LICEO HERBART S E C U N D A R I A Bien ser, bien hacer, bien tener · 2018-12-12 · LICEO HERBART...

LICEO HERBART

S E C U N D A R I A Bien ser, bien hacer, bien tener

TAREA DE VACACIONES

DICIEMBRE 2018

HABILIDAD VERBAL

INSTRUCCIONES. LEE EL SIGUIENTE CUENTO Y CONTESTA LAS 4 PREGUNTAS.

1. Elige la opción que presenta los acontecimientos del cuento en el orden correcto.1. Una niña y un soldado se hacen amigos.2. Con tristeza la niña reconoce a su amigo porque usa un pantalón que a ella le parecía que

era de un muerto.3. En sus encuentros el soldado y la niña comparten el alimento, sus aficiones y sus

sonrisas.4. A la niña le divierten mucho sus gestos, su andar y su manera de vestir.5. La niña se entera que esa mañana había muerto un soldado en Parral.

a) 1, 3, 5, 4, 2.b) 1, 4, 2, 5, 3.c) 1, 3, 4, 5, 2.d) 3, 1, 2, 4, 5.

2. Escoge un enunciado que mejor defina a la niña.

a) Tímida y dadivosa.b) Valiente y sonriente.

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c) Sensible y despistada.d) Amigable y observadora.

3. Según el cuento, ¿Cuál es la costumbre que se sigue cuando pasan los soldados por unpoblado?

a) Compartir con ellos sus alimentos.b) Tocar música para alegrarlosc) Caminar junto a ellos.d) Regalarles ropa.

4. Por la manera de hablar del soldado, ¿qué tipo de persona es?a) Sencilla y amable.b) Graciosa y presumida.c) Atemorizante y fuerte.d) Sonriente y carismática.

INSTRUCCIONES. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LA PREGUNTA

5. ¿Qué palabra en español mexicano puede sustituir la palabra duros?a) Golpesb)Regalosc) Monedasd) Vacaciones

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INSTRUCCIONES: Lee el artículo de divulgación y contesta las siguientes 4 preguntas.

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6. Elige la pregunta de investigación más adecuada para conocer el tema específico del artículo de divulgación anterior.a) ¿Cómmo pueden sobrevivir las arañas sin la seda?b) ¿Cómo usan las arañas la seda que producen?c) ¿ Cuántos tipos de seda producen las arañas?d) ¿ Cuál es la importancia de las arañas?

7. En qué párrafo se encuentra la definición de seda?a) 2b) 5c)7d)1

8. ¿ En qué párrafo se describen algunos de los usos de la seda?a) 3b) 6c)4 d) 2

9. Señala la opción que resume el artículo de divulgacióna) Las formas de vida de las arañas en el mundo vegetalb)La importancia de las arañas para los sistemas ecológicos.c) Los compuestos que producen la seda de arañad) Los usos que dan las arañas a la seda que producen.

INSTRUCCIONES. LEE LOS 2 MITOS Y CONTESTA LAS SIGUIENTES 4 PREGUNTAS.

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10. ¿ Cómo son los dioses en los mitos?a) Divertidos, prefieren ser amigables y son muy sabios.b) Son muy fuertes, débiles de carácter y a la vez poderosos.c) Pueden crear vida, son poderosos, generosos y muestran bondad.d) Poderosos, amigables con los hombres e implacables con sus enemigos.

11. ¿ Qué hechos se repiten en ambos mitos?a) Los seres humanos son creados de la misma manera.b) El origen de los hombres por el deseo de los dioses.c) Los dioses que crean al hombre en la tierra son los mismos.d) El origen de los hombres ocurre cuando todavía no existía la tierra.

12. ¿ Que valor social resalta en el mito 1?a) La generosidad, al dar a los seres humanos la vida, el habla y la inteligencia.b) La responsabilidad, al dar a los humanos los medios para vivir mejor.c) La justicia, al hacer igual a todos los hombres y las mujeres.d) La honestidad, al decir a los hombres cual es su origen.

13. ¿ Cuál es la principal diferencia entre ambos mitos?

a)En el mito 1 el origen del hombre es a partir de dos árboles y en el mito 2 a partir de 2 agujeros.b) En el mito 1 los dioses se olvidan de su creación y en el mito 2 siempre la protegen.c) En el mito 1 el hombre surge antes que la mujer y en el mito 2 después.d) En el mito 1 se narra por qué los dioses crearon al hombre y en el mito 2 no.

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14. ¿Cuáles de las siguientes palabras no encaja con las restantes?a) León b) Leopardo c) Tigre d) Lobo

15. Soy un hombre. Si el hijo de Juan es el padre de mi hijo, ¿qué soy yo de Juan?a) Su abuelo b) Su padre c) Su hijo d) Su nieto

16. Poder legislativo es a Cortes Generales como poder Ejecutivo es a:a) Congreso b) Senado c) Tribunal constitucional d) Gobierno del estado

17. Comedia es a dramático como novela es a:a) Lirico b) Narrativo c) Humor d) Didáctico

18. Potencia es a altura como cinética es a:a) Mecánica b) Movimiento c) Motion d) Aceleración

19. Axiomático es a inequívoco como zuzar es a:a) Impeler b) Repeler c) Rechazar d) Atraer

20. Japón es a yen como Argelia a:a) Dinar b) Peso c) Dragma d) Dólar

ESPAÑOL

1. ¿ En el circuito del habla, lo que se comunica se llama?

a) Código b) Dialecto c) Palabra d) Mensaje

2. La deuda externa en México es exorbitante

a) Desmedida b) Inconcebible c) Intolerable d) Secular

3. Elige el texto en el que se han empleado correctamente los signos de puntuación:

a) Se sabe que desde hace, millones de años, las formas del sol, la luna, y la tierra, han cambiado, sin

embargo, no siempre es fácil encontrar indicaciones que permitan saber, como han ocurrido dichos

cambios.

b) Se sabe, que desde hace millones de años las formas, del sol la luna, y la tierra, han cambiado. Sin

embargo no siempre es fácil encontrar, indicaciones que permitan saber, como han ocurrido dichos

cambios.

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c) Se sabe que, desde hace millones de años las formas del sol la luna, y la tierra, han cambiado. Sin

embargo no siempre, es fácil encontrar, indicaciones que, permitan saber como han ocurrido, dichos

cambios.

d) Se sabe que desde hace millones de años, las formas del sol, la luna y la tierra, han cambiado; sin

embargo, no siempre es fácil encontrar indicaciones que permitan saber, como han ocurrido dichos

cambios.

