/o*

• Tener un 5endri/e con espacio su)iciente para almacenar la ima-en Auna ima-endedisco con U untu puede ocupar al-o menos de !'8B*

• Tener en un CD Aen nuestro caso en un )ic,ero *isoB Clonezilla li/e* 5aradescar-arlo /isita la pá-ina ,ttp6JJclonezilla*or-JdoXnloads*p,p*◦ (i tienes dudas so re lo &ue es un li/e CD. leete la pá-ina de SiWipedia

si-uiente ,ttp6JJes*XiWipedia*or-JXiWiJ+i/e CD

Con)i-uramos la má&uina /irtual para &ue arran&ue desde CD % le indicamos el CD deClonezilla +i/e*

http://clonezilla.org/downloads.php

http://es.wikipedia.org/wiki/Live_CD

http://clonezilla.org/downloads.php





Iniciamos la má&uina /irtual***

#. rranque de Clone5illa



UT16a' Clonación de %n disco d%ro &



UT16a' Clonación de %n disco d%ro +

(i %a sa emos los parámetros &ue &ueremos utilizar Adel comando de clonezillaB.podemos entrar en modo s,ell % poner directamente el comando*(ino. iniciamos clonezilla aceptando la primera opci"n

Anosotros ele-imos (tart ClonezillaB

$. 4eali5ar una i a!en con clone5illa

<odo de funciona iento :• de/ice ima-e6 (elecciona esta opci"n para -enerar una ima-en o para restaurar

una ima-en*• De/ice de/ice6 (e utiliza para clonar un disco o partici"n directamente a otro disco

o partici"n*

Aele-imos de/ice ima-e2

irectorio de donde leer o en donde escri"ir la i a!en:• local de/ L +a ima-en se ,ará en un disco local* +"-icamente. como en todo linuK.será necesario montar el dispositi/o en el &ue está o de$aremos la ima-en* No se

puede !uardar la i a!en en una de las particiones que quere os eter



UT16a' Clonación de %n disco d%ro

dentro de la i a!en.• ss, ser/er6 +a ima-en se leera o escri irá en una unidad de red ss,*• (am a ser/er6 +a ima-en se leerá o escri irá en una carpeta compartida (am a

Anormalmente SindoXsB*• Enter s,ell6 Te permite entrar en el modo de comandos % montar tu mismo la

unidad escri iendo los comandos necesario*

Anosotros ele-imos para este e$emplo local de/B

l seleccionar la opci"n. nos muestra el terminal con el si-uiente mensa$e6

se- rate de &ue seleccionas el dispositi/o U(8correcto* (i tra a$as en un portátil. es posi le &ue teaparezcan /arios AXe cam. rat"n. lector de tar$etas

(D***B*

Conectamos nuestro 5enDri/e a la má&uina /irtual % esperamos lo &ue nos indica %pulsamos enter*




Entonces clonezilla comenzará a analizar los dispositi/os conectados %***

+u-ar en el &ue se -uardará la ima-en6

` nos los muestra para &ue eli$amos en el &ue &ueremos -uardar la ima-en &ue /amos acrear* En nuestro caso. podemos /er &ue el 5endri/e &ue ,emos conectado se llamaQClone##E * Tam i n podemos -uiarnos por el tama o &ue nos indica*

Cuando aceptamos. nos muestra una pantalla con el listado de la unidades dealmacenamiento &ue ,a% montadas en el sistema Aclonezilla B actualmente*




ceptamos modo principiante6

(eleccionamos sa/edisW para realizar una ima-en de un disco completo*

(eleccionamos el nom re de la ima-en* En un entorno de producci"n. es ,a itual incluir




la )ec,a como parte del nom re de la ima-en* Es o li-atorio &ue el nom re de la ima-en-uarde relaci"n con el sistema &ue se est -uardando* Estos son al-unos e$emplos6

• 201!032 (er/NeKun• 201!032 Se (er/er• 201!032 5roK% ntesDe ctualizacion

5uesto &ue ,emos seleccionado &ue &ueremos ,acer una ima-en de un disco completo.en la si-uiente pantalla. nos mostrará los discos &ue están conectados en el e&uipo para&ue eli$amos los discos &ue &ueremos incluir en la ima-en* (eleccionamos el nico disco*

isco del que quere os sacar la i a!en.

