UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE EL SALVADOR.

FACULTAD DE EDUCACION.

CATEDRA. DESARROLLO PROFESIONAL.

TRABAJO .LIDERASGO EDUCATIVO.

CATEDRATICA.YESSICA MARIBEL SERPAS SERPAS.

ALUMNA.ELSA YAMILETH DIAZ DE Linares

FECHA DE ENTREGA .SABADO 12 DE JUNIO 2010.

INTRODUCCION.

• EL presente trabajo hace referencia a liderazgo educativo que es una de las estrategias claves para contribuir al desarrollo profesional del educando. A fin de garantizar la sostenibilidad propia y de un país.

• La característica principal de esta información es la posición formal dinámica ,organizada y comunitaria ,estas funciones tienen como finalidad es un rol especifico transformadores de la realidad todo docente que se a compatible en diferentes espacios y tareas.

• Se establecen una serie de características del liderazgo educativo que su propósito es incrementar el rol del docente de una forma critica, democrática y social con una enseñanza aprendizaje eficiente y eficaz.

• Finalmente podemos decir que la presente información contiene una visión general del tema que nos servirá para conocer fortalezas y debilidades del liderazgo educativo

a) EL LIDERAZGO EDUCATIVO

DESORROLLO DEL TEMA.

a) Algunas líneas para situar al liderazgo: Bolívar (1995) El liderazgo debería concebirse como un gestor eficiente con el rol del docente, identificable con la posición formal ocupada por una persona dinamica,organizada y comunitaria.

La posición del liderazgo debe ser ocupada formalmente con un enfoque emergente que sirva para estimula inductivamente al personal educativo.

Ya para ejercer debe imponer deductivamente a otros . Para contextualizar /históricamente las distintas visiones del liderazgo es concebir el cambio

educativo y las formas con distintos enfoques sobre la organización escolar congruente con la forma de pensar la enseñanza .

Como se quiere dar a entender en el texto el liderazgo debe de ser a menudo trasferido con estilo en los centros educativos procedentes de otros contextos (politicos,industriales ).

El liderazgo es una forma espacial influye a otros cambios en función de otras tareas, proyectos .las cualidades del líder es un ejerció múltiple de decisiones de gestión y responsabilidades.

b) CLARIFICAR LAS CARACTERISTICAS DEL

LIDERAZGO.

b) CLARIFICAR LAS CARACTERITICAS DEL LIDERASGO.

1. LIDERASGO Y POSICION FORMAL OCUPADA EN LA ORGANIZACIÓN NO SON SINONIMOS.

• Desde la perspectiva burocrática la relación jerárquicas se entiende ocupar determinadas posiciones formales . El director, jefe de estudios es una organizacioncon autoridad ejercida en función de un nombramiento oficial.

• De una concepción amplia podemos decir que el liderazgo puede ser ejercido, por todos aquellos que, independientemente sean capaces de motivar ,dirigir, apoyar a otros en determinadas propuestas o proyectos.

2.LIDERASGO Y FUNCION SON DIFERENTES

• Cada uno de ellos tiene un papel muy diferente cada uno tiene un propósito y principio diferentes ,el papel que representan .

• El gestor suele limitarse a que las cosas funcionen tal como están prescritas, de manera productiva.

• Un liderazgo para le cambio exige –por definición ir mas allá de la propia gestión

CLARIFICAR LAS CARACTERISTICAS DEL LIDESRAZGO.

3- EL LIDERAZGO ES INEVITABLEMENTE POLITICO.

• Es enfrentado por diferentes puntos de vista y diferentes estrategias –consensos y acuerdos, con el fin de que las tareas de organización puedan ser productivas.

• El poder debe ser ganado al margen luchando con el conflicto y los intereses , en el sentido “disgregador” suele ser un medio para lograr la cohesión e integración .A nivel general la administración les otorga un papel político.

4-EL LIDERAZGO ES INHERENTEMENTE SIMBOLICO.

• Se destaca la importancia la cultura y los valores como la visión y la organización. El liderazgo es contextual y es efectivo requiere una cultura organizativa.

• Una cultura además escolar fuerte es un enfoque con el fin de líder y articular una visión conjunta de una pro -meta e implicar a los miembros de dicha misión .

CLARIFICAR LAS CARACTERISTICAS DEL

LIDESRAZGO.5- EL LIDERAZGO TIENE ALGO QUE VER CON UN CONJUNTO DE CUALIDADES

HUMANAS Y ETICAS.

• Aquí resalta la “teoría de los rasgos”. Los valores , estilo , la contingencia el lado humano del líder las relaciones interpersonales por el cual tiene influencia ante los demás se a catalogado a los hombres como el lado fuerte para ser un líder con especiales rasgos y cualidades .

• Pero ser un líder requiere de ser una persona con cualidades éticas y humanas ,con compromiso carácter, visión a largo plazo ,valentía ,provisión de apoyo afectivo a los miembros del grupo .

• Como la sensibilidad propia de las mujeres ,se debe tomar algunas de sus cualidades por ejemplo, simpatía afecto preocupación en el sentido comunitario y negociador .

EL LIDERASGO DESDE EL CAMBIO Y MEJORA DE LA

ESCUELA.

• C ).

C) EL LIDERAZGO DESDE EL CAMBIO Y LA MEJORA DE LA ESCUELA.

• Escuelas eficaces.

c) EL LIDERAZGO DESDE EL CAMBIO Y LA MEJORA DE LA ESCUELA.

C ) EL LIDERAZGO DESDE EL CAMBIO Y LA MEJORA DE LA ESCUELA.

C ) EL LIDERAZGO DESDE EL CAMBIO Y LA MEJORA DE LA ESCUELA.

D ) EL LIDERASGO PARA EL CAMBIO Y LA MEJORA

Facilitar cambios e innovaciones en el equipo de trabajo que influye expectativas para el desarrollo y la practica en el Liderazgo.

e) EL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL.

e) 1-Los nuevos enfoques conceptuales sobre el liderazgo ,los planteamientos de las reformas educativas, promovidas en el

área centroamericana y Latinoamérica coinciden con la necesidad del desarrollo en nuestros docentes.