4. De las siguientes palabras la única que debe llevar acento ortográfico es:

a) Incapaz b) Arboleda c) Llegaron d) Crater

5. La opción en la que el verbo encontraba está dividido correctamente en lexema y gramema es:

a) Encontr – aba b) encontra – ba c) encon – traba d) Encontrab – a

6. Un ejemplo de enunciado imperativo es:

a) Alojen a los españoles en el palaciob) No existían canales en la ciudadc) ¡Los jardines provocaron admiración!d) Ojalá que se reviviera la ciudad

7. Señala la opción en la que se establezca la relación correcta entre el enunciado y la clase a la que pertenece

a) Anhelaba tanto que llegara este día - Declarativob) Deberías actuar con más rapidez - Imperativoc) Tal vez nunca volveré a encontrarla - Dubitativod) En esa noche clara de inquietos luceros - Exclamativo

8. La función básica del _______________ es la de modificar al sustantivo

a) Verbo b) Adverbio c) Adjetivo d) Pronombre

9.El antónimo de educado es:

a) Analfabeta b) Aleccionado c)Aplicado d) Adiestredo

10. ¿ En cuál de las siguientes oraciones se encuentra el núcleo del predicado de la

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oración; En su cuaderno de apuntes llevaba con mucho cuidado la cuenta?

a) Cuaderno b) Llevaba c) Cuenta d) Cuidado

11. Para llevar a cabo un resumen es necesario:

a) Extraer del texto las ideas principales.b) Intuir cuales son las ideas generales.c) Dar importancia lógica al texto.d) Jerarquizar los elementos del texto.

12. Lee el siguiente textoy responde lo que se te pide:

I. Antes de que termine esta semana.II. Del 3 al 7 de diciembre del presente.III. El Secretario de la Reforma Agraria.IV. Y los gobernadores de Oaxaca y Chiapas.V. Se reunirán con diversos grupos indigenas.VI. Para hablar de los diversos problemas.

Los enunciados que repiten información “ Pleonasmo”.a) I, II b) III, IV c) V, VI d) I, III

13. ¿ En cuál de las siguientes opciones se encuentra subrayado el sujeto de la oración?

a) Toda vestida de blanco estaba la niña negra.b) Toda vestida de blanco estaba la niña negra.c) Toda vestida de blanco estaba la niña negra.d) Toda vestida de blanco estaba la niña negra.

14. Rubén Dario escribió:___________________ con dicha obra inicia el movimiento conocido como:

a) María ------------------------------------- Romanticismob) Azul _______________________ Modernismoc) Noche ------------------------------------ Neoclasicismod) Tala -------------------------------------- Postmodernismo

15. Confrontación de opiniones que puede estar dirigida por un moderador

a) Entrevista b) Debate c) Exposición de un tema d) Diálogo

16. En qué consiste la hipérbole?

a) En cambiar el significado de una frase por otra con una finalidad estética.

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b) En utilizar una parte de algo para representar la totalidad.c) En exagerar una cualidad para enaltecer o degradard) En cambiar elorden normal de las oraciones.

17. “Gutember inventó la imprenta” es un ejemplo de enunciado:

a) Unimembreb) Dubitativoc) Bimembred) Imperativo

18.son nexos y expresiones causales:

a) Sí, en caso de que, siempre queb) Aunque, por más que, a pesar de quec) Primero, luego, finalmente.d) En vista de que, puesto que, ya que.

19. En la noticia periodística predomina la función referencial porque:a) Intenta polemizarb) Quiere llamar la atenciónc) Busca producir un efecto de objetividadd)Recurre al criterio del lector para su com0rensión

20. El propósito de la ficha bibliográfica es:

a) Localizar b) Jerarquizar c) Simplificar d) Difundir

HABILIDAD MATEMÁTICA

1. Observa la siguiente figura.

De acuerdo con ella ¿Que figura no rompe la secuencia?.

a)

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b)

c)

d) Ninguna

2. Observe la siguiente figura.


a)

b)

c)

d) Ninguna



a)

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b)

c)

d) Ninguna



a)

b)

c)

d) Ninguna5. Observa el movimiento que realiza la figura dentro del cuadro.

a)

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b)

c)

d)

6. El número que sigue en la sucesión 3,10, 19, 30, ___ es:

a) 37.

b) 39.

c) 41.

d) 43.

7. Identifique el número que complete la sucesión (1,4), (2,3), (3,2),_____

a) (1,4)

b) (2,5)

c) (5,3)

d) (4,1)

8. ¿Qué número continúa la siguiente serie 10, 20, 21, 42, 43,____?.

a) 74.

b) 84.

c) 85.

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d) 86.

9. Julio puede duplicar una llave en 1 minuto; Arturo lo hace en 3 minutos. Si trabajan juntos, ¿qué tiempo les tomaría duplicar 40 llaves?.

a) 40 minutos.

b) 45 minutos.

c) 1 hora.

d) 30 minutos.

10. Malena necesita comprar papel para envolver ocho cajas con regalos, si cada caja se envuelve con 3/4 de metro de papel, ¿cuántos metros tiene que comprar?.

a) 24.

b) 6.

c) 4.

d) 8.

11. Una persona gasta la mitad de su salario pagando la renta de su casa y un tercio lo gasta en comida. Si esta persona gana mensualmente $3000, ¿cuanto dinero le queda después de hacer estos gastos?.

a) $1750.

b) $500.

c) $2500.

d) $1200.

12. Juan disponía de $800, compro un pantalón con 1/4 de este dinero y una camisa con 1/5 de lo que le quedó, ¿cuánto le sobró?.

a) $480.

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b) $440.

c) $320.

d) $380.

13. Si en un rectángulo el lado más largo mide el doble de ancho y el perímetro es igual a 48 unidades, entonces el largo y el ancho miden ______, respectivamente:

a) 16 y 8 unidades.

b) 14 y 28 unidades.

c) 12 y 14 unidades.

d) 12 y 24 unidades.

14. Teresa tiene un reloj que da una señal cada 60 minutos, otro reloj que da una señal cada 150 minutos y un tercero que da una señal cada 360 minutos. A las 9 de la mañana los tres relojes han coincidido en dar la señal, ¿cuantas horas han de pasar para que los tres vuelvan acoincidir?.

a) 10 horas.

b) 20 horas.

c) 30 horas.

d) 35 horas.