Compro aci"n despu s de terminada la ima-en* lar-a el proceso. pero se -arantiza &uese ,a realizado correctamente % &ue se puede restaurar*

Co ando resultado: Con este comando. podr4amos realizar la misma operaci"n en otro




e&uipo sin tener &ue pasar por todas las pantallas de con)i-uraci"n*

Con)irmaci"n de &ue &ueremos continuar con todo el proceso del &ue se nos in)orma***

Una /ez terminadas todas las particiones. /eremos la si-uiente pantalla. con un resumendel proceso realizado % las compro aciones*



UT16!' 4esta%ración de %n disco d%ro 1

UT1 "= 4estauraci(n de un disco duroNota

Duraci"n estimada6 1,

#aterial necesario6

• :irtual 8oK• Una má&uina con al- n sistema operati/o• Iso de Clonezilla*

,ttp6JJclonezilla*or-JdoXnloadsJdoXnload*p,p ranc,_alternati/e• 5endri/e con una ima-en ,ec,a pre/iamente con clonezilla*






1. Preparaci(n

5ara comenzar esta práctica es necesario6• Tener instalado en el e&uipo :irtual 8oK *• Tener una má&uina /irtual sin sistema operati/o6

◦ un&ue no se instale sistema operati/o. al crear la má&uina /irtual. nos pedirá&ue sistema operati/o le /amos a instalar* Como si lo )u ramos a instalar. leindicaremos el mismo sistema operati/o &ue ,a% en la ima-en &uerestauraremos*

◦ +a má&uina /irtual tendrá &ue tener un disco conectado % tendrá &ue tener como m4nimo el mismo tama o &ue el disco de la ima-en*

• Tener un 5endri/e con la ima-en %a creada con Clonezilla*• Tener en un CD Aen nuestro caso en un )ic,ero *isoB Clonezilla li/e*

◦ (i tienes dudas so re lo &ue es un li/e CD. leete la pá-ina de SiWipediasi-uiente ,ttp6JJes*XiWipedia*or-JXiWiJ+i/e CD

Con)i-uramos la má&uina /irtual para &ue arran&ue desde CD % le indicamos el CD deClonezilla +i/e*





UT16!' 4esta%ración de %n disco d%ro &

Iniciamos la má&uina /irtual***

#. rranque de Clone5illa



UT16!' 4esta%ración de %n disco d%ro +



UT16!' 4esta%ración de %n disco d%ro

(i %a sa emos los parámetros &ue &ueremos utilizar Adel comando de clonezilaB.podemos entrar en modo s,ell % poner directamente el comando*(ino. iniciamos clonezilla aceptando la primera opci"n

Anosotros ele-imos (tart ClonezillaB

$. 4estaurar una i a!en con clone5illa

<odo de funciona iento :• de/ice ima-e6 (elecciona esta opci"n para -enerar una ima-en o para restaurar

una ima-en*• De/ice de/ice6 (e utiliza para clonar un disco o partici"n directamente a otro disco

o partici"n*

Aele-imos de/ice ima-e2

ispositivo de donde leer o en donde escri"ir la i a!en:• local de/ L +a ima-en se tomará desde un disco local* +"-icamente. como en todolinuK. será necesario montar el dispositi/o en el &ue está o de$aremos la ima-en*

No se puede tener la i a!en en una de las particiones en las que quere os




restaurar la i a!en.• ss, ser/er6 +a ima-en se leerá o escri irá en una unidad de red ss,*• (am a ser/er6 +a ima-en se leerá o escri irá en una carpeta compartida (am a

Anormalmente SindoXsB*• Enter s,ell6 Te permite entrar en el modo de comandos % montar tu mismo la

unidad escri iendo los comandos necesario*

Anosotros ele-imos para este e$emplo local de/B

l seleccionar la opci"n. nos muestra el terminal con el si-uiente mensa$e6

se- rate de &ue seleccionas el dispositi/o U(8correcto* (i tra a$as en un portatil. es posi le &ue teaparezcan /arios AXe cam. rat"n. lector de tar$etas

(D***B*

Conectamos nuestro 5enDri/e a la má&uina /irtual % esperamos lo &ue nos indica %pulsamos enter*




Entonces clonezilla comenzará a analizar los dispositi/os conectados %***

+u-ar del &ue se restaurará la ima-en Aes decir. donde está la ima-en a restaurarB6

En nuestro caso. podemos /er &ue el 5endri/e &ue ,emos conectado se llamaQClone##E * Tam i n podemos -uiarnos por el tama o &ue nos indica*

Nos muestra los directorios &ue tenemos en el dispositi/o ele-ido para &ue eli$amos en el&ue tenemos la ima-en &ue &ueremos restaurar*

Cuando aceptamos. nos muestra una pantalla con el listado de la unidades dealmacenamiento &ue ,a% montadas en el sistema Aclonezilla B actualmente*




ceptamos modo principiante6

(eleccionamos restoredisD para restaurar la in)ormaci"n de la ima-en en el disco de lamá&uina /irtual*




A(eleccionamos Restore disWB

(eleccionamos el nom re de la ima-en &ue &ueremos restaurar Aen el e$emplo solotenemos una ima-enB