15. De acuerdo al problema anterior, ¿a qué hora volverán a dar la señal otra vez juntos?.

a) A las 12:00 P.M. del mismo día.

b) A las 2:00 P.M. del mismo día.

c) A las 12:00 P.M. del siguiente día.

d) A las 3:00 P.M. del siguiente día.

16. María y Jorge tienen 25 bolas blancas, 25 bolas azules y 90 bolas rojas y quieren hacer el mayor número de collares iguales sin que sobre ninguna bola, ¿cuántos collares iguales

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pueden hacer?.

a) 2

b) 3

c) 4

d) 5

17. ¿Qué número falta en la siguiente sucesión numérica?

a) 7

b) 4

c) 13

d) 14


De acuerdo con ella ¿Que figura no rompe la secuencia?

a)

b)

c)

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d) Ninguna


De acuerdo con ella ¿Que figura no rompe la secuencia?

a)

b)

c)

d) Ninguna

20. ¿Qué número falta en la siguiente sucesión numérica?

a)14

b)13

c) 15

d) 10

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MATEMÁTICAS

1. Asocia las siguientes operaciones con sus resultados.

a) 1:d, 2:c, 3:b

b) 1:d, 2:b, 3:c

c) 1:a, 2:b, 3:c

d) 1:a, 2:c, 3:b

2. ¿Cuál es el producto de los números: (-12)(-3)(-5)?.

a) 180.

b) - 100.

c) 100.

d) - 180.

3. ¿Cuál es el resultado de:

-2 + (3)(4)-(-5)8?

a) 68.

b) 46.

c) 36.

d) 50.

4. ¿Cuál es el mínimo común múltiplo de 12, 24 y 36?.

a) 1.

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b) 12.

c) 36.

d) 72.

5. En el grupo 1º A hay 30 mujeres y 10 hombres, por lo tanto, las mujeres representan el:

a) 20%.

b) 25%.

c) 45%.

d) 75%.

6. Un volcán entra en erupción cada 24 años, otro cada 32 años y un tercero cada 36 años.Si han coincidido los tres años, ¿cuánto tiempo ha de transcurrir para que vuelvan a coincidir?.

a) 184.

b) 288.

c) 310.

d) 360.

7. El valor de x en la ecuación

3x - 7 = 11 es:

a) x = 4/3

b) x = - 4/3

c) x = 6

d) x = - 6

8. Los valores de x, y que satisfacen el sistema de ecuaciones:

4x - 5y = 14x + 3y = - 5

a) x = -1, y = -2

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b) x = 1, y = 2

c) x = 1, y = - 2

d) x = -1, y = 3

9. Un veterinario tiene en su negocio 50 animales, entre gatos y pollos. Si todos suman 152 patas, ¿cuántos gatos y pollos tiene?.

g + p = 504g + 2p = 152

a) 40 gatos y 10 pollos.

b) 32 gatos y 18 pollos.

c) 26 gatos y 24 pollos.

d) 23 gatos y 27 pollos.

10. Sara pidió 100 refrescos en una tienda. Los de naranja se los vendieron a seis pesos y los de limón a cinco pesos. Si pagó en total $560, ¿cuántos refresco de naranja pidió?.

n + l = 1006n + 5l = 560

a) 40.

b) 65.

c) 60.

d) 50.

11. Mi padre recibe en su trabajo un cheque mensual de $1200 después de haberle quitado 25% por concepto de impuestos a cuánto asciende su salario mensual bruto, es decir, sin descontar los impuestos?.

a) $900

b) $1500

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c) $800

d) $1600

12. El equipo de fútbol Torino lleva perdidos 12 de 20 partidos jugados. Si gana los siguientes cuatro partidos, ¿cuál será su porcentaje final de victorias?.

a) 40%.

b) 30%.

c) 50%.

d) 60%.

13. Si una granja que tiene un área de 750 m2 y otro de 125 m2, la razón del segundo con respecto al primero es:

a) 1/6

b) 1/5

c) 6/1

d) 5/1

14. La expresión x2 – 3x + 2 es producto de la multiplicación:

a) (x + 1) (x – 2)

b) (x + 1) (x + 2)

c) (x – 1) (x – 2)

d) (x + 2) (x + 3)

15. El número de participantes en una tómbola se calcula con la siguiente formula: P= 4x + 4. ¿Cuál es la gráfica que representa la ecuación?

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a)

b)

c)

d)

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16. Observa la figura. ¿Cuánto vale el ángulo D?

a) 90b) 45c) 120d) 180

17. La siguiente gráfica representa una función de la forma y= mx + b¿Cuál es el valor de b?

a) 4b) 3c) 1d) 4/3

18. Considerando los datos dados, ¿Cuál es el valor de x?

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a) 25 mb) 10 mc) 20 md) 9 m

19. El valor de x en la ecuación

5x – 8 = 12 es:

a) x = 4/5

b) x = - 4/5

c) x = 20

d) x = 4

20. ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación? (2xy3) (3x2y + 4x)

a) 5x2y3 + 6xyb) 5x3y3 + 6xy3

c) 6x2y4 + 8xy3

d) 6x3y4 + 8x2y3

BIOLOGIA

1.- De acuerdo con lo que dijo la maestra Dorita, Daniela sabe que los factores abióticos son: A) La luz, la temperatura, la humedad, y los minerales, entre otros

B) Los seres vivos que integran al ecosistema

C) Los ecosistemas que están integrados por energía

D) Las interacciones entre las poblaciones

2.- Tania explicó a sus compañeros que existe un proceso por el cual cambian los seres vivos a través del tiempo. ¿De qué estaba hablando? A) Diversidad

B) Fósiles

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C) Evolución

D) Selección natural

3.- Es el proceso en el que los seres vivos pueden sintetizar su propio alimento apartir de la luz solar. A) Nutrición autótrofa B) Nutrición heterótrofa

C) Respiración aerobia

D) Respiración anaerobia

4.- Después de su clase de ciencias, la maestra Martha preguntó a sus alumnos cuál es el proceso a través del cual los seres vivos utilizan el alimento que consumen para obtener energía. ¿Quién de ellos contestó correctamente? A) Miriam: circulación

B) Jorge: respiración

C) Javier: reproducción

D) Karla: nutrición

5.- David sospecha que una de sus compañeras de clase puede sufrir de anorexia, pues sabe que uno de sus síntomas es: A) comer a escondidas

B) hacer ejercicio excesivo

C) dolor abdominal

D) no comer

6.- De acuerdo con la clase y lo que leyeron ensu libro, los alumnos saben que hay seres vivos fotosintéticos que toman directamente la energía del Sol. ¿Cuáles son estos seres? A) Algas y plantas

B) Animales e insectos

C) Mamíferos

D) Bacterias y aves

7.- Ana aprendió en su clase de Biología que las plantas tienen una forma de alimentación en la que pueden producir su propio alimento a partir de sustancias inorgánicas, ¿cuál es este tipo de nutrición?A) Autótrofa B) Heterótrofa

C) Biofagia

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8.- Las interacciones biológicas que se dan entre los seres vivos en los ecosistemas son un complejo conjunto de relaciones entre seres vivos de la misma o de diferente especie. Eduardo las conoce bien, pues se preparó correctamente para presentar su examen. ¿Cuáles de ellas se encuentran en los siguientes incisos? I. ProductoresII. Mutualismo III. Comensalismo

IV. Parasitismo

A) I, II y III B) I, II y IV C) II, III y IV D) III, IV y II

9.- El profesor Erick explicó a sus alumnos que existen dos procesos en la respiración, ¿cuáles son? A) Aerobia y anaerobia B) Interna y celular

C) Externa y pulmonar

D) Pulmonar y celular

10.- Estos animales respiran con branquias en la etapa juvenil y con pulmones en la etapa adulta. A) Anfibios B) Reptiles

C) Aves

D) Mamíferos

11.- En la Cadena Alimenticia, a cada eslabón se le conoce con el nombre de…A) DescomponedoresB) ConsumidoresC) Flujo de energíaD) Nivel trófico12.- En los seres humanos, la unión de un gameto femenino (óvulo) con un gameto masculino

(espermatozoide) da como resultado un cigoto con _____ cromosomas:A) 16B) 46C) 12D) 47

13.- A los organismos que captan el nitrógeno atmosférico, lo transforman en nitritos y nitratos y los depositan en el suelo se les llama:

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A) Bacterias nitrificantesB) Bacterias SaprofitasC) Bacterias desnitrificantesD) Descomponedores

14.- Todos los nombres científicos se utilizan en este idioma; el hecho de que no sea una lengua viva tiene una ventaja extra: ya no sufre variaciones:A) LatínB) GriegoC) RomanoD) Español

15.- En el órgano reproductor masculino del ser humano, los espermatozoides y la testosterona se producen dentro de:A) PeneB) TestículosC) GónadasD) Prepucio

16.- Al paso de una solución de mayor concentración a menor concentración, al través de una membrana permeable o semi-permeable se le conoce como:A) TrasmisiónB) PurificaciónC) OsmosisD) Transferencia

17.- Si alteramos por contaminación un ecosistema se dice que rompemos el:A) Nicho ecológicoB) BiosferaC) SistemaD) Equilibrio ecológico

18.- El Sistema jerárquico está formado por ____ Niveles taxonómicosA) 12B) 7C) 5D) 8

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19.- A los organismos que producen su propio alimento se les llama:A) ConsumidoresB) ProductoresC)DepredadoresD) Carnívoros

20.- El factor causante del deterioro de los materiales de construcción que permanecen a la intemperie es:A) Lluvia acidaB) SmogC) Cambio ClimáticoD) Inversión térmica

FISICA

1.- Calcula la velocidad de un automóvil que recorre 50 km en media hora (0.5) A) 22.22 m/s

B) 25 m/s

C) 42.22 m/s

D) 100 m/s

2.- Encontrar la aceleración de un ciclista si su velocidad de 2 m/s pasa a una velocidad de 14 m/s en un intervalo de tiempo de 4 segundos. A) 2 m/s2

B) 4 m/s2

C) 12 m/s2

D) 3 m/s2

3.- La primera ley de Newton se refiere a la: A) aceleración de los cuerpos. B) velocidad de los cuerpos.

C) inercia de los cuerpos.

D) fricción entre los cuerpos.

4.- La energía cinética de un cuerpo de masa igual a 20 g y que lleva una velocidad de 30 m/s es:

A) 600 J.

B) 18 000 J.

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C) 180 J.

D) 6 J.

5.- Una propiedad específica de la materia es: A) masa.

B) volumen.

C) calor específico.

D) inercia.

6.-Indica en que parámetro es igual a la velocidad y la rapidez si el cuerpo se encuentra en MRU:A) SentidoB) DirecciónC) DesplazamientoD) Magnitud

7.- A la cantidad de carga eléctrica que circula por el conductor en una unidad de tiempo se le llama:A) resistencia eléctrica. B) corriente eléctrica.

C) potencia eléctrica.

D) voltaje.

8.- Calcular la corriente que pasa por una resistencia de 12 ohms cuando se conecta a una batería de 9 volts.A) 108 A B) 1.3 A

C) 0.75 A

D) 9 A

9.- Orden en el que aparecen las ondas en el espectro electromagnético. 1) Rayos gamma

2) Ultravioleta

3) Infrarrojo

4) Radio

5) Luz visible

6) Rayos x

A) 1, 3, 5, 2, 6, 4

B) 4, 3, 5, 2, 6, 1

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C) 2, 4, 6, 1, 3, 5

D) 1, 2, 3 ,4 , 5, 6

10.-¿Qué potencia eléctrica desarrolla un horno si por el circula una corriente de 8 A y una resistencia de 12 Ώ?A) 1152 WB) 768 WC) 96 WD) 1.5 W

11.-¿Cuáles son las sustancias que son intensamente magnéticas y de permeabilidad magnética muy alta?A) FerromagnéticasB) DiamagnéticasC) ParamagnéticasD) Electromagnéticas

12.- La densidad de la gasolina es de 680 kg/ m3, ¿Que volumen ocupan 2720 kg de acetona?A) 0,.25 m3B) 2.5 m3C) 4 m3D) 40 m3

13.- ¿Cómo se llama el indicador de que tan frio o que tan caliente se encuentra un cuerpo o una sustancia?A) CalorB) Energía térmicaC) TemperaturaD) Caloría

14.- ¿Cuál es la superficie sobre la que actúa una fuerza de 6.5 N, para producir una presión de 0.05 Pa?A) 0.007 m2B) 0.3215 m2C) 13 m2D) 130 m2