-u!ar en el que restaurare os la i a!en.El si-uiente paso consiste en indicar en &u disco se /a a restaurar la ima-en &ue %a,emos seleccionado* En nuestro caso ele-imos el disco interno del :irtual8oK*

Co ando resultado: Con este comando. podr4amos realizar la misma operaci"n en otroe&uipo sin tener &ue pasar por todas las pantallas de con)i-uraci"n*




Con)irmaci"n de &ue &ueremos continuar con todo el proceso del &ue se nos in)orma***

Nos pre-unta de nue/o para /eri)icar &ue tenemos claro &ue se so reescri irá toda lain)ormaci"n del disco*

Una /ez terminadas todas las particiones. /eremos la si-uiente pantalla. con un resumendel proceso realizado % las compro aciones*



UT16c: Tareas de pre y post'clonación de %n ;%ipo 2

UT1 c: Tareas de pre y post=clonaci(n de un Equipo.Nota

Duraci"n estimada6 3 ,*

'rupo ?ec,as

lumnos


• 5endri/e de 2 '8 minimo


• ConeKi"n a internet• cd de clonezilla li/e 201!• Ca le de red• E&uipo 1 con ,ardXare compati le con

Sindos G A/ersi"n liteB• E&uipo 2 con ,ardXare compati le con

Sindos G A/ersi"n liteB

E&uipoJs %Jo material utilizado E&uipoJs %Jo material utilizado Aespeci)icar por e$ercicio sise usan distintos e&uiposB6

Tarea eKtra para la memoria Am4nimo 1 ,o$a máKimo L no incluir el si-uienteenunciadoB6

• Realiza un documento donde descri as las tareas de preparaci"n de un e&uipocomo ma&ueta del (*O SindoXs G lite A&ue replicaremos lue-o en otro e&uipoB %las tareas de post instalaci"n &ue se indican esta -u4a* Tu documento de econtener6◦ ?otos % capturas de pantalla de las /entanas más importantes de todo el

proceso6 tareas de preparaci"n de la ma&ueta. creaci"n % restauraci"n de laima-en % tareas de post clonaci"n Aen el e&uipo donde se ,a /olcado la

ima-enB▪ <usti)icaci"n de la secuencia de las tareas*▪ Capturas de pantalla del administrador de dispositi/os donde aparezcan

los con)lictos del ,ardXare Aen su casoB % con estos resueltos▪ especialmente de los procesos &ue ,a%an resuelto incidencias Apor

e$emplo si se presenta un con)licto de ,ardXare. )otos &ue apo%en laeKplicaci"n de la soluci"nB*



UT16c: Tareas de pre y post'clonación de %n ;%ipo &

1. Preparaci(n de la aqueta con Iindo>s ; lite

+o primero es realizar la ma&ueta de la &ue lue-o crearemos la ima-en* 5ara ello. en une&uipo de es de realizar las si-uientes acciones6

• Instalar el (O % actualizarlo* En el proceso de instalaci"n6◦ Nom re de usuario6 pondremos el n mero del e&uipo Apor e$emplo T=1!01B◦ contrase a6 taller

• Crear todos los usuarios &ue &ueramos &ue est n en todas las má&uinas* Ennuestro caso no crearemos nin-uno más*

• Instalar los dri/ers % resol/er los con)lictos del ,ardXare• Con)i-urar la red* Apre-untar al pro)esor los datos de con)i-uraci"n de redB* un&ue

la I5 del e&uipo lue-o tendremos &ue cam iarla en cada e&uipo clonado*• Instalar las aplicaciones ásicas6

◦

nti/irus % anti sp%Xare◦ Na/e-ador Aaparte del &ue inclu%e el (OB◦ pa&uete o)imático -ratuito*◦ editor de imá-enes -ratuito◦ :isores pd) e imá-enes◦ CompresoresEl alumno de e completar la lista anterior con más so)tXare ásico* Todo elso)tXare instalado de e ser copia le-al % a ser posi le so)tXare li re* (e de ere)le$ar en la memoria las aplicaciones concretas instaladas*

•

Crearemos una partici"n con el espacio so rante del disco llamada D TO( %)ormateada en NT?(*• #i-raci"n del per)il del usuario a la partici"n de D TO(* #u% importante6 si /amos

a modi)icar el re-istro de SindoXs ,emos de realizar una copia de se-uridad delmismo*

Despu s de realizadas las tareas de post clonaci"n es con/eniente realizar un 5unto derestauraci"n del (istema. para poder /ol/er a l en caso de pro lemas con el sistema*

?inalmente usaremos la aplicaci"n (%sprep para de$ar el e&uipo listo para la clonaci"n*#U> I#5ORT NTE usar las opciones de Q-eneralizar % Qapa-ado *

Libro de Practicas Montaje y Mantenimiento de Equipos

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