15.- ¿Quién fue el científico que propuso el modelo atómico donde los electrones giran alrededor del núcleo, describiendo orbitas circulares o elípticas y que tienen forma de sistema solar?A) E. RutherfordB) J.J Thompson

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C) N. BohrD) Oersted

16.- ¿Cuál es la longitud de onda de una perturbación cuya velocidad de propagación es de 360m/s y una frecuencia de 0.75 hertz?A) 480 mB) 360 mC) 270 mD) 160 m

17.- A los materiales que permiten el flujo de electrones se les conoce como______________________ y aquellos que no permiten que circulen electricidad se les llama________________________.A) aislantes—conductoresB) ferromagnéticos-conductoresC) conductores- aislantesD) magnéticos-conductores

18.- El enunciado: la intensidad de corriente eléctrica que circula por un conductor es directamente proporcional al voltaje aplicado en sus extremos e inversamente proporcional a su resistencia, corresponde a la ley de :A) CoulombB) AmperC) GaussD) Ohm

19.- Es la región del espacio donde actúan las líneas de fuerza generadas por un imánA) Campo de fuerzaB) Campo eléctricoC) Campo de luzD) Campo magnético

20.- ¿Cómo se llama al número de ondas que pasan por un punto en una unidad de tiempo?A) PeriodoB) AmplitudC) FrecuenciaD) Tono

QUIMICA

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1 Partícula más pequeña de un elemento y que entra a formar parte de una reacción química

Atomo

Materia

Molécula

Masa

2.- "La Materia no se crea ni se destruye, sólo se transforma".

Ley de la Conservación de la Energía

Ley de Boyle-Mariotte

Ley de Bohr

Ley de la Conservación de la Materia.

3.- Al número de electrones ganados o perdidos por un átomo durante un cambio químico se le conoce como:

Valencia

Masa Atómica

Número de Electrones

Equilibrio4.- Todos son procedimientos físicos para separar mezclas, excepto:

Centrifugación

Filtración

Combustión

Decantación

5.- En los compuestos HCl y KCl, la valencia del cloruro es:

+1

-1

+2

a.-

b.-

c.-

d.-

a.-

b.-

c.-

d.-

a.-

b.-

c.-

d.-

a.-

b.-

c.-

d.-

a.-

b.-

c.-

LICEO HERBART


-2

6.- Se obtiene por la suma de protones y neutrones en el núcleo:

Valencia

Niveles de Energía

Masa o Peso Atómico

Electrones

7.- Relaciona los elementos con su símbolo:1.- Antimonio 2.- Oro 3.- Hidrógeno 4.- Mercurio

I) AuII) HgIII) SbIV) H

1, II / 2, III / 3, I / 4, V /

1, III / 2, I / 3, IV / 4, II /

1, V / 2, IV / 3, III / 4, II /

1, III / 2, I / 3, IV / 4, II /

8.- ¿Cómo se clasifica la siguiente reacción?

Sustitución

Eliminación

Síntesis

Descomposición

9.- La masa atómica del oxígeno es:

d.-

a.-

b.-

c.-

d.-

a.-

b.-

c.-

d.-

a.-

b.-

c.-

d.-

LICEO HERBART


8

12

16

24

10.- Los elementos He, Ne, Ar, Cr, Xe pertenecen a la familia de los:

Halógenos

Inertes

Metales

No Metales

11.- Un enlace químico formado entre dos átomos que comparten electrones se llama:

Transferencia

Oxidación

Covalente

Iónico

12.- Un enlace químico formado entre dos átomos que comparten electrones se llama:

Transferencia

Reducción

Covalente

Iónico

13.- La cantidad de soluto disuelto en una cantidad determinada de disolvente determina la:

Concentración de una disolución

Concentración de soluto

Solubilidad

Concentración de un solvente

a.-

b.-

c.-

d.-

a.-

b.-

c.-

d.-

a.-

b.-

c.-

d.-

a.-

b.-

c.-

d.-

a.-

b.-

c.-

d.-

LICEO HERBART


14.- Dentro de la tabla periódica de los elementos, la primera familia del lado izquierdo corresponde a:

Metales alcalinos

Metales alcalino-térreos

Metales de transición

Halógenos15.- La razón por la cual un átomo pierde su equilibrio y se vuelve eléctricamente positivo es porque:

Gana electrones

Tiene el mismo número de protones y neutrones

Su masa es menor

Pierde de electrones

16.- Dentro de la molécula, son los responsables de los enlaces químicos entre los átomos para formar compuestos iónicos y covalentes:

Peso molecular

Electrones de valencia

Masa molecular

Protones17.- En química, al conjunto de símbolos y números que representan las reacciones de los elementos se le llama:

Balanceo químico

Ecuación algebraica

Ecuación química

Tabla calórica

18.- Elige la opción correcta en la siguiente reacción:

a.-

b.-

c.-

d.-

a.-

b.-

c.-

d.-

a.-

b.-

c.-

d.-

a.-.

b.-

c.-

d.-

a.-

LICEO HERBART


19.-Selecciona la opción correcta en la siguiente reacción:

20. Selecciona la opción correcta en la siguiente reacción:

HISTORIA UNIVERSAL

1. ¿Cuál de los siguientes pueblos se asentó en la zona norte de los ríos Tigris y Éufrates?A) SumeriosB) HebreosC) AsiriosD) Egipcios

2. El derecho y la arquitectura fueron aportaciones de la cultura:

A) griegaB) feniciaC) chinaD) romana

3. Para el siglo V d. C., los pueblos europeos dominaron a ____________ para dar inicio a la_____________.

A) Los romanos / Edad Media

b.-

c.-

d.-

a.-

b.-

c.-

d.-.

a.-

b.-

c.-

d.-

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B) los turcos / época medievalC) los romanos / Edad ModernaD) los otomanos / Edad Media

4. El ____________ tuvo como base económica la tenencia de la tierra y el trabajo del siervo.

A) FeudalismoB) AbsolutismoC) EsclavismoD) Mercantilismo

5. El más famoso mercader que viajó a Oriente en la época del feudalismo fue:

A) Cristóbal ColónB) Alejandro MagnoC) PtolomeoD) Marco Polo

6. Una de las características del absolutismo fue que:

A) se apoyaron en la razón, la igualdad y en la libertad para gobernar.B) los reyes partieron sus tierrasC) el siervo se consideró como parte de la propiedadD) todos los poderes del Estado se concentraron en una sola persona

7. Teoría que postulaba que la riqueza del Estado aumentaba con base a la acumulación demetales preciosos

A) capitalismoB) feudalismoC) mercantilismoD) imperialismo

8. La capilla Sixtina, en Italia, fue una de las obras del pintor renancentista:

A) RafaelB) Miguel ÁngelC) Leonardo Da VinciD) Donatello

9. Las indulgencias que la Iglesia otorgó a cambio de recursos para reconstruir la basílica deSan Pedro, originaron:

A) el evangelismoB) la Santa InquisiciónC) la reforma protestanteD) la contrarreforma

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10. El Tratado de Tordesillas, en el siglo XVI, favoreció a Portugal para conquistar:

A) el Cabo de Buena EsperanzaB) las Islas FilipinasC) la IndiaD) Brasil

11. Monarca francés del siglo XVIII que se hizo famoso por su frase: “El Estado soy yo”.

A) Carlos IB) Luis XIVC) CarlomagnoD) Enrique VIII

12. Pensamiento europeo del siglo XVIII llamado también “Siglo de las luces”, basado enmétodos racionales y experimentales.

A) nacionalismoB) despotismo IlustradoC) IlustraciónD) mercantilismo

13. La Ilustración en Europa pretendía:

A) fomentar la culturaB) fomentar las cienciasC) rechazar la culturaD) rechazar las leyes de Dios

14. John Locke, Luis Montesquieu, Rousseau fueron pensadores representativos de:A) el humanismoB) el feudalismoC) el renacimiento D) la ilustración

15. La enciclopedia se caracterizó por ser una obra deísta, porque:A) fue escrita en francés y latínB) se creía en Dios y no en su culto externoC) separaba la religión de la políticaD) se utilizaba la razón y el conocimiento

15. Una característica del absolutismo europeo a principios del siglo XVIII, fue:A) la creación de monarquías parlamentariasB) la separación del Estado y la IglesiaC) que el rey representaba al EstadoD) la creación de los derechos del hombre

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16. Caudillo que redactó la declaración de independencia en los Estados UnidosA) Roberto OwenB) Thomas JeffersonC) Carlos MarxD) Oliverio Cromwell

17. Evento que inició con el asalto a la fortaleza de la Bastilla, en 1789.A) Revolución inglesaB) Revolución RusaC) Imperio NapoleónicoD) Revolución Francesa

18. Año en que inicia y termina la Primera Guerra Mundial.A) 1914 – 1918B) 1912 – 1918C) 1913 – 1920D) 1915 – 1918

19. Su interpretación fue “América para los americanos”A) Doctrina MonroeB) Doctrina MarshallC) Doctrina ManifiestoD) Doctrina Wilson

20. Después de la Primera Guerra Mundial, el país que se erigió como primera potenciamundial fue:A) Gran BretañaB) AlemaniaC) FranciaD) E.U.A

HISTORIA DE MÉXICO

1. Completa la siguiente frase:“Hace alrededor de ___________, la Tierra enfrentaba su último periodo de glaciación. Agrupados enpequeñas tribus nómadas, varios hombres y mujeres empezaron a poblar lo que hoy conocemoscomo __________, aprovechando la unión de las masas continentales por el congelamiento del______________”.A) 60 000 años / América / Estrecho de Bering.B) 50 000 años / Asia / Estrecho de Bering.C) 50 000 años / América / Estrecho de Bering.D) 40 000 años / América / Polo norte.

2. Los historiadores han divido la región americana en que se desarrollaron algunas de lasprincipales civilizaciones en:A) Mesoamérica, Asía y Oasisamérica.

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B) Mesoamérica, América y Oasisamérica.C) Mesoamérica, Aridoamérica y América.D)Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

3. Mesoamérica comprende lo que hoy en día es: A) México y el Caribe.B) México y Centroamérica.C) México y América del Sur.D) México y América del norte.

4. Completa la siguiente frase:

“La expresión ______________ hace referencia a las características similares de desarrollo decivilizaciones en el área de Mesoamérica y Centroamérica, mucho antes de la llegada de losespañoles a dichos territorios”A) Mundo prehispánico B) Civilizaciones antiguas indígenas.C) Mundo antiguo maya.D) Mundo prehispánico azteca.

5. Inició con el colapso de las grandes civilizaciones del clásico, lo que generó cambiosimportantes en las regiones y aumento la competencia entre ellas:A) Preclásico B) FormativoC) Posclásico D) Anteclásico

6. Nombre nahuátl con el que se conoce también al valle de México, y que comprende losterritorios actuales del antes llamado Distrito Federal, el Estado de México, y parte de Hidalgoy Tlaxcala:A) Tula C) TollanB) Anáhuac D) Monte Albán.

7. Presagio prehispánico que facilitó la conquista de México-Tenochtitlán:A) El mito de los cinco solesB) La leyenda de TulaC) El Mito de TezcatlipocaD) El mito de Quetzalcóatl8. ¿Quiénes fueron los pueblos rivales que formaron alianzas con H. Cortés para vencer a losmexicas?A) Mayas, olmecas y zapotesB) Tlatelolcas, toltecas y chichimecas.C) Totonacas, Cempoaltecas, Tlaxcaltecas y Texcocanos.D) Texcocanos, Mexicas y Aztecas.

9. El Popol Vuh fue una obra literaria de los mayas, la cual trata de:A) Los descubrimientos astronómicosB) La poesía mayaC) La creación de la tierra

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D) Los dioses

10. Según la leyenda, los mexicas venían de Aztlán que se encuentra en el ____________ delAltiplano Central.A) CentroB) NorteC) NoroesteD) Sureste

11. El Calmecac fue una de las instituciones educativas de la cultura mexica, exclusiva para:A) La clase popularB) La enseñanza de arteC) La clase nobleD) Las enseñanzas militares

12. Entre los factores que permitieron a H. Cortés lograr la conquista de México-Tenochtitlan,debemos identificar:I. La alianza establecida entre el capitán español y el señorío de Tlaxcala en 1520.II. La integración de un virreinato español en la Nueva España.III. El empleo del teatro evangelizador por franciscanos y jesuitas en América.IV. El uso de la pólvora y de armas de fuero que los españoles portaban.V. La máquina de vapor con la cual contaban los españoles para fabricar manufacturas.VI. El mito indígena sobre el eventual retorno de Quetzalcóatl para poner fin al Quinto Sol.

A) I, III y V C) II, III y VB) I, IV y VI D) III, IV y VI

13. ¿Cuál fue la función social ejercida por el tribunal de la Inquisición –también conocidocomo Santo Oficio- en el México virreinal?A) La Inquisición se propuso fortalecer el espíritu piados de los criollos.B) Fue un órgano encargado del nombramiento del Virrey.C) Se encargaba de regular el comercio entre España y sus colonias.D) Tuvo como objeto la coerción contra herejías y creencias paganas.

14. Completa el siguiente enunciado:

“La vida económica de la Nueva España se desarrolló vertiginosamente desde inicios del siglo XVIII.Se basaba en actividades como la ____________, _____________. ____________ y el_____________”.

A) Pesca, Minería, Ganadería y Agricultura. B) Apicultura, Agricultura, Comercio y Minería.C)Minería, Agricultura, Comercio y Ganadería. D) Pesca, Apicultura, Agricultura y Comercio.

15. De las siguientes palabras, ¿cuál no tiene raíces indígenas?

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A) TlapaleríaB) ChocolateC) MaízD) Azúcar

16. Una de las regiones del sur, donde en el siglo XVII, existía una de las minas de plata másimportan de Nueva España era:

A) CuernavacaB) AcapulcoC) OaxacaD) Taxco

17. Uno de los principales detonadores para que los criollos decidieran independizarse deMéxico, no fue:

A) Las Reformas BorbónicasB) Las ideas de la ilustraciónC) Las dos grandes revoluciones de finales del siglo XVIIID) La llegada del virrey Juan O’Donojú

18. Caudillo de la Independencia que plasmó sus ideas en el documento llamado:“Sentimientos de la Nación”.

A) Miguel HidalgoB) José M. MorelosC) Vicente GuerreroD) Agustín de Iturbide

19. Agustín de Iturbide, redactó el documento donde se establecieron las garantías para laIndependencia de México:

A) Plan de San LuisB) Plan de GuadalupeC) Plan de AyalaD) Plan de Iguala

20. De los siguientes animales que se trajeron a América de Europa están los siguientes,excepto:

A) El caballoB) El pavoC) La resD) El marrano

FORMACION CIVICA Y ETICA

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1. En un gobierno _______________, los ciudadanos eligen a sus gobernantes.a) Democrático b) dictatorial c) militar d) Ninguna de las anteriores.

2. Componentes de la Democracia:a) Principios, procedimientos, Normas y Valoresb) Principios, Normas y gobierno militar.c) Elecciones, voto libre, presidente, etc.d) Principios, voto libre, dictaduras, etc.

3. Los siguientes, son preceptos que definen a la Democracia a excepción de:a) Forma de gobierno que se opone al autoritarismob) Declara que el poder proviene del puebloc) Propone límites y división del poder de los gobernantes.d) Forma de gobierno que favorece el autoritarismo.

4. Los siguientes, son pilares de la Democracia, a excepción de:a) Competencia b) Legalidad d) Voto libre d) Autoritarismo

5. Es la opción que tiene el mayor número de votos, esto dentro de una elección popular:

a) Principio de minorías b) principio de la mayoría c)voto libre d) democracia

6. Componentes del Estado mexicano:

a) Población y espacio geográfico b) Población, Territorio y Gobierno c) Estado yNación

d)Leyes y derechos.

7. El artículo 40 de la Constitución, estipula que es voluntad del pueblo constituirse enuna República:

a) Representativa b) Democrática c) Federal d) Todas las anteriores

8. El artículo 49 constitucional declara que los Poderes de la Unión están divididos en:

a) Ejecutivo, Legislativo y judicial b) El presidente y los senadores

b) Ejecutivo, exclusivamente d) El pueblo

9. El poder judicial está depositado en:

a) Presidencia de la República b) El Congreso de la Unión c) Suprema Corte de Justiciade la Nación d)Camara de senadores.

10. Órgano del poder de la federación encargado de dictar las leyes.

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a) Poder Ejecutivo b) Poder de la Unión c) Poder Legislativo d) Poder judicial

11. En el artículo 39, se señala que la soberanía nacional reside en:

a) El pueblo b) El presidente c) El voto libre y secreto d) Ninguna de las anteriores

12. Norma reguladora de la vida de un pueblo, protege y promueve la igualdad entre losciudadanos:

a) La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos b) La Bibliac) El reglamento escolar a d) Los valores sociales

13. Artículo que defiende el derecho a la Educación:

a) Art. 1 b) Art. 3 c) Art. 123 d) Art. 9

14. Características de la educación pública en México:

a) Laica, obligatoria y gratuita b) Laica, gratuita y libre c) Democrática, obligatoria y gratuita. d) Gratuita, libre, y democrática.

15.-Cuando las autoridades y leyes violan derechos y libertades, los ciudadanos puedenechar mano de:

a) Un juicio de amparo b) Acudir a la Comisión de Derechos Humanoc) El inciso a y b d) Sólo el inciso a

16.-Son Etapas en que se lleva a cabo el proceso electoral:

a) Preparación b) Jornada electoral c) Resultados d) Todas las anteriores.

17.-Artículo constitucional que garantiza el derecho a la información:

a) Art. 6 b) Art. 123 c) Art. 1 d) Art. 40

18.-Los símbolos de la nacionalidad son: a) Cultura, arte, justicia b) Himno, bandera, escudo. C) Libertad, justicia,

independencia. d) Partido político, religión, deporte

19.-Es un valor que busca resguardar el respeto a los derechos de las personas yotorgarles lo que les corresponde

a) Libertad b) Seguridad c) Justicia d) Derecho

20.-La Cámara de Diputados se integra de 500 diputados y duran en su cargo ____________años y la Cámara de Senadores se integra de 128 miembros y duran en su cargo_____________ años.

I - a, b, c; II - d, e,fI - a, e, f; II - b, c, dI - b, c, d; II - a, e,fI - c, d, e; II - a, b,f

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a) 6, 3 b) 2, 6 c) 3, 6 d) 4,6

GEOGRAFIA

1 Cuando en las noticias el comentarista se refiere a los componentes del espacio que incluyenactividades como producción, transporte y comercialización, éste se refiere a los aspectos:

a) Antropológicos

b) Sociales

c) Culturales

d) Económicos

2 Cuando Carlos viajó a Chihuahua con su familia escuchó a su maestro decir que necesitaban unsistema global de navegación por satélite, que permite determinar en todo el mundo la posición deun objeto, una persona, un vehículo o una nave, con una precisión hasta de centímetros. ¿A qué serefería su maestro?

a) croquis

b) SIG

c) GPS

d) Plano

3 Un piloto de avión necesita tener muy claros los conceptos de latitud y longitud parapoder volar. ¿Cuáles son las principales características de estos conceptos?

I. LatitudII. Longitud

a. Se mide a partir del Ecuadorb. La máxima corresponde a180°c. Se apoya en los meridianosd. Semideapartirdelmeridiano0°e. Se apoya en losparalelosf. La máxima corresponde a90°

4 Carlos se encuentra en el meridiano 0°, donde son las 12 horas, y su hermano Daniel estáen Los Ángeles ¿qué hora será donde se encuentra Daniel si está a 8 horas de diferencia aloeste?

a) 13horas

b) 15horas

c) 4horas

d) 2horas

de la ma nera correcta quedarían ordenados del siguiente modo :

a) Eje terrestreb) Ecuadorc) Trópico de Cáncerd) Trópico de Capricornioe) Círculo Polar Árticof)

Círculo Polar Antárticog) Polo Norteh) Polo Sur

64

1

9

3

7

8 2

a) 1i, 2h, 3g, 4f, 5e, 6d, 7b, 8c, 9ab) 1a, 2f, 3b, 4e, 5c, 6g, 7d, 8h, 9ic) 1e, 2f, 3g, 4h, 5i, 6a, 7b, 8c, 9dd) 1f, 2g, 3h, 4i, 5a, b, 7c, 8d, 9e6

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5 Hoy en día podemos explicar el temblor de 1985 que azotó a la ciudad de México mediantela teoría que dice que la corteza está dividida en grandes bloquesque tienen movimiento.

a) De la tectónica de placas

b) De la expansión

c) del Big Bangd) de la deriva continental

6 Con el fin de podernos localizar en el espacio, los humanos dividieron la Tierra trazando líneasimaginarias a lo largo y ancho de ella. Antonio trató de relacionar los números de la figura con elnombre de cada línea, círculo o punto imaginario de la Tierra, por lo que

i) Meridianos

7 El abuelo de Juan vive en un clima BW, que se caracteriza por ser , este clima se ubicaen las regiones que rodean al Ecuador y se caracteriza por presentar una vegetación de tipo

.a. seco estepario, xerófila

b. tropical con lluvias en verano, exuberante

c. seco desértico, xerófila

d. templado con lluvias en verano, xerófila

8 La madre de Carlos trabajaba en Guanajuato, cuando la empresa la cambió a la planta en EstadosUnidos de América realizó una migración:

a. nacional

b. estatal

c. municipal

d. internacional

3, 4,5.1, 4,5.1, 2,3.2, 4,5.

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9 La clase pasada de comunicación aprendí que el principal medio de comunicación de laglobalización cultural:

b) televisión

a) revistas

b) internet

c) periódico

10 Natalia está interesada en saber cuántas personas mueren en México anualmente, así comocuál fue su sexo, nivel de escolaridad y religión. Para ello debe recurrir a una rama de la Geografíaque se dedica al estudio de la población, en todos sus aspectos, como es la:

e. INEGI

f. demografía

g. hidrografía

h. informática

11 Cuando existe interacción entre dos o más grupos, entre los cuales hay una relación, valoracióny enriquecimiento mutuo podemos decir que hay:

a) Multiculturalidad

b) Interrelación

c) Amistad social

d) Interculturalidad

12 Carlos viajó a Acapulco y ahí aprendió cuáles eran los movimientos de losocéanos, posteriormente vio un listado, sin embargo había algunas palabras queno coincidían con los movimientos, por lo que tuvo que elegir las opcionescorrectas:1. Corrientes marinas2. Mares3. Canales4. Olas5. Mareas

13 Desde que era muy pequeño Antonio deseaba ir a vivir al país de América con mayornúmero de inmigrantes:

a. México

b. Argentina

c. Brasil

d. Estados Unidos de América

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14 ¿Cuál es el océano con mayor extensión en el mundo?

a. Atlántico

b. Pacífico

c. Índico

d. Glacial Ártico

15 Daniel vive en la Ciudad de México, pero la Navidad pasada fue a Nayarit para visitar asu abuela. Para llegar a casa de su abuela Daniel tuvo que atravesar una cadenamontañosa llamada Sierra:

a) Madre del Sur

b) Madre Occidental

c) Transversal

d) Madre Oriental

16 Los aspectos que permiten agrupar a los países desarrollados y en vías de desarrolloson:

a. El desarrollo industrial y el económico.

b. La transformación de los recursos naturales.

c. El financiamiento de transporte.

d. Las exportaciones e importaciones de las actividades económicas.

17. Los elementos básicos de un mapa:

a. Título, escala, coordenadas, leyenda y fuente

b. Escala, color, líneas, leyenda y margen

c. Título, escala, margen, leyenda y fuente

d. Título, margen, coordenadas, simbología y fuente

18. Programas complejos como Google maps utilizan las imágenes de satélite, los sistemas deinformación geográfica y el GPS; estos tienen la finalidad de:

e. elaborar atlas

f. elaborar mapas

g. elaborar planos

h. elaborar croquis

19. Cuando viajas a otro país el horario es diferente, esto es debido a que existen los_____________________ y a cada una de las veinticuatro áreas en que se divide la Tierra y que entiempo equivalen a ____________________.

a) Líneas horizontales, 1 hora

b) Husos horarios, 1 hora

c) Líneas horarias, 15 horas

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d) Husos horarios, 15 horas

20. Relaciona los siguientes países con los continentes a los que pertenecen:

a. Argentina f. Palau

b. Benín i. g. Sri Lanka

c. Liechtenstein h. Armenia

d. Samoa i. Granada

e. Rumania j. Burkina Faso

1. América

2. Oceanía

3. Asia

4. África

5. Europa

a) 1- b, h; 2- a,c; 3- d, e; 4- f,j; 5- i,g

b) 1- a,b; 2- c,d; 3- e,f; 4- g,h; 5- i,j

c) 1- a, f; 2- d, h; 3- i,j; 4- d,g; 5- c,e

d) 1- i,j; 2- g,h; 3- e,f;4- c,d; 5- a,b

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